广东省肇庆第四中学学年七年级上学期期末考试政治试题.docx
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广东省肇庆第四中学学年七年级上学期期末考试政治试题
2015-2016学年第一学期期末水平测试试卷(B)
七年级思想品德科
(本卷必须在60分钟内完成,满分100分)
题号
一
二
三
四
总分
等级
得分
得分
评卷人
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。
请把答案填在括号里)
()1.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。
走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是:
A.积极适应新生活B.让新生活适应自己
C.任其发展,得过且过D.能适应则适应,不能适应就不适应
()2.上小学时你觉得自己很优秀,但踏进中学校门后,你发现很多人比你更优秀。
你认为正确的做法是:
A.感到自卑,不与他们交往B.主动交往,取长补短
C.妒忌他们D.看不起他们
()3.有些学生因为升学到了一所新学校学习,产生了如下心理问题:
不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,不愿主动开口说话,上课很怕老师提问自己,也不愿参加集体活动。
这些学生的这些心理属于:
A.焦虑心理B.自卑心理C.虚荣心理D.闭锁心理
()4.七年级新生小明见到老师同学都会主动打招呼,平时也喜欢与同学讨论问题,乐于帮助有困难的同学,遇到学习或者心理上的疑难问题敢于向老师请教。
即使与同学发生一些矛盾,也能主动化解,宽容待人。
这表明小明是一个的人。
A.胆大B.虚荣C.热情开朗D.爱面子
()5.下列哪种做法会使同学们之间的友情更融洽:
①意识到是自己的错误时,及时向对方道歉②敞开自己的心扉,坦率地与同学交往
③只喜欢与自己有相同爱好的同学交往④保守朋友的个人秘密
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
()6.“一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。
”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要,因为个人在集体中可以:
A.找到“讲义气的哥们儿”B.让同学为我出力,自己不劳而获
C.感受到温暖,有归属感和力量感D.随心所欲、为所欲为
()7.小华同学认为:
“为了维护班集体的荣誉,班主任要求我们每个成员遵守班级纪律,服从班集体的利益,这样的话,我们的个性就得不到发挥。
”这种观点:
A.是正确的,因为遵守纪律和发挥个性是矛盾的
B.是正确的,因为发挥个性可以不遵守纪律
C.是错误的,维护集体的荣誉既要发挥个性,也要遵守纪律
D.是错误的,因为是否遵守纪律比个性更重要
()8.“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同劝戒我们:
A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心
()9.我们每一个人都是一个独一无二的生命体,每一个人都有自己不完美的地方,但我们接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。
这就是:
A.悦纳他人的表现B.看不起别人的表现C.悦纳自己的表现D.自恃清高的表现
()10.每年秋学期,很多学校都会举办校园“文体艺术节”,这一活动吸引了不少同学踊跃参与,献技献艺。
对于七年级同学来说,开展此类活动:
①可以结识新伙伴,感受到友谊的力量②有利于发挥自己的个性特长
③有利于同学们更好地认识自我、悦纳自我、完善自我
④能够让同学们体验和分享青春的喜悦
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
()11.在成长的过程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危险情况时,会惊恐;遇到不公平的事情时,会愤怒;这些现象说明:
A.我们有着许多不顺心的事情B.我们有着许多开心的事情
C.我们有着许多愤怒的事情D.我们有着丰富多样的情绪感受
()12.著名教育家马卡连柯说:
“不会抑制自己的人,就是一台损坏了的机器。
”对这句话的认识不正确的是:
A.任何人对任何事情都要保持克制的态度
B.学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
C.人的情绪有积极情绪和消极情绪之分,情绪需要调控
D.消极情绪对人影响很大,因此,要学会自控
()13.七年级学生小彤每次考试都会因情绪过度紧张而影响正常发挥水平。
你认为下列小彤调节情绪的做法可行的是:
①适当听听音乐,放松②进行一些感兴趣的体育活动
③回忆自己成功的经历,自我暗示“自己行”④拼命学习,做好充分准备
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
()14.进入青春期以来,小青感受到了身体生长的力量,思维也特别活跃,总感觉自己长大了,渴望自主安排自己的生活,可是爸爸妈妈老是干预,真烦人。
这说明:
①小青已经长大,不需要父母的管教了②青春期的变化半是欣喜,半是烦恼
③小青独立自主能力很强④小青变得不喜欢父母的管教
A.①②B.②④C.①③D.③④
