届辽宁省中考英语复习精练检测试题43.docx
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届辽宁省中考英语复习精练检测试题43
训练二 生活类
(一)英语角练习英语(2015,朝阳模拟)
ThereisanEnglishcornerinourschool.Everyafternoon,manyofmyclassmatescometothecorner.MyteacherMissLicomeshere,__1__.Atthecorner,weallspeakEnglish.
Thecornerstartedlastyear.Therewereonly__2__studentsbecausemanywereafraidtospeakEnglish.Afterafewweeks,moreandmorestudentscamehere.Atfirst,somestudentsjust__3__totheotherstudents.Iwasoneofthem.IwasafraidtospeakEnglish.Ithoughtsomeonewould__4__me,butIwantedtospeak.IalwaysspokeEnglishinmyheart.Myteacherwentonsaying,“Don'tbeafraid.Openyourmouth.”Itriedandtriedtoopenmymouth.Atlast,Isaid“Hello!
”totheteacher.Theteacherwasvery__5__.Shesaid“Hello!
”tomeatonce.From__6__on,IbegantospeakEnglish.IworkhardatEnglishandItrymybest__7__more.Ilearn__8__myteacherandmyclassmatesatthecorner.NowIcanspeakalittleEnglish.EverySundayafternoon.Icometothecorner__9__.
It'sagood__10__tospeakEnglish.Pleasejoinus.
(C)1.A.also B.either C.too D.aswell
(D)2.A.alotofB.alittle
C.abitofD.afew
(C)3.A.talkedB.spokeC.listenedD.came
(B)4.A.helpB.laughatC.stopD.fitinto
(A)5.A.happyB.interestingC.sadD.afraid
(B)6.A.nowB.thenC.todayD.that
(A)7.A.tospeakB.oftalkC.sayingD.telling
(D)8.A.toB.atC.forD.from
(C)9.A.lateB.oftenC.earlyD.too
(D)10.A.roomB.schoolC.homeD.place
【文章大意】本文是一篇记叙文。
文章讲述了作者在英语角练习英语的故事。
1.【解析】本题考查副词(短语)辨析。
四个选项都表示“也”,但它们的用法不同。
also一般用在行为动词之前,be动词之后;either一般用在否定句句尾;too一般用在肯定句句尾,其前常用逗号隔开;aswell常用于肯定句句尾,但其前通常不用逗号隔开。
空格前有逗号,且该句是肯定句,应用too。
故选C。
2.【解析】本题考查短语辨析。
alotof意为“许多”,既可修饰不可数名词,也可修饰可数名词复数;alittle意为“一些”,修饰不可数名词;abitof意为“一点”,修饰不可数名词;afew意为“一些,几个”,修饰可数名词复数。
句意为:
因为许多学生害怕讲英语,所以英语角只有几个学生。
故选D。
3.【解析】本题考查动词辨析。
talk意为“谈论”;speak意为“讲”;listen意为“听”;come意为“来”。
由上文“manywereafraidtospeakEnglish”可知,最初,一些学生只是听其他学生说英语。
故选C。
4.【解析】本题考查动词(短语)辨析。
help意为“帮助”;laughat意为“嘲笑”;stop意为“使停止”;fitinto意为“(使)适合,与……融为一体”。
由上文“IwasafraidtospeakEnglish.”和下文“butIwantedtospeak”可知,此处指“我”害怕说英语时别人会嘲笑“我”。
故选B。
5.【解析】本题考查形容词辨析。
happy意为“高兴的”;interesting意为“有趣的”;sad意为“伤心的”;afraid意为“害怕的”。
由上文“Myteacherwentonsaying,‘Don'tbeafraid.Openyourmouth.’”可推知,听到“我”开口说英语,老师应该很高兴。
故选A。
6.【解析】本题考查固定搭配。
句意为:
从那时起,我开始讲英语。
fromthenon意为“从那时起”,符合文意。
故选B。
7.【解析】本题考查非谓语动词。
句意为:
我努力学习英语,并尽最大努力多说英语。
tryone'sbesttodosth.意为“尽最大努力去做某事”,为固定搭配。
故选A。
8.【解析】本题考查介词辨析。
句意为:
在英语角我向老师和同学们学习。
learnfromsb.意为“向某人学习”,为固定搭配。
故选D。
9.【解析】本题考查副词辨析。
late意为“迟地”;often意为“经常”;early意为“早地”;too意为“也”。
由上文所描述的“我”在英语方面所取得的进步可推知,此处应指“我”爱上了说英语,每个星期天下午早早地就到了英语角。
故选C。
10.【解析】本题考查名词辨析。
room意为“房间”;school意为“学校”;home意为“家”;place意为“地方”。
句中的“It”指代“Englishcorner”,故该句句意为:
它是一个讲英语的好地方。
故选D。
(二)童话故事——飞蛾变成灰色的原因(2014,陕西)
WhenIwasaboutsixyearsold,mybrotherDavidandIvisitedouraunt,Mary.Westayedinherhouseforanight.Davidwasonly4yearsold,andwasstill__1__ofthedark,soMaryleftthehalllightonwhenweslept.
