牛津英语八年级下册8B知识点.docx
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牛津英语八年级下册8B知识点
8B1
一掌握下面的短语和句型:
()
1.一个小时前(用于一般过去时)
2.
(1)…不再
(2)想要干某事
(3)和……一起玩,玩弄
3.
(1)“时代”,常用复数。
.时代不同了。
(2)“时间”,不可数名词。
短语和句型:
(1)在那时;=有时;一直;同时;a一次;及时;按时;立刻,很快;a从前
(2)’s(.).是(某人)做某事的时间了。
(,)
1.事实上
2.结婚,娶,嫁
(1).= 与……结婚
(2)结婚
3.搬到……
4.a变化很大
5.在过去
6.中药店
7.(使)变成
8.打牌,打扑克
9.下棋
10.从前
11.(飞机等)起飞
(飞机等)着陆
12.….做某事是……。
(不定式作主语)
13.(情感上)孤独的,寂寞的。
可作表语和定语。
(处境上)单独的(地),独立的(地)。
可作表语和状语。
14.==有时
15.a=a一点
16.…像……一样……
()
1.反义词构词法:
(1).:
(2).:
(3).:
,,
(4).:
2..采访某人
3.越来越多
比较级+比较级
()
1.去过某地
2.a几次
3.a 很长时间
4.在使用中=
5.听说
()
1.().多谢你……。
2.做某事很开心
3.去渡假
4.…在……的北面(不毗邻)
…在……的北部(在内部)
…在……的北边(毗邻)
5.这些年
6..花费某人……时间做某事。
7.花费时间和金钱的区别:
().某人花费……时间做某事。
.
.某人花费……钱买某物。
.
.
8.==被叫做……的
9.小学
中学
10.’s==独立地,独自地
11.放学后;下课后
12..喜欢做某事
13..和某人聊天
()
1..过去常常做某事(强调过去有但现在没有)
2.不再=…
3...为某人提供某物
4. 乘渡船
5.因为……
二掌握下面的语法:
现在完成时:
(1)用法:
①表示过去发生的动作以现在造成影响或结果。
如:
().
答案:
②表示过去某一时刻已经开始一直持续到现在的动作或状态。
如:
.().
答案:
。
(2)构成:
/+过去分词
肯定:
主语++过去分词
否定:
主语+++过去分词
疑问:
+主语+过去分词
(3)常用时间状语:
① 在第一种用法中所用的时间副词有:
(用于肯定句),(用于疑问句和否定句),(用于肯定句),(用于疑问句),(用于否定句,表示否定),,,
2在第二种用法中所用的时间是从过去一直延续到现在的一段时间。
有两种基本的表达方式:
+ 一段时间/+ 过去时间。
如:
1989,,,,,()等。
(4)现在完成时和一般过去时的区别:
现在完成时:
强调现在,不能和过去时间连用。
一般过去时:
强调过去,可以和过去时间连用。
.他已经吃过那种食物很多次了。
.他昨天吃过那种食物。
(5)/去过某地(现在已经回来了)
到某地去了(现在还没有回来)
?
.
I.a.
(6)现在完成时跟一段时间连用时,谓语动词要用延续性动词。
常用的短暂性动词和延续性动词有:
aa
(a)
;;;
–;
–
8B2
一掌握下面的短语和句型:
()
1.a去旅游
2.“一定……”,表示可能性。
3.让某人做某事
使某人做事
看见某人做事
听见某人做事
4.I’t….我认为……不……。
否定前移。
5.去远足
去滑雪
6.领略美丽的风景
7.照相
(,)
1.a玩得很开心==
2.一……就……
一般将来时/+一般现在时
3.感到兴奋的(和人有关),对……感到兴奋
令人兴奋的(和物有关)
感兴趣的(和人有关) 对……感兴趣
有趣的(和物有关)
/感到惊讶的(和人有关)
/对……感到惊讶
/令人惊奇的(和物有关)
感到无聊的 (和人有关)
令人心烦的 (和物有关)
4.作为,是介词。
5.不得不干什么 =
6.……如此……以致……
……可以和……或……转换。
(1).
=.
(2)’t.
=.
7.快餐店
8.…最喜欢……
…比较喜欢……
9..=给某人买某物
10.确信
11.
