河南省七年级生物上册第一二单元生物和生物圈复习教案.docx
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河南省七年级生物上册第一二单元生物和生物圈复习教案
生物和生物圈生物体的结构层次
课题
生物和生物圈生物体的结构层次
课时安排
共
(1)课时
课程标准
学习目标
对知识熟练掌握,形成知识网络。
教学重点
1、生物的特征。
2、生态系统。
3、动植物的的基本单位结构。
4、动植物体的结构
层次。
教学难点
生态系统的组成的理解
动植物体的结构层次的理解
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
课前作业
单元练习
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二
次备课
(修改人:
)
环
节一
知识点的总结,知识框架的构建。
课中作业
学生书写知识框架。
环
节
二
难点,易错点的讲解。
课中作业
单元卷中,小组进行讨论,不懂的提问。
环
节
三
交流,反思,巩固。
课中作业
相互检查,自我检查。
测评。
课后作业设计:
(修改人
:
)
板书设计:
生物的特征
1、生物生活需要营养。
2、生物能进行呼吸。
3、生物能排除身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。
(应激性)
5、生物能生长和繁殖。
6、生物都有遗传和变异的特性
7.生物都是由细胞构成(除病毒外)。
第二节生物与环境组成生态系统
1、生态系统的概念
生产者:
绿色植物
生物部分消费者:
各种动物
2、生态系统的组成分解者:
腐生的细菌和真菌
非生物部分:
阳光、空气、水等
三、食物链的概念
四、动物体的结构层次(微观→宏观)
细胞→组织→器官→系统→动物体
植物体的结构层次(微观→宏观)
细胞→组织→器官→植物体
五、
单细胞生物草履虫的结
构及生活
纤毛
表膜
口沟
草细胞质
履食物泡
虫伸缩炮收缩管
细胞核
胞肛
教学反思:
知识的落实一定到位,培养学生总结能力。
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.以下是有关多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是( )
A.分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用,属于保护组织
B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
C.人体内,自身能够发生运动的器官,如胃壁,一定含有肌肉组织
D.一只家鸽的四大组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异
2.长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征。
下列叙述与干旱环境的植物特征不符的是()
A.具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎
C.具有厚的角质层D.叶面积增大
3.某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”.这种探究方法属于( )
A.观察法
B.分类法
C.实验法
D.调查法
4.云霄红树林能够净化水质,蓄洪抗旱,被称为“地球之肾”,它所属的生态系统类型是()
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.湿地生态系统D.海洋生态系统
5.下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的
A.向阳花木早逢春
B.兔死狐悲
C.春江水暖鸭先知
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
6.地球上的物体由于具有生命而千姿百态,但下列哪一种没有生命?
A.生石花B.珊瑚C.鸟蛋D.铁树
7.用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中视野最暗和细胞数量最多的分别是
显微镜序号
目镜
物镜
甲
5X
40X
乙
10X
40X
丙
10X
4X
丁
15X
10X
A.丙、乙B.乙、甲
C.乙、丙D.丙、甲
8.沙漠里的植物种类稀少,植株矮小,根系发达,影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是
A.水B.土壤C.阳光D.温度
9.细胞能从所处的环境中选择吸收所需要的营养物质,将自身产生的废物排到细胞外,这说明了( )
A.细胞核对细胞生命活动的控制作用
B.细胞膜控制细胞与外界进行物质交换
C.细胞壁控制细胞与外界进行物质交换
D.细胞质对细胞生命活动的控制作用
10.小明发现家里的菜园里长的青菜叶子发黄,你应该建议他施适量的( )
A.磷肥B.氮肥C.钾肥D.锌肥
11.下列不属于单细胞生物的是
A.水绵B.螺旋藻C.大肠杆菌D.草履虫
12.下列植物类群中,一生中会出现根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的一项是
A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.蕨类植物
13.验证绿色植物在光照下制造淀粉时,实验前将植物放在黑暗处一昼夜,是为了( )
A.消耗掉叶肉细胞内贮存的淀粉B.减少蒸腾作用消耗的水分
C.避免光合作用原料不足D.降低植物体的温度
14.下列关于草履虫的叙述,不正确的是()
A.由一个细胞构成B.观察草履虫时从下层吸取一滴培养液
C.纤毛帮助它运动D.能够躲避有害刺激和趋向有利刺激
15.大豆、小麦、西瓜的主要食用部分,分别是()
A.胚乳、子叶、种皮B.子叶、子叶、种皮
C.子叶、胚乳、果皮D.胚乳、子叶、胚乳
16.平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于( )
A.种皮B.子叶C.胚乳D.胚芽
17.“好种出好苗”,用生物学知识分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的( )
A.胚乳B.种皮C.胚D.子叶
18.文文在实验室观察人血水久涂片时,发现显微镜视野较暗,他想要将视野调亮一些,下列操作中组合能使视野最亮的是()
A.小光圈平面镜B.大光圈平面镜
C.大光圈凹面镜D.小光圈凹面镜
二、判断题
19.()大树能逐年加粗是因为大树的茎含有形成层。
20.()植物生命活动需要的能量来自太阳,与呼吸作用无关。
21.()叶绿体和线粒体的能量转换过程正好相反。
()
22.()冬虫夏草是真菌和蝙蝠蛾幼虫的共生体
23.()观察和调查是两种互不相干的科学探究方法。
24.()器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构
三、连线题
25.把名词与相应的功能对应起来
①.上皮组织____a.保护和分泌
②.输导组织____b运输水和无机盐
③.口沟____c.能量转换器
④.线粒体____d.运输有机物
⑤.筛管____e.取食
26.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类?