However,David__2__thegreymoths(蛾)flyingaroundthehalllight.HeaskedMarytomakethemothsgoaway.Whensheasked__3__,hesimplysaid,“Becausetheyareuglyandscary.Idon'tlikethem.”Marylaughedandsaid,“Beinguglyoutsidedoesn't__4__notbeingbeautifulinside.Infact,mothsareoneofthemostbeautifulanimalsintheanimalworld.”
“Once,theangels(天使)were__5__.Theyweresadbecauseitwasrainingheavily.The__6__littlemothshatedtoseeotherssosad.Theydecidedtomakearainbow(彩虹)tocheeruptheangels.Theythoughtifthebutterflies(蝴蝶)__7__,theycouldmakeabeautifulrainbowtogether.”
“Thenoneofthemothswenttoaskthebutterfliesforhelp.Butthebutterfliesdidn'twantto__8__anyoftheircolors,sothemothsdecidedtomakearainbowthemselves.Theybeattheirwingsveryhardandthecolorsonthemmadearainbow.Theykeptgivingalittlemoreandalittlemore__9__therainbowwentacrossthesky.Theyhadgivenawayalltheircolorsexceptgrey,whichdidn'tmatchthebeautifulrainbow.”
“Thentheoncecolorfulmothsbecame__10__.Theangelssawtherainbowandsmiled...”Mybrotherwenttosleepwiththatstoryandhasn'tfearedmothssincethen.
(A)1.A.afraidB.sureC.proudD.happy
(B)2.A.likedB.hatedC.letD.killed
(D)3.A.howB.whatC.whenD.why
(A)4.A.meanB.makeC.knowD.hope
(C)5.A.laughingB.playingC.cryingD.talking
(A)6.A.kindB.angryC.uglyD.sad
(C)7.A.refusedB.advisedC.helpedD.left
(A)8.A.giveupB.pickupC.turnupD.lookup
(B)9.A.unlessB.untilC.afterD.since
(D)10.A.redB.yellowC.greenD.grey
【文章大意】本文是一篇记叙文。
文章主要讲述了飞蛾由多彩的昆虫变成了灰色的童话故事。
1.【解析】考查形容词辨析。
afraid意为“害怕的”;sure意为“确定的”;proud意为“骄傲的”;happy意为“高兴的”。
由上文中的“Davidwasonly4yearsold”和下文中的“soMaryleftthehalllightonwhenweslept”可知,David仍然害怕黑暗。
故选A。
2.【解析】考查动词辨析。
like意为“喜欢”;hate意为“讨厌,憎恨”;let意为“让”;kill意为“杀死”。
由下文中的“HeaskedMarytomakethemothsgoaway.”可知,David憎恨那些灰色的飞蛾绕着灯飞来飞去。
故选B。
3.【解析】考查特殊疑问词辨析。
由下文中的“Becausetheyareuglyandscary.”可知,Mary是在询问把它们赶走的原因,应用why。
故选D。
4.【解析】考查动词辨析。
mean意为“意味着”;make意为“使,制造”;know意为“知道”;hope意为“希望”。
此处指外表丑陋并不意味着内心不漂亮。
故选A。
5.【解析】考查动词辨析。
laugh意为“笑”;play意为“玩”;cry意为“哭”;talk意为“谈论”。
由下文中的“Theyweresadbecauseitwasrainingheavily.”可知,天使们在哭泣。
故选C。
6.【解析】考查形容词辨析。
