大学物理教案下彭志华主编.docx
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大学物理教案下彭志华主编.docx
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大学物理教案下彭志华主编
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第四篇电磁学第9章真空中的静电场
§9.1电荷库仑定律§9.2电场 电场强度
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解电磁学发展史、研究方法及该篇教学内容的编排;
2、了解电荷量子性、相对论不变性及电荷的连续分布的描述方法;
3、理解场的观点和点电荷的概念,重点把握静电场含义及描述方法。
重点难点
1、理论模型点电荷的理解及电场强度概念;
2、连续带点体场强的计算。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
电磁学发展史及内容简介
15′
2
§9.1电荷库仑定律
30′
3
§9.2电场 电场强度
45′
4
教学小结
(可结合变力做功、转动惯量的计算等来体会)“先微分,后积分”
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§9.3静电场中的高斯定理
教学后记
1
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第9章真空中的静电场§9.3静电场中的高斯定理
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.理解电场线和电通量概念及引入意义;
2.理解高斯定理含义及其适用范围;
3.熟练掌握高斯定理的应用。
重点难点
1、高斯定理含义及适用条件;
2、高斯定理的应用。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§9.3静电场中的高斯定理
90′
2
3
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§9.4电势
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第9章真空中的静电场§9.4电势
§9.5等势面电场强度和电势梯度的关系
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解从功的角度描述静电场性质的意义;
2、理解电势能、电势及电势差的含义;
3、掌握计算电势的方法,熟练掌握不同带电体系电势的计算。
重点难点
1.静电场做功的特点----静电场是保守场;
2.电势的计算。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§9.4电势
40′
2
§9.5等势面电场强度和电势梯度的关系
40′
3
本章小结
10′
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
第10章静电场中的导体和电介质
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第10章静电场中的导体和电介质§10.1静电场中的导体
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.了解导体的静电平衡现象及静电的应用;
2.理解静电平衡两个推论含义;
3.会计算有导体存在时场强与电势的计算。
重点难点
1.静电平衡两个推论的理解;
2.有导体存在时场强与电势的计算。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§10.1静电场中的导体
90′
2
3
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§10.2静电场中的电介质
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第10章静电场中的导体和电介质§10.2静电场中的电介质
§10.3电位移矢量电介质中的高斯定理
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.了解电介质极化现象及其描述方法;
2.理解极化强度矢量和电位移矢量含义;
3.会用电介质中的高斯定理解决常见问题。
重点难点
1电介质极化现象及其描述方法;
2极化强度矢量和电位移矢量含义;
3电介质中的高斯定理。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§10.2静电场中的电介质
45′
2
§10.3电位移矢量电介质中的高斯定理
45′
3
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§10.4电容与电容器§10.5静电场的能量
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第10章静电场中的导体和电介质§10.4电容与电容器§10.5静电场的能量
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.理解电容概念;
2.掌握电容器电容的计算;
3.掌握不同带电体系能量的计算。
重点难点
1.电容器电容的计算;
2.静电场能量的计算。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§10.4电容与电容器
45′
2
§10.5静电场的能量
45′
3
4
教学小结
“先微分,后积分”
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
第11章稳恒磁场
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第11章稳恒磁场
§11.1磁场磁感应强度§11.2毕奥-萨法尔定律
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.了解基本磁现象、磁场及稳恒磁场;
2.理解静电场和稳恒磁场之异同;
3.熟练运用毕奥-萨法尔定律解决常见问题。
重点难点
1.磁感应强度的理解;
2.毕奥-萨法尔定律的应用。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§11.1磁场磁感应强度
30′
2
§11.2毕奥-萨法尔定律
60′
3
4
教学小结
对比教学:
静电场---稳恒磁场;点电荷---元电流;电场强度---磁感应强度
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§11.3磁场的高斯定理§11.4安培环路定理
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第11章稳恒磁场
§11.3磁场的高斯定理§11.4安培环路定理
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.理解磁场的高斯定理—无源场;
2.理解稳恒磁场的非保守性;
3.会计算磁通量。
重点难点
1.磁场的高斯定理的意义;
2.磁通量的计算;
3.安培环路定理的理解。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§11.3磁场的高斯定理
45′
2
§11.4安培环路定理
45′
3
4
教学小结
对比教学:
可对比静电场来讲解稳恒磁场,突出静电场的保守性和稳恒磁场的非保守性。
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
安培环路定理的应用磁场对电流的作用
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第11章稳恒磁场
§11.4安培环路定理§10.5磁场对电流的作用
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.熟练运用安培环路定理求解几种特殊载流体的磁场;
2.了解霍尔效应和磁介质;
3.理解磁场对电流作用的原因、形式并会定量计算相关力和力矩。
重点难点
1.安培环路定理的运用;
2.非均匀磁场对载流导线(线圈)的作用;
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
安培环路定理
30′
2
§10.5磁场对电流的作用
60′
3
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
第12章电磁感应电磁场与电磁波
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第12章电磁感应电磁场与电磁波
§12.1电磁感应定律§12.2动生电动势
