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思修第二套
思修道德修养与法律基础
全镇模拟题第二套
一、单项选择题(每题1分,共16分)
1、社会主义核心价值体系的主题是B
A、马克思主义
B、现阶段共同理想
C、民族精神
D、时代精神
2、马克思主义最重要的理论品质是D
A、唯物论
B、辩证法
C、实践
D、与时俱进
3、检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是C
A、是否热爱祖国大好河山
B、是否爱自己的国家
C、是否对人民群众有感情
D、是否爱祖国的文化
4、改革创新的保障是B
A、理论创新
B、制度创新
C、科技创新
D、文化创新
5、科学高尚的人生观是指C
A、实用主义人生观
B、拜金主义人生观
C、为人民服务的人生观
D、集体主义人生观
6、对待中华民族道德传统的正确态度是B
A、坚持历史复古主义
B、坚持扬弃的观点
C、坚持历史虚无主义
D、要肯定中华民族道德传统
7、道德修养的实质是C
A、人被强迫的行为
B、人与人之间相互作用的结果
C、人的自我修养
D、社会监督的结果
8、调解国家、集体和个人三者利益关系的最重要的原则是A
A、集体主义
B、共产党的领导
C、为人民服务
D、坚持共产主义道德
9、法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以预先估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果,是法律的B
A、指引作用
B、预测作用
C、评价作用
D、教育作用
10、法律运行的起始性和关键性环节是A
A、法律制定
B、法律遵守
C、法律执行
D、法律适用
11、国家的根本大法是A
A、宪法
B、民法
C、商法
D、行政法
12、社会主义民主政治的本质和核心是B
A、党的领导
B、人民当家作主
C、依法治国
D、民族区域自治
13、决定我国国民经济的社会主义性质的是A
A、国有经济
B、集体经济
C、私营经济
D、个体经济
14、我国的最高国家权力机关是B
A、全国人民代表大会制度
B、全国人民代表大会
C、国务院
D、国家主席
15、国家安全的基础是A
A、经济安全
B、科技安全
C、文化安全
D、社会公共安全
16、仲裁制度的基石是A
A、仲裁协议
B、仲裁意思表示
C、仲裁事项
D、仲裁委员会
二、多项选择题(每题2分,共34分)
17、社会主义核心价值体系的内容有ABCD
A、马克思主义科学信仰
B、中国特色社会主义共同理想
C、民族精神和时代精神
D、社会主义荣辱观
18、现阶段青年人应该坚持ABC
A、马克思主义思想
B、中国特色社会主义道路
C、中华民族的伟大复兴
D、共产主义理想
19、以下属于剥削阶级人生观的是BCD
A、实用主义人生观
B、拜金主义人生观
C、享乐主义人生观
D、个人主义人生观
20、评价人生价值要ABCD
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、坚持完善自身与贡献社会相统一
D、坚持动机和效果相统一
21、关于道德发展规律,以下表述正确的是ABD
A、每个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德
B、人类道德的发展与社会生产方式的发展进程大体一致
C、道德永远是前进的,不会倒退
D、社会主义道德和共产主义道德是人类道德发展合乎规律的必然产物
22、建立和维护社会秩序的基本手段是CD
A、社会禁忌
B、社会风俗
C、道德
D、法律
23、社会公德的特征是ABCD
A、继承性
B、基础性
C、简明性
D、广泛性
24、《道路交通安全法》的基本原则是ACD
A、依法管理
B、灵活变通
C、以人为本
D、与民方便
25、爱情的基本要素是ABD
A、性爱
B、理想
C、物质
D、责任
26、结婚的禁止条件是ABC
A、直系血亲
B、三代以内旁系血亲
C、患有医学上认为不应该结婚的疾病
D、已经有婚姻
27、以下属于与宪法相关的法律的是ABC
A、《立法法》
B、《澳门特别行政区基本法》
C、《国籍法》
D、《婚姻法》
28、经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。
其中包括创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律以及国家宏观调控和经济管理方面的法律,其中,属于国家宏观调控和经济管理方面的法律的是ABC
A、《土地管理法》
B、《价格法》
C、《城市房地产管理法》
D、《反不正当竞争法》
29、法律面前人人平等表现在BD
A、公民在立法上一律平等
B、公民在守法上一律平等
C、公民在执法上一律平等
D、公民在适用法律上一律平等
30、以下属于新的国家安全观的是ABCD
A、国防安全
B、科技安全
C、文化安全
D、社会公共安全
31、宪法的基本原则是ABCD
A、党的领导原则
B、人民主权原则
C、公民权利原则和法治原则
D、民主集中制原则
32、国家主席的职权有ABCD
A、公布法律,发布命令权
B、人事任免权
C、外交权
D、荣典权
33、我国的税法主要包括税收征纳实体法和税收征纳程序法等,其中,税收征纳实体法主要有ABC
A、《商品税法》
B、《所得税法》
C、《财产税法》
D、《税收征收管理法》
三、材料分析题(每题10分,共50分)
34、阅读下列材料
袁隆平超过1000亿元的身价,足以让富豪榜上的“大款”们黯然失色。
虽然这样的比较不那么崇高,但它对当代青年仍有启迪意义。
袁隆平的千亿身价并不直接体现在他个人的财富上,而是更多地体现在他为社会创造的财富中。
近年来,全国杂交水稻年种植面积2.4亿亩左右,全中国年增产的稻谷可以养活7000多万人口。
7000万意味着什么?
