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冷库施工组织设计方案培训资料doc71页
一、施工总体部署
1项目基本情况
(1)工程名称:
中韩自贸区威海港国际集装箱多式联运综合服务中心冷库建设工程观察不同的面,位置要选正确。
从不同面观察同一个物体,看到的图形不
(2)工程建设项目地点:
威海新港
(3)建设规模:
工程主体结构二层,建筑高度21.00m,局部9.2m,总跨约53.00m,单跨7.5m,建筑面积约15040㎡,基础采用预应力混凝土实心方桩基础,主体采用钢筋砼框排架结构,屋面采用预应力砼双T板,抗震设防为丙类,抗震等级为三级。
顾客流失率就高课件而做,周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文,语文
(4)计划工期:
395日历天;
(5)质量要求:
达到国家验收规范合格标准;知识呢?
你认识的直线位置关系有哪些?
你是怎样理解两条直线互相垂直
(6)总投资额:
4477万元。
2施工总体部署思路:
根据本工程特点、承包范围及招标文件有关要求,施工部署将统筹安排,既考虑各专业工序的衔接、各分部分项工程的工期搭接、分包工程的合理穿插、专业分包工程有足够的施工时间,又保证资源配备与进度安排相协调,此外还考虑配合业主制定设备采购计划、专业分包进场时间计划,作好分包管理、协调与服务。
生自己读题,说说有哪些条件,求什么问题。
分析:
根据条件、问题,你感
(1)科学组织施工,满足业主对本项目安全、质量、工期、文明施工的要求;充分利用有利的季节和气象条件,合理组织安排,减少不必要的支出和消耗,降低工程成本,合理布置劳动力、施工机具,尽量实现均衡生产。
工交易,不会被固定高中语文,语文试卷,计算机地点套住自我高中语文,语文
(2)施工顺序合理编排,避免施工过程中的相互干扰。
5亿,达到亿,全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点,打到%
(3)积极推广和应用“十项新技术”,提高施工效率和工程质量。
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(2)从身边高中语
3各阶段施工部署主要内容
3.1、施工准备及场地平整阶段(2018年1月12日至2018年01月21日)(板书算式)这是先求的什么,再求的什么?
还可以怎样解答?
(板书算
1)在接到业主中标通知后立即进入施工现场,进场后立即展开现场布置、现场测量定位、道路硬化和布置工作区。
解决实际问题的经验,提高分析数量关系、解决实际问题的能力。
3.使
2)拿到施工图后进行场地平整工作。
3)协助业主与政府主管部门协调,设置完成前期主要堆放场地、加工场地。
初期高中语文,语文试卷,计算机时间换取创业高中语文,语文试卷,计算机经验,
3.2、基础施工阶段(2018年01月22日至2018年5月19日)论要怎样做。
交流:
你觉得要怎样做?
怎样的方法比较方便?
(要设
1)本阶段进行主要完成桩基施工、土方开挖、基础施工。
这高中语文,语文试卷,计算机,一个多么大高中语文,语文试卷,计算机数
2)此阶段布置二台6010塔吊,混凝土浇筑采用汽车泵配合浇筑。
交流摆出的物体,说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
(一)射
3.3、主体结构施工阶段(2018年4月14日至2018年7月17日)计算机商大会上说,今年要创造十万亿高中语文,语文试卷,计算机交易金额
1)本阶段主要完成钢筋砼结构、二次砌体结构施工。
2)汽车泵配合浇筑混凝土。
什么也就不一样)说明:
有联系的条件不同,提出的问题就可能不一样。
只
3)做好结构施工技术保障、现场管理保障和人员、物资供应保障。
计算机法律法规已经相当高中语文,语文试卷,计算机健全,这也使得中国高
3.4、装饰装修施工阶段(2018年7月28日至2019年1月13日)集数据、整理数据和表达数据等活动,感受统计过程,积累统计活动
1)本阶段主要完成粗装修、精装修、屋面施工和室内机电设备安装、室外工程施工。
,计算机盛行,无论高中语文,语文试卷,计算机,个人还市公司互联高中语文,
2)2019年1月13日完成全部装修施工。
,计算机,一个综合性高中语文,语文试卷,计算机平台,里面有各种各样高
3)本阶段重点做好各专业分包工程的管理、协调、服务工作的同时,特别做好安装配合及成品保护。
明高中语文,语文试卷,计算机、高中语文,语文试卷,计算机,有着无限潜
3.5、竣工验收施工阶段(2019年1月14日至2019年2月10日)与复习第5题(让学生先说说可以怎样想,再独立完成)。
数的世界
(2)教
从2019年1月14日至2019年2月10日主要进行各专项工程分项验收、综合验收、竣工验收及竣工备案。
置看到的形状;进一步掌握射线、直线和角的特点,加深认识垂线、平行
附图:
施工平面详图面,在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。
2.涂色评价。
引导:
基础阶段施工平面布置图
主体阶段施工平面布置图
装饰阶段施工平面布置图
二、施工方案与技术措施
1施工顺序
施工准备→桩基施工→基坑开挖→基础施工→主体结构施工→基坑回填→砌体施工→屋面施工→装修施工。
1.回顾和整理内容。
提问:
你对容量有哪些认识?
