高中历史 第五单元 第19课《马克思主义的诞生》教案 岳麓版必修1.docx
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高中历史第五单元第19课《马克思主义的诞生》教案岳麓版必修1
2019-2020年高中历史第五单元第19课《马克思主义的诞生》教案岳麓版必修1
教学目标:
知识与能力:
知道空想社会主义的三个代表人物及其主张。
熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。
过程与方法:
通过了解工业革命后无产阶级的生活状况及资本主义经济的发展,理解马克思主义诞生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
情感态度与价值观:
了解马克思、恩格斯的革命实践,培养探求真理的顽强精神。
教学重点:
《共产党宣言》和巴黎公社革命。
教学难点:
巴黎公社的经验教训。
预习与思考:
空想社会主义是在怎样的背景下产生的?
其主要主张有哪些?
结果如何?
为什么?
2.《共产党宣言》的主要内容有哪些?
有何重大意义?
简述巴黎公社革命的经过,并简析其意义。
你认为巴黎公社革命失败的主要原因是什么?
主体知识
马克思主义的诞生
背景
①19世纪初,随着的发展,西欧社会贫富分化明显。
②一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案,形成了一股思潮。
主张新社会实行制度,被公认为“”的最早预言家;傅立叶的理想社会是制度,主张;欧文是的实验者,但他的“”也耗尽全部资财后瓦解。
③马克思、恩格斯通过研究和考察,创立了理论。
诞生
①标志:
1848年《》的发表。
②社会历史观:
社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物,而是人类历史运动的必然前景,社会主义的实现系于的革命斗争。
意义:
这一理论成为国际无产阶级的思想武器,在其指导下,蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远影响。
第一个工人政权---巴黎公社
背景
①1870年法国在普法战争中战败,普军包围巴黎,巴黎人民组成,保卫首都。
②1871年3月,资产阶级妄图解除巴黎人民组成的武装。
2.政权的诞生及措施
①巴黎工人群众发动起义,临时政府总理逃跑,由市民选举产生的政府接管了政权。
②巴黎公社是新型的政权。
由直接选举产生的代表组成的是最高权力机关;所有公职人员的工资不得超过的工资;人民有权监督和罢免他们。
公社在艰苦的条件下努力维护的利益;还通过了其他的改革法令,如用全面代替宗教教育,实行等。
结果--失败:
资产阶级临时政府为消灭,不惜血染巴黎,1871年5月28日公社失败。
意义
①马克思发表《》,对人类历史第一个政权的经验教训做出了理论总结。
②巴黎无产阶级的英勇斗争和精神,为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
重难诠释
马克思主义诞生的社会经济、政治基础
19世纪40年代资本主义生产方式在西欧先进国家已经占据统治地位,随着资本主义的迅速发展,资本主义社会内部所固有的矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益暴露出来,周期性的经济危机集中暴露了资本主义制度的各种弊端。
这就为科学认识资本主义的本质及其发展规律提供了可能,为马克思主义的诞生提供了社会经济前提。
资本主义的发展也为马克思主义的诞生创造了阶级的、政治的前提。
工业革命引起了社会阶级结构的重大变化,社会日益分裂为两大直接对抗的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级,无产阶级为争取自身的政治权利,把矛头指向资本主义制度的斗争,表明无产阶级以作为一支独立政治力量登上历史舞台,这就为马克思主义诞生奠定了阶级基础。
马克思主义的理论来源
有史以来的人类优秀文化成果是马克思主义的思想渊源,其中德国的古典哲学,英国的古典政治经济学和英、法的空想社会主义学说则是马克恩主义主要的、直接的理论来源。
德国的古典哲学指的是18世纪末19世纪初德国新兴资产阶级哲学,主要代表是黑格尔和费尔巴哈。
辩证法思想是黑格尔哲学中的“合理内核”,唯物主义是费尔巴哈哲学的“基本内核”。
马克思、恩格斯批判地吸收了两人思想的合理部分,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
英国的古典政治经济学产生于i8世纪下半期和19世纪初期,代表人物是亚当·斯密和大卫,李嘉图,他们的主要贡献是奠定了“劳动价值论”的基础,但没有指出资本家财富的真正来源。
马克思、恩格斯在此基础上提出了“剩余价值学说”,揭露了资本家剥削工人的秘密,创立了马克思主义政治经济学。
19世纪初期,英、法的空想社会主义者对未来社会提出了一些积极的主张和天才设想,但他们不懂得资本主义的发展规律和无产阶级的伟大历史作用,因此其理论只能是无法实现的空想。
马克思在资本主义有了进一步发展、无产阶级已成为历史发展伟大动力的新条件下,阐明了无产阶级的伟大历史作用,把社会主义从空想发展为科学。
巩固练习:
1.19世纪初,空想社会主义产生的最主要原因是
工业革命发展B.西欧社会贫富分化明显
C.个人不能享受社会财富D.思想家和社会改革家提出了改造社会方案
被公认为“工业社会”的最早预言家的是
A.莫尔B.圣西门C.傅立叶D.欧文
马克思主义诞生的标志是
共产主义者同盟成立B.世界上第一个工人政权建立
C.《共产党宣言》D.“国际工人协会”成立
巴黎公社是
一个全国性的革命政权B.无产阶级的临时政府
C.巴黎自治政府D.无产阶级的国际组织
阅读下面材料,思考回答问题
材料一这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
将以合乎理想的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信这一制度的原则完全是真理。
--欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性的社会》
材料二共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布:
他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
—马克思、恩格斯《共产党宣言》
(1)材料一中所说的“丑恶制度”指的是什么?
