教育条例心得体会.docx

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教育条例心得体会

教育条例心得体会

　　篇一：

学习《黔西南州布依族苗族自治州教育条例》心得体会

　　“立德树人”树新风

　　——学习《黔西南州布依族苗族自治州教育条例》心得体会安龙县招堤街道第二小学王婵我校于20XX年11月30日组织全体教师学习《黔西南州布依族苗族自治州教育条例》，该条例于20XX年9月25日贵州省第十二届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过，于20XX年1月1日起施行。

　　在条例中第八、九条明确规定，县级以上人民政府应当建立义务教育辍学问责制度。

同时建立政府主导、部门联动、社会协同、学校参与、家长或者其他监护人配合的父母外出务工的中小学学生教育工作制度。

乡、镇人民政府及街道办事处应当建立父母外出务工的中小学学生服务中心并完善管理制度，做好关爱工作。

这就充分体现了黔西南州布依族苗族自治州的教育“立德树人”的春天已经到来。

光阴如梭，转眼间我站在这三尺讲台上已有16年，回顾这里的酸甜苦辣，通过对《黔西南州布依族苗族自治州教育条例》的认识，我认为有以下几点：

　　1.严于律己，从我做起

　　针对小学生实际，教师首先要做到严于律己、自重、自强，以身作则，言行一致。

要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。

处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守校纪校规，以自己的行为为学生做出表率。

教育学生懂得当代社交、文明、礼仪的一般常识，讲究精神文明和社会公德，注意礼貌，平等待人等，首先自己要能做出表率。

　　教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育。

随着形势的发展，高科技突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。

当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。

教师不但要自身保持一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

　　2.以学生为本，倾注全部爱心

　　教师对学生的爱，就是“师爱”。

但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。

因为教师对学生的爱“是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱”。

这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会被感化。

把“爱与责任”作为主线，以学生为本，倾注全部爱心就要充分了解学生生活、学习、个性发展的需求，了解家长和社会对现代教育的需求，促进教师思考自己的教育教学行为。

　　充分了解、满足学生的发展需求，以学生为本，做学生喜爱的好

　　老师，多形式、多层面地了解学生的需求点，给学生充分的信任与鼓励；根据学生已有知识、生活经验、设计教学活动；根据学生的不同需求层次，努力践行师生双方双向的交流，不忽视一个学生，心与心的零距离感受；多途径、多层面回应学生需求，把情感教学贯彻到教育教学工作中去，鼓励学生学习的自主性和创造性。

　　3.更教育理念，探索新常态下教育的新模式

　　全面关注学生发展。

对“特殊学生”采取感情上温暖，人格上尊重，专业上激励的方法，做到社会、家长、学校三结合，给学生以前进的方向和动力。

对学生实行真正意义上的分层教学，给他们以尊重和信任，创造师生平等的氛围，使学生在无形中感到一种温馨和责任。

　　4．加强班主任工作

　　班主任老师对待学生象对待自己的亲人一样，用爱心打动学生的心灵，用细心发现学生的闪光点，用诚心解开学生的症结，用信心和耐心促进学生的成功。

加强对学生的心理健康教育，从学生的心理入手，给学生一种自我满足感；从教育教学入手，给学生一种成就感；以强化管理入手，给学生一种安全感和归属感。

　　教育大计，教师为本；好的教师，就像一本活的教科书，教育学生成人成才。

　　篇二：

《条例》心得体会

　　学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会

　　按照学校党小组要求，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》。

通过学习《条例》，使我充分地认识到，《中国共产党纪律处分条例》是以邓小平理论、“三个代表”和社会主义核心价值观为重要思想指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。

《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。

同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。

　　通过学习，我深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

党从其诞生之日起，对党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。

我们党作为一个有着六千六百多万党员的大党，没有严

　　明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙；全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。

　　学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束自己的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。

因此，我要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。

在学习上要用正确的理论武装自己的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力；在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想；在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。

要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威性，自觉遵守党纪法规，绝不能把自己混为普通老百姓。

自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。

要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正

　　派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。

坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。

要进一步解放思想，大胆教育创新，认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，特别是对教育的新要求，以求真务实的工作作风，努力为我党的教育事业贡献力量。

