七年级下unit2.docx
- 文档编号:24377061
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:21.80KB
七年级下unit2.docx
《七年级下unit2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下unit2.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级下unit2
学生姓名
杨振梁
教师姓名
李兰
上课时间
2:
30-4:
30
教学方式
一对一
授课内容
Unit2Whattimedoyougotoschool?
时间安排
教学目标
教学重点
Whattime引导的特殊疑问句
时刻表达法
介词inonat表示时间的用法
频度副词的用法
教学难点
学习笔记
学习笔记
学习笔记
学习笔记
学习笔记
1、短语归纳
1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床
4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getto到达
7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家
10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome到家
13.either...or...要么……要么……
14.inthemorning\afternoon\evening在上午\下午\晚上
15.takeawalk散步16.gotobed上床睡觉17.lotsof许多;大量
18.radiostation广播电台19.atnight在晚上20.belatefor迟到
2、用法集萃
1.at+具体时间点在几点(几分)
2.eatbreakfast\lunch\dinner吃早饭\午饭\晚饭
3.take+an+名词从事……活动
4.halfpast+基数词……点半
5.aquarterto+基数词差一刻到……点
6.from...to...从……到……
7.needtodosth.需要做某事
3、语法知识点
SectionA
1.getdressed穿上衣服
getdressed意为“穿上衣服”,表示“穿”的动作。
如:
Hecan’tgetdressed.他不能自己穿衣服。
拓展:
bedressedin“穿着”,表示“穿”的状态。
如:
Sheisdressedinred.她穿着红色的衣服。
2.brushteeth刷牙
(1)brushone’steeth意为“刷牙”,其中one’s是形容词性的物主代词。
如:
Ibrushmyteethtwiceaday.
(2)brush在句中作动词,意为“刷”。
brush还可用作名词,意为“刷子”,其复数形式为brushes.如:
Ihavetwobrushes.我有两把刷子。
(3)teeth是名词tooth的复数形式,意为“牙齿”。
类似的复数变化还有:
foot-feetgoose-geese
中考链接
(江苏宿迁中考)用所给单词的适当形式填空
---Howmany_______________(tooth)doesadoghave?
---Sorry.Ihavenoidea.Let’ssearchontheInternet.
3.Whattimedoyouusuallygetup,Rick?
(1)whattime“什么时候”,用来提问具体的时间点。
如:
---Whattimedoyougotoschool?
---At7:
00.
(2)getup起床,其对应的词组为gotobed,“上床睡觉”。
如:
Igetupat7:
00.
4.Iusuallygetupatsixthirty.
(1)at意为“在……”,用来表示时间,表示时间时其后一般跟表示钟点的词。
如:
at6:
00;还可表示地点,一般用于范围较小的地名前。
如:
atthehotel在旅馆atschool在学校
(2)介词in用在月份、季节、年份等前面,也可以表示在早上、在下午或在晚上。
如:
inthemorning在早上insummer在夏季inMay在5月
(3)介词on用在日期、星期几、节日前,也用来表示具体某一天的上午、下午或晚上。
如:
onMonday在周一onTuesdayevening在星期二晚上
中考链接
(2012.上海)CouldIhaveanearlymorningcall_________sixo’clocktomorrow?
A.onB.toC.atD.in
5.Inevergetupsoearly.
never副词,意为“从不;决不”。
如:
Myparentsareneverlateforwork.
中考链接
(2012.浙江台州)---Alice_________speaksloudinfrontofothers.
---Whatashygirlsheis!
A.everB.oftenC.alwaysD.never
6.Scotthasaninterestingjob.斯科特有一份有趣的工作。
job可数名词,意为“工作”。
如:
IwanttofindajobinBeijing.
7.Heworksataradiostation.他在一家广播电台工作。
work动词,意为“工作”。
如:
Myfatherworksinahospital.
拓展:
work不可数名词,意为“工作”。
如:
I‘mneverlateforwork.
8.Afterthat,Iusuallyexerciseatabouttentwenty.
(1)exercise动词,意为“锻炼”。
如:
Howoftendoyouexercise?
