人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练II 卷.docx
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人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练II卷
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共22题;共115分)
1.(8分)比较下面的字,再组词
昌________ 未________ 抨________ 沙________
冒________ 末________ 怦________ 纱________
2.(4分)找出句中的错别字并改正。
①四月的维也纳可真泛味!
________
②真有点儿遗憾,我想它们刚冒出来时肯定很状观。
________
③外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道沙帘。
________
④迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竞是一片花的原野。
________
3.(4分)请把句子中划线的词语换成意思相近的词写在横线上
①乡亲们很想念________好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日________爱吃的食品。
②有人抱怨________小街太窄,不住摇头叹气;有的人干脆________掉转车头,绕道而走。
4.(4分)把下面的字和它的正确读音搭配。
lǚ________
làn________
lí________
shuā________
A.厘
B.刷
C.滥
D.吕
5.(1分)选择正确的读音。
suā shuā
齐刷刷________
6.(2分)把词语补充完整。
神气________________
7.(3分)按课文《花的勇气》内容填空。
安静的手指悄然合拢,________拢住了那只蝴蝶,真是________!
睁着眼睛的蝴蝶被这个________抓住了。
8.(10分)查字典填空。
(1)“窗”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“紫”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
9.(12分)加偏旁组字,再组词。
眉—________ ________ 莫—________ ________ 监—________ ________
尊—________ ________ 感—________ ________ 巾—________ ________
10.(5分)缩写句子。
①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。
②大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
③嫩绿的青草下边藏着满满一层小花。
11.(8分)比较下面的字,再组词
壮________ 遗________ 躺________ 拔________
状________ 遣________ 躲________ 拨________
12.(5分)缩写句子
①爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。
②他的聪明救了这些动物。
13.(8分)读课文《花的勇气》,给下面的句子加上标点。
________什么时候才能冒出来________我问________也许过几天________也许就在明天________小吕笑道________四月的维也纳可说不准________一天一个样儿________
14.(2分)把词语补充完整。
________________而起
15.(5分)把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
16.(5分)修改下面的病句
①我改正并认识了错误。
②他的作文显著地提高了水平。
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
17.(8分)给下列多音字组词。
露:
lù________ lòu________
藏:
cáng________ zàng________
铺:
pū________ pù________
绿:
lǜ________ lù________
18.(6分)在横线上填上恰当的关联词语
A.除了……还…… B.如果……就…… C.不但……而且……
①它们________给人们带来了很多方便,________使人们的生活和工作充满更多的乐趣。
②有一种会说话的笔,________内存6万多个单词,________会用英、俄、德语进行简单会话和提示。
③________你往冰箱里放的东西太多了,冰箱________会嚷道:
“你放的食品太多了。
”
19.(2分)给划线的字选择正确的读音
①小吕________听了,将车子停住。
A.lǚ B.lǔ
②整个世界铺________满了全新的色彩。
A.pù B.pū
20.(8分)照样子写词语
①齐刷刷 ________ ________ ________ ________
②改天换地 ________ ________ ________ ________
21.(2分)把词语补充完整。
改________换________
22.(3分)填一填。
①交人交心,________。
②三百六十行,________。
③一分耕耘,________。
二、阅读题(共2题;共25分)
23.(12分)阅读文章,回答问题。
感悟生命
在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。
也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。
但是,它一直在告诉自己:
“我不是草,我要开花!
”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。
经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:
红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。
可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。
多情的诗人也许会哀叹:
“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?
”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。
可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。
但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。
所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,()是在泥潭里,你只有一次的生命()会像雨后彩虹般灿烂夺目。
(1)给文中括号处选择合适的关联词语。
即使……也…… 只要……就…… 无论……都……
答案为:
________
(2)解释词语。
香消玉殒:
________
相形见绌:
________
(3)在描写依米花的美的时候,用了()修辞方法。
(可多选)
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.对偶
(4)在文中找出描写依米花拼搏的句子,用“________”画出。
(5)文中的“我”对生命的认识前后有什么不同?
24.(13分)课内《花的勇气》语段阅读。
我惊奇地想:
它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?
小小的花儿居然有如此的气魄!
我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
(1)“偏偏”一词的意思是_____
A.表示故意跟客观要求或客观情况相反。
B.表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C.表示范围,跟“单单”略同。
(2)作者循着“________—________—________—________—________”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达了作者________的感情。
(3)写出文中的中心句。
参考答案
一、基础题(共22题;共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题(共2题;共25分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
24-2、
24-3、
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