　　新江路学校

　　邹书锦

　　篇三：

教师学习《准则》《条例》心得体会

　　教师学习《准则》《条例》心得体会

　　教师学习《准则》《条例》心得体会

　　中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为党员干部提出了更新、更高的要求，为党风廉政建设和反腐败斗争指出了着力方向，是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念的有力保障。

为作教育战线的党员干部，应廉洁自律，恪尽职守，做好“五个”人。

　　一、遵纪守法，做一个明白人。

　　党章、宪法、法律法规、职业道德规范、校纪校规等等，我们都必须知晓，做到学法、知法、懂法，做一个明白人。

　　党的纪律是刚性约束。

我们应维护党的尊严，遵守党的纪律，服从党的安排，执行组织决定。

明白什么该做，什么不能做。

不能会上不说，会下乱说，当面不说，背后乱说。

做到令行禁止、政令畅通，不搞“上有政策，下有对策”。

坚守正道，弘扬正气，不做小动作，不搞小自由。

　　法律法规是我们每个人的行为准则，我们应遵守法律法规，不违法乱纪，不参与邪教组织，不做违法活动，不违规上访，扰知己社会稳定。

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，着力打造学生特长，让学生健康快乐的成长、成才。

　　教师职业道德规范是每个教师的职业规范。

我们应关爱、平等、公平对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生。

爱岗敬业、教书育人，认真做好自己的教育教学工作，终身学习，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　校纪校规是我们的工作准则。

学校的考勤管理制度、值日值班制度、学习例会制度、上班上课规范、教学常规制度、财务财产管理制度、师德师风制度等等，我们都必须自觉遵守。

如学校要求垃圾不落地、上下楼梯靠右行，师生同下操，不迟到早退，空岗缺勤等等，我们都应该做到。

　　二、干净做事，做一个清白人。

　　即然选择了教师这个职业，我们理当淡泊名利，甘于清贫，廉洁自律，守住教育这片净

　　土，做一个清白人。

　　自觉遵守中央“八项规定”。

践行“信念坚定，为民务实，勤政务实。

敢于担当，清正廉洁”。

不搞大操大办，铺张浪费，请客送礼。

做到严于律己，严以用权，严以修身。

　　自觉遵守学校财务管理制度。

严格执行学校财务规定，规范收费行为，不违规收费，违规开支，不用公款大吃大喝，娱乐消费，不借用公款，不浪花学校一分钱，为推动学校发展尽责出力。

　　做一个本分的“守井人”。

我们不能因为贪图利益，被金玫所诱惑，总嫌“井水”不够满，不够多，不够甜，而挖空心思地谋取利益，违规补课收费，推销教辅资料，向家长吃、拿、卡、要，收受他人及学生家长礼物，贪占公家财物。

我们要善于知足，把每天能够上班、工作、平安回家视为人生最大的幸福，见欲而止。

我们要保持一颗平常心，减少对身外之物的追求，克制物欲，简单生活，不以物嘉，不以己悲，远离多余的烦恼和忧愁。

干干净净做事，清清白白做人。

　　三、以身示范，做一个魅力的人。

　　古人云：

其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

作为教师、党员、干部应做“身正为范”的楷模，要自尊、自重、自爱，做一个有人格魅力的人。

　　“风成于上，修形于下”。

党员干部的工作纪律，工作作风、工作态度都具有“上行下效”的示范功能。

遵守纪律无特权，执行纪律无例处。

我们应做到“四个”凡是：

凡是要求群众遵守的自己首先遵守；凡是要求群众做到的自己首先做到；凡是要求群众完成的自己首先完成；凡是要求群众不做的自己首先不做。

更不能用马克思主义要求别人，用自由主义要求自己。

　　在工作、生活、学习中起到表率作用，我们要求教师要有集体意识、大局意识、责任意识、自己要先有；要求教师不迟到、早退、缺勤空岗，有事请假，自己要先做到；要求教师遵守上班纪律、上课规范、学习制度、会议要求，自己要先遵守；要求教师认真做好教学常规工作，提高教学质量自己要带头深入教学第一线，努力提高教学质量。