()15.某中学的宣传栏中出现了12张手绘的男女生“不良发型”图。
很多同学认为,只有留这样的奇异发型,才能体现个性美,才能走向独立和成熟。
对此,你的认识是:
①追求个性美就要在装扮上标新立异
②真正的个性是从内心深处散发的魅力
③留奇异发型是张扬个性、展现青春的表现
④真正的独立表现为勇于对自己行为负责
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
()16.“子欲养而亲不待”的意思是:
当子女想到要孝敬父母的时候,父母却不健在了。
这启示我们:
A.父母的生老病死是正常现象B.孝敬父母是子女应尽的义务
C.传统道德应该全盘借鉴和吸收D.赡养父母是未成年子女的义务
()17.对右图漫画的理解,你认为正确的是:
A.孝敬父母,是长大以后的事
B.搬运沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事
D.中学生只要管好学习不必做家务
()18.小王最近常常为一些小事与父母吵架,他觉得自己已经长大,而父母却把自己当小孩子看待,对自己管得太多。
下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是:
A.要理解父母的良苦用心,遇到矛盾时要换位思考,不闹对立
B.有冲突时,离开父母一段时间,让他们反省、着急
C.知道可能发生冲突,干脆不与父母商量,自行处理
D.得理不饶人,不要让步与道歉
()19.作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评,但是每一个学生都难免会受到老师的批评。
面对老师的批评,我们要:
①坚持“有则改之,无则加勉”的原则②批评正确的要接受,并认真改正,批评错的,就与老师顶撞③虚心接受,坚决不改④批评错了,找机会向老师说明情况
A.①②③④B.①②④C.②③D.①④
()20.建设民主、平等、和谐的新型师生关系,需要师生的共同努力。
七年级某班存在的下列现象中,不能体现这一新型师生关系的是:
A.在一些班级活动中,老师让学生在台上做主持
B.在课堂上,老师鼓励学生探索问题,自主学习
C.一些学生喜欢与老师分享快乐,倾诉烦恼
D.少数学生当面对老师讲礼貌,但背后却说老师的坏话
()21.“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾”这句话说明:
①礼貌是人际交往的“名片”②是否讲文明礼貌在人际交往中会得出不同的结果
③人们都喜欢听文明用语,不喜欢听粗言秽语和恶语
④我们不该善待恶语伤人的人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
()22.农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;工业时代,读十几年书,才能够用一辈子;信息时代,我们需要一辈子学习。
这告诉我们要:
A.发扬无私奉献、不求回报的精神B.把获取高额报酬作为人生的唯一目标
C.树立终身学习的理念D.把终身学习作为每个公民必须履行的法定义务
()23.“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”这句格言说明:
A.正确的学习目的能够促进我们进步
B.学习态度是学习的动力来源
C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步
()24.不同的学习动机对学习活动的影响是不同的,下面是初中生经常出现的情况,请你分辨出学习动力强的表现是:
A.上课无精打采,容易打瞌睡B.考试前才复习功课
C.经常在家长和老师的监督下才完成作业D.遇到不能理解的知识,先思考后查资料
()25.某同学在学习上缺乏进取心,在课堂上看小说,自由散漫,得过且过。
你认为他出现这种情形,最关键的原因是:
A.缺乏纪律观念B.没有养成良好的学习习惯
C.没有正确的学习观念D.缺乏科学的学习方法
()26.俗话说:
“授人以鱼,只救一时之急;授人以渔,则解一生之需。
”这句话对我们的启示是:
A.助人为乐,成人之美B.学习方法要因人而异
C.“授人以鱼”和“授人以渔”是不同的D.掌握好的学习方法将会受益终生
()27.科学家贝尔纳说:
“良好的学习方法使我们更好的发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。
”以下学习方法不可取的是:
A.善于思考B.合作探究C.自主学习D.照搬成绩优异者的学习方法
()28.随着信息技术的迅速发展,计算机技术和互联网的运用越来越广泛而深入影响我们的学习成长。
这启示我们要:
①把传统学习和网络学习结合起来②重视信息技术对学习的影响
③重视培养网络学习的能力④放弃传统的学习方式
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
得分
评卷人
二、简答题(两题共18分)
29.七年级(5)班在每个月的“文明班级”评比中次次获得一等奖。
该班班长在日记中写道:
“班集体像一个大火炉,每个同学像一块木炭。
大家想得到火炉的温暖,就必须点燃自己进去。
木炭越多,烧得越旺,那么集体也就越温暖。
”
(1)班长的这句话体现了怎样的道理?
(3分)
(2)作为班集体的一名成员,你认为应该为集体做些什么?
(6分)
30.有一个男孩,在九岁那年不幸得了骨癌,被截去了右脚,他为此伤心了好久。
母亲安慰他,并给了他三种选择:
“躺着过一辈子?
坐轮椅靠别人推着走?
拄拐杖自己走?
