人教版小学语文五年级上册第六单元练习题.docx

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人教版小学语文五年级上册第六单元练习题

人教版小学语文五年级上册第六单元练习题

一、看拼音、写词语。

luòshānjīxīrìfèixūhùnluànbàozhà

（）（）（）（）（）

wǎlìténgxiěqítújǐnshèncíxiángtíxǐng

（）（）（）（）（）（）

Chàndǒujíbùzāogāoměimiàoqítúzìháo

（）（）（）（）（）（）

wèizhìchūbǎntàxiàláiyáotóutànqì

（）（）（）（）（）

qīhēizhèngqiányīdōushòuruòzàoyīn

（）（）（）（）（）

yìrújìwǎnglǒuzhùyánlìzádào

（）（）（）（）

二、火眼金睛，请在正确的读音下面画“——”。

龟裂（guījūn）灯泡（pāopào）

脊背（bèibēi）耽误（dāndāng）

数落（shùshǔ）攥着（zhuànzuàn）

打蔫（yānniān）怔住了（zhèngzēng）

艰涩（shèsè）拖沓（tātà）

一卷（juànjuǎn）数着（shùshǔ）

应该（yìngyīng）看守（kānkàn）

腼腆（diǎntiǎn）混乱（hǔnhùn）

瓦砾（lìnì）阿曼达（màngmàng）

砸中（zházá）洛杉矶（sānshān）

忙碌（nùlù）陷入（chǎnxiàn）

倚着（yǐyī）坠落（zhuìzuì）

三、我会在错别字下面画“——”，并改正在后面的括号里。

安图索骥（）心安里得（）

误入崎途（）马不停蒂（）

高瞻远属（）学上加霜（）

大吃一金（）振耳欲聋（）

毕竞（）印像（）

魔炼（）后诲（）

冷莫（）很心（）

题醒（）虑弱（）

自毫（）暴炸（）

安钝（）决望（）

创做（）出板（）

四、把词语补充完整，并选词填空。

欢声笑（）满怀（）心

聊（）于无（）日方长

破烂不（）轻歌（）舞

喋喋不（）（）忑不安

雪上加（）一如（）往

（）图索（）破烂（）（）

一（）既（）失（）落（）

（）（）欲聋大吃（）（）

（）中送（）锦上（）花

毫无疑（）迫不（）待

随心所（）受益（）浅

得意（）（）（）如既（）

绞尽（）（）（）尘不（）

（）袖（）风（）言两语

（）分五裂（）花八门

失（）落魄（）耳欲聋

（）的毛票（）的手指

（）的脊背（）的口罩

（）的眼神（）的噪音

1、妈妈一直在（），让我的心更加（），生怕这事又泡汤了。

2、毫无疑义，这件事你做错了，你不但不帮忙，还（）。

3、你只要（），就一定能找到他的家。

4、我（）地从书包中拿出考了25分语文试卷递给了妈妈。

5、他们临近毕业，正为拖欠学费而发愁，银行热心助学的举措无疑是（）。

6、我家从小平房搬进新楼房，正高兴的时候，亲戚又送来一盆珍贵的盆景，这使我们美丽的家更加（）。

7、父亲的病，对贫困的家庭来说，简直就是（），一家人生活更艰难。

8、这次考试又不及格，我（）地想：

一定又要挨爸爸的训了。

9、他已经病了，你还让他饿肚子，这只会让他（）。

10、芳芳给了我一幅路线图，我（），很快就找到了她家。

11、在我的成长旅途中，妈妈总是（）地关心我。

12、虽然我不能亲自陪你去，但给你画了一张路线图，也许它不那么准确，却（）。

13、未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。

（）

14、比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

（）

五、选词填空。

严厉严格严峻严密

1、老师对我们的要求一向很（）。

2、国家的机密要（）保守。

3、我有一个（）的父亲，他的警告和教育，使我受益匪浅。

4、在困难的时候，要经得起（）的考验。

5、父亲（）地说：

“这个糟糕透了。

”