(2)exercise作可数名词,意为“练习;习题;体操等”,常用复数形式。
如:
I’mdoingmyexercises.我在做练习\功课。
(3)作不可数名词,意为“锻炼;运动”。
如:
Ihavetodosomesportsforexercise.为了锻炼我必须做些运动。
9.Whattimedoesyourbestfriendgotoschool?
best此处为形容词,意为“最好的”,是good的最高级形式。
best还是副词well的最高级形式,意为“最好”。
如:
Thisisthebesthat.这是最好的帽子。
SectionB
1.halfpastsixinthemorning
(1)half作名词,意为“一半;半小时”。
如:
Halfoftenisfive.十的一半是五。
(2)past作介词,意为“(在时间、地点、范围上)超过”。
如:
Itistwentypastseven.现在是七点二十分。
2.aquarterpastthreeintheafternoon在下午三点十五
quarter作名词,意为“一刻钟;四分之一”。
如:
Pleasewaitforaquarter.请等一刻钟。
3.eatbreakfast吃早饭
Eatbreakfast\lunch\dinner表示“吃早\午\晚饭”。
也可以用have来表示“吃”的意思。
如:
It’stimetoeat\havebreakfast.
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
either...or...“要么……要么……;或者……或者……”,连接句子中两个并列的成分,表示两者之一。
如:
Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.
注意:
either...or...连接两个主语时,谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,这就是我们常说的“就近”原则。
中考连接
(乌鲁木齐中考)_________Lily_________Lucyisgoingwithyoubecauseoneofthemstayathome.
A.Notonly;butalsoB.Neither;nor
C.Both;andD.Either;or
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
lotsof“大量;许多”,既可以修饰可数名词复数形式,又可以修饰不可数名词,只用于肯定句中,与alotof是同义短语。
如:
Therearelotsof\alotofbirdsinthetree.
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood!
taste连系动词,意为“有……味道;尝起来”。
后面跟形容词。
如:
Thistomatotastessweet.
拓展:
taste作名词,意为“味道;滋味”。
如:
Thisorangehasasweettaste.
中考链接
(2012.山东潍坊)---Doesthesoup_________nice?
---Yes,it’shot.Butreallydelicious.
A.soundB.feelC.lookD.taste
语法全解
在英语中,表示“几点几分”有两种方法:
顺读法和逆读法。
(1)顺读法就是按照汉语习惯,先说点后说分,其结构为“点+分”。
如:
5:
10读作fiveten11:
30读作
(2)逆读法就是借助介词past或to,先说分后说点,其结构为“分钟+past\to+点”。
a.当分钟不超过30(包括30)时,用介词past表示“几点过几分”,其结构为“分钟+past+点”。
如:
8:
05读作fivepasteight
10:
15读作
b.当分钟数大于30时,用to表示“差几分几点”,其结构为“分钟+to+点”。
11:
50读作tentotwelve
7:
31读作
能力提升
1、单项填空
1.Hisbrothergoestoschool_________7:
30inthemorning.
A.onB.atC.ofD.in
2.He_________atfiveo’clock.
A.havebreakfastB.havebreakfasts
C.hasbreakfastD.hasbreakfasts
3.Allmyclassmateslike__________music.
A.listenB.listentoC.listeningD.listeningto
4.Myparentsusually__________ataboutsixp.m.
A.gethomeB.getshomeC.gettohomeD.getstohome
5.---____________doesWangNanusuallygotobed?
---Atseven.
A.WhattimeB.HowtimeC.WhoD.How
2、阅读理解
ZhangPengisagoodstudent.Onweekdays,hegetsupatsixinthemorning.Hehasbreakfastathome.ThenhereadsEnglishfrom6:
30to7:
00.Hegoestoschoolatseven.Hehasfourclassesinthemorning.Hehaslunchatschool,butonSundays,hehaslunchathomewithhisfamily.Hehas3classesintheafternoon.Heleavesschoolat5:
00.Heoftenhassupperathome.Intheevening,hesometimes(有时)watchesTV.Sometimeshedoeshishomework.Hegoestobedatteno’clockeveryday.
6.WhendoesZhangPenggetuponweekdays?
A.Atfiveforty.B.Atsix
C.AtsixthirtyD.Atseven
7.Whatdoeshedofrom6:
30to7:
00?
A.HehasbreakfastB.Hegoestoschool
C.HereadsEnglishD.Hegoeshome.
8.WheredoeshehavelunchonSundays?
A.AthomeB.Atschool
C.InastoreD.Athisgrandparents’home
9.DoeshesometimeswatchTVintheevening?
A.No,hedoesn’tB.No,hecan’t
C.Yes,hedoesD.Idon’tknow
10.Whattimedoeshegotobed?
A.At6:
30p.m.B.At7:
00p.m.
C.At5:
00p.m.D.At10:
00p.m.
