中考复习思品选题30例青春期心理矛盾含答案.docx
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中考复习思品选题30例青春期心理矛盾含答案
中考复习思品选题30例
(1)——青春期心理矛盾
1、下面漫画,面对同学的议论,小丽的做法正确的是( )
A.要有坦荡的胸襟
0H!
[&d.A-L0Y#F'\;P#]
B.以其人之道,还治其人之身
#I&f4I7h9I#Z$K
C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处*N2E8e,?
#R9G"c.K$N
D.主动与议论自己的人多接触、多沟通5f+E9\1T;U
答案ACD
2、金秋九月,带着几多新奇,几多梦想,我们步入了初中,初中生活意味着( )
①站在一个新的起点上
②走进一个崭新的天地
③没有朋友,很孤单
④学习肯定很吃力
A.①②9C;K4N0E:
G;P'hcB.②③(c0R&i+R'V-R$Q1FC.③④5E5S+W:
R1W3f)[8Z#TD.①④M;^&^5]P8U0O0C)T4C!
N"B
答案A
3、据《中国新闻网》2014年5月5日报道:
北京海淀区某中学七年级的林枫(化名)最近很纠结,班上几个“无聊”的男生总是拿她说事儿。
林枫的同桌是副班长,数学是他的强项,两人又同在学校的乐队,课间在一起聊聊天或沟通一下学习上的问题是很正常的,可有的同学说他们两人是一对儿,相互喜欢。
“本来是没影的事儿,他们说得跟真的似的,我都快烦死啦!
”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)男女同学之间能不能正常交往?
(1分)
(2)有这样一些词语:
自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。
上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往?
可以用来描述异性同学之间交往的词语还有很多,请你列举几个。
(2分)
(3)“我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
”你认为男女同学应怎样把握青春,把握情感?
(6分)
答案
(1)能。
(1分)
(2)自然、广泛、热情、尊重、自爱、大方、适度、坦诚。
描述异性同学之间交往的词语还有主动、自重、开放、拘谨、亲昵等。
(2分)
(3)做法:
①男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。
②当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。
在反思中学会选择,学会承担责任;在与异性交往时,我们要学会保护自己。
③自律是对自己的最好的保护。
在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
(6分)
4、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。
”萧伯纳的这句名言告诉我们应( )
A.克服闭锁心理,多与人交往+F%L$N8B/X#D(]B.上课时多讲话(\2j(G$g*g-i"e
C.尊重朋友的意见%E5j+`/T1c7B6I"`D.多吃苹果/]'M6\%N.C%N9c.[$Z
答案A
5、由于中学生年龄较小,自我控制能力差,因此男女同学在交往时应注意( )
①掌握分寸
②尽量避免“一对一”的交往
③自重自爱
④注意坦然与适度
A.①③④:
F3Q;X;V4J8gB.②③④4c#@&L(O,d:
R,A,IC.①②③/W$S)S;G-J&@)j/HD.①②③④.?
2L!
A([9R;^,O'I.f-A
答案D
6、小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此,你认为( )
①男生和女生各有所长,优势互补,互为映衬
②男生和女生之间最好不要说话,保持距离
③异性交往要讲究交往的艺术
④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
A.①②③1b&_4i9I.f0_8S8CB.①③④-[2\/a,J.h0c!
]C.①②④.H"H8i7D1a9X9h1LD.②③④j0X%B'P!
N:
I;`!
O5X!
I
答案B
7、在新的学习环境中,我们可以采取以下方法积极适应新的生活( )
①主动与老师沟通,说出自己的真实想法
②积极参加各项集体活动
③以开放的心态与同学交流
④写日记
⑤读名人故事
⑥欣赏音乐
⑦上网玩电子游戏
A.①②③⑦$j3?
'b0i"P,]B.①②③④⑤⑦"d3@3g$\.^$HC.④⑤⑥⑦;F0I9C5A4A'\-HD.①②③④⑤⑥8W5b9N"?
