七年级语文上册第一单元测试题部编版.docx
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七年级语文上册第一单元测试题部编版
七年级语文上册第一单元测试题(部编版)
(考试时间:
150分钟 满分:
120分)
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
1.下面依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是( D )
中华诗词博大精深,如同三山五岳,巍峨屹( )立。
( )徉在诗词的世界中,我们心潮澎湃( ):
从“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中,我们感受到李白的浪漫飘逸;从“会当凌绝顶,一览众山小”中,我们读出了杜甫的远大( )负;从“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”中,我们体会到辛弃疾的英雄本色。
A.qì 倘 bài 报 B.qì 倘 pàì 抱
C.yì徜bài报D.yì徜pài抱
2.下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是( B )
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞①白的像雪。
花里带着甜味儿②闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿③杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是④杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
A.①句号 ②逗号 ③顿号 ④冒号
B.①逗号 ②分号 ③顿号 ④冒号
C.①逗号 ②句号 ③冒号 ④顿号
D.①顿号 ②分号 ③顿号 ④顿号
3.下列加点成语运用有误的一项是( D )
A.龙南县的九连山有一片人迹罕至的神秘原始森林。
B.下雪了,孩子们呼朋引伴,在操场上玩起了打雪仗。
C.文化节闭幕式上,花枝招展的客家族姑娘跳起了欢快的舞蹈。
D.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
【解析】选D项。
“参差不齐”是指事物长短、高低、大小不一或指人的水平不一。
不能用来形容“信息”。
4.下列句子没有语病的一项是( C )
A.电商的兴起,加快了商品销售的速度和质量,极大地方便了人们的生活。
B.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
C.之所以如此笃定,是因为我们相信时间的力量,成长的力量。
D.哈尔滨市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
【解析】选C项。
A.“加快”与“质量”搭配不当,应该删去“和质量”;B.两面对一面,应该删去“能不能”;D.语序不当,应该把“分类处理”移到“分类运输”的后面。
5.下列情境中语言表达得体的一项是( A )
A.小李到新华书店买到了梦寐以求的书,临走时,老板对他说:
“谢谢惠顾,欢迎下次光临。
”
B.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?
”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
C.小刚为成绩考得不理想而郁闷,小华劝他说:
“不是每个人都是学习的料,你就看开点吧。
”
D.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白、堂堂正正做人。
【解析】选A项。
B.说话没礼貌;C.说话带有讽刺意味;D.谦敬辞使用不当,“令尊”是称对方父亲,自己父亲称“家父”。
6.在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( C )
富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。
________如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉!
①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④
7.下列关于文学常识表述有误的一项是( D )
A.《春》选自《朱自清全集》,这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B.《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文,文章抓住济南冬天“温晴”这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人冬景。
C.《雨的四季》选自《散文》,作者刘湛秋,文中的四季之雨,“容貌”有别,“性情”各异。
作者用诗一般的语言,调动我们的各种感官,全面感受四季之雨。
D.《天净沙·秋思》作者马致远,号东篱,唐代戏曲作家、散文家。
“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
【解析】选D项。
作者马致远是元代戏曲作家、散文家。
“天净沙”是曲牌名。
8.经典名著往往情节动人,人物形象鲜明。
下面对名著语段的出处及描写的对象“他”判断正确的是( C )
“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!
”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