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.了解电磁感应现象;
2.理解电磁感应现象的定量描述—法拉第电磁感应定律;
3.熟练运用法拉第电磁感应定律求解电动势。
重点难点
3.法拉第电磁感应定律的应用;
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
通过回顾电磁学发展史,引入电和磁的相互联系
10′
2
§12.1电磁感应定律
45′
3
§12.2动生电动势
35′
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§12.3感生电动势和感生电场§12.4自感和互感§12.5磁场的能量
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
第12章电磁感应电磁场与电磁波
§12.3感生电动势和感生电场§12.4自感和互感§12.5磁场的能量
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.理解感生电场含义及其与静电场的异同点,加深对场观点的理解;
2.了解自感和互感现象及其定量描述;
3.会计算感生电动势及磁场的能量;
重点难点
1.感生电场含义及其计算;
2.磁场能量的计算
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§12.3感生电动势和感生电场
30′
2
§12.4自感和互感
30′
3
§12.5磁场的能量
30′
4
教学小结
注意比较感生电场和静电场
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
§12.6位移电流麦克斯韦方程组§12.7电磁振荡电磁波
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学出版社《大学物理》
章节
12章电磁感应电磁场与电磁波
§12.6位移电流麦克斯韦方程组§12.7电磁振荡电磁波
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1.理解位移电流及麦克斯韦方程组含义与意义;
2.熟悉麦克斯韦方程组微分与积分形式;
3.了解电磁振荡电磁波;
重点难点
移电流及麦克斯韦方程组含义与意义
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
§12.6位移电流麦克斯韦方程组
60′
2
§12.7电磁振荡电磁波
30′
3
4
教学小结
参考书目
1、程守洙.《普通物理学》
2、赵凯华、陈熙谋.《电磁学》
预复习
内容
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分
预习:
光学内容
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
第13章光的相干性
13.1光的相干性
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解光的相干性、相干条件、光的发光机理、单色光的概念;
2、掌握光强分别的基本公式、相位差判据、光程及光程差的概念。
重点难点
相位差判据、相干条件、光程的换算
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
光源和单色光的介绍
20′
2
光的相干条件及与波的相干条件的区别,相干光的获得
20′
3
光强分布公式的推导、相位差判据的提出
20′
4
光程、光程差及光程差判据
30′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
分波面干涉、等倾干涉(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
13.2分波面干涉
13.3分振幅干涉(等倾干涉)
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解三种分波面干涉装置的原理及干涉特征;
2、了解分振幅干涉中的等倾干涉原理及干涉特征;
3、掌握杨氏干涉和等倾干涉的明暗纹条件。
重点难点
杨氏双缝明暗纹条件的推导、分波面和分振幅概念的理解、等倾干涉的特征
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
三种分波面干涉装置的介绍
50′
2
薄膜干涉的概述
10′
3
等倾干涉
30′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
等厚干涉、迈克尔孙干涉仪(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
13.3分振幅干涉(等厚干涉)
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解牛顿环、迈克尔孙干涉仪的工作原理;
2、掌握等厚干涉、劈尖干涉明暗纹条件;
3、了解等厚干涉的概念及部分工程应用。
重点难点
等厚干涉的概念、牛顿环条纹的特征、迈克尔孙干涉仪的工作原理。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
等厚干涉的原理及两种劈尖干涉
50′
2
牛顿环及应用
20′
3
迈克尔孙干涉仪
20′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
光的衍射现象、惠更斯-菲涅耳原理(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
14.1光的衍射现象惠更斯-菲涅耳原理
14.2单缝夫琅禾费衍射
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解惠更斯-菲涅耳原理、衍射的分类;
2、了解半波带法对衍射的解释及单缝夫琅禾费衍射的特征;
3、掌握单缝夫琅禾费衍射的明暗纹条件;
重点难点
惠更斯-菲涅耳原理、半波带法对衍射的解释、单缝夫琅禾费衍射的明暗纹条件。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
光的衍射现象及惠更斯-菲涅耳原理
30′
2
半波带法解释单缝夫琅禾费衍射
40′
3
单缝夫琅禾费衍射条纹的特征及明暗纹条件
20′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
圆孔夫琅禾费衍射光学仪器分辨本领及光栅衍射(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
14.3圆孔夫琅禾费衍射光学仪器分辨本领
14.4光栅衍射
14.5X射线衍射
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解圆孔夫琅禾费衍射;
2、了解瑞利判据、分辨本领、分辨率的概念;
3、掌握光栅方程、缺级条件;
4、了解X射线衍射的原理
重点难点
瑞利判据、光栅方程、光栅衍射条纹的特征。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
圆孔夫琅禾费衍射光学仪器分辨本领
30′
2
光栅的介绍及光栅衍射规律
20′
3
光栅衍射的条纹特征、光栅方程、缺级条件、光栅光谱
30′
4
X射线衍射
10′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
光的偏振(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
15.1自然光和偏振光
15.2起偏和检偏马吕斯定律
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解偏振的概念、横波的偏振性、自然光的特点及描述;
2、了解三种偏振光;
3、了解起偏和检偏;
4、掌握马吕斯定律。
重点难点
偏振的理解、三种偏振光的特点、自然光与三种偏振光的区分、马吕斯定律。
序号
教学内容提纲
学时
分配
1
横波的偏振性及自然光
30′
2
三种偏振光的介绍及区分
20′
3
起偏与检偏、马吕斯定律
40′
教学小结
参考书目
1、清华大学《大学基础物理学》
2、北京邮电大学《大学物理》
预复习
内容及
时间
复习:
本次课程内容,特别是难点和重点部分(40′)
预习:
反射和折射光的偏振(20′)
教学后记
南华大学
教学教案
2010---2011学年度第1学期
课程:
大学物理授课教师(职称):
(讲师)
班级:
2009堆工1、核防1、核技1、2;核工5、核化1、2班;船本土木1、2、3班
教材:
华中科技大学《大学物理》第二版下册
章节
15.3反射和折射光的偏振
15.4光的双折射
15.5偏振光的干涉人为双折射
教学学时
2学时
教学手段及方法
多媒体、面授、讲解
教学目的及要求
1、了解反射和折射光的偏振性;
2、了解寻常
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- 关 键 词:
- 大学物理 教案 下彭志华 主编