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大学生心理素质教育最新版概要.docx
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大学生心理素质教育最新版概要
大学生心理素质教育(一作业
单选题
1、关于“投入需要”的注意点,说法不正确的是:
D
A.出心
B.出力
C.出席
D.出神
2、以下说法不正确的是:
B
A.心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点
B.所谓文明就是作为个体的人距离动物性的距离
C.心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础,将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质
D.从社会学角度来讲,素质和文明是相辅相成的
判断题
1、责任可以表述为对能力的回应。
S
2、做事情的时候的态度有助于你产生结果,取得成绩,这样一般是积极的态度。
S
大学生心理素质教育(二作业
单选题
1、从心理学角度讲,孩子的成长有两个不同的反抗期,其中第二反抗期为:
C
A.0-2岁
B.0-3岁
C.3-12岁
D.3-15岁
2、下列对投入的描述错误的是:
B
A.出席,在场
B.投入金钱
C.心理共鸣
D.达到沉浸状态
3、关于“投入需要”的注意点,说法不正确的是:
D
A.出心
B.出力
C.出席
D.出神
4、“在人类一切知识中,对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。
”出自:
A
A.卢梭
B.卡耐基
C.韦伯
D.爱迪生
正确答案:
A
5、一般把孩子成长中(D之后的反抗期称为第一反抗期。
D
A.2-5岁
B.3-4岁
C.5-7岁
D.0-3岁
6、宿舍人际关系对身心健康的不良影响是:
B
A.影响学生的个性发展
B.造成心理障碍产生心理疾病
C.计较小钱
D.影响学生个性化发展
7、“认识自我”包括的内容不包括:
D
A.自尊
B.自信
C.自爱
D.自怜
8、以下说法不正确的是:
B
A.心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点
B.所谓文明就是作为个体的人距离动物性的距离
C.心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础,将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质
D.从社会学角度来讲,素质和文明是相辅相成的
9、挫折对大学生的积极方面的作用表现在:
B
A.降低大学生的学习效率
B.增强大学生的耐受力
C.降低大学生的思维能力和活动能力
D.促使大学生改变性格出现行为偏差
10、对于“左耳听右耳出”的人,说法不正确的是:
C
A.会浪费时间
B.会忽略别人的贡献
C.是做事有气魄的人的表现
D.在生活中属于过客判断题
1、责任可以表述为对能力的回应。
是否
2、追求完美是大多企业的追求。
是否
3、大学生主要身体健康就可以了,不用心理健康。
是否
4、“耳朵进,口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言,但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
是否
5、生活适应问题是大学生比较常见的心理问题。
是否
6、认识自我是一个人良好心理素质的体现,也是其心理健康的标志。
是否
7、只要和同学的关系好了,人际关系自然就好了。
是否
8、做事情的时候的态度有助于你产生结果,取得成绩,这样一般是积极的态度。
是否
大学生心理素质教育(三作业
单选题
1、“认识自我”包括的内容不包括:
D
A.自尊
B.自信
C.自爱
D.自怜
2、以下说法不正确的是:
B
A.心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点
B.所谓文明就是作为个体的人距离动物性的距离
C.心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础,将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质
D.从社会学角度来讲,素质和文明是相辅相成的
3、下列对投入的描述错误的是:
B
A.出席,在场
B.投入金钱
C.心理共鸣
D.达到沉浸状态
4、“在人类一切知识中,对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。
”出自:
A
A.卢梭
B.卡耐基
C.韦伯
D.爱迪生
5、对于“左耳听右耳出”的人,说法不正确的是:
C
A.会浪费时间
B.会忽略别人的贡献
C.是做事有气魄的人的表现
D.在生活中属于过客
6、一般把孩子成长中(之后的反抗期称为第一反抗期。
D
A.2-5岁
B.3-4岁
C.5-7岁
D.0-3岁
7、从心理学角度讲,孩子的成长有两个不同的反抗期,其中第二反抗期为:
C
A.0-2岁
B.0-3岁
C.3-12岁
D.3-15岁
8、宿舍人际关系对身心健康的不良影响是:
B
A.影响学生的个性发展
B.造成心理障碍产生心理疾病
C.计较小钱
D.影响学生个性化发展
9、下列不属于情绪的基本要素的是:
D
A.生理反应
B.心理体验
C.行为表现
D.物质手段
10、自我意识包括:
B
A.心理自我
B.生理自我
C.行为自我
D.语言自我
判断题
1、做事情的时候的态度有助于你产生结果,取得成绩,这样一般是积极的态度。
是否
2、追求完美是大多企业的追求。
是否
3、大学生主要身体健康就可以了,不用心理健康。
是否
4、认识自我是一个人良好心理素质的体现,也是其心理健康的标志。
是否
5、一般来说,人们所担心的事70%到80%不会发生。
是否
6、责任可以表述为对能力的回应。
是否
7、晕轮效应是一种常见的认知效应。
是否
8、情绪是人们在心理活动中,对主观事物的态度体验。
是否
9、“耳朵进,口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言,但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
是否
10、只要和同学的关系好了,人际关系自然就好了。
是否
大学生心理素质教育(四作业
