广西贺州市四年级下册语文期末测试基础卷A卷.docx

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广西贺州市四年级下册语文期末测试基础卷A卷

广西贺州市四年级下册语文期末测试（基础卷）A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共12题；共38分）

1.（1分）读拼音，写词语。

róng  qiú

 yán  liào

xìng qù

zhǔn bèi

________

________

________

________

tiào wǔ

wán   shuǎ

jiē  dào

yǎn   zòu

________

________

________

________

2.（4分）找出下列词语中的错别字，在横线上改正。

例：

棉被（被）

________    

________    令天________    战土________

正再________        汽体________        心晴________    一切________

3.（4分）查字典填空。

“糟”的部首是________，除去部首还有________画。

“糟”在字典里的解释有三种：

①做酒剩下的渣子；②坏；③腐烂，巧烂。

在“糟糕”一词中应取第________种意思；在“酒糟”一词中应取第________种意思。

4.（4分）给字加上偏旁组成新字，再组词。

发________  ________  次________  ________   台________   ________

委________  ________  乔________  ________   甫________   ________

5.（1分）填上恰当的词语。

________的脊梁  ________的土地  ________的大海　　

________的日出  ________的寂静  ________的一分钟　　

6.（4分）选择恰当的关联词语填空。

不仅……还……    尽管……但是……    不论……都……    不是……而是……

①孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚跑来跑去。

②渔夫说，真糟糕，今天________什么也没有打到，________把网给撕破了。

倒霉！

③________渔夫和桑娜很贫穷，________他们没有放弃抚养邻居的孩子。

④走进房间，桑娜感受到的________温暖，________阴冷和潮湿。

7.（2分）（2019六上·嘉兴期末）下划线字的读音完全正确的一组是（）

A.雹子（báo）     氧气（yǎng）     高粱地（liáng）    

B.肃穆（mò）      适当（dàng）     湿淋淋（lín）    

C.参差（cēn）     —绺（liǔ）          柔美（ruó）    

D.险要（yāo）     语调（diào）       乱哄哄（hōng）    

8.（2分）（2020·模拟）下面句子中加点的词语哪一项解释有误？

（）

A.俄而曹仁、李典、夏侯惇、夏侯渊、乐进、张辽、张郃、许褚等都至。

（《三国演义》）（俄而：

曹操手下的一员大将。

）

B.近间有个爱友，和足下亦是旧交，目今见在梁山泊做头领，名唤及时雨宋公明。

（《水浒传》）（旧交：

老朋友。

）

C.施恩道：

“且请少坐，待家尊出来相见了时，却得相烦告诉。

”（《水浒传》）（家尊：

家父。

）

9.（2分）下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（）。

A.外面闹得沸沸扬扬，里面却是风平浪静，一点儿也不受影响    

B.我东翻西找，归根到底把这本书找到了。

C.马路上来往的车流如江水一般奔流不息。

D.这次才艺大赛中，各路能手真是各显神通，令人赞不绝口。

10.（1分）我能根据课文《聪明的小白兔》内容把下面的句子按正确的顺序进行排列。

________小猴子骑着自行车从他们面前经过。

________秋天，南瓜丰收了，兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。

________小白兔看到自行车的轮子，提议将南瓜竖着滚回去。

________南瓜太重了，他们累得直喘气，站在路边休息。

________他们就这样把南瓜一个一个运回了家。

11.（11分）用词造句

①逐渐

②尽管……还是……

12.（2分）根据所学课文完成填空

①生活中常说的“三原色”是指________、________、________。

②《丑小鸭》的作者是________（国家）童话大师________,他写的著名童话还有《________》《________》《________》。

③在这一册书里,我认识了电话的发明人________;愿意把学识献给自己祖国的________;________的爱国少年。

从________的《老北京的春节》中,我们知道老北京的春节从________开始,________达到高潮,________结束。

二、阅读感悟。

（共2题；共28分）

13.（14分）阅读片段，完成练习。

和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。

火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。

就连狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。

我飞过城市上空，给城市刮起一阵清凉的风。

我看见人们停止扇动扇子，开心地说：

“哇，刮风了，好凉快呀！

”

解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。

我看见一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。

我飞过去看她。

可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。

我关切地问：

“小枫树，你怎么了？

为什么不高兴？

”她叹了一口气：

“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我的叶子已经掉光，准备过冬了！

可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。

”我听了，在枫树边尽情地跳了一支舞，“哗哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：

“谢谢你，风姑娘！

”

（1）这两段话有详有略，详写的事情是________。

（2）这两段话的写法有共同点：

都是按照“‘我’看到了什么，做了什么，结果怎么样”来写的。

请你根据这个思路，从春季和冬季中任选一个季节写一写。

14.（14分）（2020六上·蠡县期末）课外阅读材料：

一张信纸上的46个名字

他是个怪人。

他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。

我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。

最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。

他成绩不好，又不大合群，因此，同学老师都不太喜欢他，尤其是班主任，隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。

他不说话，把头埋得很低很低，像要塞进课桌里一样。

再后来，他与我同桌。

可不到一周，我们就被调开了。

他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。

我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。

有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：

“你怎么这么没有家教呢？

你爸爸是怎么教你的？

”

因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。

年少血气方刚，我哪儿忍得住？

我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。

后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

初二上学期，他继续欠缴学费。

班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，是不是有什么困难。

他仍旧不说话，把头埋得很低很低。

因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。

没人理他，他也没有朋友。

体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。

很快，我们便把他忘却了。

初二票选，班长是个女生，不但温善勤奋，还弹得一手钢琴，因此人缘超好。

体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。

她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。

所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。

最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，更把角落里的他衬显得孤独与落寞。

再后来，他变成了另外一个人。

起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。

他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。

最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动，对他伸出援助之手。

有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。

那是我第一次见他流泪。

他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：

“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。

那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。

真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”

所有人都看清楚了。

那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话，也没人转头去看班长。

很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。

（1）通读全文，根据提示，在横线上补全故事的主要情节。

他不合群，大家都不喜欢他→________→他发生改变，被选为年度进步最大的优秀学生→________

（2）“因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。

”这一举动的原因是：

________。

（3）文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？

有什么作用？

（4）文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？

（5）“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声”，你认为这掌声是送给谁的？

为什么？

三、快乐习作。

（共1题；共5分）

15.（5分）用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。

题目自拟,不少于300字。

参考答案

一、积累运用（共12题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

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解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：

二、阅读感悟。

（共2题；共28分）

答案：

13-1、

答案：

13-2、

考点：

解析：

答案：

14-1、

答案：

14-2、

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14-3、

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14-4、

答案：

14-5、

考点：

解析：

三、快乐习作。

（共1题；共5分）

答案：

15-1、

考点：

解析：