普通本科毕业论文设计指导情况登记表.docx
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普通本科毕业论文设计指导情况登记表.docx
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普通本科毕业论文设计指导情况登记表
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学生姓名
张莹
专业
物流管理
学号
0042964
指导教师
潘淑清
职称
副教授
指导次数
第 1 次
学生求教
内容
毕业论文提纲及一稿修改意见
指导方式
面授■ 电子邮件□ 电话、传真□ 其它□
教师指导内容:
1.加上中英文摘要及目录,使整个论文完善
2.绪论部分要语言简练,加上主要文献综述
3.理论概述部分要精简
4.第三部分可以将博弈分成内部博弈和外部博弈分别进行分析
5.注意文章中格式的规范化
指导教师(签名):
年 月 日
落实情况:
严格按照指导教师意见及论文思路修改。
学生签名:
年 月 日
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学生姓名
张莹
专 业
物流管理
学 号
0042964
指导教师
潘淑清
职称
副教授
指导次数
第 2次
学生求教
内容
二稿修改意见
指导方式
面授■ 电子邮件□ 电话、传真□ 其它□
教师指导内容:
1.论文层次合理,思路清晰,结构完整
2.论文研究方法新颖,思路独好
3.仔细核对标点、错别字、中英文摘要一致,按本科毕业论文要求进行在修改
4.按本科毕业生论文要求格式规范修改完善
指导教师(签名):
年 月 日
落实情况:
严格按照指导教师意见及论文思路修改。
学生签名:
年 月 日
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生、指导教师用)
题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学生姓名
张莹
专 业
物流管理
学 号
0042964
指导教师
潘淑清
职称
副教授
指导次数
第 3 次
学生求教
内容
三稿修改意见
指导方式
面授■ 电子邮件□ 电话、传真□ 其它□
教师指导内容:
1.按江西财经大学本科毕业生论文要求格式打印
2.定稿
指导教师(签名):
年 月 日
落实情况:
严格按照指导教师意见及论文思路修改。
学生签名:
年 月 日
普通本科毕业设计指导教师评阅表
题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学院
统计学院
专业
物流管理
学生姓名
张莹
评分项目
分值
得分
工作
表现10%
学习态度认真、遵守纪律、恪守学术规范
10
认真开展实验、调研工作,数据真实可靠
虚心接受指导,认真求教
选题
质量15%
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求
15
题目难易度
题目工作量
理论意义或实际价值
文献
综述
10%
能较全面综述与本选题有关的主流流派的设计思想和发展趋势,主要产品的设计技术或表现手法、产品的特点和设计、应用效果,及其优缺点的对比分析等
10
主要阅读参考文献不少于15篇,其中外文不少于3篇
文献综述写作规范、逻辑合理,篇幅符合要求
摘要
5%
中文摘要能对全文进行简练的概括,语法正确,文句流畅
5
研究方法、研究解决的问题,研究的结论(结果)明确
英文摘能与中文摘要一致,符合英语规范
毕业
设计
质量
60%
综合运用知识的能力(设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)
60
实验(设计)能力
计算能力(数据运算与处理能力等)
外文应用能力
计算机应用能力
对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)
插图(或图纸)质量
设计说明书撰写水平
设计的实用性与科学性
设计规范化程度(设计栏目齐全合理等)
创见性(只分“有”或“无”)
毕业论文评阅成绩(百分制)
指
导
教
师
评
语
是否同意答辩:
指导教师签名:
年月日
注:
优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
学生姓名
张莹
学号
0042964
专业
物流管理
毕业论文题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
评价项目
评定分数
选题
质量
25%
01
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求
02
题目难易度
03
题目工作量
04
理论意义或实际价值
文献
综述
10%
05
能较全面的综述与本选题有关的主流学派,主要学术观点和成果,及其主要学术贡献和存在的不足
06
文献综述写作规范、逻辑合理,篇幅符合要求
07
主要阅读参考文献不少于15篇,其中外文不少于3篇
摘要
5%
08
中文摘要能对全文进行简练的概括,语法正确,文句流畅
09
研究方法、研究解决的问题,研究的结论(结果)明确
能力
水平
30%
10
综合运用知识能力
11
研究方案的设计能力
12
研究方法和手段的运用能力
13
外文应用能力
成果
质量
30%
14
文题相符
15
写作水平
16
写作规范
17
篇幅
18
成果的理论或实际价值
毕业论文评阅成绩(百分制)
评阅教师评语(①学生是否较好地掌握了选题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识,能否理论联系实际;②毕业论文完成的质量和在完成过程中学生所表现出的思考能力、表达能力、创新能力情况;③对毕业论文的文献综述、开题、摘要、论点、论据、论证情况;④论文的结构、格式情况等。
)
是否同意答辩:
评阅教师签名:
年 月 日
注:
优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。
普通本科毕业论文(设计)答辩委员会评定表
学生姓名
张莹
学号
0042964
专业
物流管理
论文(设计)题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
评价项目
分值
得分
选题
符合专业培养目标,符合社会实际、结合工程实际,难易适度,体现新颖性、综合性。
10
论文(设计)质量水平
全面完成任务书中规定的各项要求,文题相符,工作量饱满,写作规范,达到综合训练的要求,有理论成果和应用价值。
30
答辩准备
准备充分;有简洁、清晰、美观的演示文稿;准时到场。
10
内容陈述
语言表达简洁、流利、清楚、准确,思路清晰,重点突出,逻辑性强,概念清楚,论点正确;实验方法科学,分析归纳合理;结论严谨;表现出对毕业设计(论文)内容掌握透彻。
30
回答问题
回答问题准确、有深度、有理论根据、基本概念清晰。
20
答辩成绩(百分制)
答
辩
小
组
评
语
推荐成绩(百分制):
组长签名:
年月日
学院答辩委员会审定意见
综合成绩(百分制):
最终确定等级:
委员会主任签名:
年月日
备注:
⑴学院答辩委员会计算毕业论文(设计)综合成绩:
综合成绩=指导教师建议成绩×40%+评阅教师评定成绩×30%+答辩小组推荐成绩×30%;确定毕业论文(设计)最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为:
优秀(100>×≥90)、良好(90>×≥80)、中等(80>×≥70)、及格(70>×≥60)、不及格(×<60)。
普通本科毕业论文(设计)答辩记录
学院:
统计学院
学生姓名
张莹
学号
0042964
专业班级
物流管理2
答辩时间
2008年6月22日
答辩地点
1101
指导教师
潘淑清
题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
记录人
章晋林
答辩小组
成员
姓名
职称
姓名
职称
潘文荣
副教授
傅岚
讲师
提问及回答情况记录:
提问及回答情况记录:
问题一:
论文中分析与建议部分如何相对应?
