河东区高三年级线上模拟考试.docx
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河东区高三年级线上模拟考试
2020河东区高三年级线上模拟考试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于脂质、糖类与蛋白质的叙述,错误的是()
A.C、H、O是构成脂质、糖类与蛋白质的共有元素
B.固醇在动物体内可转化成性激素
C.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜而导致溶血
D.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的物质都是蛋白质
2.冠状病毒是一类包膜病毒,由RNA和蛋白质外壳组成核衣壳,在核衣壳外面有包膜包被,在电镜下包膜上的棘突蛋白呈皇冠状排列,当棘突蛋白与宿主细胞接触时,能帮助冠状病毒进入宿主细胞。
下图是该类病毒入侵染宿主细胞的示意图,相关分析合理的是()
A.冠状病毒进入人体细胞的方式体现了生物膜的功能特性
B.子代病毒的核衣壳蛋白和棘突蛋白都是在同一类核糖体上合成的
C.该类病毒的信息传递方式包括RNA→RNA和RNA→蛋白质
D.该类病毒能通过核衣壳蛋白特异性识别宿主细胞表面的受体
3.果蝇肠道中有包括醋酸杆菌在内的多种微生物。
为研究醋酸杆菌对果蝇生长发育的影响,研究者分别使用含肠道微生物(A组)、无菌(B组)、醋酸杆菌(C组)的培养基喂养无菌果蝇,测定蛹形成的平均时间,结果如图。
下列说法错误的是()
A.醋酸杆菌属于原核生物,可在细胞质基质中将乙醇、糖类分解为醋酸
B.据图可知,醋酸杆菌对果蝇蛹形成具有促进作用,酵母粉含量为0.25%时作用最显著
C.研究者欲利用此实验证实醋酸杆菌在肠道微生物中起主要作用,则需补充D组,即使用等量除去醋酸杆菌的肠道微生物喂养无菌果蝇
D.研究表明果蝇大脑分泌的一种蛋白类激素——促胸腺激素(PTTH)在果蝇生长发育过程中可促进蛹形成,结合上述实验结果预测醋酸杆菌可延迟果蝇PTTH峰值出现的时间
4.下列实验操作及观察到的实验现象描述都合理的是()
实验标号
实验名称
实验操作
观察到的实验现象
①
观察多种多样的细胞
先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央,再转动转换器,换成高倍镜观察
人口腔上皮细胞膜有明显的暗亮暗三层结构
②
观察植物细胞的质璧分离和复原
从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液(或清水)在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,并重复该操作
细胞质壁分离前和复原后,几乎整个紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞呈紫色
③
观察细胞的有丝分裂
制片时,用拇指轻轻地按压载玻片,使细胞分散开
根尖分生区大多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
④
探究酵母菌种群数量的动态变化
利用液体培养基培养酵母菌,从试管中心吸出培养液进行计数前,切勿振荡试管,多次取样后求平均值
酵母菌细胞呈球形或椭圆形
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
5.人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。
研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。
一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变(是指癌症发生前发生的病理变化,可能会发展为恶性肿瘤)的人数,结果见下表
组别
接种物
总人数
癌前病变人数
A(接种前未检出HPVDNA)
A1
对照剂
7863
83
A2
疫苗
7848
4
B(接种前检出HPVDNA)
B1
对照剂
1125
126
B2
疫苗
1121
125
下列叙述正确的是:
()
A.对HPV的核酸进行检测可以分离出四种核糖核苷酸
B.表中信息可推测HPV是诱发癌前病变的因素之一
C.疫苗发挥作用机理在于诱导机体产生足够的抗体和记忆细胞,此过程与T淋巴细胞无关
D.该疫苗可用于宫颈癌的治疗
6.四膜虫是一种单细胞真核生物,易在实验室里培养,常作为实验生物学所使用的模式生物。
在过去50年中,科研人员在以四膜虫为实验对象的基础研究中取得了一系列突破性成果。
例如端粒的发现、核酶与端粒酶的发现等等。
研究发现四膜虫rRNA的剪接过程是一种自我剪接方式,没有蛋白质的参与。
下图为四膜虫的核糖体RNA(rRNA)转录后的加工过程。
据图判断以下描述错误的是()
A.线性的RNA分子有很多的反向互补序列,此为能进行自我剪接的结构基础
B.剪接的化学反应过程包括磷酸二酯键的断裂和再连接
C.rRNA转录后,先剪切下左、右两侧的部分外显子,然后形成环状含子
