完整初中形容词副词专题精讲.docx
- 文档编号:24362665
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:24.39KB
完整初中形容词副词专题精讲.docx
《完整初中形容词副词专题精讲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整初中形容词副词专题精讲.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
完整初中形容词副词专题精讲
中考形容词副词专题精讲
一、形容词的一般用法
1.作定语,一般放在所修饰词的前面。
例如,it’sacoldandwindyday.
2.作表语,放在系动词的后面。
例如,helookshappytoday.
3.形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时,须放在其后。
例如,wouldyoulikesomethinghottodrink?
4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。
例如,howlongistheriver?
it’sabouttwohundredmetreslong.
5.只能作表语的形容词:
afraid害怕;alone独自的;asleep睡着的;awake醒着的;alive活着的;well健康的;ill病的;frightened害怕的
例如,themanisill.(正)
theillmanismyuncle.(误)
6.只能作定语的形容词:
little小的;only唯一的;wooden木质的;woolen羊毛质的;elder年长的
例如,myelderbrotherisinbeijing.(正)
mybrotheriselder.(误)
7.貌似副词的形容词:
lonely独自的;friendly友好的;lively生动的;lovely可爱的
8.复合形容词:
snow-white雪白的english-speaking说英语的;glass-topped玻璃罩的;full-time全日制的;well-known众所周知的;kind-hearted善良的;man-made人造的;take-away可以带走的;ten-year-old十岁的。
二、多个形容词修饰名词时,其顺序为:
限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小,长短,形状,新旧,长幼,颜色)——出处——材料性质——类别——名词
asmallroundtable一张小圆桌
atallwhitebuilding一幢高大的白色建筑物
adirtyoldblackshirt一件又脏又旧的黑色衬衣
afamousamericanmedicalschool一个非常著名的美国医学院
三、形容词常用句型
1.“it’s+adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。
注意:
这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词,如good(好的),kind(友善的),nice(友好的),polite(有礼貌的),clever(聪明的),foolish(愚蠢的),lazy(懒惰的),careful(细心的),careless(粗心的),right(正确的),wrong(错误的)等。
例如,it’sverykindofyoutohelpme.(=youareverykindtohelpme.)你能帮助我,真好。
it’sveryrudeofhertosaysuchwords.(=sheisveryrudetosaysuchwords.)她说这样的话,真粗鲁。
it’sfoolishofhimtogoalone.(=heisfoolishtogoalone.)他单独出去太傻了。
2.“it’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。
注意:
这一句型中常用的形容词有important(重要的),necessary(必要的),difficult(困难的),easy(容易的),hard(艰难的),dangerous(危险的),safe(安全的),useful(有益的),pleasant(舒适的),interesting(有趣的),impossible(不可能的)等。
例如,it’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguage.(=tolearnaforeignlanguageisnoteasyforthem.)对于他们来说学好一门外语不容易。
it’sveryimportantforstudentstolistentoteacherscarefully.(=tolistentoteacherscarefullyisveryimportantforstudents.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。
it’snecessaryforustogettoschoolontime.(=togettoschoolontimeisnecessaryforus.)对于我们来说按时到校是非常必要的。
3.表示感情或情绪的形容词,如glad(高兴的),pleased(高兴的),sad(忧伤的),thankful(感激的)等常接不定式。
例如,gladtoseeyou.见到你非常高兴。
i’mverysadtohearthebadnews.听到这个坏新闻,我非常难过。
4.表示能力和意志的形容词,如ready(乐意的,有准备的),able(有能力的),sure(一定),certain(一定)等常接不定式。
例如,leifengisalwaysreadytohelpothers.雷锋总是乐于助人。
heissuretogettoschoolontime.他一定会按时到校。
副词
-命题趋势
副词是历年各省市中考必考知识点。
从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。
所占分值通常为2~4分。
从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。
-考查重点
中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。
其中,频度副词always,often,usually,sometimes,never,时间副词already,yet,still,just,疑问副词how,why,when,where,程度副词enough,quite以及too,also,either等的用法区别,副词比较等级句型是考查的热点。
一、副词的分类
副词按词汇意义可分为:
方式副词:
well,fast,slowly,carefully,quickly
程度副词:
very,much,enough,almost,rather,quite
地点副词:
here,there,out,somewhere,abroad,home,
时间副词:
today,early,soon,now,then,recently,still
频度副词:
always,often,usually,sometimes,seldom,never
否定副词:
no,not,neither,nor,
疑问副词:
where,how,why
其他:
also,too,only
二、副词的基本用法:
副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类,表示时间、地点、程度、方式等概念。
例如,1.weshouldlistentoourteacherscarefully.我们应该认真听老师讲课。
2.heisveryhappytoday.他今天非常高兴。
3.“whathappened?
