高考生物提分秘籍专题29免疫调节题型专练含答案.docx

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高考生物提分秘籍专题29免疫调节题型专练含答案

1．某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是（　　）

A．吞噬细胞摄取和处理病毒，并能增殖分化形成记忆细胞

B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒

D．同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

答案　B

解析　A项吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原，但无论在体液免疫还是细胞免疫中吞噬细胞都不能增殖分化形成记忆细胞；B项当病毒在内环境中时通过体液免疫即浆细胞产生抗体与相应的病毒特异性结合，从而阻止病毒随血液循环的扩散；C项病毒侵入细胞后发生细胞免疫，应该是效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒；D项涉及抗体，发挥作用的是体液免疫，但记忆细胞不产生抗体，记忆细胞在这种情况下会大量增殖产生浆细胞，浆细胞产生大量抗体清除病毒。

2．下列对体液免疫和细胞免疫的叙述正确的是（　　）

A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟

C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质不相同

D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是抗原

答案　A

3．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）

A．吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与

B．

“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

C．B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同

D．抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉

答案　B

解析　吞噬细胞对所有抗原都具有吞噬作用，该过程不需要抗体的参与，A错误；“先天性胸腺发育不全”的患者，体内T细胞数量很少，细胞免疫有缺陷，B正确；B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来的，两者所含的

基因相同，C错误；抗体的主要功能是与抗原特异性结合形

成沉淀或细胞集团，D错误。

4．在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是（　　）

A．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的量

C．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

D．疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的

答案　C

解析　在计划免疫中的疫苗要多次接种，多次接种的疫苗都是同种的，目的在于提高人体中抗体和记忆细胞的量。

如果病原体发生变异，多次接种疫苗也没有效果。

5．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能

B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞

C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用

答案　C

6．小华和小明均被流感病毒侵染并导致出现发热头痛、鼻塞咳嗽等症状，小华注射过流感疫苗而小明没有，下列关于二者的症状及体内发生变化的叙述不正确的是（　　）

A．小华的感冒症状较小明轻，但他们内环境的稳态均已遭到破坏

B．注射的疫苗属于抗原，在体内刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞

C．小华体内的抗体是B细胞分化成的浆细胞释放的，而小明体内的抗体是记忆细胞分化成的浆细胞释放的

D．小华和小明体内都可能发生了体液免疫和细胞免疫

答案　C

解析　小华因注射过流感疫苗，体内含有相应的抗体和记忆细胞，当再次感染流感后免疫系统作用强烈，因此流感症状较轻；二者均患病即病毒感染人体，破坏了内环境的相对稳定状态；小华感染病毒后体内的抗体主要是由记忆细胞分化成的浆细胞释放的，另外，他体内B细胞受病毒刺激也会分化成浆细胞释放抗体，小明体内的抗体是B细胞分化成的浆

细胞释放的；一旦病毒侵入到人体细胞内体液免疫和细胞免疫均发挥作用。

7．下列关于人体特异性免疫过程的叙述正确的是（　　）

A．有吞噬细胞参与的免疫就属于特异性免疫

B．浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原

C．记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体

D．能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强

答案　D

8．如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是（　　）

A．图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用

B．移植的器官发生排斥反应，主要与①②⑥⑦有关；预防接种主要与D、F产生有关

C．当抗原进入机体后，T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死

D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧过程，进而产生相应的免疫效应

答案　C

解析　由图可知，A为吞噬细胞，B为T淋巴细胞，吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用，T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用，A正确；器官移植时发生排斥反应是因为发生了细胞免疫，主要与①②⑥⑦有关，预防接种主要是让人体产生记忆细胞和抗体，B正确；二次免疫时，记忆细胞会增殖分化产生相应的浆细胞或效应T细胞，进而产生相应的免疫效应，而效应T细胞的主要功能是与靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，并不能直接和抗原结合，C错误、D正确。

9．下列有关人体免疫的叙述正确的是

（　　）

①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线　②抗原都是外来异物　③人体分泌的乳汁中含有某些抗体　④吞噬细胞可参与特异性免疫　⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞　⑥HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，引起自身免疫病　⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A．①④⑤⑦B．①②③⑦