kind意为“善良的,友善的”;angry意为“生气的”;ugly意为“丑陋的”;sad意为“悲伤的”。
由下文“Theydecidedtomakearainbow(彩虹)tocheeruptheangels.”可知,灰色的飞蛾是心地善良的。
故选A。
7.【解析】考查动词辨析。
refuse意为“拒绝”;advise意为“建议”;help意为“帮助”;leave意为“离开”。
由下文“oneofthemothswenttoaskthebutterfliesforhelp”可知,此处表示“如果蝴蝶能帮忙的话”。
故选C。
8.【解析】考查动词短语辨析。
giveup意为“放弃”;pickup意为“捡起”;turnup意为“调大”;lookup意为“查阅字典,抬头看”。
蝴蝶们不愿意帮忙,不想放弃它们漂亮的颜色。
故选A。
9.【解析】考查连词辨析。
unless意为“除非”;until意为“直到”;after意为“在……之后”;since意为“自从”。
它们一点一点地努力直到彩虹横跨了整个天空。
故选B。
10.【解析】考查形容词辨析。
red意为“红色的”;yellow意为“黄色的”;green意为“绿色的”;grey意为“灰色的”。
由上文的描述可知,多彩的飞蛾变成了灰色的飞蛾。
故选D。
(三)交朋友的方法(2015,本溪模拟)
TheReadfamilycomestoanewbigcity,butMrs.Read'sson,Bob,isnothappy.Hedoesn'thaveanyonetoplaywith.“Don't__1__!
”sayshismother,“Youwillsoonmakefriendshere.”
Onemorning,thereisa__2__atthedoor.Bob'smother,Mrs.Read,opensit.Therestandsawomanwithbrownhair.ItisMrs.Miller.Shecomestoborrowsome__3__.Shewantsto__4__cakes.Mrs.Readgiveshertwo.Intheafternoon,thereisanotherknockatthedoor.Mrs.Readopensitandseesaboy__5__there.“MynameisJackMiller,”hesays,“Mymothersendsyouthiscakeandthetwoeggs.”“Well,thankyou,Jack.”saysMrs.Read,“__6__andmeetmysonBob.”
Look!
BobandJackarehavingcakeandmilk.Theyareplayingfootball.Nowtheyare__7__!
Jacksays,“I'mgladyoulivenextdoor.”Bobsays,“Imustthankyourmotherforcomingto__8__eggs.”JacklaughsandtellsBob,“Mymotherdoesn'twantthetwoeggs,butshewantstomakefriends__9__yourmother.”Bobsays,“That'safunnywaytomakefriends.It'sa(n)__10__way,too.Itcanwork!
”
Onlyifyou'rewillingtomakefriendscanyoualwaysfindsomeways!
(A)1.A.worryB.frighten
C.exciteD.interest
(C)2.A.shoutB.cryC.knockD.bark
(D)3.A.cakesB.desksC.milkD.eggs
(D)4.A.cookB.payC.askD.make
(C)5.A.liftingB.sittingC.standingD.lying
(A)6.A.ComeinB.Goaway
C.GetoutD.Turnaround
(C)7.A.classmatesB.enemies
C.friendsD.brothers
(B)8.A.lendB.borrowC.giveD.take
(D)9.A.intoB.toC.afterD.with
(A)10.A.easyB.difficultC.foolishD.bad
(四)展示实验——放下负担(2015,河北)
Ateacherwasgivingatalktohisstudentsonstress(压力)management.Heraisedaglassofwaterandaskedthem,“How__1__doyouthinkthisglassofwateris?
