成都七中级高三理科综合试题1.docx
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成都七中级高三理科综合试题1
成都七中2007级高三理科综合试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1-4页,第Ⅱ卷5-10页.
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上.
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案,不能答在试题卷上.
3.本卷共21题,每小题6分,共126分.
一.选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列结构或物质中肯定不含脱氧核糖的是()
A.基因B.线粒体C.质粒D.ATP
2.下列说法中,正确的是()
A.纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁
B.同时具有叶绿体和中心体的细胞一般是低等植物细胞
C.固氮菌的固氮基因位于染色体上,能固定大气中的氮气,是自养型生物
D.细胞中具有双层膜结构的细胞器是线粒体、叶绿体和细胞核
3.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10
4.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是()
A.分解水的部位在叶绿体基粒,分解ATP和NADPH的部位在叶绿体基质中
B.吸收光的色素位于叶绿体基粒上,转换光能的色素位于叶绿体基质中
C.得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP+
D.光能转化为电能后,能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子
5.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是()
A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
6.以下说法错误的是()
A.光气(COCl2)分子中各原子都达到8电子稳定结构
B.AB3为非极性分子,则AB3为平面结构
C.AB4的B原子被D原子取代时,AB2D2只有一种结构,则AB4为空间正四面体构型
D.SiO2的熔沸点高于CO2是因为前者比后者的分子量大,分子间作用力大
7.NA表示阿伏加德罗常数的数值,以下说法正确的是()
A.标准状况下,22.4L己烷完全燃烧生成CO2分子数为6NA
B.1molCaC2中阴离子个数为2NA
C.31gP4中P-P键的个数为NA
D.18g2H216O2中电子数为9NA
8.下列说法正确的是()
A.M、N为位于第三、四周期同主族元素,若M的原子序数为X,则N的原子序数为X+8
B.同一周期从左到右原子半径、离子半径依次减小(稀有气体元素除外)
C.某元素位于元素周期表的第N列(N>10),则该元素所在族的族序数为N-10
D.同一主族的元素从上到下单质的熔点可能逐渐升高,也可能逐渐降低
9.下列说法正确的是()
A.HCO3—、Na+、AlO2—、NO3—因离子间相互促进水解,水解彻底而不共存
B.Fe3+、S2—、Cl—、K+因离子间结合生成难溶物而不共存
C.c(H+)=10-14mol/L的溶液中,Na+、AlO2—、S2—、SO32—一定可以大量共存
D.在水电离出的H+浓度为10-14mol/L的溶液中,NO3—、I—、Na+、K+一定可以大量共存
10.关于反应热,下列说法正确的是()
A.已知一定条件下2CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);△H=-QkJ/mol,则CH4的燃烧热为QkJ/mol
B.稀硫酸与Ba(OH)2反应生成1mol水放出热量为Q1,稀氨水与醋酸反应生成1mol水放出热量为Q2,则Q1<Q2
C.S(s)+O2(g)=SO2(g);△H1S(g)+O2(g)=SO2(g);△H2△H1>△H2
D.已知键能:
Si—Cl360kJ/·mol;H—H436kJ/·mol;Si—Si176kJ/·mol;H—Cl431kJ/·mol。
则反应SiCl4(g)+2H2(g)=Si(s)+4HCl(g)为放热反应
11.下列说法正确的是()
A.将PgCuSO4投入足量CuSO4饱和溶液中析出Ng晶体,(N-P)为原饱和溶液减少的溶质质量。
B.某温度下,向某KNO3溶液中加入agKNO3或蒸发掉bgH2O(恢复原温度)均得到饱和溶液,则该KNO3溶液的质量分数<[100a/(a+b)]%
C.将Pg某纯净物溶解于水得100g溶液,该溶液的质量分数一定为P%
D.将M的溶液蒸发agH2O后恢复原温度,析出bg固体,则该温度下M的溶解度为(100b/a)g
12.某硫酸的质量分数为w,物质的量浓度为c,取等量的两份硫酸分别进行下列操作:
(1)蒸发溶液恢复至原态,溶液质量减少为原来的一半,此时质量分数为w1,物质的量浓度为c1;
(2)蒸发溶液恢复至原态,溶液体积减少为原来的一半,此时质量分数为w2,物质的量浓度为c2。
下列大小关系比较正确的是()
A.w1>w2c1>c2B.w1<w2c1<c2
C.w1=2wc1<2cD.w2>2wc2=2c
13.有A、B、C、D四种主族非金属元素,已知:
对应的离子为An-、Bm-、Cx-、Dx-,最外层都为8电子稳定结构。
(1)A、D对应的钠盐配成混合溶液,电解时,在阳极上首先反应的是:
An-;
(2)B的最高价氧化物对应的水化物酸性最强;
(3)C+xe-=Cx-、D+xe-=Dx-放出的热量分别为Q1和Q2,且Q1>Q2;
以下说法正确的是()
A.原子半径:
C>D;
B.非金属性:
B>A>D>C;
C.将少量B单质加入A、C、D的钠盐混合溶液中,发生的反应是:
B+Cx-Bm-+C;
D.气态氢化物的稳定性:
B>C>D>A;
二.选择题(本题包括8小题。
每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
14.雨点从高空由静止下落,在下落过程中,受到的阻力与雨点下落的速度成正比,下图中能正确反映雨点下落运动情景的是()
15.为了研究超重与失重现象.某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数(表内时间不表示先后顺序):
若已知t0时刻电梯静止,则下列说法不正确的是:
()
时间
t0
t1
t2
t3
体重秤示数(kg)
45.0
50.0
40.0
45.0
A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化
B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向不一定相反
D.t3时刻电梯可能向上运动
16.如图所示,一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F、方向如图所示的力去推它,使它以加速度a右运动.若保持力的方向不变而增大力的大小,则()
A.a变大
B.不变
C.a变小
D.因为物块的质量未知,故不能确定a变化的趋势
17.如图所示,小球系在细绳的一端,放在光滑的斜面上,用力将斜面在水平桌面上向左推移,使小球上升(最高点足够高).那么,在斜面运动过程中,绳的拉力将()
A.先增大后减小
B.先减小后增大
C.一直增大
D.一直减小
18.甲车以10米/秒,乙车以4米/秒的速率在同一直车道中同向前进,若甲车驾驶员在乙车后方距离d处发现乙车,立即踩刹车使其车获得-2米/秒2的加速度,为使两车不致相撞,d的值至少应为多少?