每个人都能掂出其中分量。
对日常男女来说,1000亿元是一个天文数字。
但是,如果将袁隆平对社会的贡献折成金钱,那么,这1000亿元又是高山底下的一抔黄土,是钱袋子里掉下的一枚硬币,根本算不上什么。
不仅如此,袁隆平淡泊名利的人生态度、脚踏实地的奋斗精神,甚至他追求自由的真我性情,都闪烁着独特的人格魅力。
袁隆平从没将追求金钱作为自己的人生追求,却成了名副其实的“富翁”。
只要他愿意,杂交水稻就是其取之不竭的“摇钱树”,但他不是一个整天想着捞钱的人。
袁隆平的经历,再次验证了成功路上的一个规律:
整天一门心思想着捞钱的人,往往两手空空;不为钱而活着的人,反而是最富有的人。
根据材料回答:
(1)什么是个人价值和社会价值?
(4分)
(2)个人价值和社会价值之间有着怎样的关系?
(6分)
参考答案:
(1)人生的自我价值:
是个体的人生活动对自已的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值:
是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
(2)人生的自我价值与社会价值的辩证关系:
一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是由社会决定的。
35、阅读下列材料
从小到大,我一直都是家里的好孩子,从小学到大学也都很顺利。
虽然我的家庭不富裕,但我对现实从没有产生过失望,一直都是很积极的心态。
对未来,对国家也从没有产生过怀疑。
从高中到大学,也看了几年的《南方周末》,其中也有不少让人义愤填膺的报道,但我总认为那是少数,极少数。
国家发展总的趋势还是越来越好的,我们也都盼望我们的祖国越来越强大,人民生活越来越好。
可慢慢的我接触了网络(1999年,大一开始),从网上我看到了铺天盖地的对国家的指责。
我一直认为那是少数人的别有用心,虽然现在的政府不是那么令人满意,但我们正确的做法应该是去监督它,纠正它,而不是和它作对。
稳定总是好的。
可我在网上看到的大多都只是质疑与诘问的言论,而真正具有可操作性的建议是少之又少,难道我们都是局外人?
我们要做的就是要好好的监督它,让我们的国家越来越好。
毕竟不可能人人都移民。
可是最近,我看的越多,我的疑问越大,为什么会有这么多的人对现实不满?
而且好像都是抱着一种无所谓的态度,国家兴亡,匹夫有责,可现在的情形是好像已经没有人去关心我们的国家了,任之为之。
这才是最可怕的,这让我觉得非常的恐怖,非常的担心。
从小到大,我接受的教育都是正面的赞颂祖国伟大,共产党和人民鱼水情之类的。
我也很少产生怀疑。
可我在网上看到的,确是铺天盖地的负面报道,让我不知道国家现在到底是什么样?
我在外企工作了也快两年了,用我父母的眼光来看我应该很满足了,可能是我在社会上呆久了,我现在我发现我也慢慢有了对现实不满的想法,我很迷茫,我不清楚我的祖国现在到底是一个什么样子,对未来我看不到希望,现在的我已经慢慢的变得很功利了,一切都向钱看,好像这样才是最保险的(我少年时的梦想是为国建功,为人民服务,可现在看来,根本无处施展)。
我的同学也大都这样。
我真的不明白,是我们少年的憧憬本来就是虚幻的,还是现实击碎了我们的梦想?
或者这就是成熟的代价,真是的现实?
根据材料回答:
(1)在对待理想和现实的问题上存在哪些误区?
(4分)
(2)如何处理理想与现实的关系?
(6分)
参考答案:
(1)存在两种误区:
一,用理想来否定现实;二,用现实来否定理想。
(2)第一,二者存在矛盾与冲突,假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义。
第二,二者又是统一的。
理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。
现实是理想的基础。
现实中包含着理想的因素,在一定条件下,现实会转化为理想;理想中也包含着现实,在一定条件下,理想可以转化成未来的现实。
36、阅读下列材料
材料一
古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。
由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。
这便是有名的鲶鱼效应。
材料二
下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手。
大家彼此动想先人一不,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。
如果你只讲求合作,放弃竞争,一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地,而你则会落后于人,最终落得个失败的下场。
相反,如果你只注意竞争,而忽视合作,一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事,你还是不会获胜的。
根据材料回答:
(1)如何正确认识和对待竞争?