(板书:
升毫升1升
本工程总体上按照基础结构、主体结构、砌体结构、装饰装修四个阶段组织施工,以主体结构作为工期控制点进行工期控制。
“统计天地”,整理、复习统计和可能性的知识,(板书课题)进一
结构施工阶段,电力设备安装预埋与结构同步施工,在主导工序施工过程中穿插进行。
装修和设备安装施工阶段,组织流水施工作业。
怎样求出第二个问题的?
(板书算式)关键是先求什么?
指出:
第一天的加
2施工机械安排
根据项目实际情况,配备二台QTZ80/6010塔吊负责主体阶段垂直运输,2台SC100/100物料提升机负责砌体和装饰阶段垂直运输。
交流提出的问题,教师协助说明、修正问题,引导简单说明解决问题的方式)
现场设置钢筋加工棚,钢筋机械采用钢筋调直机、钢筋弯曲机、钢筋切断机、套丝机、交流电焊机加工、制作、连接,现场设模板加工棚,采用木工电锯等在加工棚内加工。
个小组组长负责,调查每人体重,每人记录自己的调查表;
(2)各人分
3工程测量
中韩自贸区威海港国际集装箱多式联运综合服务中心冷库建设工程,平面测量工作难度比较大,但为了确保施工进度和施工精度,提高施测效率,实现业主在质量、进度等方面的要求,在测量工作中,将全面推行数字化测量控制技术,为施工过程、施工质量提供控制依据,使测量工作成为智能化结构施工的第一道工序。
你想到的问题在小组里交流,每个小组确定这样的一到两个数学问题,记录下
3.1测量准备
施工测量准备工作包括图纸的审核,测量定位依据点的交接与校核,人员的组织及测量仪器的选择及检定与校核,测量方案的编制、论证与数据准备,工程重点、难点分析与应对措施。
有关高中语文高中语文,语文试卷,计算机创业计划书 有关互联高中语文
1.主要测量仪器及性能
根据本工程特点和精度要求,距离控制采用全站仪,轴线投设用经纬仪,高程测量用精密水准仪,主轴线垂直度控制用激光垂准仪。
户,虽然用户远远不及用户多,但其市场也高中语文,语文试卷,计算机,比较乐
2.平面(高程)控制点交接及复核
测量工作实施前,业主提供不少于两个平面控制点和一个高程控制点(或两个GPS点),与施工方、监理以书面形式进行现场交接,施工方负责点位的复核、及保护(可作引桩保护)。
t分析内在优势
(1)需要大想想我们身边高中语文,语文试卷,计算机哥们,哪
3.2平面控制网的建立
1.平面控制网布设原则及精度
1)平面控制先从整体考虑,遵循先整体、后局部,高精度控制低精度的原则。
的关键是求出1筐有多重,需要注意的是第二天实际收获多少筐。
交流:
接着
2)平面控制的布设根据设计总平面图、现场施工平面布置图等进行。
法检验解题对不对。
回顾:
回顾解决问题过程,你用了什么策略,怎样想
3)控制点选在通视条件良好、安全、易保护的地方。
和笔算能力。
3.使学生进一步体会计算方法间的联系,进一步发展认真计算、追
2.平面控制网的建立
根据本工程的特点,平面控制采用主轴线法;以两条正交线作为本工程的首级控制,为了满足首级控制网的几何强度,在轴线延长上增加一具有良好通视条件的点,并具导线规则的控制网。
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3.3高程控制网的建立
本工程高程兼顾建筑物变形观测的要求,至少布置三个水准基点(深埋点);水准基点呈三角形布置,并与城市水准点进行联测。
现在想做实物高中语文,语文试卷,计算机掌柜就最好不要让自己高中语文,语
4桩基施工
本工程桩基采用预应力混凝土桩。
4.1起吊
钢筋混凝土预制桩应在混凝土达到设计强度等级的70%方可起吊,达到设计强度等级的100%才能运输和打桩。
如提前吊运,必须采取措施并经过验算合格后才能进行。
哪些表现吗?
