风筝节活动情况总结报告范文6篇.docx
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风筝节活动情况总结报告范文6篇.docx
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风筝节活动情况总结报告范文6篇
风筝节活动情况总结报告范文6篇
风筝节起源于中国的唐朝,中国的很多城市也依旧有风筝节,其他东南亚各国也几乎都有风筝节。
下面是整理的风筝节活动情况总结报告,仅供参考,欢迎阅读!
风筝节活动情况总结报告1
三阳春三月,微风佛面,在这春意盎然的季节里,我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。
这次我们把活动地点定在了永宁公园,我们边感受大自然的美丽,边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天,我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中,孩子都比较兴奋,跟着爸爸妈妈迫不及待的.将自己手中的风筝放飞到天空,他们不停的欢笑、嬉戏、追逐,爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物,孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物,爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。
活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪,欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。
此次活动虽然只有短短的半天时间,但是我们却收获了无尽的欢乐,也使孩子感受到大自然的美丽,家长也得到了适当的放松,活动是很成功的,很感谢家长们支持与配合哦。
风筝节活动情况总结报告2
4月13日下午,由共青团唐山师范学院委员会主办,校学生会女生部承办的唐山师范学院“心随风动,快乐同行”风筝大赛活动在篮球场圆满落下帷幕。
校团委张志伟书记,单丽老师,唐山体协风筝队的老师以及《唐山晚报》的记者亲临现场并担任评委。
本次风筝大赛分为宣扬风筝文化,亲手制作风筝以及决赛三个阶段进行。
其中宣扬风筝文化是以讲座的形式于4月7日在四阶进行;制作风筝于4月11日在行知广场进行;决赛于4月14日在篮球场进行。
其中决赛包括开幕式,风筝队老师的风筝表演,各系参赛选手的风筝展示及放飞,颁奖四个环节。
经过激烈地角逐,评出了一,二,三等奖和单项奖,其中音乐系的梦乐鸢获得冠军,资管系及外语系的参赛作品也纷纷取得了优异的成绩。
通过举办这次风筝大赛,我们收获颇多。
在活动中,我们总结了以下经验:
1.流程表细化,每个环节一一列清;
2.对选手的组织及安排到位,现场有秩序;
3.学生会各部分工明确,责任到人;
4.现场出现问题及时弥补,不影响整体效果。
同时我们也发现了许多不足之处:
1.整个活动宣传力度不够大,虽已经往各系下设通知,但仍有许多同学不了解活动流程;
2.提供给选手的材料质量欠佳,成品水平不高;
3.整体举办形式欠新颖,吸引力小。
针对这些不足,我们会在今后的工作中努力改进。
这次活动从宣传报名到决赛历时半个月,得到了校团委老师和各系学生会的大力支持。
这次活动以高水平,高质量的理念赢得了全校师生的一致好评以及风筝队老师和晚报记者的.赞赏。
这次风筝大赛的举办,给大学生营造了轻松,快乐,愉悦的生活和学习氛围,使同学们在快乐中重温童年的梦想,丰富了我校大学生的业余生活,提高了大学生的综合素质,同时也加强了团队精神,打造了和谐的校园文化。
选手们通过手中小小的风筝秀出了自己的风采,体现了良好的素质和极佳的精神面貌,他们的精彩表现为校园构造了一道青春飞扬的风景线。
风筝节活动情况总结报告3
一、活动背景
春意盎然,正是踏青春游的的好时节。
通过本次春游、放风筝活动,在欣赏优美景色,锻炼同学们动手能力的同时促进同学之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
二、活动名称
小学第二届风筝节活动
三、活动概况
主办单位:
__小学
活动时间:
20__年4月18日
活动地点:
__村塬上
参与对象:
__小学全体师生
四、活动开展情况
1、前期策划阶段:
事先确定活动方案,明确任务的安排与分配,使活动的老师明确自己的任务与职责。
2、活动阶段:
(1)4月18日早上,全校参与制作风筝。
(2)4月18日下午,2:
50全校在前院子集合,整队出发。
(3)3:
30到达目的地,各班选择合适的地点开始放风筝。
(4)5:
10各班整队集合,组织返校。
五、实际效果
各班班主任通知后,全班同学都能积极为活动做准备。
早上认真制作风筝,下午能够做好准备按时到校集合,路途中能够遵守纪律,互相帮助,按照老师的要求在指定地点活动。
六、活动反思
1、活动中的缺点:
(1)由于活动地点的限制,学生放风筝的地方太小,活动范围受限。
(2)在整个过程中,个别同学有踩踏庄稼的行为,老师没能及时制止。
(3)有个别同学去比较危险的地方捡风筝,存在安全隐患。
2、活动中的优点:
(1)活动趣味性较强,能调动学生参与的热情。
(2)班主任能尽职尽责,负责好自己的班级。
(3)此次活动正值油菜花开放,学生们沿路欣赏风景,感受了大自然的美好。
风筝节活动情况总结报告4
春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放纸鸢的季节。
___幼儿园_月__日举办了第一届“牵手风筝文化,拥抱美丽春天”为主题的风筝节活动。
活动以“风筝节”为载体,全面发动,精心准备,根据幼儿年龄特点开展适宜的课程。
各班组织幼儿对风筝的秘密进行资料查找、收集整理,了解了风筝的基本构造和基本特点;幼儿园邀请了__东风筝艺人徐__亲临幼儿园指导,介绍风筝文化,与孩子共同制作风筝,让孩子学会了辨别哨口风筝的种类,如七竹芯、十九竹棱等,开阔了全体师生的眼界;各年级组利用不同的材料进行风筝制作、彩绘风筝,举办了园内风筝展、风筝大比拼,带领幼儿放飞风筝,体验风筝带来的快乐,感受童真课程的乐趣。
本次活动传承了__地域文化,让幼儿感受到地域文化资源的丰富性;增进了幼儿对民间艺人的尊重,对民间文化的兴趣,对大自然的热爱。
风筝节活动情况总结报告5
风筝作为一种民间文化延续至今。
在新时期,它又被赋予新的内容:
它是和平的使者、自由的象征,它联结着友谊、昭示着团结,寄寓了人类的美好理想。
童年是追着风筝不断奔跑的时光,填满了我们整个童年的回忆。
我们用双手编制自己飞翔的梦,一个五彩斑斓的风筝彩绘王国。
要想自己拥有一架美丽的风筝,并且在蓝天上飞翔,同学们花了不少功夫精心制作。
瞧瞧,同学们那专心致志地测好中心点,点上墨水作记号,然后把竹条小心地切断成横段、下横段和中直段三段,最后一圈一圈扎牢,嗨!