你认为作者的愿望能够实现吗?
(2)材料二中所说的目的是什么?
你怎么认识材料中提到的观点?
2019-2020年高中历史第五单元第20课新民主主义革命与中国共产党学案岳麓版必修1
[课标要求] 1.概述中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
3.列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
一、中国共产党成立
1.历史条件
(1)思想基础:
俄国十月革命后,马列主义开始在中国传播。
(2)阶级基础:
五四运动后,工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
(3)组织基础:
各地共产党早期组织的建立。
2.诞生——中共“一大”
(1)时间:
1921年7月。
(2)地点:
先在上海法租界,后转移至浙江嘉兴南湖游船上。
(3)内容
①党的名称为中国共产党。
②党的性质是无产阶级政党。
③党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,废除私有制,直至消灭阶级差别。
④选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局。
(4)意义:
宣告了中国共产党的正式成立,中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党。
3.中共“二大”:
将奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国。
[深化拓展] 中共“一大”提出的奋斗目标之一是“推翻资产阶级”,这表明中共当时尚未充分认识中国国情。
中共“二大”准确分析了中国半殖民地半封建社会的性质,修改了党在现阶段的奋斗目标,符合中国革命的实际情况,体现了马克思主义理论与中国革命实际的结合。
4.工人运动的发展
(1)机构:
领导工人运动的最高机构是中国劳动组合书记部。
(2)时间:
1922年,中国工人运动出现第一次高潮。
(3)教训:
必须团结广大农民、民族资产阶级,建立统一战线,才能取得革命胜利。
二、国共合作与国民革命
1.国共合作
(1)背景
①中共方面:
1922年6月,明确提出建立各民主阶级联合战线的主张;1923年,中共“三大”,确立了同孙中山领导的国民党合作的方针。
②孙中山方面:
接受中共和共产国际代表的建议,同意国共合作。
③共产国际方面:
帮助。
(2)合作实现:
1924年国民党“一大”召开,重新阐释三民主义,确定联俄、联共、扶助农工的三大政策,标志着国共第一次合作实现。
(3)意义:
在国共两党推动下,反帝、反军阀的国民革命蓬勃开展起来。
2.国民革命
(1)目标:
直系军阀吴佩孚、孙传芳和奉系军阀张作霖。
(2)发展:
上海工人举行三次武装起义,配合北伐战争。
(3)失败:
1927年蒋介石发动“四一二”反革命政变,汪精卫发动“七一五”反革命政变,国共合作破裂。
[易混易错] 国民革命运动是由国共两党共同领导的,而不是由国民党单独领导的。
国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但并没有推翻北洋军阀统治的基础。
三、工农武装割据
1.开始独立领导武装斗争——南昌起义
(1)概况:
1927年8月1日,周恩来等人领导发动了南昌起义。
(2)意义
①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
②标志着中共独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。
2.确立斗争方针——八七会议
(1)时间:
1927年8月。
(2)内容:
确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
3.开辟革命道路:
毛泽东率领秋收起义部队创建了井冈山革命根据地,开辟了一条以农村包围城市,最后夺取全国政权的正确道路。
[深化拓展] 中国革命走“工农武装割据”的道路是由中国特殊的国情决定的,中国是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分,无产阶级力量不够强大;同时,中外反动势力特别强大,并且多集中在城市,力量相对集中,农村是反动统治力量薄弱的地方,易于突破。
四、红军长征与西安事变
1.长征
(1)原因
①九一八事变后,蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策。
②由于王明“左”倾错误的领导,中共第五次反“围剿”失败。
(2)重大事件
①遵义会议:
1935年初,纠正错误的军事路线,改组中央领导机构,毛泽东回到中央领导岗位。
②《八一宣言》:
1935年8月,提出了建立抗日民族统一战线的主张。
(3)结果:
1935年10月,中央红军到达陕北,建立了以延安为中心的陕甘宁革命根据地。
2.西安事变
(1)原因:
民族危机加深,国民党政府内部发生分化。
(2)经过:
1936年12月12日,张学良、杨虎城扣留蒋介石,要求停止内战,一致抗日。
(3)解决:
中共确定逼蒋抗日、和平解决西安事变的方针。
(4)意义:
为抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的形成打下了基础。
五、抗日战争
1.国共合作抗日
(1)背景
①1937年7月7日,日本制造卢沟桥事变,中国全面抗战开始。