”他擦干眼泪回答说:
“我要拄拐杖自己走路。
”经过一段时间的训练,他能拄着拐杖自己走路了。
他和正常人一样去上学读书,凭着顽强的毅力,后来拿到了两个硕士学位,他的论文被一些权威的学术刊物采用,应科学界人士的邀请,他又拄着拐杖走上了大学的讲坛。
在生活中,他关心自己的父母,照料他们的生活,经常给母亲洗脚。
(1)故事中男孩的心态经历了怎样的改变?
(3分)
(2)这位男孩的成长故事给我们哪些启示?
(6分)
三、分析说明题(12分,其中综合评价1分。
要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
31.随着互联网技术的迅猛发展,虚拟网络正在广泛而深入地影响着人们的社会生活。
网络已经成为一个全新的、无限广阔的交往空间,神奇的网络交往也日渐成为青少年所推崇的一种交往方式。
《中国互联网状况》白皮书指出,未成年人约占中国网民的1/3,已成为中国网民的最大群体。
据了解,手机已经成为青少年上网方式的首选;有不少学生生经常上网玩游戏、聊天,甚至浏览黄色信息。
(1)你怎样看待青少年网络交往的好处和弊端。
(5分)
(2)若要享受健康的网络交往,我们青少年应该遵守一些什么原则?
(6分)
得分
评卷人
四、综合探究题(14分,其中综合评价1分。
要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识.探究问题)
32.材料一:
小明在小学时学习成绩一直都很优秀,但上了中学后,小明尽管很勤奋刻苦,但成绩却只是中等水平,他为此感到很困惑。
材料二:
升入七年级后,小华仍然沿用小学的学习方法,每天除了完成老师留下的作业,很少预习、复习,即使这样,她还是觉得时间不够用,每天的作业要做到很晚,连自己的房间都没有时间收拾,妈妈批评小华做事没有计划,她自己也很着急。
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)你认为小明成绩不是很好的原因可能有哪些?
(3分)
(2)结合材料二,你认为小华应该养成哪些良好的学习习惯?
(6分)
(3)结合所学知识,谈谈怎样才能成为一位学习成绩优秀的学生?
(4分)
2015-2016学年第一学期七年级政治期末测试试卷答案
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。
请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.C
8.A9.C10.D11.D12.A13.A14.B
15.B16.B17.C18.A19.D20.D21.A
22.C23.D24.D25.C26.D27.D28.B
二、简答题(18分)
29.答:
(1)个人与集体是不可分割的,个人不能离开集体,集体也不能缺少个人。
一个团结友爱、积极向上的的班集体,需要全体成员的奉献。
(3分)
(2)①增强集体荣誉感;②自觉遵守班集体规则;③主动参加班集体活动;④发挥自己的特长为班集体建设做贡献。
(答完4点才可得6分)
30.答:
(1)小男孩经历了消极自卑心态到乐观健康心态的转变。
(3分)
(2)这个小男孩给我们的启示有:
①树立积极的生活态度;②勇敢面对挫折和失败;③学会爱和感恩。
(每点2分,共6分。
其他答案酌情给分)
三、分析说明题(12分,其中综合评价1分。
要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
31.答:
(1)网络给中学生提供了一个超越时空的学习和交往的广阔天地,既有利于给他们提供了网络学习的平台,也给他们提供了与同学、朋友、家长及老师倾吐心声,交流学习和感情的平台;(2分)但网络交往的虚拟性也存在不可知的风险:
如果沉溺于网络交往,疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往,很可能影响心理健康,造成社会交往能力障碍;如果对交往对象缺乏分辨能力,毫无防范,可能带来严重后果。
(3分)
(2)网络交往要规范自己的上网行为,避免网络成瘾(2分);要遵守网络道德和规则,做文明上网人,自觉抵制不良诱惑,拒绝网络暴力、网络色情(2分);对网上信息要提高分辨能力,避免轻信盲从(2分)。
说明:
达到6分以上才给综合评价分1分。
四、综合探究题(14分,其中综合评价1分。
要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识.探究问题)
32.答:
(1)小明成绩不是很好的原因可能有:
①学习科目增多,学习难度加大;②他还不能适应中学老师的教学方式;③他的学习习惯不是很好;④还没找到最适合自己的方法。
(3分)
(2)小华应该养成这些好习惯:
①学会自主学习。
摆脱依赖性,主动学习,独立承担学习的责任。
②课前认真预习,课中专心听讲和善于思考,课后认真复习、做好作业和预习。
③做好学习计划,科学安排时间。
对自己每天、每周的学习时间要有计划、有安排,有计划的学习。
④集中注意力。
专注是学习成功的关键,注意力集中才能提高学习效率。
(6分)
(3)要成为一个学习成绩优秀的学生,应该有正确的学习观念和学习动机,还要有较强的学习兴趣,掌握一套适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,做高效学习的主人。
(每点1分,共4分,如果只列举学习方法,只给2分)
说明:
达到7分以上才给综合评价分1分。
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