家教行业状况.docx

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家教行业状况

国内家教师群体分类及其特点 

   ①在职教师：

该群体为大中专院校、中小学在职教师，凭借丰富的教学经验深得家长认可，特别是各地重点中小学特级教师、骨干教师更是炙手可热。

因个人精力有限、优秀师资有限，课时费相对较高，以石家庄为例：

石家庄二中、一中骨干教师高中家教课时费多在100元/小时左右，初中家教课时费在60元/小时左右。

   ②专业家教教员：

多为中小学退休教师、毕业大学生就职于某专业家教机构，接受教育机构教育理念、教育方法等企业课程培训后择优上岗，该类家教机构一般以个性化家教为主，多为国内几个大型家教机构的连锁或当地分支机构，管理相对较正规。

辅导费用较高，一般初中学生在40-50元/小时左右，高中学生在60-100元/小时左右。

（以青岛为例）

   ③在校大学生：

年龄与高中生接近，沟通更方便，而家教费用相对较低廉，又能同时担任多个科目的辅导，所以深得众多家长的青睐，各地多以师范类学校学生为主体，以石家庄为例：

小学生课时费10-20元/小时，初中生课时费15-25元/小时，高中生课时费20-35元/小时，同时受授课地点远近影响，价格会稍有浮动。

大学生家教具有灵活性的特点，为此近年来在全国各地兴起了：

陪读式家教、保姆型家教、兴趣性家教等多种类型的家教，为满足不同需求层次的家长提供了便利。

   ④专职工作者兼职教员：

该类家教教员群体较小，主要指非教师行业专业工作者，多为刚毕业大学生或从事相关外贸、物理/化学研究等工作为主，辅导费用一般较低，家长认可程度较低，多通过中介机构虚登信息获取家教工作。

中国家教行业的发展趋势 

   青岛家教网通过对国内家教行业多年的研究与实践，结合国外先进教育模式，未来中国家教行业发展大致呈现以下趋势：

   2013年之前，实体式中介式家教依然呈现迅猛发展趋势，各地中介家教机构愈演愈烈，那些不按规矩出牌，缺乏诚信的机构将不断被淘汰出局，但是总体难以走向连锁，期间各地家教网服务理念与体系会逐渐升级并日趋完善，依托网络优势加大各地扩张力度，并逐渐整合各地实体式中介家教机构。

2013年至2015年，为国内家教网淘汰期，适者生存的竞争体制注定最终将有3-5家家教网占据家教网80％左右的主体市场份额。

同时家教网的服务将出现横向拓展，在整合了各地优秀师资后不再以网络中介为主，有望进入个性化家教或远程教育行列，实现多元化经营。

   2015年之前，国内个性化家教（含特色家教班）随着管理制度的完善，当前几大主体家教机构会持续瓜分国内家教市场，同时会有新的资金涌入，新秀的出现，竞争趋于白热化。

个性化家教与远程教育之间将展开横向竞争，并进一步挤占当前大型辅导班的市场份额，成为国内中小学生业余充电的主力军。

   远程教育目前多处于赔本赚吆喝的境地，但其优势明显，其高速发展将在2015年之后，在经历了多年的积累和经验沉淀后，市场逐渐成熟。

随着国家对网络监管制度的完善，国人对网络的认知度逐渐提高，网络教育会逐渐普及，同时有望实现与家教网的整合或联营。

    随着家教行业竞争的加剧、国内教育制度的不断深化改革，各类家教机构将更加注重学生的素质教育，不再单一为提高孩子学习成绩而努力。

教学方法、经营模式将呈现多元化，以适应市场为先导，将更加注重孩子学习兴趣、学习习惯的培养，增强家长对家庭教育的认知，以孩子个性资质为前提，以令孩子勤学、乐学、善学为目标。

帮助孩子树立远大目标并鼓励孩子为之奋斗，同时将融入国外先进教育理念，致力于提高孩子综合素质。

家教行业发展趋势分析

（一）

中国教师人才网2010-4-214:

49:

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念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，但是目前因其师资良莠不齐，部分机构为节约开支聘用师范院校应届毕业生，虽有教学激情但经验不足，所以辅导结果往往不能令众多家长满意。

   特色家教班：

小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和认可。

   签约家教：

是一个时代的代名词，就像流星雨划过天空，稍纵即逝。

经营模式是与家长签订辅导协议，约定辅导期内令孩子某科目成绩提高至某理想值，一般费用较高，一次性收取一学期或者一年的辅导费用，通过考前或假前开名师动员会令众多望子成龙的家长为之心动，但是成绩的提高受教育方法、学习方法、学习环境、学生特点等多方面的因素影响，教育机构单凭个人努力保证提高成绩到理想状态，恐怕难缘起说。

成绩的提高不是商品的质保，不可控因素太多，因此注定其发展是宿命的。

   ③网络平台家教服务：

随着国内网络的普及，网络平台家教应运而生，该类家教因投资成本较小又被大家广泛认可为中国家教的行业趋势，所以深得中国青年创业者的青睐，也深受国内风投商的追捧。

但是目前处于形式多样化、经营不规范化的两难境地，目前国内网络平台家教主要有以下几种形式；

   各地家教网：

星罗棋布，几乎遍布国内每个地级市，其中以一点通家教网、天天家教网、阳光家教网为代表，凭借网络平台在全国大中城市填棋布阵发展二级代理或分支机构。

网站整合了各地大量师资力量，为家长提供了可参考的师资平台。

   各类网校：

多以国内众多重点中小学为依托构建网上教育平台，使学生购买网卡后可以分享网络教育资源，或者在线与名师交流。

该类企业国内以黄冈中学网校、101网校、北京四中网校等为代表，在各地寻找加盟商实现与当地学校的结合，向各中小学生推广网卡。

但其模式碍于不能面对面授课、面对面交流，加之目前国人对网络的认可度尚待提高，所以目前普及型推广仍有难度。

   当地家教机构与远程教育的结合：

目前，国内部分地区家教机构借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答，为家教行业的横向整合开创了先河。

念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，但是目前因其师资良莠不齐，部分机构为节约开支聘用师范院校应届毕业生，虽有教学激情但经验不足，所以辅导结果往往不能令众多家长满意。

   特色家教班：

小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和认可。

   签约家教：

是一个时代的代名词，就像流星雨划过天空，稍纵即逝。

经营模式是与家长签订辅导协议，约定辅导期内令孩子某科目成绩提高至某理想值，一般费用较高，一次性收取一学期或者一年的辅导费用，通过考前或假前开名师动员会令众多望子成龙的家长为之心动，但是成绩的提高受教育方法、学习方法、学习环境、学生特点等多方面的因素影响，教育机构单凭个人努力保证提高成绩到理想状态，恐怕难缘起说。

成绩的提高不是商品的质保，不可控因素太多，因此注定其发展是宿命的。

   ③网络平台家教服务：

随着国内网络的普及，网络平台家教应运而生，该类家教因投资成本较小又被大家广泛认可为中国家教的行业趋势，所以深得中国青年创业者的青睐，也深受国内风投商的追捧。

但是目前处于形式多样化、经营不规范化的两难境地，目前国内网络平台家教主要有以下几种形式；

   各地家教网：

星罗棋布，几乎遍布国内每个地级市，其中以一点通家教网、天天家教网、阳光家教网为代表，凭借网络平台在全国大中城市填棋布阵发展二级代理或分支机构。

网站整合了各地大量师资力量，为家长提供了可参考的师资平台。

   各类网校：

多以国内众多重点中小学为依托构建网上教育平台，使学生购买网卡后可以分享网络教育资源，或者在线与名师交流。

该类企业国内以黄冈中学网校、101网校、北京四中网校等为代表，在各地寻找加盟商实现与当地学校的结合，向各中小学生推广网卡。

但其模式碍于不能面对面授课、面对面交流，加之目前国人对网络的认可度尚待提高，所以目前普及型推广仍有难度。

   当地家教机构与远程教育的结合：

目前，国内部分地区家教机构借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答，为家教行业的横向整合开创了先河。