请用线连接起来.
27.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来
四、综合题
28.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?
有人就这一问题进行了实验研究,表是他们的实验结果,请分析回答:
豆角
小麦
玉米
莴苣
无蒜
97.7%
93.8%
95.6%
70.0%
有蒜
93.3%
96.6%
85.6%
30.0%
注:
有蒜是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件.
(1)该实验探究的具体问题是_____对种子萌发的影响.
(2)实验结果表明,大蒜籽对_____种子的发芽率最有影响.
(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:
结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好,为什么?
_____.
29.在《生物体的结构层次》复习课上,某校同学以菠菜叶为研究对象,进行了显微观察。
(1)在载玻片中央滴一滴_____,撕取表皮,制成临时装片。
显微镜下观察到表皮是由许多形态、结构相似的细胞紧密排列形成的,属于__组织。
(2)同学们又对叶片横切面进行显微观察,发现叶肉细胞中含有很多能制造有机物的结构____,叶肉属于营养组织。
(3)从结构层次的角度分析,菠菜叶是由不同组织按一定次序组成的____,与动物体的结构层次相比,菠菜缺少的层次是__。
30.某生物研究性学习小组在野外生物考查时发现:
蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的,而到了秋天则变为黄褐色,蝗虫的这种保护色是怎样形成的呢?
他们回到学校后对此进行了模拟探究,实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房间里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、褐色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,分别计算两种颜色昆虫的幸存数目,
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡
④半小时后,再撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存数目重复③、④步实验至第三代,获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
褐色昆虫
20
5
15
4
12
2
(1)你认为该研究性学习小组的假设是_________________________________.
(2)这个实验中的“绿色地毯”相当于___________;而绿色和褐色则代表这种昆虫的不同体色的________类型
(3)第三代中________色昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,_________色昆虫幸存者减少.
(4)该实验为什么做完第一代,还要做第二代、第三代?
________________________.
(5)由该实验的结果可推知,昆虫的保护色就是与周围环境相似的色彩.保护色对于动物生存的意义是对_______________和_______________都十分有利.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
C
C
B
B
C
A
B
B
A
A
A
B
C
B
C
C
二、判断题
19.对
20.错
21.F
22.错
23.错
24.对
三、连线题
25.①—a②—b③—e④—c⑤—d
26.
27.