②日本残暴手段:
采用大屠杀、细菌战、毒气战等残酷手段残害中国人民,在占领区进行残暴统治。
(2)实现
①1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣言》。
②第二天,蒋介石发表讲话,事实上承认了中国共产党的合法地位,标志着国共第二次合作实现和抗日民族统一战线的正式建立。
③红军改编为八路军和新四军,开赴抗日前线。
2.抗战表现
(1)两个战场:
在抗战中存在以国民党为主导的正面战场和以共产党为主导的敌后战场,两个战场相互配合。
(2)“百团大战”:
1940年,彭德怀指挥“百团大战”,重创日军据点、交通线,增强了全国军民抗战胜利的信心。
(3)敌后战场逐渐成为主要战场:
1941年12月,太平洋战争爆发,蒋介石为保存实力,消极抗战,中共多次粉碎日军的“扫荡”。
3.结果:
1945年8月15日,日本无条件投降。
4.意义
(1)抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。
(2)是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
(3)抗战胜利后,中国收回了宝岛台湾。
六、新民主主义革命的胜利
1.两种命运:
民主与专制、和平与内战、联合政府与一党独裁。
2.争取和平民主的斗争
(1)重庆谈判:
签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”,确立了和平民主建国的方针。
(2)政协会议:
再一次确认和平建国的途径。
(3)国民党破坏政协决议
①暗杀著名民主人士闻一多。
②国民党六届二中全会推翻和平民主建国的路线。
3.人民解放战争的胜利
(1)战略防御:
粉碎国民党的全面进攻和重点进攻。
(2)战略进攻:
刘、邓大军于1947年夏挺进大别山。
(3)战略决战:
1948年9月~1949年1月,取得辽沈、淮海和平津三大战役的胜利。
(4)战争胜利
①北平谈判:
1949年4月20日,李宗仁拒绝在和平协定上签字。
②解放南京:
4月21日,人民解放军发起渡江战役,4月23日,南京解放。
(5)重心转移:
1949年春,中共在河北西柏坡召开了七届二中全会,决定把党的工作重心由乡村转移到城市,转移到恢复和发展生产上来。
(6)建立国家:
1949年10月1日,中华人民共和国成立,新民主主义革命取得了基本胜利,为中国现代化发展扫清了障碍。
[易混易错] 南京解放标志着国民党政权被推翻,但是,国民党残余势力依然存在,中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利。
主题一 中国共产党从幼稚走向成熟
1.中国共产党从幼稚走向成熟的历程
(1)1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,标志着中国共产党的诞生。
从此,中国有了一个以共产主义为目标、以马克思主义为指导思想的、全国统一的无产阶级政党。
(2)1922年,中国共产党第二次全国代表大会在上海召开,在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。
(3)1927年大革命失败后,及时纠正了陈独秀右倾投降主义错误,“八七会议”为中国革命指明了新的出路,以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路。
(4)由于王明的“左”倾错误,红军第五次反“围剿”失败。
1934年,红军被迫长征。
1935年召开遵义会议,纠正了王明的“左”倾错误,第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾,是中共从幼稚走向成熟的标志。
2.中国共产党能够从幼稚逐渐走向成熟的原因
(1)中共能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合,明确了中国革命的正确道路。
(2)中共经过长期革命斗争实践,总结了正反两方面经验。
(3)中共排除了共产国际“左”倾错误的干扰,独立自主地解决自己的问题。
材料一 “我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难……我们以家为依托,不断向外发展,把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走,我们的日子慢慢地就好过了。
”“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。
”——以上材料均出自《毛泽东选集》
(1)据材料归纳“工农武装割据”思想的基本内涵。
答案 材料中的“光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家”说明了根据地建设,“把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走”说明了武装斗争。
材料反映了发动农民的重要性,开展土地革命。
材料二 中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的。
……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
走俄国人的路——这就是结论。
——《毛泽东选集》
(2)中国和俄国所走的革命道路有何不同?