()
A.3米B.9米C.16米D.20米
19.骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1、2、3、4秒内,通过的路程分别为1米、2米、3米、4米.有关其运动的描述正确的是:
()
A.4秒内的平均速度是2.5米/秒
B.在第3、4秒内平均速度是3.5米/秒
C.第3秒末的即时速度一定是3米/秒
D.该运动一定是匀加速直线运动
20.甲、乙两物体在同一直线上,同时由一位置向同一方向运动,其速度图象如图所示,下列说法正确的是()
A.开始阶段乙跑在甲的前面,20秒后乙落在甲的后面
B.20秒末乙追上甲,且甲、乙速度相等
C.40秒末乙追上甲
D.在追上前的20秒末两物体相距最大
21.一根轻弹簧下吊一个小球,弹簧上端固定,水平细线拉住小球,便弹簧偏离开竖直方向a角,如图所示。
当突然烧断水平细绳瞬间,小球的加速度的大小是:
()
A.0B.gC.gtgaD.g/cosa
成都七中2007级高三理科综合能力测试试题
第Ⅱ卷
(1)
注意事项:
1.答第Ⅱ卷前,先将密封线内的项目填写清楚.
2.第Ⅱ卷直接用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题
3.本卷共10题,共174分
22.
(17分)
⑴在做”验证力的平行四边形定则”实验时
①(3分)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须()
A.每次将橡皮条拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉直
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳的方向
②(6分)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置,图中是力F1与F2的合力的理论值;是力F1与F2的合力的实验值,通过把和进行比较,验证平行四边形定则.
⑵(6分)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点汁时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是
m/s,小车运动的加速度计算表达式为,加速度的大小是
m∕s2(计算结果保留两位有效数字)
23.(16分)一质量为0.5㎏的弹性小球从离地5m处自由下落,与地碰撞后竖直向上弹起最高度为3.2m,球与地面的接触时间为0.2s,不计空气阻力,求地面对小球对平均作用力?
(g=10m/s2)
24.(19分)如图所示,质量为
千克的A球和质量为3千克的B球被轻质细线连接后,挂在光滑的柱上恰好处于静止状态,已知
,求OB与竖直方向的夹角α?
25.(20分)下图是世界上第一条投入商业运行的上海磁浮列车,运行路程31.5km,最高速度可达430km.h(即119.4m/s),走完全程只需8min,它是靠磁体间相互作用浮离轨道约15cm,被誉为”飞”起来的交通工具,根据车厢内显示屏上显示的时刻和速度值,整理后如下表所示(从起动至中途)
假设列车的总质量为3×104kg,列车以较高速度运行时仅受空气阻力作用,且空气阻力与速度的平方成正比,即
,式中
(1)画出列车在0~240s内的v-t图像
(2)估算列车在最大速度运行时的牵引力
(3)估算在100s这一时刻,列车的牵引力?
成都七中2007级高三理科综合能力测试试题
第Ⅱ卷
(2)
1、X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素,它们满足以下条件:
①元素周期表中,Z与Y相邻,Z与W也相邻;
②Y、Z和W三种元素的原子最外层电子数之和为17;
③它们都能得到电子形成与同周期稀有气体原子相同电子层结构的阴离子,阴离子半径中X-最小。
请填空:
(1)Y、Z和W三种元素是否位于同一周期(填“是”或“否”):
,理由是;
(2)试写出Y2的电子式,X与Z形成的化合物的化学式、
;
(3)X与Z反应所得化合物的沸点X和W反应所得化合物的沸点(填<、>、=),试解释理由
(4)X、Y、Z和W可组成两种酸式盐,写出这两种酸式盐反应的离子方程式
2、已知:
①某一反应体系中只有H、O、K、Cl四种元素,其中含Cl元素的物质有KClO3、KCl、HCl、ClO2、Cl2;②该体系中只有两种反应物,其中一种是HCl。
试回答下列问题:
(1)请完成该化学方程式并配平
(2)浓盐酸在反应中显示出来的性质有(填写编号)
①还原性②酸性③氧化性
(3)该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为
(4)产生1molCl2转移的电子的物质的量为mol
(5)请写出Cl2与NaOH反应的离子方程式
(6)用电子式表示KCl的形成过程
3、某澄清透明待测液中只含有Mg2+、Al3+、Fe2+、Cu2+、Br-、NO3-、SO42-、CO32-中的一种或数种。
进行下列实验:
根据上述现象,回答下列问题:
(1)写出沉淀A和C的所有可能组成(如:
M;M+N;M+Q……),空格不一定填满。
沉淀A:
、、、
沉淀C:
、、、
(2)溶液中有无NO3-?