11.IsZhangPengagoodstudent?
A.Yes,heisB.No,heisn’t
C.Yes,hedoesD.No,hecan’t
单元测试
Ⅰ.选择填空。
(30分)
()1.―What'sthetime?
―_____halfpastnine.
A.Its B.It'sC.ThisisD.They're
()2.Wegoto____atsixthirtyinthemorning.
A.theschool B.aschool C.school D.schools
()3.—______doesyourmotherwork?
—Inaschool.
A.What B.How C.WhereD.When
()4.—Whattimeisit?
—It's____eighto'clock.
A.at B.on C.in D.around
()5.MyEnglishteacherisusuallyverybusy__.
A.allnightB.night C.allthenightD.goodnight
()6.Doyouwanttolistentothe_____story?
A.funnilyB.funnyC.funy D.funer
()7.WhattimedoesJane______afterschool?
A.doherhomework B.doesherhomework C.doherhomeworks D.doesherhomeworks
()8.Heoftentakes______totheSantonHotel.
A.numberbus17 B.thenumber17busC.17numberbus D.number17bus
()9.I__atteno'clockintheevening.
A.havebreakfast B.getup C.gotobed D.watchmorningTV
()10.Heeats______dinnerat7:
30intheevening.
A.a B.an C.the D./
()11.Pleasewriteandtellme______yourmorning.
A.for B.to C.about D.of
()12.______LucyandLilygohomeatseven?
A.Do B.Does C.Is D.Are
()13.It'steno'clock.Imustgo____.
A.tohome B.home C.myhome D.hishome
()14.Iwantto____No.5bustoTian'anMenSquare.
A. get B.come C.go D.take
()15.--Willyougothereby_____train?
----No,,I’lltake______taxi.
A./;aB.a;theC./;/D.the;a
()16.Weonlyhave_______shower.
A.someB.anC.theD.one
()17.Mysister____homeat5:
00everyday.
A.getsB.getstoC.getD.getto
()18.WecanwatchBeijingOpera_____TV.
A.inB.atC.onD.from
()19.Let’s________.
A.takeashowerB.haveashowerC.taketheshowerD.AandB
()20.Mybrother___themorningTVeveryday.
A.watchesB.watchC.watchsD.see
()21.Doyouknow__?
A.whatishisjobB.whatdoeshisjobCwhathisjobdoesD.whathisjobis
()22.Helikes______theradio.
A.listensB.tolistentoC.listenstoD.tolisten
()23.Rickoftendoes____homeworkat6:
00.
A.herB.hisC.myD.your
()24.---___dopeoplehavedinner?
---Athome.
A.WhatB.WhenC.WhereD.BandC
()25.JieMinusuallygetsup____.
A.atsixthirtyB.atthirtysixC.onsixthirtyD.onthirtysix
()26.Inourschool,school_____at7:
30.
A.isB.startC.startsD.does
()27-Whendoesyourmothergoshopping?
--Usually__Sundaymorning.
A.onB.inC.atD.after
()28.---_____________?
---Sorry,Ican’t.
A.CanyouplaythedrumsB.DoyoudrawC.AreyouhereD.Canyourbrotherdance
()29.-Doyouhaveawatch?
-_____.
A.Yes,hedoesBNo,I’mnotC.No,Idon’tD.Idon’tknow
()30.Theyhavenoclasses________SaturdayandSunday.
A.inB.onC.atD:
from
II、阅读理解(10分)
ThisisWangPing’sDay.He’sayoungworker.Hisjobiscarryingcoal(运煤).Hethinksthat’sgreat.
WangPing’sDay
5:
10a.m.
Don’twork
5:
20a.m.
Gohomebycar
5:
30a.m.
Takeashower
5:
40a.m.
Eatbreakfast.
6:
00a.m.
Gotobed.
5:
00p.m.
Getup.
5:
10p.m.
Buyvegetablesorotherthingsforbreakfast
6:
00p.m.
Haveabigdinner.
6:
30~7:
30p.m.
Watchnews(新闻)onTV.
7:
40p.m.
Leavehomeandgotowork
()1.WhendoesWangPinghavebreakfast?
A.At5:
20inthemorning.B.At5:
10intheafternoon.
C.At5:
40inthemorning.D.At6:
00intheafternoon.
()2.Wheredoeshehavehisbreakfast?
A.Athome.B.Inthecoalmine(煤矿).
C.Intherestaurant(餐馆).D.Inthe
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 unit2