C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦

答案　C

解析　溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。

自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。

吞噬细胞可参与特异性免疫的感应阶段，对部分抗原进行初步处理。

抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液（乳汁）中也有分市。

HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，引起获得性免疫缺陷病。

10．某学生体检报告显

示：

乙肝表面抗原（AbsAg）呈阴性（－），乙肝抗表面抗原抗体（Ab－sAb）呈阳性（＋）。

以下判断不正确的是（“＋”表示有，“－”表示没有）（　　）

A．该生可能注射过乙肝疫苗

B．可能曾感染乙肝病

毒，经免疫反应已清除

C．表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质

D．乙肝病毒正在该生体内大量增殖

解析：

从体检报告可知，其体内有乙肝抗表面抗原抗体，说明该生可能注射过乙肝疫苗或曾感染乙肝病毒经免疫反应已清除，乙肝病毒不能在该生体内大量增殖，表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质。

答案：

D

11．人体健康与免疫息息相关。

下列关于免疫的说法，正确的是（　　）

A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代

B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应

C．皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得

D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞

答案：

A

12．如图表示机体特异性免疫的部分过程，下列有关叙述，错误的是（　　）

A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫

B．吞噬细胞也参与图示免疫过程

C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞

D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞

解析：

过程Ⅰ中抗体和抗原发生特异性结合，因此过程Ⅰ属于体液免疫；过程Ⅱ中效应T细胞使靶细胞裂解、死亡，因此过程Ⅱ属于细胞免疫，A正确；在特异性免疫中，部分抗原需经过吞噬细胞的摄取和处理，抗原—抗体反应形成的沉淀或细胞集团也需经过吞噬细胞的摄取和处理，B正确；细胞a可能是B淋巴细胞或记忆B细胞，细胞b可能为T淋巴细胞或记忆T细胞，C错误；细胞c能产生抗体，只能为浆细胞，细胞d能使靶细胞裂解、死亡，只能为效应T细胞，D正确。

答案：

C

13．鸡霍乱病原菌容易导致鸡死亡。

1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。

进一步发现，存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是（　　）

A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

答案：

C

14．如图为某病的发病原理。

结合所学知识，分析下列说法，不正确的是（　　）

A．该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加

C．图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

解析：

分析图解可知，该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自身免疫病，A正确；激素A表示甲状腺激素，该激素能够促进垂体的代谢，但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌，B错误；从图中可以看出，抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体，并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效缓解该病的病症，D正确。

答案：

B

15．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（　　）

A．吞噬细胞摄取和处理病毒

B．T细胞合成并分泌淋巴因子

C．浆细胞进行分裂并分泌抗体

D．B细胞增殖分化形成记忆细胞

答案：

C

16．关于HIV的叙述，正确的是（　　）

A．HIV在活细胞外能大量增殖

B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体

D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

解析：

HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误；HIV不含有核糖体，B错误；HIV主要攻击T细胞，C错误；HIV通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D正确。

答案：

D

17．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉接头突触后膜上的受体蛋白，则正确的治疗措施是（　　）

A．注射激素抑制抗体产生

B．注射神经递质提高传递效率

C．注射受体蛋白增加受体数量

D．注射淋巴因子增强免疫能力

解析：

由题意可知患者体内的自身抗体可破坏自身突触后膜上的受体蛋白，应注射激素抑制抗体从而治疗该病，A正确。

若注射神经递质，由于受体蛋白无法识别，仍然无法治疗，B错误。

不可注射受体蛋白，因为有抗体将其作为抗原进行攻击，还是无法治疗，C错误。

注射淋巴因子可增强免疫能力，可能会增强抗体的产生量，使该病更严重，D错误。

答案：

A

18．研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应

过度而损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl－1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如下图所示）。

下列疾病或应用中可能与Mcl－1蛋白的活性被抑制有关的是（　　）

数量减少

调节性T细胞

数量增加

A．提高器官移植成活率　B．先天性胸腺发育不全

C．系统性红斑狼疮D．艾滋病

解析：

提高器官移植成活率，应该降低免疫力，与Bim蛋白有关，A错误；先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病

，

B错误；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，Mcl－1蛋白活性被抑制，使调节性T细胞数量减少，引起自身免疫病，C正确；艾滋病属于免疫缺陷病，D错误。