A.《儒林外史》 周进B.《聊斋志异》 燕赤霞
C.《朝花夕拾》 寿镜吾D.《水浒传》 吴用
二、现代文阅读
(一)(每小题2分,共6分)
国之大器——北斗三号
①6月23日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭将最后一颗北斗三号组网卫星成功送入预定轨道。
至此,中国顺利完成北斗全球系统星座部署,北斗三号系统组网成功。
这意味着,中国北斗正式走出中国,走向世界。
②北斗三号与北斗二号相比,不是简单的迭代更新,而是巨大的历史性跨越。
不仅导航服务扩展到全球,而且短报文通信等北斗特色服务进一步强大,定位精度也将赶超GPS。
③短报文通信可谓是北斗系统的“独门绝技”,就是指北斗的用户与用户、用户与中心控制系统间可实现双向简短数字报文通信。
例如在海上没有手机信号或是灾害发生时通信受阻,就可以通过北斗终端发送短报文,与外界取得联系。
在北斗三号系统中,短报文通信的能力显著提升,不仅从最初一次发送120个汉字提升到一次发送1200个汉字,还可以发送图片等信息,应用场景更为丰富。
④有源定位则是北斗三号系统的一大创举。
其原理就是利用无线电测定技术,通过两颗地球静止轨道卫星(GEO)联手,不仅能回答用户“我在哪”,还能告诉关注着用户行踪的相关方“你在哪”。
这项技术在搜救、渔业等领域被广泛使用,是保障民生安全的“千里眼”。
⑤由于北斗系统不能像美国GPS那样,在全球建立地面站,为设置境外卫星的数据传输通道,北斗三号研制团队攻克了星座星间链路技术,采取星间、星地传输功能一体化设计,实现了卫星与卫星、卫星与地面站的链路互通。
星间链路技术解决了我国不能全球布站进行卫星境外监测的难题,也是北斗全球导航系统建设的一大特色。
⑥为了提高服务的精度,北斗三号系统配置了一代原子钟。
原子钟是利用原子跃迁频率稳定的特性保证产生时间的精准性。
目前国际上主要有铷原子钟、氢原子钟、铯原子钟等。
我国北斗卫星采用的是铷原子钟,同时还配置了性能更高的新研国产氢原子钟。
星载氢原子钟的在轨应用,对于实现北斗导航定位“分秒不差”发挥了重要作用。
⑦为了提高卫星在轨服务的可靠性,北斗三号卫星采取了多项可靠性措施,使卫星的设计寿命达到12年,达到国际导航卫星的先进水平,为北斗系统服务的连续、稳定提供了基础保证。
⑧北斗三号系统是中国自主创新、自主设计、自主建造、自主可控的导航系统,北斗正朝着全球一流卫星导航系统的目标步步向前。
(选自《经济日报》2020-06-24,有删改)
9.下列关于“北斗三号系统”的说法有误的一项是( D )
A.北斗三号系统组网成功,意味着中国北斗可以让更多人享受到北斗导航系统的服务。
B.北斗三号系统的短报文通信一次能够发送1200个汉字,还可以发送图片等信息。
C.北斗三号系统使用新技术解决了我国不能全球布站进行卫星境外监测的难题。
D.北斗三号系统配置的国产氢原子钟对北斗导航定位实现“分秒不差”发挥了决定作用。
【解析】曲解文意,新研国产氢原子钟对于实现北斗导航定位“分秒不差”是发挥了重要作用,而不是决定作用。
10.下列对本文分析有误的一项是( D )
A.题目既点明说明的对象,又突出说明对象的重要性,能激发读者阅读文章的兴趣。
B.第①段中加点词语“至此”起限制作用,限定了时间范围,体现说明文语言的准确性。
C.第③段运用了作诠释、举例子、作比较、列数字的说明方法来说明短报文通信。
D.本文采用了时间顺序,从6月23日的卫星发射引出北斗三号,然后再介绍北斗三号。
【解析】采用逻辑顺序。
11.下列说法与原文意思不相符的一项是( C )
A.与北斗二号相比,北斗三号实现了巨大的历史性跨越,它的定位精度也将赶超GPS。
B.在地震等灾害发生时,如果通信受阻,人们可以通过北斗终端发送短报文与外界取得联系。
C.有源定位这项技术将广泛使用在搜救、渔业等领域,让遇险的船舶能得到及时的救援。
D.经过努力,北斗三号卫星的设计寿命长达12年,已经达到了国际导航卫星的先进水平。
【解析】把“已然”变“未然”,有源定位这项技术已经广泛使用在搜救、渔业等领域,而不是将被广泛使用。
三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~18小题,共6分;本大题共14分)
(一)次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
12.下面对诗作理解有误的一项是( A )
A.题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指停宿在北固山下的旅馆之内。
B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。
C.颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。
D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连夜行舟的,此联表现了江上行舟即将天亮的情景。
13.下列对诗作赏析有误的一项是( B )
A.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
B.“潮平”“风正”尽现江面开阔、风平浪静的景象,表现出诗人内心的沉静。
C.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
D.这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。
(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( A )
A.起句用笔奇巧,写景中暗寓节令。
景物的描写,渲染并烘托了早春的特定节令和环境,也象征着飘零之感和离别之痛。
真是融情入景,天衣无缝!