失望绝望

1、看到一片废墟，他们（）了，哭着离开了。

2、她的成绩令她的父亲很（）。

阻挡阻拦

1、他挖了36小时，每人再来（）他。

2、他要去，谁也（）不住。

欣赏赞赏

1、他一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。

2、我无论对什么，都不懂得（）。

自然当然居然

1、爷爷已是六十岁的人了，（）考上了老年英语大学，真不简单。

2、妹妹才五岁，（）不知道什么是面积，上了学（）就明白了。

安顿安排

1、下周工作已经（）好了。

2、父亲（）好受伤的妻子，便去找孩子了。

赞扬赞赏赞叹

1、“多美的诗啊！

精彩极了！

”她搂住了我。

（）声雨点般落到我身上。

2、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！

”登上长城我不由地（）起来。

3、他一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。

坚定坚决坚强

1、党中央对打击贩毒犯罪行为态度非常（）。

2、共产党应始终保持（）的共产主义信念。

3、方志敏同志在敌人的严刑拷打面前，表现得十分（）。

绝望希望愿望盼望

1、我的（）是长大后做一名科学家。

2、他们痛哭并大喊：

“我的儿子”“我的女儿！

”他们哭喊过后，便（）地离开了。

3、这位父亲仍然心存（），不停地挖着。

4、（）了很长时间，我终于收到了录取通知书。

指点指教

1、我喋喋不休地（）儿子如何看病。

2、妈妈（）给我看，哪是织女星，哪是牵牛星。

软弱虚弱

1、她的病刚好，身体还很（）。

2、因为你太（）了，他才那样盛气凌人。

绝望失望希望盼望指望

想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从（）中变得坚定起来。

他想，如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地（）着自己去救他。

这位父亲非常（）能够的得到更多的人的帮助，但每个人的回应最终都令他感到（）。

他知道，（）别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。

六、择优录取（选择合适的字画“——”）

腼（典腆）出（板版）

（歧岐）途位（值置）

公（司思）启（笛迪）

地（振震）挖（崛掘）

自（毫豪）疲（备惫）

（源原）泉（住蛀）虫

七、我会按要求写句子。

1、我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

（缩句）

2、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？

（改为陈述句）

3、父亲想起对儿子说的一句话：

“不论发生什么，我总会跟你在一起！

”（改为转述句）

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

（修改病句）

5、我既腼腆又得意扬扬。

（用带点的词造句）

6、巴迪认真地誊写了一遍诗。

（改为把字句）

7、爸爸对我说：

“我晚上要七点钟才能回来。

”（改为转述句）

8、《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

（改为把字句和被字句）

9、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

（缩句）

10、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已经成一片废墟。

（缩句）

11、父亲对母亲说：

“我自己会判断的。

”（改为转述句）

12、父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热烈的鼓励，是严格的要求。

仿写句子：

（）的爱，是（），是（），是（），是（）

13、来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？

（改为陈述句）

14、儿子骄傲地说：

“我已经学会了看病。

打了退烧针，现在我已经好很多了。

”（改为转述句）

15、我满怀信心充满自信地把它放在餐桌父亲的位置上。

（修改病句）

16、消防队长挡住他：

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开！

”（改为转述句）

17、花开得茂盛。

（改为比喻句）

18、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。

鸡蛋壳能够把收到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

（用关联词语把两句话连成一句话）

19、这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

“谁愿意帮助我？

”（改为转述句）

20、这对了不起的父与子，真令人敬佩。

（改为反问句）

21、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

22、只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。

（用加点的词语造句）

23、父亲对我说：

“我看这首诗糟糕透了。

”（改为陈述句）

24、整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（修改病句）

25、母爱如伞，为你遮风挡雨。

（仿写句子）

母爱如（）。

26、妈妈的意思是让我一个人独自去医院看病。

（修改病句）

27、读了《学会看病》，使我深受启发。

（修改病句）

28、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

（改为双重否定家）

29、母亲将钱塞在我手心里，大声对那个女人说：

“我挺高兴他爱看书的！

”（改为转述句）

30、这篇文章对他很感兴趣。

（修改病句）

31、30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的损害。

（修改病句）

32、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

（缩句）

33、儿子骄傲地宣布：

“我已经学会了看病。

打了退烧针，现在我已经好多了。

”（改为转述句）

34、假如重来一遍事情，我再也不让他独自去看病了。

（修改病句）

八、日积月累，我会填空

1、兄弟敦和睦，（）。