试阐述理由:
(3)写出由滤液B生成滤液D的离子反应方程式:
4、酸工业生产中的尾气可用纯碱溶液吸收,有关的化学反应如下(未配平):
①NO2+Na2CO3→NaNO2+NaNO3+CO2↑
②NO+NO2+Na2CO3→NaNO2+CO2↑
(1)配平上述两个方程式,并用双线桥标出第一个方程式的电子转移方向和数目。
(2)现有1000g质量分数为21.2%的纯碱吸收液,吸收硝酸工业尾气,每产生22.4L(标准状况)CO2时,吸收液质量就增加44g。
①计算吸收液中NaNO2和NaNO3物质的量之比为:
。
②1000g质量分数为21.2%的纯碱在20℃经充分吸收硝酸工业尾气后,蒸发掉688g水,冷却到0℃,最多可析出NaNO2克。
(0℃时,NaNO2的溶解度为71.2g/100g水)
成都七中2007级高三理科综合能力测试试题
第Ⅱ卷(3)
30、(22分)植物生理学家对光合作用进行了大量的研究,下面三图是其中的一些实验数据曲线,请分析后回答:
(1)上图资料显示,影响光合作用的因素有_________________________等,光照强度影响光合作用的信息来自_________图(填图序的字母)。
(2)图A所示自变量因素对光合速率的影响规律是:
①_____________________________________________________________;
②_____________________________________________________________。
(3)图B所示自变量因素温度能影响光合作用的原因是___________________;B图中的三条曲线表示的速率名称依次是I._____________,Ⅱ._____________,Ⅲ.呼吸速率。
(4)图C中,在相同的光照强度下,高粱、玉米都比小麦的光合作用强,其结构原因是:
____________________________________________________________;其功能(生理)原因是:
_______________的途径不同。
(5)在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,为了不减产,采取白天适当降温的措施,该措施的依据来自________图(填图序的字母)。
(6)若将基因型为AaBb的玉米产生的花粉,授粉给基因型为aaBb的玉米柱头,所结玉米种子的胚、胚乳的基因型种类数分别是_____________。
31.I.(8分)下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图。
回答下列问题:
(1)种子萌发初期,种子中的有机物在酶的作用下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的幼胚中去。
若上述种子为大豆种子,则在种子萌发中______________等酶会大量形成;此时种子内有机物干重和种类将发生怎样的变化?
____________________________。
(2)种子萌发过程中形成的糖一部分要参与新器官细胞壁的形成,与这一过程有关的细胞结构是______________。
(3)上述图中糖分解形成的有机酸最可能是__________,它的形成部位是细胞的___________。
(4)由糖形成新的氨基酸需发生的代谢过程是________________________,在人体内不能由上述过程形成的氨基酸称为______________,之所以不能由上述过程形成是由于人体内__________________________________________。
Ⅱ.(12分)在小麦的萌发过程中,麦芽中淀粉酶的活性大大加强,促进淀粉分解为简单的化合物,供幼苗生长时所需。
为验证萌发种子的麦芽淀粉酶的活性加强,有人设计了如下实验:
第一步:
制作胶冻状的面粉糊备用:
用若干面粉放在有适量水的烧杯里搅拌,煮沸,再加入若干琼脂,待其完全溶解后倒入培养皿,厚约2毫米,冷却后形成一片胶冻。
第二步:
取若干萌发麦粒,用刀片一切为二,使每一半都带有部分胚;
第三步:
把麦粒的切面(用水浸润一下)放在面粉糊上;
第四步:
一段时间后,移去面粉糊上的麦粒;
第五步:
在面粉糊上用滴管滴l~2滴碘液,使碘液均匀分布在面粉糊上;
第六步:
观察并比较放置过麦粒的接触面颜色和其余面粉糊上的颜色。
请分析回答:
(1)第六步观察到的现象是
。
(2)本实验设计存在明显的缺陷,只能证明
而不能证明萌发的麦芽淀粉酶的活性加强。
改进的方法是增加对照组,
,重复第一到第六步,并比较种子与面粉糊接触面颜色深度。
(3)如想验证高温对小麦种子淀粉酶活性的影响,可增加一个实验组,
,重复第一到第六步,并比较种子与面粉糊接触面颜色深度。
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