回答:
内部博弈中企业与企业之间的博弈所假设的条件为政府监管是否得到,消费者环保意识是否强,进行分析得出的博弈数据说明要构建废旧家电逆向物流,政府应采取积极的政策并且增强环保意识,这正是第四部分的建议。
问题二:
废旧家电逆向物流的特点?
回答:
基础设施要求高,应用统一的回收网络,与正向物流相对应,以达到一定的时效性;技术处理水平高,废旧家电的回收的技术应达到一定的水平,才能够使其对环境的危害性变成有利性。
问题三:
如何运用博弈论进行分析的?
回答:
废旧家电逆向物流涉及到政府、企业与消费者三者,任何一方作出的决策对其他方都有影响。
本文利用博弈分析方法,分别就此分为内部和外部进行博弈分析。
内部博弈分析包括企业与企业之间的博弈,消费者与消费者之间的博弈;外部博弈包括政府与企业、政府与消费者之间的博弈,从而得到博弈分析的结果,并就此分别对政府、企业和消费者就构建废旧家电的逆向物流提出相关建议。
普通本科毕业论文(设计)选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
学院:
统计学院教学系:
物流管理时间:
2008年1月3日
课
题
情
况
题目名称
废旧家电逆向物流的博弈分析
选题性质
A.√理论性研究B.应用性研究C.应用性设计D.其它
教师姓名
潘淑清
职称
副教授
学位
博士
选题来源
A.■B.□C.□D.□
是否与毕业实习结合
否
成果类别
A.论文B.设计(创作、演出)C.其它(如案例分析、调查报告等)
学生应具
备的条件
学习物流管理和博弈论两门课程的相关课程,通读国内外关于废旧家电逆向物流博弈分析的相关文献
主要
研究
内容
由于构建废旧家电逆向物流的过程是政府、企业、消费者三方博弈的过程,
必须综合考虑相关各方的情况,才可对问题有更全面、更准确的认识。
基于此,
本文运用博弈理论对政府、企业、消费者三方进行内部和外部的博弈分析,其中
内部博弈包括企业之间的博弈和消费者之间的博弈、外部博弈分析包括政府与企
业的博弈和政府与消费者的博弈,分不同的情况进行分析,以求对此问题做全面
的理解。
最后,就政府、企业、消费者所处的地位提出了不同的建议,以期为政
府推动废旧家电逆向物流发展提供决策依据,同时也给企业、消费者提供一些参
考信息,引导企业、消费者做出对自己有利的决策,从而实现政府、企业、消费
者“三赢”的局面,促使政府、企业、消费者积极推动废旧家电逆向物流的发展。
教学系
审题
意见
负责人:
年月日
学院审批意见
年月日
注:
选题来源:
A为指导教师的科研课题,B为企事业单位委托课题,C教学研究课题,D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文(设计)工作中期检查表
学院统计学院专业物流管理年级04级
论文(设计)题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学生姓名
张莹
专业
物流管理
学号
0042964
指导教师
潘淑清
职称
副教授
选题是否有变化
否
如有,请
填写原因
是否一人一题
是
是否进行了开题报告
是
是否进行了文献调研
是
拟解决的关键问题
废旧家电逆向物流博弈
论文(设计)进度情况:
正常进行
■提前完成
正常进行
延期滞后
(请写出原因)
工作态度情况(学生对毕业论文(设计)的认真程度、纪律及出勤情况):
■认真
较认真
一般
不认真
指导教师工作情况(指导教师履行职责、指导学生记录)
■认真
较认真
一般
不认真
中期质量评价(学生已完成部分的工作质量情况):
■好
中
差
教学系的意见
负责人(签名):
年 月 日
普通本科生毕业论文(设计)诚信承诺书
毕业论文(设计)题目
废旧家电逆向物流的博弈分析
学生姓名
张莹
专业
物流管理
学号
0042964
指导老师
潘淑清
职称
副教授
所在学院
统计学院
诚信承诺
本人慎重承诺和声明:
我承诺在毕业论文(设计)活动中遵守学校有关规定,恪守学术规范,在本人的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果,未篡改研究数据,如有违规行为发生,我愿承担一切责任,接受学校的处理。
学生(签名):
二OO年月日
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- 关 键 词:
- 普通本科 毕业论文 设计 指导 情况 登记表