配子异常相关习题.docx

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配子异常相关习题

）

1．下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是

A．该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞

C．父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子

D．该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2

2．甲生物体细胞中的染色体及其上的基因如图所示,如仅因染色体未正常分离,而产生一个基因型为AA的异常配子。

下列关于该异常配子产生的分析,正确的是（）

）

A．常染色体一定在有丝分裂后期未分离

B．常染色体可能在减数第一次分裂时未分离

C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

3．1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现是举止异常，性格失调，容易冲动。

这种病的发病原因是（）

A．父亲减数第一次分裂异常

B．母亲减数第二次分裂异常

C．母亲减数第一次分裂异常

·

D．父亲减数第二次分裂异常

4．双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是

A．该患者的变异类型属于染色体变异中的三体,

B．该患者的出现一定是父亲产生的异常精子引起的

C．该患者的出现一定是母亲产生的异常卵子引起的

D．该患者若能产生配子，则一定不能产生不含X的配子

5．—对表现正常的夫妇，生了一个基因型为XhXhY患血友病的孩子（h为血友病基因）。

该个体的产生与异常配子有关。

下列性原细胞（只考虑性染色体及其上相应基因）中最可能产生该异常配子的是（）

A．

B．

C．

D．

、

6．下面是甲、乙、丙、丁四种生物的基因型及对应基因型个体形成的异常配子，其配子的异常原因与其他各项不同的是

A．甲：

DD异常配子：

D、d

B．乙：

XaY异常配子：

XaY、XaY

C．丙：

AaBb异常配子：

XaB、XaB、b、b

D．丁：

AaXBXb异常配子：

AAXBXb、XBXb、a、a

7．下列关于果蝇（基因型为AaXBXb，有8条染色体）在减数分裂过程（假设无同源染色体的交叉互换和基因突变）中异常配子形成原因的分析，正确的是

选项

异常配子类型

~

原因分析

A

配子中含有等位基因

减数第一次分裂异常

B

配子基因型为aaXB

减数第一次分裂异常，减数第二次分裂正常

C

-

配子中含有5条染色体

一定是减数第一次分裂异常

D

配子中含有2条X染色体

一定是减数第二次分裂异常

A．AB．BC．CD．D

：

8．正常双亲生育了一个染色体组成为44+XXY的孩子。

关于此现象的分析，错误的是（）

A．该患者的变异类型属于染色体变异中的三体

B．若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子

C．若孩子患色盲出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞

D．孩子长大后若能产生配子，则产生只含Y的配子慨率是1/6

9．几种性染色体异常果蝇的性别、育性（可育／不可育）如下图所示，控制眼色红眼（R）和白眼（r）的基因位于X染色体上。

下列说法中错误的是 

A．正常果蝇配子的染色体组型为3+X或3+Y

~

B．如果甲、乙、丙、丁是因同一亲本的异常配子造成，则最可能是雌配子异常

C．甲图白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子

D．白眼雌果蝇（XrXrY）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代红眼雌果蝇的基因型只有XRXr一种

10．下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是

选项

个体基因型

配子基因型

异常发生时期

"

A

DD

D、d

有丝分裂前期

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

减数第二次分裂

—

C

XaY

XaY、XaY

减数第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

减数第二次分裂

$

A．AB．BC．CD．D

11．双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是（）

A．若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞

B．若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子

C．若该孩子长大后能产生配子，则产生含x染色体配子的概率是2／3

D．正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体

:

12．某人染色体组成为44+XYY，该病是由于亲代产生配子时哪种细胞分裂异常所致（）

A．初级精母细胞B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞D．次级卵母细胞

13．某表现正常的夫妇所生的孩子既是红绿色盲又是XXY三体，对其原因进行分析，下列说法最可能的是（）

A．孩子母亲减数第一次分裂异常B．孩子母亲减数第二次分裂异常

C．孩子父亲减数第一次分裂异常D．孩子父亲减数第二次分裂异常

14．如图为红绿色盲遗传系谱图，已知该夫妇染色体数目正常，且只有一方在减数分裂时发生异常，若没有基因突变发生，则图中3号出现的原因不可能是

'