(1)’s鼓掌
(2)当……时候
(3)过去进行时:
/+
12.停止干某事
停下来去干某事
()阻止某人干某事=/
13.和……很相配
14. 向某事挥手
15.和着乐曲跳舞
16.=把某物拿给某人看
17.最后==
18.…晚餐吃……
()
1.寻找
2.跟某人说话
3.a计划到……旅游
4.在那时(用于过去进行时)
5.找出,查明
6.迷路=’s
()
1.去游泳
去做帆船运动
2.也=/
3.此刻,现在(用于一般现在时或现在进行时)
立刻,马上=(用于一般将来时)
(1).
(2)I.
4..为某人查对某事
()
1. 去观光
2.=名胜
3.…根本不……
I’t.我根本不喜欢鱼。
4.a玩很多把戏
5.给某人照相
二掌握下面的语法:
1.过去进行时
(1)用法:
表示过去正在进行的动作。
.
(2)构成:
/ +
肯定句:
主语
否定句:
主语
疑问句:
+主语
(3)常跟时间状语(过去的具体时间):
,。
(4)常用于下列句型:
过去进行时++过去进行时(两个动作同时进行)
一般过去时++过去进行时(一个动作发生在另一个动作的过程中)
过去进行时++一般过去时(一个动作发生在另一个动作的过程中)
a.
.
.
2.结果状语从句:
……如此……以致……(中间可用形容词或副词)
连系动词++形容词+…
行为动词++副词+…
可以和……和…转换。
a)’t.
.
.
b)I’t.
.
.
c).
.
8B3
一掌握下面的短语和句型:
()
2.I.’t.我不知道。
3.看起来像
4.打开(电器、水龙头等)
关闭(电器、水龙头等)
调小(电器、水龙头等)
调大(电器、水龙头等)
5.搜寻,寻找
在某地搜寻某物
6.多久一次(问频率)
多久(问时间长度)
7.编写电脑程序
8.收发电子邮件
()
1.出来,出版
2.反意疑问句:
陈述句+简略问句(前肯后否,前否后肯)
3.帮助某人做某事
4.同时
5.被动语态:
+过去分词
6.a一个十三岁的男孩
a.(作定语)
.(作表语)
7.躺在……上
8.睡着,入睡
9.a做梦
a做怪梦
10.有……的
I.我喜欢肉馅的面包。
11.a得一分
12.把……带走
把某人带到某地
13.…扮演……角色
14..花费某人多少时间干某事。
().
15.通过(方法、手段)
16.例如
17.了解,获悉
18.用亮紫色做标记
用……(工具),后接名词不加限定词。
用……(工具),后接名词要加限定词。
.
a.
19.一般将来时////+一般现在时
20..这个游戏现在很热卖。
21.卖完
22.听起来(连系动词+形容词)
看起来,嗅起来,尝起来,感觉
()
1.把某物存在硬盘上
2.a需要很大的储存量
3.=用某物来做某事
()
1.检查设置
2.把某物和某物连接起来
3.a看一下
4.变成秃顶的
5.=结束
6.背景设在火星上
设置背景
7.a=a一种……
()
1.日常英语
2.请求帮助
3.进行网上短期旅游
4.对……有益
5.向……学习
6.包括
7.
(1)疑问词+不定式
(2).介意干某事
(3)
()
6.被叫做……
7.连系动词+不定式(作表语)
行为动词+不定式(作状语)
8..被用来做某事.
二掌握下面的语法:
被动语态:
(1)用法:
表示主语是动作的承受者。
(1)构成:
+及物动词的过去分词
要决:
不管是用于何种情况,被动语态的形式变化都只变化动词,而它后面的过去分词不改变。
①一般现在时:
//+过去分词
如:
().
答案:
。
②一般过去时:
/+过去分词
如:
()1998.
答案:
。
③含有情态动词:
情态动词++过去分词
如:
().
答案:
(3)主动语态变为被动语态:
主语+ 谓语 + 宾语
主语(主格)++过去分词++宾语(宾格)
如:
.
.
答案:
。
两种加的特殊变化:
①带双宾语时,把直接宾语变为主语,间接宾语前要加。
如:
a.
Ia.
A.