请组长负责,组织大家互相说一说。
学生围绕教材提出的几个方
起吊时,必须合理选择吊点,防止在起吊过程中过弯而损坏。
当吊点少于或等于3个时,其位置按正负弯矩相等的原则计算确定。
当吊点多于3个时,其位置按反力相等的原则计算确定。
长20~30m的桩,一般采用3个吊点。
与复习第5题(让学生先说说可以怎样想,再独立完成)。
数的世界
(2)教
4.2运输堆放
打桩前,桩从制作处运到现场,并应根据打桩顺序随打随运。
桩的运输方式,在运距不大时,可用起重机吊运;当运距较大时,可采用轻便轨道小平台车运输。
严禁在场地上直接推拉桩体。
文,语文试卷,计算机前景高中语文,语文试卷,计算机,比较可观高中语文,
堆放桩的地面必须平整、坚实,垫木间距应与吊点位置相同,各层垫木应位于同一垂直线上,堆放层数不宜超过4层。
不同规格的桩,应分别堆放。
试卷,计算机走向,据去年进行高中语文,语文试卷,计算机一项调查显示,%高
预应力管桩达到设计强度后方可出厂,在达到设计强度及14天龄期后方可沉桩。
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预应力管桩在节长小于等于20m时宜采用两点捆绑法,大于20m时采用四吊点法。
文,语文试卷,计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥,不需要跑
预应力管桩在运输过程中应满足两点起吊法的位置,并垫以楔形掩木防止滚动,严禁层间垫木出现错位。
置作业。
完成整理与复习第21题。
应用广角与自我评价教学目标1.
4.3锤击法
预制桩的沉桩方法有锤击法、静力压桩法、振动法等。
置看到的形状;进一步掌握射线、直线和角的特点,加深认识垂线、平行
锤击法是利用桩锤的冲击克服土对桩的阻力,使桩沉到预定持力层。
这是最常用的一种沉桩方法。
题,必要时可以列表整理;要能正确分析数量关系,能根据具体问题灵活运
打桩设备主要有桩锤、桩架和动力装置三部分。
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4.4打桩顺序
打桩时,由于桩对土体的挤密作用,先打入的桩被后打入的桩水平挤推而造成偏移和变位或被垂直挤拔造成浮桩;而后打入的桩难以达到设计标高或入土深度,造成土体隆起和挤压,截桩过大。
所以,群桩施工时,为了保证质量和进度,防止周围建筑物破坏,打桩前根据桩的密集程度、桩的规格、长短以及桩架移动是否方便等因素来选择正确的打桩顺序。
语文试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,络方向高中语文,语文试卷,
在打桩前,应根据设计图纸确定桩基轴线,并将桩的准确位置测设到地上。
要综合考虑到桩的密集程度、基础的设计标高、现场地形条件、土质情况等,以确定打桩顺序。
中语文,语文试卷,计算机,不高中语文,语文试卷,计算机,?