D.rRNA的剪接不需要任何蛋白质参与即可发生,说明该过程并非酶促反应
7.下图为某哺乳动物细胞中控制毛色的a、b、c基因在DNA分子上的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列。
有关叙述正确的是()
A.该DNA分子中某些碱基对发生增添,一定导致性状发生改变
B.在减数分裂的四分体时期,基因a、b之间可发生交叉互换
C.由图可知性状与基因是一一对应的关系
D.生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境间相互作用来调控的
8.如图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是()
A.结构①为神经递质与突触后膜上受体的结合提供能量
B.储存在②中的神经递质通过③的胞吐作用释放到突触间隙
C.当兴奋传导到④时,会使膜电位由内负外正变为内正外负
D.神经递质在结构③和结构④之间的传递只能是单方向的
9.下表为研究某种植物枝条在不同浓度IAA中浸泡30min后的生根情况,对照组为不加IAA的清水。
从实验结果可以得到的正确结论是()
IAA浓度(mg/L)
0
100
300
500
平均生根数(条)
5.1
9.7
17.1
15.3
平均根长(cm)
4.6
5.7
5.8
8.3
A.该枝条生根的最适IAA范围是300~500mg/L
B.本实验没有体现IAA对枝条生根作用的两重性
C.对照组枝条生根数量少是因为枝条中没有IAA
D.IAA通过促进细胞分裂从而使枝条生根
10.环境污染是影响生态平衡的因素之一,下表为搜集的某生态系统中四种生物的资料,以研究环境污染对当地生物的影响,并用于生态风险评估(RQ—风险商数,RQ<1污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥1污染物可能对生物有害)。
以下说法正确的是()
A某种小乔木
B某种植食动物
C某种大型真菌
D某种肉食动物
Pb
0.55
0.80
0.63
1.35
Hg
0.75
1.16
0.91
2.05
A.根据表格信息,可判断该生态系统存在食物网
B.假如某杂食动物的食物来源由A:
B=2:
1,调整为1:
2,那么它每增加30千克,最多会多消耗A200千克
C.生态系统的结构包括营养结构和组成成分,Pb、Hg也属于该生态系统的组成成分
D.Pb、Hg均会威胁D生存,而且Hg的威胁更为严重,而A和C的生存不会受到此两种污染物的威胁,所以该生态系统稳定性不会有影响
11.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述,正确的是()
A.切割Ti质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个或4个核苷酸序列
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.利用花粉管通道法将抗虫基因导入受体细胞后,通过植物组织培养才能获得相应的抗虫植株
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了定向的可遗传变异
二、多选题
12.下列关于生物工程相关知识的叙述,不正确的是()
A.植物组织培养过程中愈伤组织细胞的代谢类型是自养需氧型
B.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出新品种植株
C.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程
D.在胚胎分割移植前,可用分割针取内细胞团细胞进行性别鉴定
三、综合题
13.苹果树腐烂病由真菌感染引起,是限制苹果产量的重要因素之一,为了开发生物防治的途径,研究者拟从土壤中分离筛选出能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌。
实验流程如图1:
(1)分离筛选土壤中的芽孢杆菌
图1中①取5g土壤加入45mL无菌水中充分震荡得到10-1的土壤悬液。
进行系列稀释后用_____法进行接种,每个浓度重复3次。
将接种后的平板_____,以防止冷凝水滴落造成污染。
37℃条件下培养24小时,根据菌落特征鉴别出芽孢杆菌并进一步纯化。
(2)筛选能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌
图1中,应取直径为5mm的_________菌落移置于A处,B处接种______。
培养3~5天,测量并计算抑菌率。
筛选出抑菌率最高的菌株,抑菌效果如图2。
请将抑菌率的计算公式补充完整:
抑菌率(%)=_____/D-5×100%(用图2中的字母表示)
14.土壤盐化已经成为制约农业可持续发展的一个持续加剧的问题,同时土壤较高的含盐量也限制了园林绿化植物的应用。
研究表明盐胁迫处理会影响植物的光合能力,下图为不同浓度Nacl胁迫对萱草金娃娃叶片净光合速率(Pn)、叶片叶绿素总含量的影响的研究结果,实验过程中其他环境因素保持适宜,且研究显示不同浓度Nacl处理下,随着处理时间的延长,叶片叶肉细胞间CO2浓度普遍呈现上升趋势。