3V(Q,H9h4\
答案D
8、青春的幸福在于( )
①拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上
②拥有青春,我们不怕失败,一切可以从头再来
③拥有青春,我们就不用珍惜时间,一切都来得及
④拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻
A.①②③3U0V;a'S-^"g(Y2@3R B.②③④-VR.^2N!
`9e$U C.①③④+f+H#L(D(L'h"[*h D.①②④
4]"J2b;L;I3V*_
答案D
9、下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威
③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①②,b'[*?
!
D/W,JB.②③#O6W1P(j7A+L3e2S;I2b-^C.①③*A0Q5F5L/]8RD.③④
!
N(Z/^+a2U)W
答案A
10、“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们()
A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
答案C
11、友情是人生最珍贵的感情之一。
友情对我们每个人来说,可以()
①相互学习知识 ②沟通信息、交流情感,分享欢乐和幸福
③取长补短、相互激励 ④帮助我们增长智慧和才干
⑤只能满足我们物质上的需要
A.①②④⑤9W:
J"H-M2N#\$R)cB.②③④⑤!
L7@'H:
U,e3jC.①②③⑤'f1I3L7A!
Z$\;^3P7j0UD.①②③④O9G+d(c#O8Z8V
答案D
12、高尔基说:
“要爱惜自己的青春!
世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
”下面对这一名言理解正确的是( )
A.只要拥有了青春,便有了成功#`*T5c:
P#@-W5@4O+["N
B.最美好的青春时节,是享受的美好时光&Z9G6T9O5TU
C.要珍惜青春的美好时光,积极创造人生的价值+F8U2j5I%@%C
D.青春时节,是浪漫多情的,是弹着吉他轻唱、及时行乐的时节&Q*Y1]&J0F'L3j
13、“父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。
他们对我总是斥责多于鼓励,要求多于倾听,我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂。
”这表明()
①“我”产生了闭锁心理 ②年轻人与长辈不是一代人,根本不可能沟通
③“我”长大了,进入青春期 ④“我”对父母产生了逆反心理
A.①②+S6G@,D!
K$JS*j B.①②③C.③④(M3gQ!
N+W%` D.②③④
答案C
14、青春期心理充满着矛盾。
比如,他们既富有思想,追求真理,又容易脱离现实,沉湎于幻想;他们既朝气蓬勃,勇于探索,又容易失去自信,悲观失望;他们既思维活跃,想象丰富,又容易固执己见,走向片面等等。
关于这些内心矛盾,不正确的说法是()
A.是我们成长过程中的正常心理现象4D/j)E&F*j*Z7X"?
.@;PB.会转变为我们向前发展的动力
"G(R/b(a"G#C!
`.I
C.是阻碍我们发展的阻力3J-F,a6O)`:
\;[.\%TD.是我们无法解决的:
b9^+a1C/e
答案D
15、处于青春期的杨芳同学,越来越不愿意向别人敞开心扉,多次与父母、老师发生冲突,从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。
杨芳的这种心理现象 ( )
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象 ②是青春期的正常心理反应 ③任其发展,也坏不到哪里去,不必要调整和控制 ④想消除它,就要敞开心扉,积极与他人沟通交往
A.①②③9J6O$AR4W(O.V)I B.②③④?
#V(S6i&^6X,c C.①②④.W)J#f0S9Z3P7D D.①②③④5j8[3W"?
9f1a/Q9f8O'?
答案C
16、“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。
我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
”这段话告诉我们中学生( )
①男女同学之间的爱慕是不正常的
②男女同学之间的情感要慎重、理智地处理
③男女同学之间不可交往,否则后果不堪设想
④应该正确把握自己的情感
A.①②.]#]$_R-S%V/D+b7M B.②④'H1].D7b3F3a C.①③$O9Y3M#M&?