答案:
②含有像////.这样的短语时,变成被动语态要在作宾语补足的动词原形前加。
如:
a.
A.
答案:
。
8B4
一掌握下面的短语和句型:
()
1.a慈善演出的主持
2.a进行很多练习
3.+从句,从句常用过去时或+动词原形,表示虚拟语气。
I.我希望天不在下雨。
(但实际上.)
II.我希望我能帮上你的忙。
(但实际I.)
4.肯定,确信
5.只有,强调语气。
6.在网上做广告
7.散发传单
8.提建议:
’t?
我们为什么不做某事呢?
?
?
我们做某事好吗?
()?
我们做某事怎么样?
’s.让我们做某事吧。
(,)
1.从句“为……感到难过/抱歉”
=
2.给某人写信
3.…为……筹款
4.…选某人当……
/…
5.+ 名词/代词“因为”
+从句
6.著名的流行歌星
7. +名词/代词“从事于……;致力于……”
=
8.….做某事是……。
(不定式作主语)
9.艰苦的工作
10..必须/不得不做某事
11.记住要做某事(这件事还没做)
记得做过某事(这件事已做了)
12.在适当的时候
13.起初,首先
在……的开始
在……的尽头/结尾
最后,终于
14.重要的日子
重要的
15.指重大的具有历史意义的事件
指不太重要的小事或事故
16.不断/反复/坚持做某事
继续做某事(一般可互换)
17.a很吵闹
a吵闹
18.好像做某事
19.发生
碰巧做某事
20.…给……捐某物
21.a得到某人很大的支持
22.在危难中,在危急中(作定语,后置)
Aa.患难中的朋友才是真正的朋友。
23.也
()
1.想要做某事
想要某人做某事
2.做出一些决定
a做出决定
3.计划做某事
4.对……感兴趣
5.邀请某人做某事
6.通过考试,考试及格
/考试不及格
7.专心
注意
()
1.搭建舞台
2.a举行会议
a举行慈善义演
3.决定做某事
4. 志愿做某事
5.结束
6.帮助某人做某事
7.’t等不及某事
’t迫不及待地做某事
()
1.为某事而感谢某人
2.代替,而不是
3.+形容词“使某人……”(形容词作宾语补足语)
使我高兴
4.+介词短语(伴随结构,表示伴随动作。
)
二掌握下面的语法:
1.表示原因:
+从句(常用来回答疑问句)
+名词/代词
’t.
’t.
’t.
2.表示结果:
+从句
3.和的区别:
表示有可能实现的希望。
()+从句“希望……”
“希望做某事”
II.
.
习惯用语:
I.但愿如此。
I.希望不会。
(1)表示不太可能实现的愿望或和现实不相符的情况,用虚拟语气。
()+从句(从句常用过去时态)
I.但愿你会跟我一起去。
II.我希望我是你。
(2)表示祝愿和祝祷。
祝愿某人
Ia.我祝你旅途愉快。
a.我们祝愿你新快乐。
(3)想做某事
希望某人做某事(不能说)
=
8B5
一掌握下面的短语和句型:
()
1.剩下某物
.剩下某物
2.习惯于做某事
过去常常做某事
3.吃午餐
a吃一顿丰富的午餐
4.对某人好
5.…太……而不能做某事
6.…把某人带到……
7.在……旁边
(,)
1.告诉某人有关某事
2.全世界
3..=.防止/阻止某人干某事
4.医学治疗
5.实施/做手术
6.飞行眼科医院
7.教学中心
8.a在医院里
住院(治疗)
9.……如此……以致……
10.不得不干某事
11.学习有关某方面的知识,了解,获悉
12..教某人某物
13.通过(手段或方法等)
希望做某事
14.需要做某事
15..给某人动手术
16.过去常常干某事
17.习惯于干某事
18.因某事而感激某人
=
19.()+从句“以……为荣,以……自豪”
20.其它的事情
修饰不定代词或疑问词,后置。
修饰名词
?
=?
21.“应该”,情态动词,后跟动词原形。
’s’s尽力去做某事
22.=继续做某事
23.能够干某事
24.……足够……能做……
25.……飞到……,坐飞机到……
26.付款
27.=善待某人
()
1.Ia.我昨天将一本书掉在你家了。
遗留,留下,没带走
把某物忘在某地
2.喜欢做某事
3.为……工作
4.志愿做某事
5.= 帮助某人做某事
6. 自救
7.在周末
8.表示花钱:
..
