科学教师实验技能竞赛评分表.docx
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科学教师实验技能竞赛评分表.docx
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科学教师实验技能竞赛评分表
实验题目:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
步骤
材料选择
实验操作
用温度计测量水温
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
估测热水的温度
用温度计测量热水的温度,操作正确:
手持温度计的上端;
将温度计的玻璃泡全部浸入热水中,温度计不要碰到杯底和杯壁;
待温度计示数稳定后再读数;读数时温度计继续留在水中;;视线与温度计的液面持平。
分值得分备注
5
5
10
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
估测和测量冷水的温度,操作正确。
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
15
10
10
5
60
评委签字:
时间:
实验题目:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
过滤实验
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选、错选均扣分。
安放烧杯和漏斗。
折滤纸。
将滤纸放入漏斗。
将食盐(沙、面粉)与水的混合物倒入漏斗中。
在适当的时候取出滤纸进行观察。
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰。
讲解实验步骤清晰、重难点突出。
器材整理复位,并做好清洁。
分值得分备注
5
6
5
6
10
3
10
10
5
60
评委签字:
时间:
实验题目:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
步骤
材料选择
实验操作
操作讲解
器材收拾
应急处理
总计得分
点燃和熄灭酒精灯
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
取下灯帽,灯帽立放于旁边
擦燃火柴
点燃灯芯。
点燃时,手不是放在灯芯的正上方。
用灯帽盖灭酒精灯,动作较准确,不迟疑。
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
做好酒精意外燃烧的应急处理准备
分值得分备注
5
7
7
8
8
10
5
10
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“搅拌对溶解快慢的影响”的实验
评分细则
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选、错选均扣分。
取两杯同样多的自来水(热水)
。
取两份同样多的食盐(两块同样的方糖)。
将两份同样多的食盐(方糖)同时放入两杯同样的水中。
搅拌其中一杯,观察食盐(方糖)在水中的溶解快慢。
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰。
讲解实验步骤清晰、重难点突出。
器材整理复位,并做好清洁。
分值得分备注
5
6
6
9
9
10
10
5
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“热水对溶解快慢的影响”的实验
评分细则
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选、错选均扣分。
取两杯同样多的冷水和热水。
取两份同样多的食盐(两块同样大小的方糖)。
将两份同样多的食盐(方糖)同时放入冷水和热水中。
观察两杯水中的食盐(方糖)溶解的快慢。
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰。
讲解实验步骤清晰、重难点突出。
器材整理复位,并做好清洁。
分值得分备注
5
8
8
8
6
10
10
5
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“碾碎对溶解快慢的影响”的实验
评分细则
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选、错选均扣分。
取两杯同样多的自来水(热水)
取两块同样的方糖,其中一块捣碎。
将两份方糖同时放入两杯同样的水中。
观察方糖在水中的溶解快慢。
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰。
讲解实验步骤清晰、重难点突出。
器材整理复位,并做好清洁。
分值得分备注
5
8
8
8
6
10
10
5
60
评委签字:
时间:
实验题目:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
检测电路的故障
评分细则
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
利用所给材料制作一个简单的电路检测器
检测电路检测器工作是否正常
取出故障电路电池并检测
依次拆下故障电路元件并检测
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
分值得分备注
5
5
5
5
15
10
10
5
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究种子发芽条件的实验
(水)
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
选择种子
用纸巾、盘子安放好实验装置
对装置分组并贴上标签记号
放置种子
向实验组加适量的水