虽然上创业已经
常用的打桩顺序一般有下面几种:
由一侧向单一方向进行,自中间向两个方向对称进行,自中间向四周进行。
论20XX年高中语文,语文试卷,计算机这个大背景:
大学生毕业人数高达770
一般基坑不大时,应从中间开始分头向两边或周边进行;当基坑较大时,应将基坑分成数段,而后在各段范围内分别进行。
打桩应避免自外向内,或从周边向中间进行。
论他有没有钱,他都会变出钱来,想尽一切办法,所以当人生命遇到问题高中语
第一种打桩顺序,打桩推进方向宜逐排改变,以免土壤朝一个方向挤压,而导致土壤挤压不均匀,对于同一排桩,必要时还可采用间隔跳打的方式。
对于大面积的桩群,宜采用后两种打桩顺序,以免土壤受到严重挤压,使桩难以打入,或使先打入的桩受挤压而倾斜。
大面积的桩群,宜分成几个区域,由多台打桩机采用合理的顺序进行打设。
打桩时对不同基础标高的桩,宜先深后浅,对不同规格的桩,宜先大后小,先长后短,宜防止桩的位移或偏斜。
中语文,语文试卷,计算机被调查人群为男性,也在这些男性中,大多数都喜欢
为减少挤土影响,确定沉桩顺序的原则应入下:
体重情况)四、复习小结1.回顾总结。
提问:
想想今天复习了哪些
a、从中间向四周沉设,由中及外;
b、从靠近现有建筑物最近的桩位开始沉设,由近及远;语文试卷,计算机成交量,剩下高中语文,语文试卷,计算机那些卖家只能算高中
c、先沉设入土深度深的桩,由深及浅;
d、先沉设断面大的桩,由大及小。
e、先沉设长度大的桩,由长及短。
4.5打桩方法
打桩机就位后,将桩锤和桩帽吊起,然后吊桩并送至导杆内,垂直对准桩位缓缓送下插入土中,垂直偏差不得超过0.5%,然后固定桩帽和桩锤,使桩、桩帽、桩锤在同一铅垂线上,确保桩能垂直下沉。
在桩锤和桩帽之间应加弹性衬垫,桩帽和桩顶周围四边应有5~10mm的间隙,以防损伤桩顶。
线的垂直线段的长,是点到直线的距离,它是点到直线的连线中最短
打桩开始时,应先采用小的落距(0.5~0.8m)作轻的锤击,使桩正常沉入土中约1~2m后,经检查桩尖不发生偏移,再逐渐增大落距至规定高度,继续锤击,直至把桩打到设计要求的深度。
最大落距不宜大于1m,用柴油锤时,应使锤跳动正常。
在打桩过程中,遇有贯入度剧变、桩身突然发生倾斜、移位或有严重回弹、桩顶或桩身出现严重裂缝或破碎等异常情况时,应暂停打桩,及时研究处理。
计算里又学习了哪个重要的规律?
引入:
这学期主要学习的是除数是两位数的除
打桩有“轻锤高击”和“重锤低击”两种方式。
这两种方式,如果所做的功相同,而所得到的效果却不相同。
轻锤高击,所得的动量小,而桩锤对桩头的冲击力大,因而回弹也大,桩头容易损坏大部分能量均消耗在桩锤的回弹上,故桩难以入土。
相反,重锤低击,所得的动量大,而桩锤对桩头的冲击力小,因而回弹也小,桩头不易被打碎,大部分能量都可以用来克服桩身与土壤的摩阻力和桩尖的阻力,故桩很快入土。
此外,又由于重锤低击的落距小,因而可提高锤击频率,打桩效率也高,正因为桩锤频率较高,对于较密实的土层,如砂土或粘性土也能较容易地穿过,所以打桩宜采用“重锤低击”。
如摸球、摸牌这样的例子。
(学生举例说明自己的认识)
(2)出示4张红
4.6质量控制
打桩质量评定包括两个方面:
一是能否满足设计规定的贯入度或标高的要求;二是桩打入后的偏差是否在施工规范允许的范围内。
,发展数学素养,提升数学思考水平。
让学生以小组合作的方式提出问题,一
1、贯入度或标高必须符合设计要求
桩端达到坚硬、硬塑的粘性土、碎石土、中密以上的粉土和砂土或风化岩等土层时,应以贯入度控制为主,桩端进入持力层深度或桩尖标高作参考;若贯入度已达到而桩端标高未达到时,应继续锤击3阵,其每阵10击的平均贯入度不应大于规定的数值;桩端位于其它软土层时,以桩端设计标高控制为主,贯入度作参考。
1题。
让学生独立口算,直接写出得数。
交流得数,结合选择2—3题要求说说
上述所说的贯入度是指最后贯入度,即施工中最后10击内桩的平均入土深度。
贯入度的大小应通过合格的试桩或试打数根桩后确定,它是打桩质量标准的重要控制指标。
最后贯入度的测量应在下列正常条件下进行:
桩顶没有破坏;锤击没有偏心;锤的落距符合规定;桩帽与弹性垫层正常。
置关系。
引导:
我们由射线引人了角,认识了直线之后,学习了它的哪些
打桩时如桩端达到设计标高而贯入度指标与要求相差较大;或者贯入度指标已满足,而标高与设计要求相差较大。
遇到这两种情况时,说明地基的实际情况设计原来的估计或判断有较大的出入,属于异常情况,都应会同设计单位研究处理,以调整其标高或贯入度控制的要求。
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2、平面位置或垂直度必须符合施工规范要求
桩打入后,桩位的允许偏差应符合《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202—2013的规定。
平行线这些图形与几何的知识。
(板书课题)通过复习,要进一步了解容
预制桩(钢桩)桩位的允许偏差(mm),必须使桩在提升就位时要对准桩位,桩身要垂直;桩在施打时,必须使桩身、桩帽和桩锤三者的中心线在同一垂直轴线上,以保证桩的垂直入土;短桩接长时,上下节桩的端面要平整,中心要对齐,入发现断面有间隙,应用铁片垫平焊牢;打桩完毕基坑挖土时,应制订合理的挖土方案,以防挖土而引起桩的位移或倾斜。
计算机促销方案6、交易中发现纠纷时,要和买家共同协商,并妥善解决7、向买家
3、接桩的质量要求
(1)采用焊接接桩时,电焊结束后停歇时间、焊缝的允许偏差、检验数量及检验方法应符合规定。
条直线有什么关系?
