活动方案 幼儿园半日活动方案.docx
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活动方案幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案
方案一:
幼儿园半日活动方案
活动目标:
1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。
2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
一、晨间活动
(一)入园:
引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。
提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。
(二)区域活动:
1、区域活动内容:
益智区:
七巧板拼图,训练左右脑思维。
绘本区:
提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。
美工区:
线描装饰大象。
科学区:
串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。
棋类区:
象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。
英语区:
提供英语单词卡,复习policestation\restaurant\supermarket等单词。
2、重点指导:
美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。
二、晨间户外活动
1、分散活动:
给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,
重点指导:
呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。
2、集体游戏:
小小接力
目标:
练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。
准备:
平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。
具体规则和做法:
游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。
3、律动:
跟着音乐节奏做动作。
4、早操:
动作合拍,精神饱满。
三、生活活动
1、点心:
指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。
2、自由活动:
如厕、交谈、阅读。
四、数学教学活动《看谁数的快》
五、绘本教学活动《艾玛与风》
六:
游戏时间
开设飞机场
七:
英语午唱:
《Downbythestation》、《IlikeCandy》
八:
午餐
1、分组洗手:
强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。
2、排队取点心:
安静排队,不拥挤。
3、享用午餐:
随轻柔的音乐安静享用。
方案二:
幼儿园半日活动方案
指导思想:
创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。
目标:
1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。
2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。
3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。
半日计划:
一、来园:
晨间活动、生活活动、早操
(一)晨间活动:
1、内容:
哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设:
将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。
3、观察:
幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流:
根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。
(二)生活:
1、环境创设:
创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。
2、观察:
幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
(三)早操
1、环境:
提醒幼儿注意上下台阶时的安全。
2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者:
钱麟
(一)活动目标:
1、喜欢操作,体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
(二)活动准备
1、经验准备:
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备:
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
(三)活动过程:
1、引出课题,激发兴趣。
(1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?
2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因:
为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。
4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者:
朱黎黎
(一)活动目标:
1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。
(二)活动准备:
1、经验准备:
了解小刺猬的生活习性。
2、材料准备:
(1)红色尼龙搭扣剪成"果子"若干长在三棵数上、"山洞"、"山坡"。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
(三)活动过程:
1、开始部分幼儿园半日活动方案
"刺猬姐姐"带着"小刺猬"爬到空地上晒太阳,做准备运动。
2、基本部分
(1)练习手膝着地向前爬
要求:
双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚
要求:
双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。
(3)游戏《小刺猬背果子》
经过山洞、山坡来到"果园"从树上摇下"果子"背果子回家。
3、结束部分
表演:
我们真快乐。
在游戏中结束活动。
四、科学游戏:
(一)内容:
小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。
(二)目标:
1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料,使幼儿对各种现象感到好奇。
2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。
(三)准备:
游戏所需的各种操作材料。
(四)过程:
1、导入活动:
出示各种操作材料,引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。
2、幼儿按意愿选择活动内容。
3、幼儿操作、探索,教师指导。
引导幼儿尝试用不同的方法来操作,并把活动情况用简单的语言讲述。
4、评价整理结束。
(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现,表扬认真探索的孩子。
(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料,放置在相应的位置上。
五、餐前活动:
1、环境:
提醒幼儿在解小便时注意安全,不挤推、洗手后拧紧水龙头。
2、安静游戏:
请你照我这样做
六、进餐:
1、饭前谈话:
介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。
2、餐前管理:
帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。
方案三:
幼儿园半日活动方案
一、活动目的:
1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨:
家园同乐,健康和谐
三、活动要求:
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项
四、活动准备:
1、各班级教学展示内容设定:
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班:
亲子课教学,可选科目为:
健康、社会、艺术
小班:
可选科目为:
语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型
中大班:
五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。
7、活动宣传海报,横幅等。
五、活动具体流程:
1、7:
50~8:
00幼儿入园,晨间接待
2、8:
00~8:
20晨间活动
3、8:
30~9:
00幼儿早操展示
4、9:
00~9:
20幼儿点心
9:
30~10:
00集中教学展示
10:
00~11:
30家园同乐亲子运动会
11:
40~12:
20幼儿午餐第二篇幼儿园半日活动方案《xx幼儿园周活动计划》
第1幼儿园周活动计划
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏
1、图书区:
引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:
喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:
种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
4、《认识柳树》认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏:
《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标:
引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:
小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料第2幼儿园周活动计划
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一:
插花1、学习简单的插花。
(二)层次二:
装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。
(三)层次三:
观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。
2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。
3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。
不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五第3幼儿园周活动计划
1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展"我们爱祖国"主题活动。
进行饮食安全小知识教育。
鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。
早操:
要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏:
捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动五星红旗升起来
看图讲述:
聪明的小野兔故事:
理发师的奇遇主题活动
欣赏:
京剧脸谱数学:
复习8的相邻数,书写数字8音乐:
快乐的幼儿园
(一)社会性:
情境活动受伤了怎么办?