B.“过五溪”,点明王昌龄跋涉穷山恶水到达龙标,自然条件非常恶劣。
此句虽是简单的叙事,但王昌龄跋涉之苦,以及李白深切关怀王昌龄安危之情,已力透纸背。
C.第三句以拟人化的手法写月,赋予月亮以人的特性。
“我寄愁心与明月”,诗人只好把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月,带给远隔数千里的天涯沦落人。
D.结句“到夜郎西”和第二句“过五溪”遥相呼应,语意有异,其实相同,都是指王昌龄的贬谪地龙标。
【解析】A项,景物的描写渲染并烘托了暮春的特定节令和环境。
15.下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是( B )
A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。
B.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
D.诗歌想象奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。
【解析】A项从题目看,“龙标”指王昌龄“左迁”之地,并不是作者李白贬谪之地。
C项从“落尽”“啼”以及“左迁”的大背景可知,此诗的感情基调是哀伤的。
D项李白主要诗风属浪漫主义风格。
从末两句即可看出。
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
(三)对牛弹琴
公明仪为牛弹清角之操①,伏食如故。
非牛不闻,不合其耳也。
转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。
【注释】①操:
琴曲。
②蹀躞(diéxiè):
踮着小步。
16.解释下列句中加点的词语。
(每小题1分,共2分)
(1)伏食如故 ( 低头 )
(2)即掉尾奋耳 ( 竖起 )
17.把文中的画线句翻译成现代汉语。
(2分)
非牛不闻,不合其耳也。
牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听。
18.概括这则寓言故事的寓意。
(2分)
凡事要看对象,否则徒劳无功。
【参考译文】公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然埋头吃草。
牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听。
公明仪于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫声以及小牛犊寻找母牛哞哞的声音,牛立刻摇着尾巴竖起耳朵,走来走去地听起来了。
四、古诗文默写(共10分)
19.按要求填空。
(每空1分)
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)
(2)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(朱自清《春》)
(3)东临碣石,以观沧海。
(曹操《观沧海》)
(4)树木丛生,百草丰茂。
(曹操《观沧海》)
(5)马致远的《天净沙·秋思》中以景作衬,直抒胸臆,表明游子深浓的羁旅思乡之愁的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
(6)请完整地默写杜甫的《江南逢李龟年》:
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
五、综合性学习(10分)
20.(2020·北部湾Ⅰ卷)2020年新冠病毒肆虐,医者担当勇为,福佑千家万户。
2月24日,一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片,在网络热传——治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼,用传统的鞠躬礼对护士表达谢意,并说了一声“感谢护士妈妈”。
(如图)
有感于此,五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。
本次活动,有以下三个任务。
任务一:
制作“邀请卡”——以班委的名义,制作一张邀请卡,邀请家长参加本次活动。
(4分)
邀请卡
尊敬的家长:
我班定于×月×日上午×时,在本班教室开展“学会感恩”主题教育活动。
届时恭请光临指导。
五班班委
×年×月×日
任务二:
整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句,整理出两副对联,并抄写到相应的横线上。
(2分)
①良医有术救危人 ②雨露滋润笑春秋 ③快刀无声除病患
④还与高堂万重恩 ⑤丹心可治病解痛 ⑥借得大江千斛水
(1)上联:
快刀无声除病患 下联:
良医有术救危人
(2)上联:
借得大江千斛水 下联:
还与高堂万重恩
任务三:
写“小议论”——泽泽鞠躬、护士答谢,均源于一颗感恩之心。
围绕“感恩”话题,写一段80字以内的“小议论”。
要求观点明确,论证合理,结构完整。
(4分)
示例一:
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。
学会感恩,为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,为了将无以为报的付出永铭于心。
让感恩成为一种自觉!
示例二:
感恩,是一种对恩惠心存感激的情感,心有感恩的人,胸怀宽阔,会自觉予人相助;不会感恩的人,心怀冷漠,若这样的人多了,社会会变得冷酷无望。
心怀感恩需从小做起。
六、现代文阅读
(二)(共14分)
最是宜人在深秋
郭俊玲
①秋是红的。
②秋天的山是红的。
③你看那山坡上、山坳里红红的枫叶,这里一片,那里一簇,有的在平地伸展,有的却在悬崖峭壁坐立,有的层层叠叠,有的却只有一片红红的叶……
④无论如何它们都有四两拨千斤之力,一红压万荒之势,即使只有一片叶子,也颇有燎原之势,也足以点燃整个秋天。
⑤秋天的地是红的。
⑥你看!
人们栽的柿子树上一个个火红火红的柿子挂满了枝头,像一个个火红的小灯笼向人们彰显着秋天的鲜艳。
⑦果园里一树树红红的大苹果在暖暖的秋阳中炫耀着自己心中的甜美;一树一树大的小的尖的圆的红枣把满腔的喜悦都憋在心里,似乎只要轻轻一碰就会笑出声来似的;而一树树红红的石榴早已压抑不住心中的高兴,已经笑裂了嘴。
她们的笑声早已传到了天空,又被鸟儿衔去,变成了一声声欢快的“喳——喳——喳——”声。
菜地里一片一片火红火红的辣椒像是与柿子、苹果、石榴竞风流似的,标新立异独树一帜的,又细又长又尖,她们或向上,或向下,或向左,或向右,或哪儿也不向,我行我素,淋漓尽致地彰显着她小辣椒的个性。
⑧还有那一个个西红柿也躲在旁边跃跃欲试,更有那院子路边花园里的西番莲、粉豆、大花等,把秋天渲染得那样的红火。
⑨秋天,人们的院子里被红主宰着。
⑩你看!
一串串红色的柿饼、一挂挂火红火红的辣椒挂满了各家各户院子里的正墙,一枝枝红红的削顶柿连枝别在院子一边的墙上,一嘟噜一嘟噜削下来的红色柿子皮儿被调皮的孩子缠绕在墙上的木棍上、苹果树的枝条上。
⑪一个个由柿子切开做成的柿瓣摆在家家户户院子高处的小场上,一筛子一筛子的红枣占满了家家户户的饭蓬上面,一筐一筐的柿子架在又粗又壮、通风良好的树枝中间……与这些一同点缀院子的还有院子中间的那一树红苹果、院子北角挂满枝头的红石榴、院子南角的一树红……此情此景,人的心怎能不红?
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