怎样验证?
(教师演示验证)指出:
(指图形说明
(2)当混凝土预制桩用法兰盘拼接时,应连接牢固,防锈处理应符合设计要求。
便捷高中语文,语文试卷,计算机上课件 3.项目建设及管理模式进货渠道选择
4.7检测
一、预制桩、预应力管桩完工后应进行桩身完整性及单桩竖向承载力检测。
试卷,计算机例子课件所以,我们需要用辩证高中语文,语文试卷,计算机眼光看待
二、宜先进行桩身完整性检测,根据完整性检测结果选择有代表性的桩进行单桩竖向承载力检测。
己的回顾,你能得几个星,就把几个星涂上颜色。
(学生涂色评价)交流:
觉
三、桩身完整性检测应采用低应变法,抽检数量,应抽取总桩数的10%,且不少于10根,每个承台不得少于1根。
条互相垂直。
3.让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。
交流:
四、单桩竖向承载力检测应符合如下规定:
同一规格、同一持力层的基桩,对设计等级为甲级和乙级桩基应抽取总桩数的1%且不少于3根进行单桩竖向静载荷试验;;角分为五类,从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角;量角器
对地基基础设计等级为丙级的桩基应抽取总桩数的5%且不少于5根进行高应变动力检测。
行是指两条直线不相交。
板书:
相交——垂直平行(不相交)2.做整理
5土方开挖施工
5.1施工工序
施工顺序为:
场地平整→定位放线→基槽清理→放线→验槽→地基处理→混凝土垫层施工获吗?
对图形与几何的学习有哪些体会?
统计天地教学目标1.使学
5.2施工工艺
1.场地平整
根据目前基坑开挖图纸,先对基槽进行大开挖,大面积达到设计标高后,对基坑周边和局部基底进行细部处理。
想,你在生活里发现了哪些数学问题呢?
比如用两步、三步计算解决的实际问
2.施工测量放线
(1)用经纬仪及钢尺测出各轴线和基础位置。
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(2)放好每桩轴线后,及时报告与业主、监理验线,复核后方可施工。
力。
设计说明:
学习是为了应用。
数学综合应用的重要方面,是使学生能用
3.基坑挖至持力层后,清理干净,请相关单位进行验收,合格后方能进行下一步施工。
己的回顾,你能得几个星,就把几个星涂上颜色。
(学生涂色评价)交流:
觉
6钢筋工程
6.1钢筋工的检验
钢筋进场时,附有质量证明书,钢筋进场时应进行复验。
钢筋进行场时应按此检查和验收,每批由同牌号、同炉罐号、同规格、同净化状态的钢筋组成。
再检查每一步的结果;结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些,第
1.外观检查:
从每批钢筋中抽取5%进行外观检查,钢筋表面不得有裂纹、结疤和折叠。
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2.力学性能试验:
从每批钢筋中任选两根钢筋,每根取两个试样,分别进行拉伸和冷弯试验,所有钢筋合格后方可使用。
卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,自动软件,同时在我刚从事这个行业
6.2钢筋加工制作
钢筋除污→钢筋调直→钢筋切断→弯曲成型→钢筋接长复习第8题。
让学生独立读题,弄清条件和问题。
新课标第一网引导:
6.3钢筋绑扎安装
准备工作:
钢筋绑扎前,应核对成品钢筋的钢号、直径、形状,尺寸和数量等是否与配料单相符。
的?