”iasked,ratherangrily.“发生什么事情了?
”我相当生气地问。
4.inspring,icanseeflowerseverywhere.在春天,我到处都能看到花。
三、常见副词用法辨析
1.already与yet的区别
already用于肯定句句中,表示“已经”;yet用于否定句句末,表示“还”,用于疑问句句末,表示“已经”
例如,hehadalreadyleftwhenicalled.当我给他打电话时,他已经离开了。
haveyoufoundyourruleryet?
你已经找到你的尺子了吗?
ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我还没有完成作业。
注意:
already还可以表示惊奇,惊讶等语气,常用于疑问句句末
例如:
hasyoursongonetoschoolalready?
你的儿子已经上学了吗?
(表示很惊讶)
2very,much和verymuch.的区别
very用于修饰形容词或副词的原级;much用于修饰形容词或副词的比较级;修饰动词要用verymuch.
例如,johnisveryhonest.约翰非常诚实。
thisgardenismuchbiggerthanthatone.这个花园比那个大的多。
thankyouverymuch.非常感谢你
3.so与such的区别
⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词,
例如,mybrotherrunssofastthatican’tfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
heissuchaboy.他是一个这样的孩子。
⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词,其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.
such可以修饰可数名词单复数和不可数名词,名词前可以有形容词作定语,其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”,“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”,
.例如,heissocleveraboy.=heissuchacleverboy.他是一个如此聪明的孩子。
itissuchcoldweather.这么冷的天气。
(正)
itissocoldweather.(误)
theyaresuchgoodstudents.他们是那么好的学生。
(正)
theyaresogoodstudents.(误)
⑶如果可数名词复数前有many,few或不可数名词前有much,little修饰,用so不用such.
例如,somany(如此多的);sofew(如此少的)可以加可数名词复数
somuch(如此多的);solittle(如此少的)可以加不可数名词
4.also,too,aswell与either的区别
also,aswell,too,用于肯定句,also常用于be动词,情态动词,助动词之后,行为动词之前;aswell,too用于句末;either用于否定句中,置于句末。
例如,myfatherisateacher.mymotherisalsoateacher.
=myfatherisateacher.mymotherisateacheraswell.
=myfatherisateacher.mymotherisateacher,too.我爸爸是一名老师,我妈妈也是。
ican’tspeakfrench..jennycan’tspeakfrench,either.我不会说法语,詹妮也不会。
5.sometime,sometimes,sometime与sometimes的区别
sometime:
某一时间,某一时刻,可指将来时,也可指过去时
sometimes:
有时,不时的
sometime:
一段时间
sometimes:
几次,几倍
.例如,we’llhaveatestsometimenextmonth.下个月的某一时间,我们要进行一次测试。
sometimeswearebusyandsometimeswearenot.有时我们很忙,有时不忙。
hestayedinbeijingforsometimelastyear.他去年在北京呆了一段时间。
ihavebeentobeijingsometimes.我去过北京好几次。
6.ago与before的区别
ago表示以现在为起点的“以前”,常与一般过去时连用,不可以单独使用。
before指过去或将来的某时刻“以前”,也可泛指以前,常和完成时连用,可以单独使用。
例如,isawhimtenminutesago.我十分钟之前看到的他。
hetoldmethathehadseenthefilmbefore.他告诉我他以前看过这场电影。
7.now,just与justnow的区别
now:
与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用,意为“现在”
just:
与现在完成时、过去完成时连用,表示“刚……”
justnow:
和过去时连用,表示“刚才”
.例如,wheredoeshelivenow?