A．初级卵母细胞分裂异常

B．初级精母细胞分裂异常

C．次级精母细胞分裂异常

D．次级卵母细胞分裂异常

15．一对表现型正常的夫妇，生了一个XXY但不患色盲的孩子。

下列不能解释其产生原因的是（）

A．可能是父亲减数第一次分裂后期异常

B．可能是父亲减数第二次分裂后期异常

C．可能是母亲减数第一次分裂后期异常

：

D．可能是母亲减数第二次分裂后期异常

16．同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常。

下列说法不正确的是（）

A．二者均可能是基因突变的结果

B．甲发生的变异的时间比乙早

C．甲株变异一定发生于减数分裂时期

D．乙株变异一定发生于有丝分裂时期

17．某雌雄同株的植株（2N=28）花瓣大小由等位基因A、a控制，且与A基因的个数有关，AA为大瓣，Aa为中瓣，a为小瓣。

植株甲（AA）与植株乙（aa）杂交，后代出现一株大瓣植株丙，其他均为中瓣。

下列分析不合理的是

A．该植株的基因组需要测定14条染色体的DNA序列

。

B．植株丙出现的原因可能是乙形成配子时发生显性突变

C．若植株丙染色体数目异常，说明甲减数第一次分裂异常

D．选植株丙和乙进行杂交，可判断植株丙出现的原因

18．绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。

同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。

同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。

医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。

下列分析不正确的是

A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B．据图分析可知妻子、流产胎儿染色体组成分别是XXX、XXY

C．该流产胎儿的出现最可能是妻子减数分裂产生异常的配子导致的

—

D．这对夫妇若再生一个小孩，应建议他们生女儿

》

]

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

.

根据图示中染色体的形态可知多出的一条21号染色体应该来自母方，且是母方减数第二次分裂异常形成的异常卵细胞与正常精子结合形成的受精卵发育而来。

【详解】

该遗传病属于染色体数目异常导致的遗传病，不遵循孟德尔遗传定律，A错误；根据图示中染色体的形态可知该患者是由于母方减数第二次分裂时姐妹染色体没有分离，导致形成了异常的卵细胞，BC错误；该患者减数分裂时三条21号染色体随机分，产生的配子中含两条21号染色体和含1条21号染色体的概率相同，故正常配子约占1/2 ，D正确。

故选D。

【点睛】

本题依托21号三体患者染色体数目变化示意图，考查致病原因，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2．C

【解析】从图中可以看出A、a位于常染色体上,而W位于X染色体上。

该生物的基因型可表示为AaXWY,产生了一个不含性染色体的AA型配子,配子中含AA说明姐妹染色单体没有分离,一定是常染色体在减数第二次分裂时发生异常。

AB错误。

配子中没有性染色体,可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分离,产生了一个不含性染色体的次级精母细胞和一个含两条性染色体的次级精母细胞,再经减数第二次分裂,就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子;也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离,产生的一个配子中不含性染色体。

C正确。

D错误。

【考点定位】减数分裂

?

【名师点睛】学生对减数分裂理解不清

如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。

如图所示：

[深度思考]

（1）体细胞是AABB纯合类型发生异常

①若通过有丝分裂形成的子细胞是AAAABB，则形成原因是什么

·

提示有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。

②若通过减数分裂形成的子细胞是AAB类型，则形成原因是什么

提示减数分裂过程中，同源染色体未分离或姐妹染色单体未分开。

（2）体细胞是AaBb杂合类型发生异常

①若通过有丝分裂形成的子细胞是AAaaBb，则形成原因是什么

提示有丝分裂过程中姐妹染色单体未分开。

②若通过减数分裂形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb类型，则形成原因是什么

提示减数分裂过程中，同源染色体未分离。

《

③若通过减数分裂形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型，则形成原因是什么

提示减数分裂过程中，姐妹染色单体未分开。

（3）亲代为AaXBY产生配子时发生异常

①若配子中出现Aa或XY在一起，则形成的原因是什么

提示减Ⅰ分裂异常。

②若配子中A－a分开，X－Y分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY，则形成的原因是什么

提示减Ⅱ分裂异常。

（4）若配子中无性染色体或无A也无a，则形成的原因是什么

?