(5分)
(2)怎样处理好竞争与合作的关系?
(5分)
参考答案:
(1)第一,竞争既有积极意义,又有消极影响。
它有助于激发竞争主体的进取心,有助于竞争主体客观地评价自己、扬长避短、展现才华,不断提高,从而推动社会发展。
但竞争中经常遭遇失败就有可能使人们产生自卑感和挫折感,而在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。
第二,竞争中要有规则意识,要守法守德,不能采取不正当手段进行恶性竞争,也不能为达目的不择手段。
(2)从形式上看,竞争与合作是对立的,而从本质上看,两者又是统一的。
竞争离不开合作,竞争获得的胜利,通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争,没有竞争的合作就缺乏活力。
应该鼓励和提倡竞争,同时又要提倡合作。
37、阅读下列材料
材料一
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。
“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。
”他对店主说。
但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说:
“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!
”店主告诉他,这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏的嚷道:
“谁都会这么干的,我看你是太傻了。
”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:
“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?
”
材料二
我国的一个留学生在德国留学时,每天都要乘坐地铁,慢慢地他发现德国的地铁没有检票口,他在一次乘车时没有买票,结果没有任何人找他麻烦,他暗自庆幸。
于是在后来的日子里,又有几次没有买票,毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝,他只好降低自己的求职条件,可是仍不被聘用。
在一次求职失败后,他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因,在他一再地质问下,对方只好说出:
“非常遗憾,由于您的社会信用上记录着您曾乘坐地铁没有麦片,因此我们不能聘用您。
”
根据材料回答:
(1)如何理解诚信的内涵?
(4分)
(2)为什么公民道德建设要以诚信建设为重点?
(6分)
参考答案:
(1)诚信不但是中华民族的传统美德,同时又是当代中国道德建设实践的正确反映。
讲求诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻。
所谓诚实就是真实无欺,既不自欺,也不欺人;所谓守信就是重诺言,讲信誉,守信用。
(2)诚信对各个主体都有着不可忽视的作用。
就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就单位而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常秩序的基本保证;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
同时,诚信还是发展社会主义市场经济,构建社会主义和谐社会的要求。
38、阅读下列材料
材料一
现行的京都议定书(KyotoProtocol)只承诺到2012年,发达国家与发展中国家目前正围绕京都议定书的命运展开激烈博弈。
京都议定书的制度安排被普遍认为对发展中国家更为有利。
现在,它已经被一些舆论不够准确地描绘成届时将到期,需要在哥本哈根确立一个新的协定来取代。
而事实上,2008-2012年只是京都议定书的第一承诺期。
与帕乔里的观点相对,美国气候谈判特使斯特恩(ToddStern)本月19日在伦敦表示,如果美国加入新的气候条约,就不能按照许多发展中国家所要求的那样,让新条约成为“京都议定书”的扩展。
美国在本月初的曼谷会议上已建议在《京都议定书》之外设立一个新的谈判框架。
美国并未加入“京都议定书”。
现在也没有明确迹象显示,在哥本哈根会谈召开前,奥巴马政府提出的以“总量控制与交易制度”(Cap-and-trade)为核心的能源法案肯定能被美国国会通过。
——南方网(2009年10月23日)
材料二
王某与朱某是邻居关系,王基本住在朱某的西侧,2002年1月朱某在家中建了浴室,其烟囱紧靠王某的东山墙,由于所使用了质量技术监督管理部门所禁止使用土锅炉,加之煤炭的质量较差,煤灰经常飘落到左邻右舍。
特别是王某家中,经常落下一层黑黑的煤灰,只要王某家中的浴室营业,朱某家中的衣服、被子都不能晾晒,门窗也不能打开,影响了王某及其家人的正常生活,为此双方经常发生纠纷。
根据材料回答:
(1)怎样认识和处理人与自然的关系?
(6分)
(2)人与自然关系的实质是什么?
(4分)
参考答案:
(1)第一,人对自然有依存关系。
在实践中人从自然中分化出来,又通过实践融入自然中。
物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产,都是自然界的存在和发展为前提条件,没有自然界就没有人本身。
第二,要科学把握人对自然的改造活动。
人是有意识、有意志、能动的自然存在物,能根据自身的需要利用和改造自然,人类本身也在对自然的改造中不断发展自己。
由于人类认识能力的有限,一方面在劳动中创造了丰富的物质财富,另一方面也破坏和掠夺了自然。
因此协调人与自然的关系,保护好自然,从而实现人类可持续发展是我们责无旁贷的重任。
(2)人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调。
脱离人与人的社会关系,就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境问题和资源问题。
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