0V D.③④*G7[$_'g*cQ2V;[6f
答案B
17、“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。
这些名言主要告诉我们( )
A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光6D$Z&P%i9M.\5F(c
B.生命最宝贵,要珍惜生命
-g4i5LA'J&V/\
C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多9V7E0@2X3T)T;J5g/V.I
D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴
)A0H#N/M7\-P
答案A
18、受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请,来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中下旬赴俄罗斯进行疗养。
在俄期间,儿童中心几乎每天都让两国儿童共同参加集体活动,让他们相互配合做游戏,进行奥运知识问答,举办篝火晚会,一起唱歌跳舞等。
中俄两国儿童结下了深厚的友情。
结合材料,运用《思想品德》的有关知识回答下列问题:
(1)请谈谈友情在我们生活中的作用。
(2分)
(2)你认为在与俄罗斯学生交往中,怎样才能结下深厚的友情?
(2分)
(3)读完材料后,请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。
(2分)
示例:
友谊如船,载着我们走向成功的彼岸。
友谊如______________,_________________________。
友谊如______________,_________________________。
答案(1)①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
②友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。
(2)①平等、尊重、真诚。
②理解、宽容。
③关爱、帮助。
(3)示例:
友谊如石,磨砺我们坚强的斗志;
友谊如灯,照亮我们前进的航程;
友谊如歌,伴我们追求理想的生活;
友谊如诗,渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐;
友谊如水,灌溉我们健康成长。
19、“开学了,我是一名中学生了!
”面对新学校、新班级、新同学和新生活,小刚兴奋雀跃。
阅读以上材料,完成下题:
【小题1】小刚可能遇到的情景有( )
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动
②学习科目多,难度大,感到有压力
③老师鄙视他,同学排挤他
④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A.①②③4O#H)h.b'J;@$X/c9I;hB.②③④
L6M:
Z,I&NC.①②④$f(\.Q8_#P6H+@0[6eD.①③④;FQ(N7M9T!
W9T&C]$C1b&S8S
【小题2】这时小刚的正确做法是( )
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处,真诚地对待同学
③积极参加各项活动,融入到新的集体中
④自暴自弃,整日在烦恼中度过
A.①②③!
Y%E'L!
c'W+K,AHB.②③④8Y(BP#H#[._8[!
`C.①②④.h)E!
K&[,b7KPD.①③④7Y%[3^8i%X:
i"F
答案【小题1】C
【小题2】A
20、小红是一名初三女生,性格开朗,热情大方,学习成绩好。
近来,班上一男生接二连三地给她递字体,想和她交朋友。
作为小红的同龄人,你认为小红欠妥当的做法是( )
①立刻报告老师,让老师眼里批评这名男生
②欣然答应男生的要求,与其建立亲密的关系
③理智拒绝该男生的非分要求,与他保持正常交往
④对该男生的要求不予理睬,断绝与他的来往
A.①②③+BI!
h%d-R+V'j-W?
B.①②④&X/`(?
:
S'A5e7DC.①③④)?
7^;C2U"?
$i-S8O&Q3CD.②③④
9`6L"h-j7D+O
答案B
21、情境分析
以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题,请你运用所学知识分析他们的表现,帮助他们解决存在的问题。
情境一:
期中考试试卷发下来后,小刚发现考得不理想,将试卷撕碎,再也无心听课。
情境二:
文文刚上初二,最近一段时间她很渴望跟同学们交往,却又感到孤独,不愿与人交往,这让她十分苦闷。
答案
(1)小刚的行为是不能调控不良情绪的表现。
他应通过改变自己的态度来控制自己的情绪,学会用正确的方法调控情绪。
(2)文文的想法是青春期心理矛盾的表现。
她应当认识到这些内在矛盾是成长过程中正常的心理现象。
但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍她成长的阻力。
要通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾。
22、男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们,男女同学生活在同一个集体中,必然要进行交往。
男女同学( )
①要把主要精力放在与异性同学交往上
②各有优势,在一起学习交流,可以取长补短
③可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展
④差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难
A.②③④2`1c(H(L+j*R1a$N,] B.①②③)]9i5Qa7j C.②③"P9Z%c3b8fI)F6C%W D.①④
0h8G0`:
_4`*h!
`N#f
答案C
23、“百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这些生动的诗词告诫我们:
( )
A.要抓紧时间享受5P.K9W"a(J!
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B.青少年时期是人生的黄金时期,要倍加珍惜,不能虚度光阴'T#S4f"T2Q!