提示既可能是减Ⅰ也可能是减Ⅱ分裂异常。

3．D

【解析】

【分析】

性染色体为XYY的男性患者是由基因型为X的卵细胞和基因型为YY的精子结合形成的受精卵发育而来的，由此可见，该病是父亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离所致。

【详解】

A、患者有两条Y染色体，判定为父方减数分裂导致的异常。

如果减数第一次分裂异常，同源染色体分离，只可能产生XY型异常的精子，A错误；

B、患者有两条Y染色体，判定为父方减数分裂导致的异常，B错误；

}

C、患者有两条Y染色体，判定为父方减数分裂导致的异常，C错误；

D、减数第二次分裂时，姐妹染色单体分开后未分离，产生YY异常的精子，因此是在父亲减数第二次分裂出现的异常，D正确。

故选D。

【点睛】

答题关键在于掌握减数分裂的过程，明确减数第一次分裂和第二次分裂之间的区别。

4．A

【解析】

【分析】

~

根据题意分析可知，双亲正常生出一个染色体组成为44+XXY的孩子，则该孩子是由精子和卵细胞的染色体组成为22+Y和22+XX或22+XY和22+X两种情况结合形成的。

【详解】

该患者的性染色体出现了三条，比正常人多了一条，属于属于染色体变异中的三体，A正确；根据以上分析可知，该患者的出现可能是父亲产生的异常精子（22+XY）或者母亲产生的异常卵细胞（22+XX）引起的，BC错误；该患者若能产生配子，则配子中的性染色体可能为X、XX、Y、XY，D错误。

5．D

【解析】父母表现正常，故父亲的基因型为XHY，母亲的基因型为XHXh，所以孩子基因中的XhXh只能来自母亲，Y来自父亲。

性原细胞能分化成初级性母细胞，其基因组成与体细胞相同，由于母亲体内含的两条同型的X染色体，故A、B选项错误；在C、D选项中比较，由于母亲表现型正常，故基因型只能是XHXh，由此得到正确答案为D。

6．A

【解析】甲的基因型是DD，产生异常配子d的原因是基因突变；乙的基因型为XaY，产生异常配子XaY的原因是染色体变异；丙的基因型为XAXaBb，产生异常配子b的原因是染色体变异；丁的基因型为AaXBXb，产生异常配子AAXBXb、XBXb、a、a的原因是染色体变异，故选A。