他现在住哪里?
wehavejustseenthefilm.我们刚看过这场电影。
hewasherejustnow.他刚才在这里。
ⅲ、形容词,副词的比较级、最高级
一、规则变化
1.一般在词尾直接加er或est,例如,tall-taller-tallest,long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st,例如,nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词,把y变为i,再加er或est,例如,heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加er或est,例如,big-bigger-biggest
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级,例如,slowly-moreslowly-mostslowly;beautiful-morebeautiful-mostbeautiful
二、不规则变化
下列单、双音节词只能加more和most.
ⅳ形容词,副词
等级的用法
一、原级的用法
1.只能修饰原级的词,very,quite,so,too
例如,heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。
mybrotherrunssofastthatican‘tfollowhim.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
2.原级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例如,tomisasoldaskate.汤姆和凯特年龄一样大。
tomistwiceasoldaskate.汤姆的年龄是凯特的二倍。
“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”
例如,tomrunsasfastasmike.汤姆和迈克跑得一样快。
tomrunstwiceasfastasmike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…
例如,thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个大。
“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…
例如,hedoesn’twalkasslowlyasyou.他走路不像你那样慢。
二、比较级的用法
1.可以修饰比较级的词,much,alot,far,…的多alittle,abit,…一点儿
even甚至,still仍然
例如,lessononeismucheasierthanlessontwo.第一课比第二课容易得多。
tomlooksevenyoungerthanbefore.汤姆甚至比以前更年轻。
thistrainrunsmuchfasterthanthatone.这辆火车比那辆跑地快。
shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她开车仍然比她丈夫还认真。
2.比较级常用的句型结构
(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例如,tomistallerthankate.汤姆比凯特高。
thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.这个房间比那个大三倍。
“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”
例如,igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
herunsthreetimesfasterthanhisbrother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
(2)“甲+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”,含义是“甲最……”。
例如,theyangtzeriverislongerthananyotherriverinchina.
=theyangtzeriverislongerthananyoftheotherriversinchina.长江比中国的任何一条其他的河都长。
=theyangtzeriverislongerthantheotherriversinchina.长江比中国的其他所有的河都长。
=theyangtzeriveristhelongestriverinchina.长江是中国最长的河流。
注意:
theyangtzeriverislongerthananyriverinjapan.长江比日本的任何一条河都长。
“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”,含义是“甲最……”。
例如,mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.
=mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。
=mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.迈克比他们班上其他的同学到校都早。
=mikegetstoschoolearliestinhisclass.迈克在他们班到校最早。
注意:
mikegetstoschoolearlierthananystudentintom’sclass.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。
(迈克和汤姆不是同一个班)
(3)“甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo+……”表示“甲是两者中较……的”。
例如,lookatthetwoboys.mybrotheristhetallerofthetwo.看那两个男孩,我弟弟是两个当中较高的那个。
(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
例如,heisgettingtallerandtaller.他变得越来越高了。
theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。
hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.他做作业越来越认真了。
(5)“the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。
例如,themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越认真,犯的错误越少。
(6)“特殊疑问词+be+形容词比较级,甲or乙?
”
例如,whichisbigger,theearthorthemoon?
哪一个大,地球还是月球?
“特殊疑问词+实意动词+副词比较级,甲or乙?
”
例如,whodrawsbetter,jennyordanny?
谁画得比较好,詹妮还是丹尼?
3.最高级常用句型结构
(1)“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。
例如,tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
thisappleisthebiggestofthefive.这个苹果是五个当中最大的。
“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。
例如,ijump(the)farthestinmyclass.我是我们班跳得最远的。
(2)“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“……是……中最……之一”。
例如,beijingisoneofthelargestcitiesinchina.北京是中国最大城市之一。
(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲,乙,or丙?
”用于三者以上的比较。
例如,whichcountryisthelargest,china,brazilorcanada?
哪一个国家最大,中国,巴西还是加拿大?
“特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲,乙,or丙?
”用于三者以上的比较
例如,whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?
你最喜欢哪一个季节,春天,夏天还是秋天?
-例题剖析
1ihave_____todotoday.
a.anythingimportant
b.somethingimportant
c.importantnothing
d.importantsomething
答案b形容词修饰复合不定代词时应放在其后面。
故排除c、d,句意是“我今天有重要的事情要做”,表示肯定用something。
2———ischemistrymoredifficultthanphysics
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 初中 形容词 副词 专题