单选题
1、关于情绪与情感,说法不正确的是:
C
A.情绪层次低
B.情感层次高
C.情绪比情感稳定
D.情绪与情感相互制约,相互依存
2、“七情六欲”中的“七情”不包括:
C
A.喜、怒
B.哀、爱
C.爱、恨
D.惧、欲
3、宿舍人际关系对身心健康的不良影响是:
B
A.影响学生的个性发展
B.造成心理障碍产生心理疾病
C.计较小钱
D.影响学生个性化发展
4、以下说法不正确的是:
B
A.心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点
B.所谓文明就是作为个体的人距离动物性的距离
C.心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础,将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质
D.从社会学角度来讲,素质和文明是相辅相成的
5、以下说法不正确的是:
D
A.情绪主要表现为与人的生理需要相联系的内心体验
B.情感是相对于情绪而言的一种内心体验,是与人的社会性需要相联系。
C.激情是指一种短暂、强烈的、急风暴雨式的情绪状态
D.认知的改变是以情绪的改变为前提的
6、心理健康的最终目标是:
B
A.自我实现
B.保持人格完善
C.学习成绩提高
D.精神生活丰富
7、对于“左耳听右耳出”的人,说法不正确的是:
C
A.会浪费时间
B.会忽略别人的贡献
C.是做事有气魄的人的表现
D.在生活中属于过客
8、一般把孩子成长中(D之后的反抗期称为第一反抗期。
A.2-5岁
B.3-4岁
C.5-7岁
D.0-3岁
9、正确的健康概念应该是:
C
A.没有疾病
B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康
D.心理素质高
10、强烈的情绪主要通过什么途径来表现:
C
A.吼叫
B.哭泣
C.面部表情
D.愤怒
判断题
1、一般来说,人们所担心的事70%到80%不会发生。
是否
2、晕轮效应是一种常见的认知效应。
是否
3、情绪是人们在心理活动中,对主观事物的态度体验。
是否
4、人际关系是人与人之间通过相互沟通建立起来的相互联系。
是否
5、“耳朵进,口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言,但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
是否
6、大学生主要身体健康就可以了,不用心理健康。
是否
7、做事情的时候的态度有助于你产生结果,取得成绩,这样一般是积极的态度。
是否
8、在别人身上寻求安慰是心理减压的有效方法。
是否
9、情绪的表现有对错之分。
是否
10、追求完美是大多企业的追求。
是否
大学生心理素质教育(五作业
单选题
1、情绪的功能不包括:
A.自我保护
B.实现目标
C.人际沟通
D.信息传递
正确答案:
B
2、下列不属于情绪的基本要素的是:
D
A.生理反应
B.心理体验
C.行为表现
D.物质手段
3、以下说法不正确的是:
B
A.情绪主要表现为与人的生理需要相联系的内心体验
B.人的恐惧、焦虑、满足、悲哀等属于社会情绪
C.情感是相对于情绪而言的一张内心体验,与人的社会性需要相联系
D.激情是指一种短暂、强烈的、急风暴雨式的情绪状态
4、自我意识包括:
B
A.心理自我
B.生理自我
C.行为自我
D.语言自我
5、一般把孩子成长中(之后的反抗期称为第一反抗期。
D
A.2-5岁
B.3-4岁
C.5-7岁
D.0-3岁
6、关于“个性气质说”,不正确的是:
D
A.抑郁质的人较内向
B.胆汁质的人情绪易波动
C.粘液质的人情绪较稳定
D.多血质的人较内向
7、在心理咨询的各种方式中,最主要而且最有效的是:
C
A.电话咨询
B.专题咨询
C.门诊咨询
D.互联网咨询
8、心理健康的最终目标是:
B
A.自我实现
B.保持人格完善
C.学习成绩提高
D.精神生活丰富
9、大学情绪问题的突出表现是:
A
A.焦虑、抑郁
B.兴奋、喜悦
C.冷酷、无情
D.崇拜、羡慕
正确答案:
A
10、关于情绪与情感,说法不正确的是:
C
A.情绪层次低
B.情感层次高
C.情绪比情感稳定
D.情绪与情感相互制约,相互依存判断题
1、心理健康适应的标准具有主观性,因此常常具有差异并引发争议。
是否
2、情绪的表现有对错之分。
是否
3、生活适应问题是大学生比较常见的心理问题。
是否
4、情绪是人们在心理活动中,对主观事物的态度体验。
是否
5、“耳朵进,口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言,但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
是否
6、一般来说,人们所担心的事70%到80%不会发生。
是否
7、社会化是一个双向的过程。
是否
8、心境是指一种深入持久、又比较微弱的情绪状态,具有渲染性和弥散性的特点。
是否
9、晕轮效应是一种常见的认知效应。
是否
10、做事情的时候的态度有助于你产生结果,取得成绩,这样一般是积极的态度。
是否
大学生心理素质教育(六作业
单选题
1、全国大学生心理健康日是哪一天?
A
A.5月25日
B.4月25日
C.7月25日
D.12月25日
2、心理健康的最终目标是:
B
A.自我实现
B.保持人格完善
C.学习成绩提高
D.精神生活丰富
3、大学生心理健康教育的主要途径是:
C
A.集体教育
B.咨询
C.开设相关课程
D.个别教育
4、正确的健康概念应该是:
C
A.没有疾病
B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康
D.心理素质高
5、情绪的功能不包括:
B
A.自我保护
B.实现目标
C.人际沟通
D.信息传递
6、心理健康教育的主要对象是:
B
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.有重度心理健康问题的学生
D.有轻度心理健康问题的学生
正确答案:
B
7、大学情绪问题的突出表现是:
A
A.焦虑、抑郁
B.兴奋、喜悦
C.冷酷、无情
D.崇拜、羡慕
8、一般把孩子成长中(之后的反抗期称为第一反抗期D。
A.2-5岁
B.3-4岁
C.5-7岁
D.0-3岁
9、情绪的基本要素不包括:
D
A.情绪的生理反应
B.情绪的心理体验
C.情
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