请据图回答下列问题:
(1)在处理浓度为250mmol/L、时间为第7天时,萱草金娃娃的叶肉细胞中产生[H]的场所有________。
(2)叶绿素是植物光合作用光能捕获的物质基础,包括_____,由图乙可知,在盐胁迫处理条件下,叶绿素含量________,经研究可能原因之一是盐胁迫导致叶绿体色素合成酶活性的降低,从而使________________。
另一方面通过DNA系列分析表明,盐胁破抑制了光诱导基因的________,使类囊体膜蛋白的合成受到抑制,出现类囊体扭曲、变形、松散,破坏了_____,从而导致叶片内叶绿素含量下降。
(3)据图分析,在较高浓度盐胁迫下,与150mmol/L相比,250mmol/L的Nacl胁迫下叶绿体中合成C3化合物的消耗速率相对较_____,结合上图可知,原因是__________。
15.下图为细胞外的葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用于靶细胞的示意图:
(1)由图可知葡萄糖通过_____方式进入细胞,若细胞外葡萄糖浓度降低会_____ATP的合成速率从而_______胰岛素的释放。
(2)释放的胰岛素经_____运输与靶细胞膜上受体结合,一方面会增加膜上_____的数量,从而促进组织细胞摄入葡萄糖;另一方面能促进细胞内________,从而使血糖浓度降低。
(3)影响胰岛B细胞分泌活动的物质有_____(至少答出两个)。
(4)除焦虑等应激状态引起的胰岛素抵抗外,某些免疫反应会破坏_____而导致机体对胰岛素不敏感,使血糖浓度偏高,从免疫学的角度分析,这属于_____病。
16.图1是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。
图2是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
图3是Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞,科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图。
请据图回答下列问题。
(1)如果获得A,可以利用PCR技术,PCR技术扩增A的前提是__________。
(2)用于基因工程技术生产蛋白质类药物的工程菌有多种,如大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌。
在生产干扰素的过程中,选用酵母菌作为工程菌,原因是______。
(3)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。
某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。
通过图3给我们启示,可以利用______(至少答两项)技术用于老年痴呆症的治疗。
(4)在图2中获得的①需要经过______处理,这样在促融剂的作用下才能和骨髓瘤细胞融合,④是经多次筛选培养获得的________。
17.下图是果蝇体内一个正在分裂的细胞及两对同源染色体组成(数字代表对应的染色体,字母表示染色体上的基因,不考虑染色体变异)。
(1)该果蝇的性别是_____(雌性/雄性)。
基因型为_____。
若该果蝇与一隐性性状的个体杂交,后代与该亲本个体基因型一致的概率是________。
(2)对果蝇的长翅(A)与残翅(a)这对相对性状做遗传研究。
发现长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果长翅果蝇的幼虫放在35~37℃的环境中处理,也会发育成残翅。
现有一只在35~37℃的环境中培养的残翅雄果蝇,请设计实验探究其基因型。
①将该残翅雄果蝇与______杂交。
②把F1幼虫在_____环境中进行培养。
③观察F1的性状,请写出判断其基因型方法:
_____。
参考答案
1.D
【分析】
1.糖类由C、H、O3种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。
2.脂质主要是由C、H、O3种化学元素组成,有些还含有N和P。
脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用。
3.蛋白质主要由C、H、O、N,有的含有S、P等,其基本单位是氨基酸。
【详解】
A.脂质、糖类与蛋白质的共有元素是C、H、O,A正确;
B.性激素属于固醇类脂质,B正确;
C.蛇毒中的磷脂酶可以水解红细胞膜中的磷脂,C正确;
D.细胞膜中负责转运氨基酸的物质是载体蛋白,细胞质基质中负责转运氨基酸的物质是转运RNA,D错误。
故选D。
2.C
【分析】
分析题图可知:
冠状病毒的遗传物质为RNA,且其RNA可直接作为复制和翻译模板合成出子代病毒的RNA和蛋白质;包膜上的棘突蛋白与宿主细胞接触时,能帮助冠状病毒以胞吞的方式进入宿主细胞。
【详解】
A.冠状病毒进入人体细胞的方式体现了生物膜的结构特性,A错误;
B.分析题图可知,子代病毒的核衣壳蛋白是在游离态核糖体上合成的,而棘突蛋白是在附着态核糖体上合成的,B错误;