@5X'A
C.人生苦短,因此要“今朝有酒今朝醉”(]0J5@3P1B._
D.青少年应加强自身修养,增强自身能力2?
.T/g7F$Q#H9Y
答案B
24、下面选取的是我市某中学七年级学生在2013年十一国庆长假期间的一些生活片段;根据材料回答下列问题:
(6分)
①小宇随爸爸妈妈去旅游,通过观光游览,他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。
他照了许多风景照,并写上自己的感受,发到自己的QQ空间。
②闲着无聊,小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏,连吃饭都忘记了,觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩,学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业,小丽在家休息,上午听听音乐,和妈妈打一会儿羽毛球,下午读读报纸,陪爷爷练练书法,一天都觉得心旷神怡。
(1)多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别,请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。
(2分)
(2)请你谈谈如何培养高雅的生活情趣。
(4分)
答案
(1)小宇和小丽的属于高雅的生活情趣;小强和小亮的属于庸俗的生活情趣。
(2分)
(2)(4分)
①乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
②培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心,不盲目从众。
③丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
④在培养情趣过程中,要注重提升情趣,陶冶情操。
25、欣赏下面的漫画《宅童》。
你最想对“宅童”说的是( )
①封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立
②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法,会使自己的人际关系萎缩
③应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂
④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格,人生才更精彩
A.①②③2i)f1F0U8b;I5ES%D$FB.②③④(Wf,W3J6C,]2c/O9ZC.①③④8[2h#[2W5`:
ED.①②④,N,d.I(Ad.L2K3g7F
答案A
26、小强是个性开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结交了不少社会青年,父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小强很苦恼。
下列说法,你同意( )
①小强积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要,小强已经长大了
③父母担心有必要,社会人际关系复杂,小强应该谨慎择友
④外圈交往人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了
A.①③④;j6O4E2P0?
5T3X5K8L"i.^#O)V!
V B.②③④3L8j$j;b"Ccj C.①③6I0]1a8Q0\(^!
I%] D.②④9H+S8]2W;d7E5_
答案C
27、生活是一个大舞台,我们每个人都有自己的角色位置,面对初中新环境,我们( )
①应该认清自己的角色的变化,积极适应新的环境
②不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么
③应该积极主动地了解自己要做什么,然后努力去完成
④应该继续使用自己小学时的学习方式和行为方式,让新环境来适应自己
A.①②③④f,V8_"S&]-` B.②③④$V6f!
_'T)Ee C.①③④D.①②③'\$e9`1f8F-e.K
3\R/f8H/B1_)d
答案D
28、下图是某中学设置的学生食堂用餐区,对此做法议论颇多,正确的认识是( )
A.男女有别,男生女生本来就不应该在一起就餐,C1[!
@3O8_+h0O
B.有利于学校加强管理,杜绝早恋8[1D1N;W)g#b/S6j"e.]
C.不利于男女学生之间的正常交往"W)b$i6O/_5hB@/\
D.有利于男女学生集中精力学习']3@2N6\4T;U:
M(P"f4G
答案C
29、下图情形分别反映了中学生的哪些心理现象( )
①不喜欢同父母袒露自己的内心 ②依赖心理
③好奇心理 ④“成人意识”增强
A.①②B.①③C.③④D.①④
答案D
30、材料一:
班上近来有些同学在学习乐器,林林知道后,要求妈妈给他买台钢琴来学习,其实他一点都不感兴趣。
材料二:
小艳以前参观了一次画展,从此喜欢上了。
业余时间就学习画画,并把家里人发生的各种事情通过画画表现出来,整理成一本画册。
有空的时候就和家人通过欣赏画册,回味美好的时光。
林林和小艳的行为是一种怎样的行为?
我们应怎样全面看待这种心理?
(12分)
答案
(1)林林的行为是一种盲目从众行为。
(2分)盲目从众,会抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规,使我们陷入庸俗低级的情趣中,不利于我们的身心健康。
(4分)
(2)小艳的行为是一种追求高雅生活情趣的行为。
(2分)高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。
(4分)
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