”
Thestudentsbegantothinkand__2__.Theiranswersaredifferent,from20gto500g.
“Itdoesnotmatteronthereal__3__.Itdependsonhowlongyouholdit.IfIholditfora__4__,itisOK.IfIholditforanhour,Iwillhaveanacheinmyrightarm.IfIholditforaday,youwillhavetocalla__5__.Itistheexactsameweight,butthelongerIholdit,theheavieritbecomes.Whatwehavetodoistoputtheglassdown,__6__forawhilebeforeholdingitupagain.”
“Ifwecarryourburdens(负担)__7__soonerorlater,wewillnotbeabletocarryon.Theburdenwillbecomeincreasinglyheavier.Wehaveto__8__theburdeneverynowandthen,sothatwecanberefreshedandareabletocarryon.”
So__9__youreturnhomefromworktonight,puttheburdenofworkdown.Don'tcarryitbackhome.Youcanpickituptomorrow.
Whateverburdensyouhave,letthemdownforamomentifyoucan.Andlearnto__10__ourselves.
Lifeisshortbutamazing.Enjoyit!
(A)1.A.heavyB.fullC.muchD.long
(C)2.A.readB.watchC.guessD.listen
(B)3.A.glassB.weightC.waterD.height
(A)4.A.minuteB.nightC.dayD.week
(C)5.A.motherB.teacherC.doctorD.friend
(A)6.A.restB.shakeC.lookD.work
(D)7.A.thistimeB.someothertime
C.nexttimeD.allthetime
(B)8.A.giveupB.putdown
C.pickupD.thinkabout
(C)9.A.afterB.sinceC.beforeD.until
(D)10.A.saveB.helpC.careD.relax
【文章大意】本文是一篇夹叙夹议文。
文章通过叙述老师给学生展示的实验,说明了在生活中,我们要学会放下负担的道理。
1.【解析】考查形容词辨析。
heavy意为“重的”;full意为“满的”;much意为“多的”;long意为“长的”。
由下文“from20gto500g”可知,此处询问的是这杯水有多重。
故选A。
2.【解析】考查动词辨析。
read意为“读”;watch意为“观看”;guess意为“猜测”;listen意为“听”。
由下文“Theiransweraredifferent”可知,学生并不知道水的重量,他们只是在猜测。
故选C。
3.【解析】考查名词辨析。
glass意为“玻璃杯”;weight意为“重量”;water意为“水”;height意为“高度”。
由下文“Itdependsonhowlongyouholdit.”可知,这杯水到底有多重并不重要。
故选B。
4.【解析】考查名词辨析。
minute意为“分钟”;night意为“晚上”;day意为“白天”;week意为“星期”由下文“IfIholditforanhour...IfIholditforaday”可知,此处指如果将这杯水举一分钟,没有问题。
故选A。
5.【解析】考查名词辨析。
mother意为“母亲”;teacher意为“老师”;doctor意为“医生”;friend意为“朋友”。
由上文和常识可知,如果将一杯水举一天,就需要叫医生了。
故选C。
6.【解析】考查动词辨析。
rest意为“休息”;shake意为“摇动”;look意为“看”;work意为“工作”。
句意为:
我们必须要做的是放下杯子,休息一会儿后再把它举起来。
故选A。
7.【解析】考查时间副词短语辨析。
句意为:
如果我们一直承受负担,我们迟早会扛不住的。
allthetime意为“总是,一直”,符合文意。
故选D。
8.【解析】考查动词短语辨析。
giveup意为“放弃”;putdown意为“放下”;pickup意为“捡起”;thinkabout意为“思考”由上文“Whatwehavetodoistoputtheglassdown”可知,负担越来越重时,我们必须偶尔卸下负担。
故选B。
9.【解析】考查连词辨析。
由下文“Don'tcarryitbackhome.”可知,在今晚下班回家之前,放下工作上的负担。
before意为“在……之前”,符合文意。
故选C。
10.【解析】考查动词辨析。
save意为“节省”;help意为“帮助”;care意为“照看”;relax意为“放松”。
由下文“Lifeisshortbuta
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