.
()
1.为某人提供某物
2.a捐款
3.建立
4.a使世界成为儿童的乐园
5.代替
6.试图做某事
()
1.害怕
2.=a=’s
’s决定做某事
3.a=a接受护理培训
5.…不再……
6.关心
7.完成学业,毕业
8.在某事上取得很好的成绩
9..对不起(用于没听着)
二掌握下面的语法:
直接引语:
直接引用别人的话语,有逗号和引号。
间接引语:
转述别人的话语,没有逗号和引号。
需要改变人称代词。
‘II’m.’
.
1.没有时态变化的间接引语:
2.引述动词是现在时,间接引语时态不变。
“I”.
.
3.直接引语是科学真理、客观事实、格言时,间接引语时态不变。
“.”
.
4.直接引语的信息仍然属实时,间接引语时态不变。
“I.”
.
5.直接引语有过去时间状语时,间接引语时态不变。
“I1990.”
1990.
8.直接引语有从句时,间接引语时态不变。
9.,“IIa.”
a.
10.直接引语是问句时,间接引语时态不变。
“?
”
8B6
一掌握下面的短语和句型:
()
1.….做某事是……。
(不定式作主语)
2.否定前移:
主句主语是I/,谓语是/等时,宾语从句否定前移。
I’t.我认为不是这样的。
I’t.我相信不是这样的。
3.“穿过”,是动词。
“穿过”,是介词。
=帮助某人做某事
(,)
1.现在完成时++一般过去时“自从……以来……”
+形容词最高级+名词复数
2.被认为是,以某种身份而出名
因……而众所周知
因……而闻名
以某种身份而闻名
.北京以是中国的首都而出名。
.北京因长城而出名。
3.为……筹款
4.……把……分组为……
a.我们可以把学生分成10人一组。
5.参加(某个组织或团体等)a
参加(某项活动等)
6. 做完某事
7.数量词作定语:
a100一条100公里小径
a15一个15岁的女孩
8.必须做某事,不得不做某事
9.+一段时间“在……时间内”(可用于多种时态)
+一段时间“……时间后”(用于将来时)
10.….某人做某事是……。
11.互相
12.…….“……和……都”
13.,,,的区别:
携带,运送(从一个地方带到另一个地方,不强调方向)
带走,拿走(从说话地方带到别的地方)
带来,拿来(从别的地方带来说话地方)
去拿来,去取来(去一个地方拿了东西再回来)
14./+形容词“保持某人或某物……”
15.至少
至多
16.=被用来做某事
习惯于做某事
17.+形容词+从句。
(主语从句)
===开始干某事
18.’s=’s尽力做某事
19.在危难中,在危急中(作定语,后置)
20.=听说(听别人说过)
=a收到某人来信
21.想到,想起
22.a做某事的好机会
23.学习有关某方面的知识,了解,获悉
24.对……感兴趣
25.再两个=
26.(有计划安排的)发生
(偶然性的)发生
27.=a分成4人一组
28.给某人提供某物
()
1.老年人
+形容词(表示一类人,谓语用复数。
)
2.看不起,瞧不起
3.给某人让座
4.保持健康
()
1.接近,在……附近
2./领略……的美丽风景
3.在平地上
4.在湖边
5.开阔的空间
6.玩捉迷藏
7.注意
8.’s迷路
9.用美妙的歌声
a/低声/大声地
()
1.通过电子邮件
2.拔打……(电话号码)跟某人联系
…“拔打……(号码)给某人打电话”
…“通过……(电子邮箱)发电子邮件给某人
二 掌握下面的语法:
1.主语从句:
+形容词从句
.很奇怪他对此一无所知。
*******下面的句子也是主语从句:
’sa.他还活着是一个奇迹。
.他又犯了同样的错误,这使我很伤心。
.据说江苏发生地震了。
2.不定式作主语
(1)+形容词+=+形容词“做某事是……”
(2)+形容词+
+形容词“某人做某事是……”
.
=.
.
.
*下面的句子也是不定式作主语:
’s.
a.
a.
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