为什么会有这种不同?
答案 不同:
俄国是城市中心道路;中国是农村包围城市,最后夺取全国胜利。
其原因是两国国情不同。
1927~1937年国共十年对峙,有三条主线贯穿这一时期:
(1)中国革命在这一时期的坎坷历程(武装反抗国民党反动派→长征→从幼稚走向成熟→提出建立抗日民族统一战线→和平解决西安事变→内战基本结束)
(2)中国共产党人找到一条以农村包围城市,最后夺取全国胜利的正确道路(走俄国的路→走自己的路)
(3)国内矛盾错综复杂,不断发展变化(1931年到1935年国共两党的矛盾是主要矛盾→1935年后,中日民族矛盾上升为主要矛盾,阶级矛盾下降为次要矛盾)
主题二 近代中国国共关系的演变
1.第一次国共合作(1924~1927年)
(1)原因:
大革命时期,“打倒列强,除军阀”成为全国人民的共同愿望;“二七惨案”使中共认识到,要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线;国民党是当时比较革命的民主派,其领导人孙中山真诚希望同共产党合作;共产国际具体指导和推动国共合作。
(2)成就:
国共第一次合作,共同领导了反帝反封建的国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义侵略势力,扩大了中国共产党的影响。
(3)破裂:
孙中山逝世后,国民党右派和蒋介石加紧争夺革命领导权;蒋介石、汪精卫先后发动“四一二”、“七一五”反革命政变,大革命失败。
2.国共十年对峙(1927~1937年)
(1)原因:
国民党右派叛变革命后,阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾。
(2)表现:
中共领导南昌起义、秋收起义等,开始武装反抗国民党反动派;毛泽东创立“工农武装割据”理论;“围剿”与反“围剿”的斗争;红色政权的建立与国民党政府形成对峙状态。
(3)结束:
九一八事变特别是华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾,中共从抗日大局出发,变“反蒋抗日”的政策为“拥蒋抗日”。
西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,揭开了国共由分裂对峙到合作抗日的新局面,抗日民族统一战线初步形成。
3.第二次国共合作(1937~1946年)
(1)实现:
七七事变后,抗日民族统一战线正式建立,国共两党共同走上抗日战场。
(2)维持:
抗战相持阶段,随着日本侵华方针的改变,国民党政府的内外政策也发生变化,掀起了反共高潮。
中共继续争取同蒋介石集团维持合作关系。
(3)破裂:
抗战胜利后,美、蒋勾结发动内战。
1946年夏国民党军队大举进攻中原等解放区,全面内战爆发。
国共关系彻底破裂,由合作走向全面对抗。
4.国共双方总较量(1946~1949年)
(1)政治斗争:
国民党坚持独裁和内战,中共提出“和平、民主、团结”三大口号,通过重庆谈判、政治协商会议、“制宪国大”和北平谈判等一系列斗争,与国民党进行针锋相对的较量。
(2)军事斗争:
打退国民党的全面进攻和重点进攻;1947年战略反攻成为解放战争的转折点;三大战役成为国共双方的总决战;1949年4月渡江战役后,人民解放军占领南京,统治中国22年的国民政府覆灭。
材料 中共一大后,马林离开上海去中国南方,同孙中山会谈三次。
回到上海,安排了一系列两党领导人的会议:
“我建议我们的同志改变对国民党的排斥态度并在国民党内部开展工作,因为通过国民党同南方的工人和士兵取得联系要容易得多。
同时共产主义小组必须不放弃自己的独立性,同志们必须共同商定在国民党内应遵循的策略。
我们的同志拒绝这个主意。
”
材料反映当时马林主张采用什么方式进行国共两党合作?
这一方式的内涵是什么?
