人教版新目标英语八年级上册知识要点.docx

人教版新目标英语八年级上册知识要点.docx

《人教版新目标英语八年级上册知识要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新目标英语八年级上册知识要点.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版新目标英语八年级上册知识要点

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点

Unit1Howoftendoyouexercise?

重点语法：

频率副词

询问别人做某事的频繁程度

提问用Howoften引导特殊疑问句

回答用always,sometimes,twiceaday等频率副词。

例句：

A:

HowoftendoyouwatchTV?

（你多长时间看一次电视？

）

B:

IwatchTVeveryday.（我每天都看电视。

）

A:

What'syourfavoriteprogram?

（你最喜欢的节目是什么？

）

B:

It'sAnimalWorld.（是《动物世界》。

）

A:

Howoftendoyouwatchit?

（你多长时间看一次这个节目？

）

主要频率副词的等级排序：

always（总是）>usually（通常）>often（经常）>sometimes（有时）>hardlyever（很少）>never（从不）

隔一段时间做某事数次用数词+时间间隔的结构构成。

如：

onceaweek一周一次（“一次”用特殊词once）

twiceaday一天两次（“两次”用特殊词twice）

threetimesamonth一个月三次（三次或三次以上用基数词+times的结构构成）

fourtimesayear一年四次

重点短语：

howoften多久一次

asfor至于；关于

howmany多少（针对可数名词）

howmuch多少（针对不可数名词）

ofcourse=sure当然；确信

lookafter=takecareof=carefor照顾；照看

alotof=lotsof=plentyof许多；大量

everyday每一天

everynight每晚

hardlyever几乎不

begoodfor对……有益

begoodforone'shealth有益健康

trytodosth.尝试做某事

getgoodgrades取得好成绩

helpsb.[to]dosth.帮助某人做某事

kindof有点

want[sb.]todosth.想要（某人）做某事

keepingoodhealth保持健康

Notwomenthinkalike.人心各异。

Unit2What'sthematter?

重点语法：

询问别人如何感觉

了解人体器官和部位的英文名称

了解一些常见病的英文名称

告诉别人应该怎样做和不应该怎样做

例句：

A:

What'sthematter?

（怎么了？

）

B:

I'mnotfeelingwell.（我感觉不舒服。

）Ihaveacold.（我感冒了。

）

A:

Whendiditstart?

（什么时候开始的？

）

B:

Abouttwodaysago.（大约两天前开始的。

）

A:

Oh,that'stoobad.（哦，这很糟糕。

）Youshouldliedownandrest.（你应该躺下休息。

）

B:

Yes,Ithinkso.（是的，我是这么认为的。

）

A:

Ihopeyoufeelbettersoon.（祝你早日康复。

）

重点短语：

haveacold患感冒

shouldn't=shouldnot

bestressedout紧张的；有压力的

afew有些；几个（针对可数名词）

alittle[bit]有些；几个（针对不可数名词）

atthemoment此刻；现在

What'sthematter?

=What'swrong?

=What'stheproblem?

怎么了？

liedownandrest躺下休息

seeadoctor看病

hopetodosth.希望做某事

listento听

forexample举个例子

begoodfor对……有益

it's+adj.+[forsb.]+todosth.做某事（对某人来说）……（加形容词）

gettired感到疲倦

stayhealthy保持健康

givesb.sth.=givesth.tosb.把某物给某人

needtodosth.需要做某事

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

重点语法：

用现在进行时态表示一般将来时态

强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行

例句：

A:

Whatareyoudoingforvacation,LinHui?

（林辉，放假准备干什么呢？

）

B:

I'mgoingtoTibetforaweek.（我要去西藏旅游一周。

）

A:

Thatsoundsinteresting!

（这听起来很有趣。

）Whatareyoudoingthere?

（你去那里准备干些什么事？

）

B:

I'mgoinghikinginthemountains.（我准备上山徒步旅行。

）Howaboutyou,Tony?

（你呢，托尼？

）Whatareyoudoingforvacation?

（你放假准备干些什么呢？

）

A:

I'mvisitingmyfriendinHongKong.（我要去拜访我在香港的朋友。

）

B:

Ohyeah?

（是吗？

）Howlongareyoustaying?

（你要去多久啊？

）

A:

Justforfourdays.（只去四天。

）Idon'tlikegoingawayfortoolong.（我不想远走太长时间。

）

B:

Well,haveagoodtime!

（祝你旅途愉快！

）SendmeapostcardfromHongKong!

（记得从香港寄一张明信片回来！

）

A:

Sure.Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.（当然。

当我们再回学校的时候，再看看你的照片。

）

重点短语：

howlong多久

getback=comeback回来

takeavacation=haveavacation去度假

alot=verymuch很；非常

begoingtodosth.将要去做某事

sound+adj.听起来……（加形容词）

soundlike+n.听起来像……（加名词）

haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩得愉快

showsb.sth.=showsth.tosb.把某物给某人看

wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事

plantodosth.计划做某事

spendsometime[in]doingsth.花时间做某事

needtodosth.需要做某事

asksb.aboutsth.询问某人某方面的事情

goshopping去购物

leavefor离开去某地

Unit4Howdoyougettoschool?