数学:
学习7--9的相邻数,音乐:
快乐的幼儿园
(二)弟子规:
闻过怒益友却角色游戏:
德克士
(二)美工活动:
折纸船
结构游戏:
宇宙飞船(四)表演游戏:
大灰狼和兔子(三)分组活动:
丢沙包、跳绳书写拼音:
e分组活动:
跳绳、拍皮球体育游戏:
脚踏平衡车★美工区:
提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱
益智区:
提供各种棋类,指导幼儿学习下棋。
语言区:
提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读。
角色区:
开展德克士、超市游戏
计算区:
提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏,及时引导幼儿完成当天的本领。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
第4幼儿园周活动计划
周工作重点
1、结合"五一"系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
晨区活动
1、智力区下飞行棋2、建构区公园
3、表演区影剧院4、体育区沙包
生活活动
1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。
学习活动
一、语言领域:
皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
二、艺术领域:
我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
三、认知领域:
祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域:
我是小小建筑师(体育)
户外活动
一、集中活动:
木头人、占圈、老狼老狼几点钟
二、分组活动:
大型器械、沙包等
离园活动
一、音乐欣赏
二、整理仪表
三、谈话活动第三篇幼儿园半日活动方案《xx幼儿园园务周工作计划》
计划一:
幼儿园园务周工作计划
时间:
第十周(4月9日4月13日)
具体内容:
一、行政事务
1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。
(周五之前发送业务园长邮箱)
2.完成xx秋季新生摸底上报工作。
(各班主任)
二、教育教学
1.各班进一步加强班级常规管理,重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。
2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。
3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。
4.行感知网的学习。
5.评优课:
闻静佳、陈鑫瑜(星期五)
6.理论学习:
艺术教学理论(陈英芳)
四、安全、卫生保健、后勤工作
1.做好"太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表"的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。
(徐红芬)
2.园内保育员培训一次。
(王丽菊周四中午12:
30)
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。
(周一12:
50)
4.上交安全过程性资料.(徐红芬)
计划二:
幼儿园园务周工作计划
保教工作:
1、周二晚教研会:
王园长对全体教职工进行主题为"加强教师队伍建设与提高教师职业道德"的培训。
2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划,突出班级特色。
3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。
4、各班继续做好班级的学期家访工作,家长和老师应仔细、认真填写家访表,确保学期班级家访工作能起到最大效应。
5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。
6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。
7、各班级幼儿园活动照片、教师观察笔记(图文并茂)、课程及时上传。
8、已开设的特色班周计划每周一上午整理上交办公室及时上传幼儿园网站。
行政后勤:
1、保健:
1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;
2)检查督促好班级保教、消毒等记录;
3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;
2、幼儿保健计划:
本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集,包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。
3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录),家长可以随时监督检阅;
家长工作:
1、幼儿园继续开始实行"家长户外接送"制度,请家长遵循幼儿园的接送时间。
2、周五班级反馈幼儿一周生活学习情况,请家长认真对待,下周一带回您反馈的家园联系册。
计划三:
幼儿园园务周工作计划
时间:
第十七周(6月17日6月21日)
具体内容
行政事务:
1.公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。
(6月17日前上交)
2.撰写幼儿评语并发园部审核。
3.做好学期结束工作。
(相关资料整理)
4.组长整理教研组相关资料,准备期末上交。
教育教学:
1.做好中心骨干教师考核。
2.中心内行政示范课。
3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。
(周一9:
20到达人员:
xx)
4.教育学会展示课。
5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)
后勤保育:
1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。
2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
3.全园幼儿体格评价表下发到班级。
4.完善本学期保健资料。
5.各班级上交给类总结。
