学年七年级语文上学期期中检测试题7.docx

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学年七年级语文上学期期中检测试题7

安徽省颍上县2018-2019学年七年级语文上学期期中试题

一、语文积累与综合运用（35分）

1．默写古诗文中的名句名篇。

（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（6分）

①树木丛生，__________。

__________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）

②________________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）

③________________。

夕阳西下，________________。

（马致远《天净沙·秋思》）

④我寄愁心与明月，________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）默写王湾的《次北固山下》后四句。

（4分）

2．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（9分）

轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦cù，美不胜收：

解决散步时的分歧彰显中华民

族尊老爱幼的美德；瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。

（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）

应和

（　　）　　贮蓄（　　）　　花团锦cù（　　）　　瘫huàn（　　）

（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（2分）

（3）“美不胜收”的意思是____

_________

______________________________________。

（1分）

（4）文末画线句的句式不够协调，请调整后半句的语序，使它与前半句的句式一致，把调整后的句子写出来。

（可以增删一两个字词）（2分）

3．阅读《朝花夕拾》，完成题目。

（4分）

《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为“________”，是_______1926年所作的回忆性________（体裁）集，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品集。

共收集了《五猖会》《从百草园到三味书屋》等________篇文章。

4．某班以“寻觅春天的踪迹”为主题，开展语文综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（12分）

（1）活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。

（6分）

春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。

春天到处生机勃勃，正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。

进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；[A]春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。

春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服“春困现象”。

[B]尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。

①给这段文字拟一个恰当的标题，使之能概括中心内容。

（2分）

②[A]处画线句子语序不当，可以调整为：

_______________________________________

______________________________________________________________。

（2分）

③[B]处画线句子否定不当，请你进行修改：

_____________________

_____________________________________________。

（2分）

（2）经班委会研究决议，该班决定在4月28日早上八点出发前往森林公园郊游。

大家很想邀请语文老师丁老师参加，请你向丁老师发出邀请。

（3分）

（3）春游即将结束，同学们决定返程回家，王薇同学想把春天带回家，所以随意采摘路边的花朵，你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢？

（3分）

二、阅读与理解（55分）

（一）17分

最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

5、给这段话写一个标题。

（3分）

6、本段围绕哪个字描绘雪后山景？

写景又是按什么顺序来写的？

请找出标志方位的词语。

（6分）

7、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

”（3分）

8、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？

最后一句话表达了作者怎样的思想感情？

（5分）

（二）18分

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那

作文极短，只有三句话：

我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：

“你真

聪明。

”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：

“你一点也不笨。

”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，

在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：

你很聪明，你的作文写得非常感人，

请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的

，老师肯定会格外喜欢你的。

大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

但他并没有把作文本拿给妈妈看，

他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。

那天，他起得特别早，

把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得

正甜。

他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。

妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，

然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：

“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

”妈妈笑

了：

“什么？

”他笑笑：

“我的作文。

”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心

在砰砰地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很

紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，

结着芳香的果。

9．用自己的话概括这个美丽的故事。

（3分）

10．体会下面句中加点词的表达作用。

（5分）

妈妈甜甜地涌出了两行热泪

，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然

间飞了

11．体会下面这个比喻句的表达作用。

（4分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

12．文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下

边的横线上。

（3分）

13．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。

（3分）

（三）20分

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

14．解释下列句中加点的词。

（5分）

（1）与友期行　　　期：

________

（2）去后乃至　去：

________　

（3）尊君在不　不：

________

（4）下车引之　引：

________

（5）元方入门不顾　顾：

__

______

15．给下面的句子划分朗读停顿。

（前后半句各标一处）（2分）

陈太丘与友期行，期日中。

16．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）非人哉！

与人期行，相委而去。

17．当友人怒曰“非人哉！

与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

（用原文语句回答）（5分）

18．这则故事告诉我们一个什么道理？

（4分）

三、作文（60分）

有真好

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。

当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心

灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

请以“有真好”为题写一篇作文。

要求：

1.将题目补充完整后在写作文。

2.字数不少于600字。

3.除诗歌外文体不限。

4.文中不出现真实的地名人名班名。

5.字体工整，卷面整洁。

6.恰当运用修辞手法和人物描写手法。

参考答案

一、1.

（1）①百草丰茂　秋风萧瑟　

②峨眉山月半轮秋　

③古道西风瘦马　断肠人在天涯　

④随君直到夜郎西（共6分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）　.

（2）海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

（共4分。

每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2.

（1）hè　zhù　簇　痪（共4分，每空1分）　

（2）决别　诀别（共2分，每空1分）　

（3）形容美好的东西太多，一时接受不完（1分，意思对即可）　

（4）一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。

（2分）　

3.《旧事重提》鲁迅　散文　　10（共4分，每空1分）　

4.

（1）①示例：

春天，和运动来个约会吧！

（所拟标题能突出“春季加强体育锻炼”这一主题即可，2分）　

②春光中的紫外线极具杀菌功能，能促进人体形成维生素D，利于青少年骨骼的发育和成长。

（2分）

③删去“不”字。

（2分）

（2）丁老师：

您好！

我们班决定于4月28日早上八点出发去森林公园郊游，我们诚挚地邀请您和我们一道共享自然之乐。

（3分。

要有称呼，交代清楚时间、地点、事件等，表意明确，否则各扣1分，意思相近即可）　

（3）王薇同学，漂亮的花朵人人都喜欢，但有人喜欢，止于欣赏；有人喜欢，却据为己有。

你如果摘走路边的花朵，带回家插在花瓶了，只能自己一个人欣赏，而且过不了几天花儿就会凋谢；可是如果继续让它生长在花丛里

，不仅可以供大家观赏，而且花期也会更长。

请不要随意采摘鲜花，好吗？

（3分。

语言委婉，言之有理即可）

二、　

（一）

5、薄雪覆盖下的小山。

6、妙；空间顺序；山上、山尖、山坡上、山腰上。

7、拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。

8、“秀气”这里的含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。

表现了作者的怜惜和喜爱之情。

（二）

9、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事

10．“涌出”是流出之

意，“搂住”是用双手抱住。

写出妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。

11．运用了比喻的修辞，把小男孩比作一只喜鹊，写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。

12．但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

13.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，

结着芳香的果

（三）

14.

（1）约定　

（2）离开　（3）同“否”　（4）拉，牵拉　（5）回头看（共5分，每空1分）　

15.陈太丘/与友期行，期/日中。

（2分）　

16.

（1）正午已过，朋友还没来，陈太丘不再等候就离开了。

陈太丘离开后，那人才来。

（翻译出“舍”“去”1分，句子完整通顺1分）　

（2）真不是人啊！

跟我约好一块儿走，却丢下我走了。

（翻译出“期”“委”1分，句子完整通顺1分）　

17.君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（2分）　

18.示例：

为人

要讲礼仪、讲诚信，只有这样才会得到别人的尊重。

（2分。

言之有理即可）

（三）略