答案：

C

19．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。

下列叙述，正确的是（　　）

A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫

B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体

C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞

D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体

答案：

C

20．《新英格兰医学杂志》发表一项研究，证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少4.5年的持久保护。

这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。

下列关于该疫苗的叙述，正确的是（　　）

A．接种该疫苗，机体发生的免疫反应属于非特异性免疫

B．戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质

C．戊型肝炎病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

D．注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体

解析：

戊肝疫苗对于人体来说是抗原，此疫苗对其他的病原体不起作用，属于特异性免疫，A错误；戊型肝炎疫苗制成是经过处理、减少毒性或失去了毒性的病原体，不是免疫活性物质，B错误；浆细胞不能特异性识别抗原，C错误；注射戊肝疫苗经过体液和细胞免疫，使机体产生了记忆细胞和抗体，从而使免疫能力能够得到持久，D正确。

答案：

D

21．Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA—D基因损伤引起。

该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA—D抗原，T淋巴细胞被其刺激并激活，最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。

以下说法错误的是（　　）

A．上述过程属于细胞免疫

B．上述过程不产生记忆细胞

C．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起

D．Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病

答案：

B

22．过敏通常也叫超敏，是指机体对抗原的不正常的免疫反应。

如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲、乙、丙、丁代表不同的物质，字母代表不同的细胞，数字代表不同的过程，请据图回答下列问题：

（1）在体液免疫调节过程中，物质甲是________，物质乙是________。

分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞来源于________（填字母）。

（2）既参与特异性免疫，又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的________（

填字母）。

图中呈递抗原的过程是________（填数字）。

（3）过敏反应是指已经发生免疫的机体，在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调症，在此过程中，物质甲是________，与体液免疫相比，其特有的过程包括________（填数字）。

解析：

（1）在体液免疫过程中，物质甲是抗原，物质乙是淋巴因子，物质丙是抗体，A～E依次为：

吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、浆细胞和记忆细胞；二次免疫时，产生的浆细胞来源于浆细胞（C）和记忆细胞（E）。

（2）非特异性免疫的第二道防线包括吞噬细胞和体内的杀菌物质，而在特异性免疫中，吞噬细胞的作用是摄取、处理和呈递抗原，因此，既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是吞噬细胞，即题图中的A。

（3）在过敏反应中物质甲为过敏原；与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑩（产生的抗体吸附于某些肥大细胞表面）和⑧（过敏原再次入侵机体后直接作用于表面吸附有抗体的肥大细胞），产生组织胺，引起哮喘等疾病。

答案：

（1）抗原　淋巴因子　C、E　

（2）A　②　（3）过敏原　⑧⑩

23．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。

请结合下图回答

（1）～（3）题：

（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由________传至体温调节中枢，可引起________分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量。

直接作用于此腺体细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的________

，完成该反射的结构基础是______________。

（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移至炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于________免疫。

人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应__________________和____________________，能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。

（3）图中①表示_____________系统；“甲”表示增殖、分化，产生浆细胞和____________细胞。

体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压__________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

答案：

（1）传入神经　甲状腺激素（或肾上腺素）　神经递质　反射弧　

（2）非特异性　抗体　效应T细胞　（3）免疫　记忆　降低

24．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。

请分析回答下列问题：

（1）图1中属于免疫活性物质的有________。

（2）图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。

注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能________，增强机体的免疫力。

（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

第一步：

将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

第二步：

对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，________________________________________________。

第三步：

统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。

产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。

答案　

（1）f、Y　

（2）B细胞增殖、分化　体液　（3）e

（4）k　迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体

（5）同种且生理状态相同的　一段时间后再接种病毒　④

25．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能，下图所示为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

（1）DC细胞能通过________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的________功能。

（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有________作用的受体相结合，激活信号分子（

S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。

具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有________等。

（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的________可作用于已被少数抗原刺激的________细胞，并促进其增殖分化。

（4）DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，癌细胞是正常细胞中的____________________在致癌因子的作用下发生突变产生的，其细胞膜上的糖蛋白分子会________________，从而容易扩散和转移，给彻底治愈带来困难。

DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在

体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。

这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成______________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于______________免疫。

答案　

（1）胞吞　防卫、监控和清除　

（2）识别　信息交流　吞噬细胞　（3）淋巴因子　B　（4）原癌基因和抑癌基因　减少　效应T细胞　细胞