6.进行本学期期末安全演练。
第四篇幼儿园半日活动方案《幼儿园半日活动计划》
半日活动计划
时间:
xx年9月4日班级:
中班教师:
林小燕
一、晨间接待(7:
50——8:
30)
活动目标:
1.教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。
2.仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。
3.幼儿使用简单的英语礼貌问候语。
4.培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。
活动准备:
晨检卡、温度计
活动过程:
1.以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。
2.引导幼儿与老师,小朋友问好并和家长说再见。
3.幼儿主动排队接受检查。
4.幼儿入班放好自己的书包,参与晨间自选活动。
二、区域活动(桌面玩具)
活动目标:
1.鼓励幼儿能主动大胆参与晨间活动,并选择自己喜欢的玩具进行活动。
2.培养幼儿的交往能力和协作能力。
活动准备:
大型玩具
活动过程:
1.幼儿自由选择玩具。
2.教师巡回指导。
三、早操
活动目标:
1.激发幼儿做早操的积极性,能在教师的指导下有精神的进行早操。
2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。
3.正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。
活动准备:
音乐,器械
活动过程:
1.幼儿整齐而有序出操。
2.教师精神饱满进行示范领操,同时在过程中有及时的指导幼儿
3.鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。
4.引导幼儿正确使用器械。
四、入厕洗手
活动目标:
1.引导幼儿排队有序入厕,提醒幼儿有秩序的入厕。
2.培养幼儿养成节约用水的好习惯,洗手时将水龙头开小一些。
3.引导幼儿正确使用六步法洗手。
活动准备:
毛巾,肥皂
活动过程:
1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
五、早餐
活动目标:
1.培养幼儿安静进餐的习惯。
2.用餐时不玩勺子,不交头接耳。
3.培养幼儿养成不挑食的习惯。
活动准备:
毛巾,盘子,夹子,勺子,碗。
活动过程:
1.引导幼儿有序的正确端取食物。
2.让幼儿学会安静进餐,保持桌面地面清洁。
3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。
六、集中教育活动
活动名称:
健康领域《真高兴》
活动目标
1、体验微笑带给自己和他人的快乐
2、学会高高兴兴入园,不哭不闹
活动准备
物质准备:
小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具
环境创设:
创设花丛、树木、池塘、小房子等情境
活动过程
1、引导幼儿结合生活经验,玩游戏“比比谁的微笑最好看”
2、结合教具讲故事《真高兴》
3、以提问、讨论的形式,引导幼儿懂得微笑能带来快乐
提问“故事中哪些小动物是好朋友?
他们在讨论什么?
”“小动物是怎样让大家高兴的?
小猫想出什么好办法让大家高兴?
”
4、组织幼儿表演故事
引导幼儿轮流表演故事中的各种角色,表演小动物们的对话、动作、表情
5、引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴
活动延伸
回家讲故事给家人听;在表演区继续表演
七、喝水入厕
活动目标:
1.增强幼儿的动手能力,自主取水。
2.让幼儿排队有序入厕,不推,不挤,不打闹。
活动准备:
水杯,毛巾
活动过程:
1.引导幼儿自主取水,喝水时保持安静,不玩水,不洒水。
2.幼儿排队入厕解便,引导幼儿解便后主动冲厕,然后洗手。
八.户外活动
活动名称:
《迷迷转》
活动目标:
1、知道自己是人群中的一员,尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。
2、初步理解游戏的玩法,体验和大家一起玩游戏的快乐。
活动准备:
《迷迷转》课件一份,男孩女孩的采访表一份。
活动重点:
尝试按某一外部特征为自己和同伴归类
难点:
尝试合作游戏有多种玩法幼儿园半日活动方案
活动过程:
一、情景引入,观看课件
(价值分析:
了解“迷迷转”游戏的玩法与规则。
)
师:
我们每个人都长得不一样。
那我们有没有一样的地方呢?
1、观看课件,了解游戏的名称、玩法和规则
师:
这个游戏叫什么名字?
有几个人玩?
他们是怎么玩的?
让我们再看一遍。
2、观看课件,体会游戏有多种玩法。
3、继续观看课件,体会游戏的不同玩法,并尝试发出游戏指令。
小结:
原来每个人都有和别人不同的提方,有的长相外貌不同,也有的兴趣性格不同,每个人都有自己独特的地方。
二、幼儿玩“迷迷转”游戏
(价值分析:
分两组玩游戏,尝试多种玩法。
)
除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外,还有什么地方也有一样和不一样的吗?
〖提示:
爱好、兴趣等〗
小结:
说得像、猜得准,在游戏中都非常重要。
三、幼儿游戏
(价值分析:
合作游戏,锻炼幼儿的反映能力。
)谁的反应最快?
为什么?
小结:
听清发令者关键的话,快速做出反应是很重要的。
九、入厕,洗手,喝水
活动目标:
1.引导幼儿排队有序入厕。
2.引导幼儿正确使用“六步法”洗手,养成节约用水的好习惯。
3.引导幼儿自主取水,喝水时保持安静,不玩水,不洒水。
活动准备:
毛巾,肥皂,水杯
活动过程:
1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
3.幼儿自主取水喝。
十.区域游戏幼儿园半日活动方案
活动目标:
1.通过各个区域培养幼儿的动手能力,语言能力和想象力。
2.让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。
3.培养幼儿基本社会生活常识,并在游戏中促进与同伴初步交往,增强协作能力。
4.培养幼儿了解自身美,发现美的情感。
重点指导:
能安静游戏并且学习与同伴合作一起玩。
活动准备:
各个区角的所有材料等
活动设计思路及过程:
1.针对大多幼儿的生活经验,开展了朵朵超市,培养幼儿基本社会生活常识,
并在游戏中促进幼儿与同伴初步交往,增强协同合作的能力。
2.教师讲解今天的区角活动规则及玩法,并提高幼儿进行游戏的兴趣。
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