重点语法：

询问别人做某事的方式

用How引导特殊疑问句

其回答有多种方式，其中一种结构是bydoingsth.或bysth.的结构。

询问两地的距离用howfar引导特殊疑问句

回答用be+（distance）+[away]+from的结构。

例句：

A:

Howdoyougettoschool?

（你如何去上学？

）

B:

Itakethesubway.（我乘地铁去上学。

）

A:

Howfarisitfromyourhometoschool?

（从家到学校多远？

）

B:

It'sthreemiles.（有三英里远。

）

A:

Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool?

（从家到学校需要花多长时间？

）

B:

Ittakes25minutes.（要花25分钟。

）

重点短语：

bybus=takethebus乘公共汽车

howfar多远

dependon依赖于

byboat=taketheboat乘船

lookat看

bytrain=takethetrain乘火车

bybike=rideone'sbike骑车

bysubway=takethesubway乘地铁

byplane=taketheplane乘飞机

onfoot走路

getup起床

havebreakfast吃早饭

leaveforsomewhere离开去某地

takesb.tosomewhere带某人去某地

halfanhour=thirtyminutes半小时（三十分钟）

aroundtheworld=allovertheworld全世界

gettoschool到学校

thinkof认为

onweekend在周末

Unit5Canyoucometomyparty?

重点语法：

询问并请求某人做某事

例句：

A:

Hey,Dave.（你好，戴夫。

）CanyougotothemoviesonSaturday?

（周六你能去看电影吗？

）

B:

I'msorry,Ican't.（对不起，我不能去。

）Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.（这个周末我有太多作业要做。

）

A:

That'stoobad.（这太糟了。

）Maybeanothertime.（只好等下一次了。

）

B:

Sure,Joe.（当然，乔。

）Thanksforasking.（谢谢你的邀请。

）

重点短语：

thedayaftertomorrow后天

thedaybeforeyesterday前天

comeover来访

studyforatest复习迎考

gotothedoctor=seethedoctor看病

haveto不得不；必须（强调客观上）

must不得不；必须（强调主观上）

helpsb.withsth.=helpsb.[to]dosth.帮助某人做某事

toomuch+n.太多（针对不可数名词）

toomany+n.太多（针对可数名词）

muchtoo+adj.太……（加形容词）

gotothemovies看电影

practicedoingsth.练习做某事

thanksfor[doing]sth.为（做）某事而感谢

gotothedentist看牙医

begoingtodosth.将要做某事（该事已计划好）

willdosth.将要做某事（该事尚未计划）

keepquiet保持安静

Unit6I'mmoreoutgoingthanmysister.

重点语法：

在两件或多件事物中进行比较

使用形容词的比较级和最高级

通常形容词的比较级是在形容词后加-er（以e结尾的单词直接加r，闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-er）的结构构成，最高级是在形容词前加the，形容词后加-est（以e结尾的单词直接加st，闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-est）的结构构成。

（eg/big→bigger→thebiggest形容词big的原级、比较级和最高级；small→smaller→thesmallest形容词small的原级、比较级和最高级）

当一个单词有3个或以上音节时，其比较级是在形容词前加more的结构，其最高级是在形容词前加themost的结构构成。

（eg/expensive→moreexpensive→themostexpensive形容词expensive的原级、比较级和最高级；outgoing→moreoutgoing→themostoutgoing形容词outgoing的原级、比较级和最高级）

例句：

A:

LinPingismyfriend.（LinPing是我的朋友。

）She'salittlemoreoutgoingthanme.（她比我性格要活泼开朗一些。

）

B:

Myfriendisthesameasme.（我的朋友跟我一样。

）Wearebothquiet.（我们都很静。

）

A:

Doyoulookthesame?

（你们长相相像吗？

）

B:

No,I'malittletallerthanher.（不，我比她高一点。

）

重点短语：

morethan超出……

incommon共同的

begoodat=dowellin在某方面做得好

mostof大多数

insomeways在某些方面

thesameas与……一样

makesb.+adj.让某人（感觉）……（加形容词）

stopdoingsth.停止做某事

stoptodosth.停止当前做的事去做另一件事

beginwith以……开始

eachother互相

enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴

spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.花时间做某事

plantodosth.计划做某事

onafarm在农场

Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?

重点语法：

描述一个过程

服从别人的指令

询问做某事的过程用how引导特殊疑问句

分步回答用first（首先）,next（接着）,then（然后）,finally（最后）等时间副词引导从句。

例句：

A:

Howdoyoumakefruitsalad?