家教行业趋势

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来源:

51潍坊家教网    点击:

528    发布日期:

2009-12-923:

19:

31

                              家教行业趋势

“我国有2亿多中小学生，大约有40％学生家庭寻找家教，就是8000万个，以一人单次花费100元计算，大概有80亿市场规模。

再加上每年2800多万的在校大学生以家教为勤工助学门路，市场规模再度提升，家教产业，前景可观。

”这是某个家教网发布的数据。

　　家教产业：

一个不争的事实

　　上世纪90年代末期，家教逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。

　　同市场细分一样，基于不同消费者的需求，家教市场也可以细分为四部分：

第一部分是以大学生为主的传统的中介式家教；第二部分是以特高级教师为主的“精英家教”；第三部分是签约家教（合同的签订使得双方的权利和义务变得明确，但由于合同没有一个统一的范本，因此还存在着一些问题）；第四部分是洋家教，出于对这部分家教语言和文化背景的需求，很多消费者聘请洋家教以提高孩子的外语听说能力和对国外文化背景的了解。

　　家教市场类型的多样化，在一定程度上也是家教市场的一个缩影。

之所以被人们称之为“朝阳产业”，就是因为家教市场宏大，需求旺盛。

　　上世纪末，有专家预测，教育将成为21世纪最热门的三大投资领域（教育、旅游、休闲）之一，全球的战略投资家尤其看好其中的教育市场，将其列为21世纪最有投资价值的项目之一。

家教行业也越来越受到投资人士的青睐，一些风险投资把橄榄枝伸给了家教。

在网上，还有投资人愿意给家教工作者支付小额贷款。

　　有专家说，家教的产生是一个历史的必然。

望子成龙，学而优则仕的传统观念，以及我们的应试教育，千军万马过独木桥的高考现状，都是家教市场存在的条件。

　　据报道，去年暑期，上海市70%以上的家长有请家教的愿望，而聘请万元家教，日支付8000元的精英家教的报道，也不断出现在报端。

随着市场需求，催生了家教产业。

在北京，有一家叫学大教育的科技公司，8年前，凭借10万元资本起家,8年后,发展成了赫赫有名的“家教超市”,“连锁店”遍布全国，已经有20余万中小学生在这个机构接受个性化教育服务。

家教产业在各地兴起，应该引起全社会的重视与关注。

　　家教产业：

改变鱼龙混杂现状

　　一度，家教市场呈现无序现状，让许多消费者担忧过。

形形色色的广告；五花八门的教育形式；鱼龙混杂的家教师资；只认赚钱的家教中介；标准混乱的家教收费……

　　家教双方信息不流通，品质无保证，缺乏诚信，家教模式的革新迫在眉睫。

一家报社的一位女记者，提起家教就头疼，无论说到哪家家教，她都摇头否决。

的确，旧有的家教模式让不少消费者伤透了心。

　　纵观家教产业的崛起，改变了单兵作战的生产方式，步入了现代化产业连锁经营的阵营，由此延长了产业链，使家教产业实现了有序扩张和较规范运作。

　　家教产业：

重在资源整合

　　家教市场的逐步发展，校外教育市场出现了一种整合趋势。

一是模式的整合，比如，个性化模式异军突起。

整合了原来分散的家教市场，包括整合了一部分辅导班市场；二是品牌的整合。

从2006年“新东方”上市以后，不少校外教育机构都拿到了融资，开始做大做强品牌。

　　家教市场的最大资源就是师资，大多数人只把家教当作一种谋生手段的补充、勤工助学的一种方式、社会实践的一种形式。

实现了产业化，就可能拥有一支专业家教队伍，他们是专职家教师资，是职业家教工作者，他们全身心地投身家教，与以住的单打独斗的家教师资大不相同，也使告别单纯依靠在校教师兼职工作的现象成为可能。