C.由分析可知,该类病毒的信息传递方式包括RNA→RNA和RNA→蛋白质,C正确;
D.该类病毒能通过棘突蛋白特异性识别宿主细胞表面的受体,D错误。
故选C。
3.D
【分析】
分析题图数据可知,C组蛹形成的平均时间比A组、B组均短,说明醋酸杆菌对果蝇蛹形成具有促进作用,且酵母粉含量为0.25%时作用最显著。
【详解】
A.醋酸杆菌是细菌,属于原核生物,产生醋酸的场所是细胞质基质,A正确;
B.分析题图可知,C组蛹形成的平均时间比A组、B组均短,且酵母粉含量为0.25%时与无菌组对比差距明显,因此醋酸杆菌对果蝇蛹形成的促进作用效果最显著,B正确;
C.研究者欲利用此实验证实醋酸杆菌在肠道微生物中起主要作用,应进行醋酸杆菌和其他肠道微生物作用的对比实验,则需补充D组,C正确;
D.促胸腺激素在果蝇生长发育过程中可促进蛹形成,醋酸杆菌对果蝇蛹形成具有促进作用,据此推测醋酸杆菌可提前果蝇PTTH峰值出现的时间,D错误。
故选D。
4.B
【分析】
1.显微镜使用方法:
先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央,再转动转换器,换成高倍镜观察。
2.观察植物细胞的质璧分离和复原:
所用材料为成熟的植物细胞,有中央大液泡。
3.观察细胞的有丝分裂实验步骤:
洋葱根尖的培养→装片的制作(取材、解离、漂洗、染色、制片)→观察→绘图。
【详解】
A.在光学显微镜下观察不到细胞膜有明显的暗亮暗三层结构,A错误;
B.成熟植物细胞中的液泡占据了细胞的绝大部分空间,所以质壁分离前和复原后,几乎整个紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞呈紫色,B正确;
C.根尖分生区大多数细胞处于分裂间期,看不到呈紫色的染色体,C错误;
D.从试管中吸出培养液进行计数前,应振荡试管,使酵母菌分布均匀,D错误。
故选B。
5.B
【分析】
分析表格可知,接种前未检出HPV的DNA时,对照组和实验组癌前病变的人数比例差异显著;接种前检出HPV的DNA时,对照组和实验组癌前病变的人数比例没有明显差异。
【详解】
A.HPV的核酸为DNA,进行检测不能分离出四种核糖核苷酸,A错误;
B.由表中数据可知,A1和B1组相比,B1组出现癌前病变的人数比例明显高于A1组,可推测HPV是诱发癌前病变的因素之一,B正确;
C.疫苗发挥作用机理在于诱导机体产生足够的抗体和记忆细胞,此过程需要T淋巴细胞参与,C错误;
D.该疫苗可用于宫颈癌的预防,D错误。
故选B。
6.D
【分析】
分析题图可知,核糖体RNA转录后,先剪切下左右两侧的部分外显子,然后通过磷酸二酯键将两段外显子连接,形成环状含子。
【详解】
A.线性的RNA分子有很多的反向互补序列,此为能进行自我剪接的结构基础,A正确;
B.连接核糖核苷酸的化学键为磷酸二酯键,故剪接的化学反应过程包括磷酸二酯键的断裂和再连接,B正确;
C.由分析可知,rRNA转录后,先剪切下左、右两侧的部分外显子,然后形成环状含子,C正确;
D.酶的化学本质是蛋白质或RNA,剪接的化学反应过程不需要蛋白质参与,但需要RNA类酶(核酶)的参与,D错误。
故选D。
7.D
【分析】
1.基因是有遗传效应的DNA片段。
2.基因突变:
DNA分子中发生的碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变。
3.基因与性状的关系:
生物性状是基因和环境条件共同作用的结果。
【详解】
A.如果碱基对的增添发生在Ⅰ、Ⅱ非基因序列中,一定不会导致性状发生改变,A错误;
B.基因a、b是位于同一条染色体上的非等位基因,在减数分裂的四分体时期,不会发生交叉互换,B错误;
C.控制毛色的基因有a、b、c三个,说明性状与基因不是一一对应的关系,C错误;
D.生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境间相互作用来调控的,D正确。
故选D。
8.A
【分析】
分析题图可知:
①是线粒体;②是突触小泡;③是突触前膜;④是突触后膜。
【详解】
A.结构①是线粒体,可以为神经递质的释放提供能量,A错误;
B.神经递质储存于突触小泡中,通过胞吐的方式释放到突触间隙,B正确;
C.当兴奋传导到突触后膜时,会使膜电位由内负外正变为内正外负,C正确;
D.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以在③和④之间的传递是单方向的,D正确。
故选A。
9.B
【分析】
分析题意可知,本实验自变量为不同浓度的IAA,因变量为平均生根数和平均根长。
【详解】
A.分析表格可知,该枝条生根的最适IAA范围是100~500mg/L,A错误;
B.与IAA浓度为0时相比,IAA浓度为100mg/L、300mg/L和500mg/L时均促进生根,没有体现IAA对枝条生根作用的两重性,B正确;
C.对照组枝条生根数量少是因为没有涂抹生长素,而扦插枝条本身所含的生长素又少所致,C错误;
D.IAA通过促进细胞生长从而使枝条生根,D错误。
故选B。
10.C
【分析】
1.生态系统的结构:
生态系统的组成成分、营养结构(食物链和食物网)。