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
分值得分备注
5
5
10
5
5
5
10
10
5
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究种子发芽条件的实验
(阳光)
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
选择种子
用纸巾、盘子安放好实验装置
对装置分组并贴上标签记号
放置种子,并分别加入适量水
将实验组和对照组分别罩上大透明塑料杯和黑色塑料杯
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
分值得分备注
5
5
10
5
5
5
10
10
5
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
用弹簧测力计测量物体(小车和木块)所受到的重力及水平拉力
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
手持测力计提环或刻度板边缘
检查测力计指针是否归零
平视测力计指针读数
匀速拉动物体时读数
不测量超过测力限度的力
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
分值得分备注
5
4
5
8
8
5
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“哪些因素怎样影响摩擦力的大小”
评分细则
提示:
可选择其中一个因素来进行实验研究
步骤操作要求
在提供的材料中自行选择实验材料选择所需恰当材料,多选或少选均
扣分。
明确研究问题
科学控制实验条件
实验操作能规范使用测力计
实验效果明显
研究过程严谨
按实验要求自行设计实验记录,
实验记录
记录合理清晰
分值得分备注
5
6
6
6
6
6
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
制作“每分钟摆动60次的钟摆”
评分细则
步骤操作要求分值得分备注
在提供的材料中自行选择实验
材料选择所需恰当材料,多选或少选均5
扣分。
实验操作
实验记录
制作钟摆,并测试
操作标准、测试准确
调整思路正确
调整方法简便易行
成品精确
按实验要求自行设计实验记录,
记录合理清晰
6
6
6
6
6
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“纸的宽度、厚度与抗弯曲能力的大小”实验(宽度)
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
制作一倍宽、两倍宽、四倍宽的纸梁
摆放木块位置,构建实验装置,放上一倍宽的纸梁
在纸梁中心一个一个轻放垫圈,直到纸梁底部碰到桌面,确定承受的垫圈个数
更换两倍宽的纸梁
更换四倍宽的纸梁
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
分值得分备注
5
9
2
15
2
2
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“纸的宽度、厚度与抗弯曲能力的大小”实验(厚度)
步骤
材料选择
实验操作
实验记录
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
制作一倍厚、两倍厚、四倍厚的纸梁
摆放木块位置,构建实验装置,放上一倍厚的纸梁
在纸梁中心一个一个轻放垫圈,直到纸梁底部碰到桌面,确定承受的垫圈个数
更换两倍厚的纸梁
更换四倍厚的纸梁
按实验要求自行设计实验记录,记录合理清晰
分值得分备注
5
9
2
15
2
2
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
研究“哪些因素可能会影响电磁铁的磁力大小”
评分细则
提示:
可选择其中一个因素来进行实验研究
步骤操作要求
在提供的材料中自行选择实验材料选择所需恰当材料,多选或少选均
扣分。
熟练制作电磁铁
明确研究问题
科学控制实验条件
实验操作
分值得分备注
5
5
5
5
实验结果正确,,对比效果明显
研究过程严谨
操作规范熟练
按实验要求自行设计实验记录,
实验记录
记录合理清晰
5
5
5
10
操作讲解讲解实验重难点清晰准确10
器材收拾器材整理复位,并做好清洁5
总计得分
60
评委签字:
时间:
成都市小学科学实验技能大赛
参赛选手
实验题目:
制作洋葱表皮玻片标本,用显微镜观察并画图记录
步骤
材料选择
实验操作
评分细则
操作要求
在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料,多选或少选均扣分。
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片:
用滴管在干净的载玻片中央滴一滴清水;
选取材料:
用小刀和镊子取一小块洋葱内表皮;
展平:
用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央展平;
加盖玻片:
用镊子夹起盖玻片,一侧接触水滴,再轻轻盖上,无气泡;
把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液扩散到整个标本。
用显微镜观察临时装片:
取镜和安放;
对光:
能正确使用光圈和反光镜对光;观察:
放置玻片标本,先下降镜筒,再上升镜筒,调节焦距直至找到物像并使物像清晰,移动玻片标本,使物像移到视野正中央。
分值得分备注
5
15
15
实验记录
操作讲解
器材收拾
总计得分
根据观察绘制一个洋葱表皮细胞结构简图,并标注各部分名称。
讲解实验重难点清晰准确
器材整理复位,并做好清洁
10
10
5
60
评委签字:
时间:
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- 关 键 词:
- 科学 教师 实验 技能 竞赛 评分