因此，教育部所担心的在校教师“有偿家教”现象就有可能受到遏制。

　　“因材施教”，是中国古代教育家孔子在2000多年前提出的一个教育理想，凡是成为产业的家教机构，无不在追寻了这个梦想。

不少家教实行一对一的个性化教育,并配合心理调试。

中国教育学会会长顾明远认为，个性化教育模式很好地践行了科学发展观“以人为本”的思想以及因材施教的教育理念，弥补了现行教育体制的弊端造成的缺憾，特别是在发展学生的思维、培养学生自主学习能力，帮助“差生”找回自信，发掘学生心智潜能，实现人的全面发展等方面，作了有益探索。

　　家教产业，使探寻家教的科学规律成为一种可能。

有的家教产业，还建立了自己的研究机构。

整合先进的教学理念、教学方法及现代网络技术，自主研发了全新有效的个性化教育模式（PPTS）以及《黄金记忆法》、《脑象学习法》等产品，受到了家长和学生的欢迎。

　　家教产业：

带来的新问题需要关注

　　记者在采访中注意到，家教产业还存在着许多值得全社会关注的问题。

　　作为产业，发展迅猛但管理滞后。

按照现行教育体制，现在校外培训机构只需在当地工商部门注册，没有被纳入教育管理部门的管理视野，导致这些实际上已经承担了教育者角色的机构，既得不到教育主管部门的关注与支持，也无法受到监控和管理。

如何加强管理，制订“行规”，使之进入“主流角色”至关重要。

　　家教实际上已经发展成一个不容小视的新兴行业。

但这个行业目前处于相对无序状态，入门门槛低，队伍良莠不齐，没有形成统一的收费价格、评价体系、服务规范以及管理标准，得不到法律保护，产业还相当脆弱，行业发展存在着一定的风险。

　　职称评定出现真空地带。

学大教育的专职家教教师队伍已经高达6000余人，因为脱离了学校教育系统，一部分新入职教师的职称评定，一部分中青年教师的职称晋级处于“边缘”状态，长此以往，会影响这个行业教师队伍的稳定和提高。

　　作为新型社会组织，家教产业的机构大都是点状的，员工分散于全国各地，如何发挥党团组织作用，是否建立工会组织，如何维护员工的合法权益，一系列新的课题都等待现实的回答。

家庭教师行业发展趋势及前景分析

来源：

【中国教师人才网】2010-11-3字体大小：

[大中小]

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　　随着经济的稳定快速发展，家教行业也得到了稳定的发展，教师行业现在分析报告指出，近几年并伴随网络技术的普及和个性化教育的深入人心，家教市场逐渐向细分化、专业化和多元化方向发展，未来教师行业发展趋势是怎样呢，如何在未来的市场中占据先机。

　　家庭教师行业发展趋势及前景分析

　　教师行业发展趋势1：

2013年之前，实体式中介式家教依然呈现迅猛发展趋势，各地中介家教机构愈演愈烈，那些不按规矩出牌，缺乏诚信的机构将不断被淘汰出局，但是总体难以走向连锁，期间各地家教网服务理念与体系会逐渐升级并日趋完善，依托网络优势加大各地扩张力度，并逐渐整合各地实体式中介家教机构。

　　教师行业发展趋势2：

2015年之前，国内个性化家教（含特色家教班）随着管理制度的完善，当前几大主体家教机构会持续瓜分国内家教市场，同时会有新的资金涌入，新秀的出现，竞争趋于白热化。

个性化家教与远程教育之间将展开横向竞争，并进一步挤占当前大型辅导班的市场份额，成为国内中小学生业余充电的主力军。

　　教师行业发展趋势3：

远程教育目前多处于赔本赚吆喝的境地，但其优势明显，其高速发展将在2015年之后，在经历了多年的积累和经验沉淀后，市场逐渐成熟。

随着国家对网络监管制度的完善，国人对网络的认知度逐渐提高，网络教育会逐渐普及，同时有望实现与家教网的整合或联营。

[转载]中国家教行业的发展趋势浅析

（2011-03-1419:

55:

48）

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原文地址：

中国家教行业的发展趋势浅析作者：

漫步云端

作者简介：

王猛，籍贯：

河北衡水，毕业于河北理工大学，本科，2005年怀着对创业的憧憬与梦想步入家教行业，创办一点通家教网（），至今分站遍布全国十二个大中城市，网站赫然成为国内家教行业争相效仿的典范。

改革开放以来，中国经济飞速发展。

一个处于经济高速增长、科技水平与日俱增的国度，越来越深刻的认识到教育的重要性。

从普及九年义务教育到大学连年扩招，中国教育随之腾飞。

中国企业对人才的认知从重学历到重能力，经历了此起彼伏的跨越式反省，企业衡量人才的标准亦逐渐趋向多元化、理性化的良性发展轨道。

为了让孩子将来有一个良好的人生平台，诸多家长更加注重孩子教育，作为课外补习一种最有力的辅导方式——家教悄然升温。

中国家教行业的现状

目前，国内孩子业余辅导方式大致有三种：

辅导班、家教、网络教育，缘于家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长广泛认可，家教面向的消费群体也从贵族型趋于平民化，家教在三大辅导方式中的比重也随之递增，目前约占三大辅导方式的45%。

20世纪90年代末期，家教在中国逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。

2004年至今为国内家教行业迅猛发展期，家教开始呈现成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头。

一、国内家教机构分类及其特点

①中介式家教机构：

中国最早的家教服务机构，行业内该类群体较大，但规模性较小，多局限于某个城市，或独立存在或连锁经营。

因国内大多地区禁止在职教师从事有偿家教，给他们结识在职教师创造机会，靠收取家长会员费或者一次性中介服务费经营，面向教员收费形式灵活，对大学生一次性收取定额费用限定服务次数，或按服务次数收取相应中介费，面向在职教师多数不收费用。

因家教行业中介机构的微利性注定中介式家教机构无法做强做大。

②专业家教机构：

拥有个人师资力量，一般为孩子做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套严格的测评、跟踪、方案调整、结果评定、反馈等系列化辅导方案。

费用一般较高，实际辅导结果与费用往往难成正比。

当前国内主要有以下几种模式：

♋∙∙个性化家教：

理念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，但是目前因其师资良莠不齐，部分机构为节约开支聘用师范院校应届毕业生，虽有教学激情但经验不足，所以辅导结果往往不能令众多家长满意。

♌     特色家教班：

小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和认可。

♍       签约家教：

是一个时代的代名词，就像流星雨划过天空，稍纵即逝。

经营模式是与家长签订辅导协议，约定辅导期内令孩子某科目成绩提高至某理想值，一般费用较高，一次性收取一学期或者一年的辅导费用，通过考前或假前开名师动员会令众多望子成龙的家长为之心动，但是成绩的提高受教育方法、学习方法、学习环境、学生特点等多方面的因素影响，教育机构单凭个人努力保证提高成绩到理想状态，恐怕难缘起说。

成绩的提高不是商品的质保，不可控因素太多，因此注定其发展是宿命的。

③网络平台家教服务：

随着国内网络的普及，网络平台家教应运而生，该类家教因投资成本较小又被大家广泛认可为中国家教的行业趋势，所以深得中国青年创业者的青睐，也深受国内风投商的追捧。

但是目前处于形式多样化、经营不规范化的两难境地，目前国内网络平台家教主要有以下几种形式；

♋       各地家教网；星罗棋布，几乎遍布国内每个地级市，其中以一点通家教网、天天家教网、阳光家教网为代表，凭借网络平台在全国大中城市填棋布阵发展二级代理或分支机构。