7．A

【

【解析】

【分析】

一般等位基因存在于同源染色体上，在减数第一次过程中随同源染色体的分离而分开。

减数第二次分裂过程为姐妹染色单体的分离，姐妹染色单体上的相同基因随姐妹染色单体的分离而分开。

【详解】

A、等位基因存在于同源染色体上，若配子中含有等位基因，可能是减数第一次分裂异常，同源染色体没有分离，A正确；

B、配子基因型为aaXB，说明a基因所在的姐妹染色体没有分离，即减数第二次分裂异常，减数第一次分裂正常，B错误；

C、配子中含有5条染色体，可能是减数第二次分裂异常，也可能是减数第一次分裂异常，C错误；

D、配子中含有2条X染色体，可能是减数第二次分裂异常，也可能是减数第一次分裂异常，D错误。

（

故选A。

8．B

【解析】

【分析】

根据题意可知：

双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，则双亲提供的精子和卵细胞可能是：

22+Y和22+XX或22+XY和22+X。

如果是前一种情况，即卵细胞异常，由于不能确定两条X是否是同源染色体，因此可能是减一同源染色体未分离或减二后期时着丝点未分裂；

如果是后一种情况，即精子异常，减数第一次分裂后期时，同源染色体未分离。

【详解】

，

A、该患者的变异类型属于染色体数目变异，为性染色体多了一条的三体，A正确；

B、根据题意分析可知：

双亲正常生出一个染色体组成为44+XXY的孩子，则该孩子是由精子和卵细胞的染色体组成为22+Y和22+XX或22+XY和22+X两种情况结合形成的。

如果是孩子不患色盲，并且双亲的表现型正常，出现异常配子的可能为父亲产生的精子也可能为母亲产生的卵细胞，B错误；

C、如果孩子患色盲，则孩子的基因型为XbXbY，根据色盲的遗传方式，如果孩子患色盲，则色盲基因只能来自母亲，则出现异常配子一定为母亲产生的卵细胞，C正确；

D、如果该孩子长大后能产生配子，则配子类型为X、XY、XX、Y，由于配子X：

XY：

XX：

Y=2：

2：

1：

1，则含Y染色体配子的概率占1/6，D正确。

故选B。

【点睛】

染色体组成为44+XXY，双亲提供的精子和卵细胞可能是：

22+Y和22+XX或22+XY和22+X。

既有可能是卵细胞产生时发生异常，也有可能精子产生过程中发生异常。

9．D

^

【解析】

试题分析：

正常果蝇体细胞中染色体数为4对共8条，经减数分裂产生的配子为3+X或3+Y，A正确；由丁图染色体组成为OY，可知是正常精子和异常卵细胞结合形成的，B正确；白眼雌果蝇（XrXrY）在进行减数分裂时，由于有三条同源染色体，所以在同源染色体分开时会出现两种情况，Xr在一极、XrY在一极；或者XrXr在一极，Y在一极，两种情况出现的比例为2∶1，结果会出现四种配子，其比例为Xr∶XrY∶XrXr∶Y=2∶2∶1∶1，C正确；红眼雄果蝇（XRY）产生两种配子XR和Y，雌雄配子随机结合，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXrY或XRXr或XRXrXr，D错误。

考点：

本题考查减数分裂及伴X染色体遗传的相关推理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。

10．C

【解析】

【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制。

~

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：

细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：

①前期：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：

染色体形态固定、数目清晰；③后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、基因型为DD的个体，产生的配子为D、d，说明发生异常的时期是减数第一次分裂间期进行染色体复制时，基因发生了突变，A错误；

B、基因型为AaBb的个体，产生的配子为AaB、AaB、b、b，说明等位基因Aa没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，含Aa的同源染色体没有分离，B错误；

C、基因型为XaY的个体，产生的配子为XaY、XaY，说明XY染色体没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，XY同源染色体没有分离，C正确；

D、基因型为AaXBXb的个体，产生的配子为AAXBXb、XBXb、a、a，说明XBXb没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期；又AA没有分离，则发生异常的时期是减数第二次分裂后期着丝点分裂后，含有A基因的染色体移向了同一极，D错误。

故选C。

@

【点睛】

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能根据亲代和配子的基因型准确判断异常配子产生的原因。

11．A

【解析】根据题意分析可知：

双亲正常生出一个染色体组成为44+XXY的孩子，则该孩子是由精子和卵细胞的染色体组成为22+Y和22+XX或22+XY和22+X两种情况结合形成的。

如果是孩子不患色盲，并且双亲的表现型正常，因此出现异常配子的可能为父亲产生的精子也可能为母亲产生的卵细胞，B错误；如果孩子患色盲，则孩子的基因型为XbXbY，根据色盲的遗传方式，如果孩子患色盲，则色盲基因只能来自母亲，则出现异常配子一定为母亲产生的卵细胞，A正确；如果该孩子长大后能产生配子，则配子类型为X、XY、XX、Y，由于配子X：

XY：

XX：

Y=2：

2：

1：

1，则含X染色体配子的概率占5/6，C错误；四分体出现在减数第一次分裂前期，而正常双亲的骨髓造血干细胞只能进行有丝分裂，故不会出现四分体，D错误。

【考点定位】细胞的减数分裂

【名师点睛】产生异常配子的原因分析（以基因型为AaXbY的精原细胞为例）

|

12．C

【解析】

【分析】

女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY。

【详解】

某人染色体组成为44+XYY，此人多了一条Y染色体，而Y染色体只能来自父亲，即父亲提供的配子为YY，是由于次级精母细胞在减数第二次分裂的后期着丝点未正常分裂造成的。

综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

{

13．B

【解析】

【分析】

已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的，设这对等位基因为B、b，根据题意知：

夫妇可能的基因型是XBX-×XBY，由于这对夫妇生了一个红绿色盲病的男孩，其致病基因Xb肯定来自于母亲，故母亲的基因型为XBXb。

【详解】

因为孩子色盲，其基因型必为XbXbY，由于父亲表现型正常的基因型为XBY，所以孩子的两个XbXb都只能来自母亲，而母亲基因型为XBXb，故含XbXb的卵子的产生是由于母亲减数第二次分裂异常所致。