（如何做水果沙拉？

）

B:

Firstcutupthreebananas,threeapplesandawatermelon.（首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。

）Nextputthefruitinabowl.（接下来把水果放到一个碗里。

）Thenputintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurt.（然后放入两勺蜂蜜和一杯酸奶。

）Finallymixitallup.（最后将它们放在一起搅拌。

）

重点短语：

turnon打开（电器）[闭合开关]

turnoff关闭（电器）[断开开关]

cutup切碎

mixup混合

add...to...把……加到……上

pour...into...把……浇到……里面

put...in...把……放到……里面

put...on...把……放到……上面

acupof一杯

ateaspoonof一勺

Unit8Howwasyourschooltrip?

重点语法：

一般过去时态

结构：

主语+谓语动词的过去式+宾语

谈论过去发生的事情用一般过去时态

do/does的一般过去时态形式：

did

例句：

LastweekIvisitedmyaunt'shouse.（上个星期我去我姑姑家玩了。

）ShelivesinCalifornia.（她住在加利福尼亚州。

）Theweatherwasbeautiful.（那儿的天气很好。

）Iwentswimming.（我去游泳了。

）

重点短语：

hangout闲逛

sleeplate睡过头

takephotos=takepictures照相

haveagreattime=havefun=enjoyoneself玩得高兴

attheendof在……的尽头

theclassmonitor班长

adayoff一整天

goforadrive开车兜风

havefundoingsth.做某事很愉快

abowlof一碗

helpsb.[to]dosth.帮助某人做某事

一些不规则动词的原形和过去式：

hang→hung

buy→bought

sleep→slept

read/ri:

d/→read/red/

Unit9Whenwasheborn?

重点语法：

一般过去时态

谈论著名人物

例句：

A:

HowlongdidCharlesSmithhiccup?

（查理斯·史密斯打嗝了多长时间？

）

B:

Hehiccuppedfor69yearsand5months.（他打嗝了69年零5个月。

）

A:

Whendidhestarthiccupping?

（他什么时候开始打嗝的？

）

B:

Hestartedin1922.（他从1922年就开始打嗝了。

）

A:

Whendidhestophiccupping?

（他什么时候停止打嗝的？

）

B:

Hestoppedin1990.（他到1990年才停止打嗝。

）

重点短语：

too...to...太……以致不能……

takepartin=join参加

becauseof因为……

majorin主修；专研

startdoingsth.开始做某事（该事已计划好）

starttodosth.开始做某事（该事尚未计划）

spendsometimewithsb.花时间和某人在一起

spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.花时间做某事

seesb.dosth.看见某人做某事（强调全局）

seesb.doingsth.看见某人做某事（强调偶然性）

Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.

重点语法：

一般将来时态

do/does的两种一般将来时态形式：

willdo；begoingtodo

两种形式的区别：

willdo强调事情尚未计划好而即将做

begoingtodo强调事情已计划好并将按照计划来做

本单元重点强调begoingtodo的形式。

例句：

A:

Whatareyougoingtodonextyear?

（明年你准备干些什么？

）

B:

Well,I'mgoingtotakeguitarlessons.（我明年要上吉他音乐课。

）Ireallylovemusic.（我很喜欢音乐。

）

A:

Soundsinteresting.（听起来很有趣。

）I'mgoingtolearnaforeignlanguage.（我明年要学一门外语。

）

重点短语：

growup成长；长大

atthesametime同时

allover遍及

allovertheworld=aroundtheworld全世界

begoingtodosth.将要做某事

practicedoingsth.练习做某事

studyhard努力学习

takelessons上课

sound+adj.听起来……（加形容词）

soundlike+n.听起来像……（加名词）

savemoney存钱

buysb.sth.=bysth.forsb.给某人买某物

buysth.withthemoney用钱买某物

writearticles写文章

learntodosth.学习做某事

getgoodgrades取得好成绩

playsports运动

keepfit保持健康

writetosb.给某人写信

enjoydoingsth.享受做某事

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

重点语法：

委婉请求别人做某事

引导词用can,shall,will等情态动词的过去时态

例句：

A:

CouldIpleaseuseyourcomputer?

（我能用一下你的电脑吗？

）

B:

Sorry.I'mgoingtoworkonitnow.（对不起，我正在忙着用电脑。

）

A:

Well,couldIwatchTV?

（那么，我能看电视吗？

）

B:

Yes,youcan.（是，你可以看电视。

）Butyouhavetocleanyourroom.（但是是在你打扫完房间之后。

）

重点短语：

dothedishes=washthedishes洗碗

takeout取出

makeone'sbed整理床铺

workon从事；忙于

dochores=dohousework干家务

dothelaundry=washtheclothes洗衣服

takecareof=carefor=lookafter照看；照顾

sweepthefloor扫地

foldone'sclothes叠衣服

gotothemovies看电影

getaride骑车

gotoameeting开会

hate（todo/doing）sth.讨厌做某事

like（todo/doing）sth.喜欢做某事

invitesb.tosomewhere邀请某人去某地

gotothestore=goshopping购物

forgettodosth.忘记做某事（该事尚未做）

forgetdoingsth.忘记做某事（该事已做过）

give