四、综合题
28.大蒜籽莴苣间行播种豆角种子更好,因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率有明显的抑制作用,而对豆角种子的发芽率没有明显影响
29.清水保护叶绿体器官系统
30.昆虫的保护色是通过自然选择形成的生活环境变异绿色灰色证实动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果躲避敌害种族延续
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本的过程,其正确顺序为( )
A.②③①④
B.①②③④
C.②④①③
D.②③④①
2.我们在养花的过程中,经常给植物施肥、浇水、松土,还要放在阳光下;天气冷了,要把花放在温室里,而且一般一个花盆只栽一株植物,上述叙述体现了生物生存所需的基本条件依次是( )
①矿质营养 ②氧气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④B.③⑥④⑤②①C.④⑤③⑥①②D.①⑥②③④⑤
3.下列生态系统中,自动调节能力最弱的是
A.农田生态系统B.草原生态系统
C.淡水生态系统D.湿地生态系统
4.地球上最大的生态系统是
A.海洋生态系统B.草原生态系统C.生物圈
5.下列各项中,能看作一个生态系统的是( )
A.一片森林中的所有树木B.一条小河中的所有植物和动物
C.一个池塘中所有的生物及其生活的环境D.一片草地上的阳光、土壤、空气等环境
6.下列各项中属于生物的是()
A.弹钢琴的机器人B.慢慢长大的钟乳石C.正爆发的火山D.正在生长的玉米
7.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()
A.①→②→③→④→⑤B.④→①→②→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤
8.下列选项中属于生物的是()
A.钟乳石B.玻璃杯C.小草D.机器人
9.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程.①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②表示细胞的生长和分裂B.③表示细胞的分化
C.③过程染色体数目发生改变D.①②过程中染色体数目不变
10.假如1个花生果实里有3粒种子。
那么这个花生是由( )
A.1个子房、1个胚珠发育而成的
B.1个子房、3个胚珠发育而成的
C.3个子房、1个胚珠发育而成的
D.3个子房、3个胚珠发育而成的
11.细胞结构中具有控制物质进出功能的是
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
12.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的两个步骤,步骤①滴的液体是
A.生理盐水B.清水C.碘液D.酒精
13.夏天水生藻类(如水绵)常在白天,尤其是阳光灿烂的日子里浮出水面,而在夜晚却沉入水中,它们日浮夜沉的原因是( )
A.白天光合作用旺盛,产生了大量二氧化碳,使细胞密度小
B.夜晚呼吸作用旺盛,产生了水,使细胞加重
C.白天光合作用旺盛,产生了大量氧气,使细胞密度变小
D.夜晚二氧化碳减少,细胞体积变小,密度增加
14.人们在鱼缸中常常放进一些新鲜的水草,其作用是:
()
A.增加鱼缸中的食物B.营造鱼的生活环境
C.增加鱼缸中的二氧化碳D.增加鱼缸中的氧气
15.用来检验淀粉存在的化学物质是:
()
A.酒精B.碘液C.紫药水D.高锰酸钾
16.种庄稼和养花要施肥,这主要是给植物的生长提供无机盐,缺少某种无机盐时,植物不能正常生长,表现出某些异常症状。
王小萌家里有一块麦田,其中的麦苗特别矮小叶片呈暗绿色,有的还出现紫色,根据所学知识你认为急需施加()。
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.硼肥
17.下列不属于被子植物特征的是( )
A.有真正的花和果实B.种子外面有果皮
C.胚珠外面无子房壁D.胚珠外面有子房壁
18.如图盖玻片的操作方法中,可避免出现气泡的是
A.AB.BC.CD.D
二、判断题
19.()在一定的范围内随着光强度的增加,蒸腾作用逐渐加强。
20.()测量相同时间段的灌木丛、草坪和裸地,发现空气湿度最大的地点是草坪..
21.()绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
22.()细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核的DNA中。
23.()生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
24.()一个完整的生物系统由生物部分组成
三、连线题
25.找出下列物质与光合作用的对应关系,用线连起来。
26.请用直线将各种组织与主要功能连接
27.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来
四、综合题
28.图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答:
(1)种子萌发过程中,需要提供的条件是:
一定的_____、适宜的温度和充足的_____。
(2)瓶中种子萌发时,种子的_____作用逐渐加强,释放出有利于幼苗生长的_____。
(3)若豌豆的子叶被虫咬坏一部分,则_____(填“能”或“不能”)萌发。
29.如图中的甲乙丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.
(1)甲图中,A和B滴加液体分别是________和________.
(2)乙图中,在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节[]________使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以用显微镜的小光圈和反光镜的________,使视野暗一些.
(3)丙表示小明观察到的视野中出现了气泡,为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是______________________________
30.原阳大米晶莹透亮,软筋香甜,香味纯正,蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高,素有“中国第一米”之称,如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网,请回答下面的问题:
(1)图中所示生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少_______________________。
(2)该食物网中共包含________条食物链。
其中最短的一条是_________________。
(3)该食物网中,数量最多的是________,获得能量最少的是________。
(4)生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动,其生态系统能量流动的特点是单向流动、_______________。
(5)若该生态系统受到难以分解的有毒物质污染,一段时间后,该有毒物质含量最高的生物是________。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
A
C
C
D
B
C
C
B
B
B
C
D
B
B
C
B
二、判断题
19.对
20.错
21.对
22.对
23.对
24.错
三、连线题
25.
26.
27.A—bB—gC—aD—cE—eF—dG--f
四、综合题
28.水分空气呼吸能量能
29.生理盐水碘液5细准焦螺旋平面镜用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上水滴,然后缓缓放下
30.非生物部分和分解者5水稻→田鼠→猫头鹰水稻猫头鹰逐级递减猫头鹰
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