答案 方式:
党内合作。
内涵:
共产党员以个人名义加入国民党,同时保持共产党员在政治、思想和组织上的独立性。
图解近代国共关系的规律认识
1.1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开。
毛泽东说:
“中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。
”“开天辟地”主要是指( )
A.第一次在中国大地上举起社会主义大旗
B.标志着中国无产阶级登上了历史舞台
C.制定了党的民主革命纲领,为中国革命指明了方向
D.中国出现了以马列主义为行动指南的、统一的无产阶级政党
答案 D
解析 中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新,中国革命从此有了新的以马列主义为行动指南的无产阶级政党的领导,故而是“开天辟地”的大事。
2.在20世纪上半叶的革命实践中,中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路,这条道路是( )
A.采取暴力革命B.领导工人运动
C.农村包围城市D.国共两党合作
答案 C
解析 中国独特的革命道路是相对于俄国十月革命的道路而言的。
俄国走的是以大城市为中心的革命道路,中国走的是农村包围城市、武装夺取政权的道路。
A、B、D三项都不是中国特有的道路。
3.中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。
“在全中国统一的民主共和国建立之时,苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分,苏区人民的代表将参加全中国的国会,并在苏区实行与全中国一样的民主制度。
”中国共产党提出这一主张有利于( )
A.推动国民革命不断深入
B.创立苏维埃革命根据地
C.建立抗日民族统一战线
D.夺取解放战争最后胜利
答案 C
解析 材料显示中国共产党主张建立民主共和国,希望苏区人民代表参加全国国会,说明中国共产党愿意与国民党合作,这有利于建立抗日民族统一战线,也说明这一时期阶级矛盾弱化,民族矛盾上升,故C项正确。
国民革命时期中国共产党的活动区域主要在城市,还没有建立苏区,故A项错误;B、D两项是阶级矛盾激化的产物。
4.近代《华西晚报》的一篇评论认为:
“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意,毛泽东此行……将可成为中国近代史上划时代的大事件。
”此事应是( )
A.西安事变B.重庆谈判
C.1946年政协会议D.北平和谈
答案 B
解析 抗战胜利后,中国人民最大的愿望是和平与民主。
为废除国民党一党专政,建立民主联合政府,实现民主与和平,毛泽东亲赴重庆谈判,材料体现的就是这一事件,故选B项。
5.图示法是一种行之有效的历史学习方法。
下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图中的尖刀表示的是( )
A.国民党军队进攻中原解放区
B.刘邓大军挺进中原
C.华东、中原解放军发起淮海战役
D.百万雄师过大江
答案 B
解析 1947年,国民党军队对陕北和山东解放区实行重点进攻,中原地区的防守力量薄弱。
共产党利用这一有利时机,举行战略反攻,刘邓大军如同一把尖刀插在中原地区。
6.阅读下列材料:
材料一 我党纲领如下:
(一)以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;
(二)采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级;(三)废除资本私有制……——《中共一大纲领》
材料二 中国共产党为工人和贫民的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里奋斗的目标是:
(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;
(二)推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国本部为真正共和国。
——《中共二大民主革命纲领》
请回答:
(1)材料一的重大意义是什么?
有何不足?
(2)中共“二大”制定的民主革命纲领的根据是什么?
说明了什么问题?
(3)材料二的内容是否表示中共放弃了“一大”制定的纲领?
证据是什么?
答案
(1)提出了党的最高纲领,说明了中国共产党从建立起就是以马克思主义为指导的无产阶级政党。
不足:
没有提出中国民主革命时期的纲领。
(2)当时中共认识到中国社会的性质是半殖民地半封建社会,革命的敌人是帝国主义和封建军阀,革命的性质是民主主义革命,革命的动力是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级,在此基础上制定出民主革命的纲领。
说明中共把马克思主义的基本原理与中国革命具体情况相结合来制定自己的纲领和政策。
(3)没有放弃。
中共“二大”纲领明确提出“为工人和贫民目前利益”,充分表明民主革命纲领仅是中共的最低革命纲领。
基础巩固
1.看到“1921年”“上海”“嘉兴南湖”等关键词,你能联想到的历史事件是( )
A.五四运动B.国民革命运动
C.辛亥革命D.中国共产党成立
答案 D
解析 中共一大于1921年7月在上海召开,最后一天,转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行,标志着中国共产党的诞生。
2.下图是陈鹏同学拍摄的照片《
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