更不能见困难就让，见名誉就上。

　　工作多指导，做一个引导者。

少发号施令，指手划脚，工作只安排、不指导、不检查。

要多深入基层、深入群众，工作多指导。

让群众觉得你是一个值得信任的引导者。

　　讲究协作，做一个协作者。

同志之间、同事之间，要讲究团结，相互帮助、相互协作。

工作既有分工，又有协作，应积极协作配合做好各项工作，自己能做的尽量做，不能事不关己，高高挂起，更不能上推下卸，推诿扯皮，连自己的本职工作都不能完成。

要敢于担当，当学校需要时，就要勇敢地站出来；当工作需要时，就要尽力去完成；当教学需要时，就要乐意的去接受；当学生需要时，就要义无反顾地去帮助。

　　学会倾听，做一个倾听者。

为人处事，不能高高在上，我行我素，独断专行，让人觉得你是一个不近情理的人。

要善于听取别人意见，认真反思，不断改进工作方法和思路，让人觉得你是一个可以倾述的人，是一个心胸宽阔的人，是一个可以依赖的人。

　　四、吃苦耐劳，做一个勤奋斗的人

　　吃苦耐劳是我国的优良传统和美德，我们应发扬这种传统，继承这种美德，要有吃苦吃亏的精神，做一个勤奋的人。

　　勤能补拙。

我们的能力未免存在一定的缺陷，只有通过后天的勤奋来弥补先天不足。

我们要高质、高效地完成各项工作任务，勤奋是保证，面对困难，要敢于面对，不能退缩，自己份内的工作，无论再大的困难，我们都应排除万难地尽善尽美完成它。

为此，我们不能区分公私时间，更不能在意上班、下班，更重要的是完成好工作任务。

　　人既要学会吃苦，还要学会吃亏。

吃苦吃亏是一种财富，我们付出了，就一定有收获、有成功，有一种成就感和满足感。

我们不能过于地在乎得失，总是抱怨我们付出的太多，得到的太少，付出和回报不成正比。

要想出多少，就得到多少，我们就无法工作了。

我们的付出是无法用金钱来衡量的，我们的价值更是不能用金钱来衡量的。

　　努力打造工作品牌。

要有工作品牌意识，要有自己的工作品牌。

一学期或一学年下来，工作上要有讲头和看头，要有津津乐道的美好回忆。

这段时光，是教学质量可喜，教育教学成果辉煌，还是具有了一定的教学风格，某项工作得心应手，某项技能突飞猛进，还是贡献特别突出。

这样，即使我们苦过、累过，但也是快乐的、幸福的。

　　五、支己奉献，做一个奉献的人。

　　支己奉公是党员干部必备的思想品德，我们应公私分明，先公后私，乐于吃苦，淡泊享受，做一个有奉献的人。

　　首先，听从领导，服从安排。

当工作需要时，要勇于承担，乐意接受，并尽最大努力去做好，不能拈轻怕重，推三阻四，有利有做，无利不做。

要做学校的一块砖，哪里需要哪里搬。

　　其次，克己奉公，公而忘私。

把学校工作摆在第一位，要坚持出勤，出满勤。

不能因为家事、农活、走亲访友而缺勤误工，影响工作，更不能把自己的事看得比天大，把学校工作不当回事，想做就做，不想做就不做。

　　其三，对待工作，雷厉风行。

工作要做到亲厉亲为，带头完成各项工作任务不拖拉。

要有“今日事今日毕”的思想，为了工作，我们要有牺牲自己休息时间的精神、不完成任务不罢休的作风。

　　其四，淡泊名利，乐于奉献。

我们不能把工作作为获取利益报酬的主要手段，凡事不能斤斤计较，只讲得失。

我们应把工作作为一种需求和满足，把工作做好了，就是快乐的、幸福的。

在平凡的岗位做好我们平凡的事，就是不平凡的奉献。

　　总之，凡事应“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

时常“吾日三省吾身”，做一个合格、称职的教师、党员、干部，为办人民满意的教育尽职尽责。