2.生态系统的功能:
能量流动、物质循环、信息传递。
3、分析表中数据:
Pb对A、B、C的健康只构成低风险,对D生物有害;Hg对A、C的健康只构成低风险,对B、D生物有害。
【详解】
A.根据表格信息,A为生产者,B、D为消费者,C为分解者,可判断该生态系统存在食物链A→B→D,A错误;
B.设杂食动物的食物原来的由A:
B=2:
1时,杂食性动物的增加数量为30千克,则需要草的量最多2/3×30×10+1/3×30×10×10=1200kg,当杂食动物的食物由原来的调整为A:
B=1:
2后,需要草的量最多为1/3×30×10+2/3×30×10×10=2100,则最多会多消耗A2100-1200=900千克,B错误;
C.Pb、Hg属于该生态系统的组成成分中的非生物的物质和能量,C正确;
D.据表格数据可以看出,Pb、Hg均会威胁D的生存,而且Hg的威胁更为严重,虽然A和C的生存不会受到此两种污染物的威胁,但是这两种污染物对生态系统稳定性会有较大影响,D错误。
故选C。
11.D
【分析】
1.基因工程的基本步骤:
①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定。
2.农杆菌特点:
易感染双子叶植物和裸子植物,对大部分单子叶植物没有感染力;Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体上。
【详解】
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别核苷酸序列,但识别的核苷酸序列不一定是6个或4个,A错误;
B.含重组Ti质粒的农杆菌侵染植物细胞后,重组Ti质粒的T-DNA整合到受体细胞染色体的DNA上,B错误;
C.利用花粉管通道法将抗虫基因导入受体细胞后,形成含有目的基因的胚,经培养、筛选,可获得有特定性状的转基因植株。
不需要通过植物组织培养,C错误;
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明抗虫基因已整合到植物细胞染色体上,且成功表达,即植株发生了定向的可遗传变异,D正确。
故选D。
12.AD
【分析】
1.植物组织培养技术
①原理:
植物细胞具有全能性。
②过程:
2.胚胎移植的基本程序主要包括:
①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体。
用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。
【详解】
A.愈伤组织细胞的代谢类型是异养需氧型,A错误;
B.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出新品种植株,B正确;
C.从动物体内获取的精子需进行获能处理,才能完成受精过程,C正确;
D.在胚胎分割移植前,可用分割针取滋养层细胞进行性别鉴定,D错误。
故选AD。
13.稀释涂布平板倒置苹果腐烂病菌芽孢杆菌D-d
【分析】
1.分析题意可知,本实验共包括两项内容:
①利用稀释涂布平板法分离筛选土壤中能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌;②筛选出抑菌率最高的芽孢杆菌。
2.实验室中筛选目的菌株的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。
【详解】
(1)分离筛选土壤中的芽孢杆菌的接种方法是稀释涂布平板法。
为防止冷凝水滴落造成污染,需将接种后的平板倒置。
(2)为了筛选能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌,应取直径为5mm的苹果腐烂病菌的菌落移置于A处,B处接种从土壤中分离到的能抑制苹果树腐烂病菌生长的芽孢杆菌。
培养3~5天,测量并计算抑菌率。
图2中实验组苹果树腐烂病菌的菌落直径为d,对照组苹果树腐烂病菌的菌落直径为D,又因为一开始接种的苹果腐烂病菌的直径为5mm,则抑菌率(%)=
【点睛】
本题结合生活实际应用,考查了微生物的分离与培养的相关知识,要求考生掌握微生物分离和纯化的方法,学会分析实验过程及结果,结合所学知识准确答题。
14.细胞质基质、线粒体基质、类囊体叶绿素a和叶绿素b降低叶绿素合成受阻转录和翻译(表达)叶绿体的结构慢250mmol/L下叶绿素含量相对较低,光反应较弱,[H]和ATP供应速率较慢,导致暗反应C3的还原速率较慢
【分析】
分析题中曲线可知:
不同浓度Nacl处理下,随着处理时间的延长,叶片净光合速率具有先下降,后稳定的趋势;随着Nacl浓度的增加,叶片的叶绿素总含量呈下降趋势。
由题干信息可知:
不同浓度Nacl处理下,随着处理时间的延长,叶片叶肉细胞间CO2浓度普遍呈现上升趋势。
【详解】
(1)在处理浓度为250mmol/L、时间为第7天时,萱草金娃娃的叶肉细胞中产生[H]的过程为有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二
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