故答案选B。

【点睛】

【

解题要点：

1.先明确红绿色盲病是伴X隐性遗传病，男患者的致病基因Xb正常情况下只能来自母亲；2.根据母亲的基因型分析异常卵子产生的原因。

14．C

【解析】

【分析】

红绿色盲遗传方式是伴X隐性遗传，由图可知，双亲都是患者，致病基因用b表示，则双亲基因型分别为XbXb，XbY．

【详解】

3号个体的基因型为XbXbY，可能是由XbXb与Y结合而来，也可能是Xb与XbY结合而来．

（1）若是由XbXb与Y结合而来：

①如两条Xb是同源染色体上的基因，则为初级卵母细胞分裂异常．②如两条Xb是两条子染色体上的基因，则为次级卵母细胞分裂异常．

（2）若是Xb与XbY结合而来，则为初级精母细胞分裂异常．故选C．

【点睛】

本题考查伴性遗传和细胞分裂知识，解题的关键是能够将减数分裂过程与伴性遗传结合起来，理解异常分裂导致的结果．

15．B

【解析】

【分析】

色盲属于伴X染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇中，母亲可能是色盲基因的携带者。

假设色盲基因为B、b，但孩子不患色盲，则可能的基因型为XBXBY或XBXbY。

【详解】

基因型为XXY的孩子，配子组成可能是XX和Y，可能是母亲的第一或第二次减数分裂异常；配子组成也可能是X和XY，则可能是父亲的减数第一次分裂异常。

故A、C、D选项正确，B选项不能解释异常产生的原因。

故选择B选项。

16．C

【解析】

“甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常”说明这种形状可遗传，最可能的情况就是基因突变，A正确；植株是受精卵经有丝分裂和分化形成的，突变越早，则变异的细胞分裂得到的子细胞越多，突变越晚，则变异的细胞分裂得到的子细胞越少。

由“甲株所结果实的果形全部异常，乙株上结了一个果形异常的果实”可推出甲发生的变异的时间比乙早，B正确；甲株完全变异，其变异可能发生在亲本减数分裂形成配子时，也可能是受精卵分裂时变异，这两种情况都能导致甲株完全变异，C错误；乙株只有决定一个果实的相关细胞发生变异，而其他细胞正常，则其变异一定发生在个体发育的某时期，此时的细胞分裂方式一定是有丝分裂，D正确。

17．C

【解析】

【分析】

植株甲（AA）与植株乙（aa）杂交，正常情况下后代应为Aa，表现为中瓣。

现后代出现一株大瓣植株丙，其他均为中瓣，说明发生了变异。

【详解】

A、由于该植株属于雌雄同株的植株，且2N=28，所以该植株的基因组只需要测定14条染色体的DNA序列，A正确；

B、植株丙为大瓣植株，含有AA基因，而杂交后代正常情况下应为Aa，所以出现的原因可能是乙形成配子时发生显性突变，B正确；

C、若植株丙染色体数目异常，说明甲有个别细胞减数第一次分裂（同源染色体未分离）或减数第二次分裂（着丝点分裂后，A基因移向了细胞的同一极）异常，C错误；

D、选植株丙和乙进行杂交，可判断植株丙出现的原因，若后代都是中瓣，说明发生了显性突变；若后代出现小瓣，说明发生了染色体数目异常，D正确。

故选C。

【点睛】

本题主要考查基因的分离定律，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的能力。

18．D

【解析】根据题干信息“绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交”可知，DNA上必定有一段与X探针互补的碱基序列，A正确；

据图分析，妻子具有3条X染色体，其染色体组成为XXX，产生的异常卵细胞中的性染色体组成为XX，因此与正常的精子Y结合形成的流产胎儿染色体组成是XXY，B正确；由图形显示分析，流出胎儿的遗传配子能来自母亲产生的XX卵细胞与父亲产生的含Y精子的结合的结果，对于该对夫妇来说，选择性生育并不能解决该遗传病出现的问题，C正确，D错误。