网站整合了各地大量师资力量，为家长提供了可参考的师资平台。

♌      各类网校：

多以国内众多重点中小学为依托构建网上教育平台，使学生购买网卡后可以分享网络教育资源，或者在线与名师交流。

该类企业国内以黄冈中学网校、101网校、北京四中网校等为代表，在各地寻找加盟商实现与当地学校的结合，向各中小学生推广网卡。

但其模式碍于不能面对面授课、面对面交流，加之目前国人对网络的认可度尚待提高，所以目前普及型推广仍有难度。

♍        当地家教机构与远程教育的结合；目前，国内部分地区家教机构借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答，为家教行业的横向整合开创了先河。

二、国内家教教师群体分类及其特点

①在职教师：

该群体为大中专院校、中小学在职教师，凭借丰富的教学经验深得家长认可，特别是各地重点中小学特级教师、骨干教师更是炙手可热。

因个人精力有限、优秀师资有限，课时费相对较高，以石家庄为例：

石家庄二中、一中骨干教师高中家教课时费多在100元/小时左右，初中家教课时费在60元/小时左右。

②专业家教教员：

多为中小学退休教师、毕业大学生就职于某专业家教机构，接受教育机构教育理念、教育方法等企业课程培训后择优上岗，该类家教机构一般以个性化家教为主，多为国内几个大型家教机构的连锁或当地分支机构，管理相对较正规。

辅导费用较高，一般初中学生在50元/小时左右，高中学生在60元/小时左右。

（以石家庄为例）

③在校大学生：

年龄与高中生接近，沟通更方便，而家教费用相对较低廉，又能同时担任多个科目的辅导，所以深得众多家长的青睐，各地多以师范类学校学生为主体，以石家庄为例：

小学生课时费10-20元/小时，初中生课时费15-25元/小时，高中生课时费20-35元/小时，同时受授课地点远近影响，价格会稍有浮动。

大学生家教具有灵活性的特点，为此近年来在全国各地兴起了：

陪读式家教、保姆型家教、兴趣性家教等多种类型的家教，为满足不同需求层次的家长提供了便利。

④专职工作者兼职教员：

该类家教教员群体较小，主要指非教师行业专业工作者，多为刚毕业大学生或从事相关外贸、物理/化学研究等工作为主，辅导费用一般较低，家长认可程度较低，多通过中介机构虚登信息获取家教工作。

中国家教行业的发展趋势

一点通家教网多年来专注并致力于中国家教行业，通过对国内家教行业多年的研究与实践，结合国外先进教育模式，未来中国家教行业发展大致呈现以下趋势：

2013年之前，实体式中介式家教依然呈现迅猛发展趋势，各地中介家教机构愈演愈烈，那些不按规矩出牌，缺乏诚信的机构将不断被淘汰出局，但是总体难以走向连锁，期间各地家教网服务理念与体系会逐渐升级并日趋完善，依托网络优势加大各地扩张力度，并逐渐整合各地实体式中介家教机构。

2013年至2015年，为国内家教网淘汰期，适者生存的竞争体制注定最终将有3-5家家教网占据家教网80%左右的主体市场份额。

同时家教网的服务将出现横向拓展，在整合了各地优秀师资后不再以网络中介为主，有望进入个性化家教或远程教育行列，实现多元化经营。

2015年之前，国内个性化家教（含特色家教班）随着管理制度的完善，当前几大主体家教机构会持续瓜分国内家教市场，同时会有新的资金涌入，新秀的出现，竞争趋于白热化。

个性化家教与远程教育之间将展开横向竞争，并进一步挤占当前大型辅导班的市场份额，成为国内中小学生业余充电的主力军。

远程教育目前多处于赔本赚吆喝的境地，但其优势明显，其高速发展将在2015年之后，在经历了多年的积累和经验沉淀后，市场逐渐成熟。

随着国家对网络监管制度的完善，国人对网络的认知度逐渐提高，网络教