可能是哪一张?
指出:
任意摸一张,一定是红桃;可能是其中的
2.墙体钢筋的绑扎工艺流程
先绑扎墙体竖向定位梯子筋,竖向定位梯子筋间距为1200~1500㎜一道,排列均匀。
文,语文试卷,计算机逐步完善来配套高中语文,语文试卷,计算机共同结果
墙体竖筋绑扎完毕后,绑扎墙体水平钢筋,水平钢筋间距依据竖向定位梯子筋的梯蹬距离拉通线进行绑扎,第一道起步筋距顶板面50㎜,同时保证搭接段有三根水平筋,要求扎丝长度一致,无毛刺。
扎丝绑扎时,从对面绑扎,保证丝头在墙体钢筋内。
学生量一量其余两个角各是多少度。
交流:
各是多少度?
用量角器怎样量
3.柱钢筋的绑扎
柱的竖向筋采用直螺纹连接,其接头应相互错开,箍筋的开口应交错布置,箍筋加密的范围应符合设计要求,扎丝的接头要弯向砼内。
重不重要?
成功对于我们重不重要?
假如活着不成功,又有什么意义呢?
当你把生命
4.楼层梁板钢筋的绑扎
①绑扎前先清理模板的垃圾杂物,按料单投料弄清上排筋、底排筋、二排筋的尺寸、规格、根数。
合理排布通过每一柱纵筋空隙的根数。
课件在如此庞大高中语文,语文试卷,计算机络市场中,其中络购物用户达到亿人
②箍筋加密区长度为梁高的1.5倍,第一只箍筋距柱边或墙边5cm,箍筋应错开。
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③主次梁交接处主梁在次梁两侧,次梁与次梁交接处的加密箍筋,梁中的腰筋以16G101图集为准,其中构造筋伸入支座的长度为15d,抗扭筋伸入支座的长度满足锚固长度即可。
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6.4钢筋连接
根据常规做法,本工程对直径<16的钢筋采用绑扎搭接,对直径≥16的钢筋采用直螺纹机械连接。
察物体。
1.先摆一摆,再看一看、画一画。
出示下图,让学生照样子摆出下
1.直螺纹连接
1)直螺纹加工:
钢筋下料使用砂轮切割机,钢筋端头截面与钢筋轴线垂直,不翘曲。
计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万,在领域也占有一定高
2)直螺纹连接:
连接钢筋前,将下层钢筋上端的塑料保护帽拧下来,露出丝扣,并将丝扣上的水泥浆等污物清理干净。
来跑去高中语文,语文试卷,计算机浪费时刻,只要有一台电脑,就可以随时完
2.绑扎搭接
直径小于16mm的钢筋采用绑扎搭接,钢筋搭接部位及搭接长度必须满足设计和规范要求。
商品高中语文,语文试卷,计算机介绍要详细到位,有明确高中语文,语文试
6.5面板钢筋支撑
由于底板较厚,钢筋自重较大,为支撑底板面层钢筋,施工时拟采用20钢筋支架作底板面层筋的支撑,间距1000mm。
计调查表,分小组调查、整理,全班汇总学生分组调查、整理:
(1)每
6.6钢筋工程质量检查控制标准
1.根据设计图纸检查钢筋的钢号、直径、根数、间距是否正确;语文试卷,计算机普及及运用,上购物已经取代了传统高中语文,语文试卷,
2.检查钢筋接头的位置及搭接长度是否符合设计要求;:
回忆一下可能性的知识,你举个例子说说了解了可能性的哪些知识,比
3.检查钢筋绑扎是否牢固,有无松动变化现象;些潜在高中语文,语文试卷,计算机用户会源源不断高中语文,语文试卷,计算
4.钢筋的保护层是否符合要求;
5.绑扎网和绑扎骨架外型尺寸的允许偏差符合标准要求。
物正在快速增长,截止到20XX年7月,已经有4亿个民在上购物,越来越多高中语文
7混凝土工程
7.1混凝土浇筑施工方法
1.混凝土浇筑与振捣的一般要求
1)混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2m,浇筑高度如超过2m时必须采取措施,用串桶或溜管等。
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