2、非淡泊（），非宁静（）。

3、小红和朋友约好星期六早上去看电影，可到了时间小红却想在家里睡懒觉，妈妈告诉她：

“（），（）”。

在妈妈的劝告下，小红马上起床，按时赴约。

4、诸葛亮用“（），（）”。

告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。

5、“（）；（）”。

这句名言告诉我们要尊敬自己的父母，也要尊敬天下所有的父母。

6、明天是妈妈的生日，西西想送份礼物给妈妈，于是向爸爸要钱，爸爸教育她说：

“（），（）”。

第二天，西西一早起床为妈妈做早餐，妈妈说这是最好的礼物。

7、“（），非宁静无以致远。

”这是（）的名言，意思是一个人须恬淡寡欲方可有（）的志向，须寂寞清静才能达到（）的境界。

8、“兄弟（），朋友（）”。

这是著名诗人陈子昂的名句，意思是说人与人之间只有以诚相待，才能做到和睦相处。

9、《孝经》曰：

“爱人者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

”这就是说（）。

A、父母在，不远游。

B、能孝敬父母的人，也会关爱他人、关爱社会。

C、对父母要善，对外人要恶。

D、在家靠父母，出门靠朋友。

10、不论发生什么，我知道（）。

11、孩子，不要埋怨（）。

总有一天，你要离我远去，（）。

九、给加点的字选择正确的意思。

混：

A、掺杂在一起B、蒙混C、苟且度过D、胡乱

1、你是怎么混进会场的？

（）

2、在混乱中，一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。

（）

3、他游手好闲地混了半辈子。

（）

疾：

A、病B、快、迅速C、疼痛D、恨

1、爸爸眼疾手快，一把抓住了即将摔倒的弟弟。

（）

2、爸爸是一个疾恶如仇的人。

（）

3、只有关心人民群众疾苦的人，才能得到人们群众的拥戴。

（）

灵：

A、灵活、灵巧B、精神C、神仙或关于神仙的

D、灵验E、灵柩或关于死人的

1、李红想投资食品加工业，可手头资金周转不灵。

（）

2、走进大堂，只见灵前摆满了花圈。

（）

3、烈士的英灵如明灯长照。

（）

十、区分同音字。

gāo：

羊（）蛋（）（）大

jí：

立（）（）走（）忙

lì：

瓦（）（）气美（）

xiáng：

（）细（）和投（）

十一、口语交际

小红的妈妈很爱她，非常关心她的一举一动。

妈妈知道小红有记日记的习惯，就想看看日记中写了些什么，但小红坚决不给她看。

于是，妈妈等小红上学去了，就偷偷地拿出日记本，翻看小红的日记。

你认为小红的妈妈这样的做法对吗？

说说你的看法。

十二、快乐阅读

（一）无言的爱

父亲不懂得怎样表达爱，使贝克一家人融洽相处的是妈妈。

父亲只是每天上班下班，而妈妈只是把贝克做过的错事开列清单，然后由他来责骂孩子。

有一次，贝克偷了一块糖果，父亲要他把糖果送回去，告诉卖糖的说是偷来的，说自己愿意替他拆箱卸货作为赔偿。

但妈妈却认为贝克只是孩子。

贝克在运动场打球跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着贝克的是妈妈。

父亲把车子停在急诊室门口，医院工作人员叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。

父亲听了便叫嚷道：

“你以为这是什么车子，旅游车？

”

在贝克的生日会上，父亲总是显得有点不大相称。

他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂物。

把插着蜡烛的蛋糕推过来让贝克吹的是妈妈。

记得有一次，妈妈叫爸爸叫贝克骑自行车。

贝克叫爸爸不要放手，但爸爸却说是应该放手的时候了。

贝克摔倒之后，妈妈跑过来扶贝克，爸爸却挥手叫她走开。

贝克当时气急了，决定要给他点颜色看看，于是贝克马上再一次爬上自行车，而且自己骑给他看。

他只是微笑。

贝克念大学时，所有的家信都是妈妈写的。

他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给贝克，说贝克很久没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次贝克打打电话回家，他似乎都很想说话，但结果总是说：

“我叫你妈来听。

”

贝克结婚时，掉眼泪的是妈妈，他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。

父亲完全不知道怎样表达爱。

会不会是他已经表达了而贝克却未察觉？

1、用“——”画出文中前后照应的两句话。

2、文中的父亲表达了对贝克的爱没有？

说说你的看法。

3、文中这位父亲的爱可以用下面哪些词语来形容，在下面画上横线。

深沉张扬鼓励严厉沉默伟大

（二）奇迹的名字叫父亲

二次大战期间，有位犹太父亲带着6岁的女儿，躲避德国纳粹军队的追杀。

一天晚上，不幸的父女被追上，父亲赶紧抱起女儿拼命往前跑，纳粹从后面开枪命中父亲的背部，父亲死命地撑着跑进丛林躲过一劫。

接下来的三个小时，男人掩饰着正在出血的伤口，照常照顾女儿，仿佛一切如常，但女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟衰弱，他看向远处的目光是如此的忧伤。

终于抵达有人接应的预定村庄，看到了来接头的人，男人在女儿的额上深深地留下一个吻后，终于仰面倒下。

尸解的结果让所有人惊呆了：

那颗子弹无比精确地射中他的心脏，他却多活了几个小时。

唯一可能的解释是因为子弹卡在心脏肌肉上，跟被破坏的心贴在一起，维持了几小时的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人建议要以死者的名字命名，一位坐在首席的老医师一字一句地说：

“这个奇迹的名字，叫父亲。

”

1、从文中找出下列词语的反义词写在括号里。

强盛——（）粗略——（）

2、这位父亲为什么看向远处的目光非常忧伤？

3、“这是医学史上罕见的奇迹”指的是（）。

4、你从老医师的话中体会到了什么？

十三、（拓展题）对号入座

（一）

A、鼓励与警钟B、一盏照明的灯

C、精神上的支柱D、一块踏脚的石

E、一湾生命之水

恐惧时，父爱是（）；黑暗是，父爱是（）；枯竭时，父爱是（）；努力是，父爱是（）；成功时，父爱又是（）。

（二）

A、涌动的暖流B、沉默的大山

C、热烈的火焰D、深沉的冰河

父爱像（），（），母爱像（），（）。

十四、快乐习作。

父母的爱伴随着我们快乐成长，老师的爱陪伴我们度过求学生涯，同学之间的爱让我们懂得真诚、谦让……请以“感受（）爱”为题，把最令你感动的事情写下来。

要求：

1、感情真挚，不无病呻吟。

2、选择点滴生活中的事情写下里，做到叙事清楚。

3、字数不少于500字，字迹工整。