河北省秦皇岛市六年级下册语文试题小升初检测题A卷.docx
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河北省秦皇岛市六年级下册语文试题小升初检测题A卷
河北省秦皇岛市六年级下册语文试题-小升初检测题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累与运用(共9题;共100分)
1.(7分)读拼音,写词语。
dòng jiāng
wān yán
wǎn jiù
zī yá liě zuǐ
________
________
________
________
yāo he
chǐ rǔ
guāi qiǎo
guǎng mào wú yín
________
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2.(5分)看拼音,写词语。
nóng lì
qí guān
qí tóu bìng jìn
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________
xīn xiān
tián xiāng
shān bēng dì liè
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3.(6分)看拼音写词语。
gǔn gǔn huáng hé
zhuó làng pái kōng
cí lì
zhěng qí
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tūn mò
jī jí
chēng gǎo
cháng shì
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________
________
rèn píng
wàn mǎ bēn téng
fá zi
tí xīn diào dǎn
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tán xiào fēng sheng
bō làng tāo tiān
gǔ làng qián jìn
zhuān xīn zhì zhì
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4.(6分)按要求完成练习。
①漓江的夏天是个美丽的地方。
②江岸两旁,山峰耸立,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,像____________。
③这样的美景,真令人心旷神怡啊!
(1)请用正确的修改符号在第①句上进行修改。
(2)请在第②句上补充合适的内容,使其成为排比句。
(3)请将第③句改为反问句。
5.(4分)句子训练营。
(1)她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为陈述句)
(2)她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐的燕子那样。
(仿写比喻句)
6.(4分)我会填。
《回乡偶书》
贺知章
少小________ ,乡音无改________ 衰。
________ 相见不相识,笑问________ 从何处来。
7.(18分)(2019·湄潭)阅读下文,回答问题。
听民歌
听过民歌。
陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。
从小听的是闽北山歌。
曲调很简单,旋律似乎只有一句。
这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。
只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。
那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边放开嗓子扯出一首首山歌。
没有应和,没有对答。
老翁的嗓子孤独、苍老、悲凉。
有时他根本发不出音。
老翁走在牛群的后面,唱得再也唱不下去了,就沉默。
老翁是终日与牛群为伴的牛倌。
那时,我听不懂老翁唱的山歌,因为隔得太远,老翁又豁了牙,吐字不清。
但至今我闭上眼睛,脑中还能清晰地浮现出一条长路,一群牛,一个老翁,耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。
后来参加山场劳动,穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。
男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙,这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。
第一个音是这样发出的,有人要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀一掀,吸一口气,然后扬脖仰头,“哎——”这个“哎”字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎——”然后波动,上挑,收尾。
接下来的句子是“妹呀……”什么什么的。
这是典型的中青年唱的山歌,底气十足、穿透力强,同时也是粗野的、质朴的。
时间继续往后推移,我就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。
《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。
与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。
如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。
从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
模糊——________ 简单——________
(2)作者写听民歌是按________顺序写的
(3)文中写了作者四次听民歌的经历,请分别用简明的语言加以概括。
(4)第3自然段中,作者说“听不懂老翁唱的山歌”,那为什么“至今我闭上眼睛,脑中还能清晰地浮现出一条长路,一群牛,一个老翁,耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌”?
(5)第5自然段说“想来并非没有道理”,请你想想看,有什么道理?
(6)你喜欢听的歌是什么?
请描述一下你听歌的感受。
8.(20分)(2018·市中区)阅读下文,回答问题。
燕子
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好唱一次:
“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:
“怎么是长亭外?
怎么不是长城外呢?
我一直以为是长城外啊!
”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,且一直没有忘记,想不到这么多年竟然是听错了,好可惜!
”
父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。
那个时候,山上还种了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,很多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?
这不就是燕子吗?
这不就是我从来没有见过的燕子吗?
这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
“燕子啊!
燕子啊!
你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会很兴奋地指给孩子看:
“快看!
宝贝,快看!
那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!
”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,我和几位画家朋友一起,到南部的公园里写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。
图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。
在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答。
可是,我在那个时候唯一的反应,却只是把那本书静静地合上,静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年以前的那一个下午,父亲失望的心情了。
其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。
但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们深沉安慰的小小的错误。
我实在舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
【注】本文选自著名诗人、散文家、画家席慕蓉的散文集。
其散文文字清新、质朴,带着挥之不去的浓浓乡愁。
(1)如果把文章分成两部分,你打算怎么分?
写出各部分的大意。
(2)文章中画横线的句子,连用了三个反问句,在表达上有什么作用?
你从中读出了怎样的情感?
(3)当父亲发现了自己的错误后“一连说了两个‘好可惜”’,你认为父亲“可惜”的是什么?
(4)父亲和“我”的“美丽的错误”各指的是什么?
父亲的“美丽的错误”:
________。
“我”的“美丽的错误”:
________。
(5)为什么说这些错误是“美丽的”?
9.(30分)(2019·遵义)题目:
《我不再___________》
要求:
①把题目补充完整;②不少于400字;③作文中不得出现真实姓名、校名。
参考答案
一、积累与运用(共9题;共100分)
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