一个“干”字形骨架展现在我们眼前。
同学们把纯线描图案的风筝在桌上小心地摊开,拿起准备好的五彩颜料和画笔,发挥着自己丰富的想象力,任意挥洒笔墨、油彩将绘画天赋在风筝上表现得淋漓尽致。
看!
我们的风筝漂亮吧!
五彩缤纷、栩栩如生!
每一只还有一个好听的名字呢!
最后一步糊风筝。
同学们拿起毛笔把浆糊涂在风筝骨架上,然后小心翼翼地把蒙面粘在骨架上,沿边缘剪下来后一点一点黏贴在骨架
上。
蒙面、剪裁、裱糊、矫正,每一道程序,同学们都做得一丝不苟。
今年的风筝节,同学们制作的风筝,无论从绘画还是制作都比去年上升一个层次。
放飞过程,飞的更高,更稳。
通过这次活动,进一步促进了同学们的交流与合作,提高了同学们学习的兴趣。
相信每一位同学都会努力,就像放飞的风筝一样越飞越高。
风筝节活动情况总结报告6
大自然与人类生活是息息相关的,而生活当然也少不了自然。
在这万物复苏的季节,__学院开展了牵手春天,放飞梦想——风筝节活动。
4月18日下午2:
15,同学们来到希望广场,和孩子们一起进入了那摇曳飘动的风筝世界。
在活动现场,老师向学生们介绍了“放风筝”的规则后,随着老师的一声令下,喜爱拿起画笔在风筝上尽情描绘美丽的春天,五彩斑斓的世界跃然纸上。
“大家放风筝喽!
”学生们都纷纷准备好画好了的风筝,有的学生放风筝比较内行,不一会就把风筝送上了天空,风筝飞得又高又远,打架欢呼雀跃,当然,也有那技术不过关的同学,还拿着个奇大无比的风筝,一会儿之后也满头大汗,可风筝还硬是躺在地上纹丝不动呢,真急人。
可是不管结果怎样,我们都看到了每个同学的脸上都洋溢着快乐的表情。
活动结束时,有些同学们还恋恋不舍,说下次还要爸爸妈妈带来放风筝。
春天放风筝,真是一次非常好的活动,既亲近了大自然,陶冶了情操,又锻炼了身体,增强了学生的活动能力,而且还增加了老师和孩子的互动,加强了感情交流。
相信这次活动之后,师生之间会有更加熟悉。
风筝节活动情况总结报告
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《关于春节活动的开展情况总结范文5篇》】
春节(Spring
Festival),即中国农历新年,俗称新春、新岁、岁旦等,口头上又称过年、过大年。
下面是整理的关于春节活动的开展情况总结,仅供参考,欢迎阅读!
关于春节活动的开展情况总结1
为进一步丰富群众节日文化生活,根据区委文明办的工作要求,现就我局“我们的节日·春节”主题活动开展情况汇报如下:
一、开展走访慰问活动,体现党和政府的关怀。
利用春节时机,开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动,大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。
深化结对帮扶工作,开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动,局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽,帮助解决生活困难,让他们过一个舒心、温暖的传统节日。
开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动,我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部,并送去节日的问候和诚挚的祝福。
在走访慰问中,局领导与老干部们亲切交谈,向老干部们致以节日的问候和新春的祝福,并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况,对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。
二、开展节日志愿服务,让和谐融入群众生活。
积极组织开展“邻里守望,情暖鲤城”主题志愿服务活动,关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。
参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动,使广大居民感受到党和政府的关心,感受社会的和谐与温暖。
三、开展节日文化活动,丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动,开展鲤城区非遗摄影展,此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办,鲤城区文化馆承办,鲤城区摄影家协会协办。
展览从春节持续至元宵。
共展出64幅“非遗”摄影作品,分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分,是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出,让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的“非遗”的魅力。
1月25日至2月9日,我市将举办元宵民俗灯展活动,鲤城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段,花灯布展题材突出“羊年”,主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。
关于春节活动的开展情况总结2
为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,栗雨小学结合学校实际,开展了“我们的节日——春节”主题系列活动。
一、加强领导,广泛发动
1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
二、形式多样,内容丰富
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩
奉献温暖”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母敲一次背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会,深化活动。
开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。
关于春节活动的开展情况总结3
为大力弘扬中华文化,根据有关要求,__总工会结合自身实际在春节期间认真开展了"我们的节日·春节"主题活动,引导工作人员进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。
一、高度重视,加强组织
1、总工会高度重视主题活动的开展,专门印发通知,对活动开展作出部署、提出要求,并将具体活动进行任务分解,落实到人,保证活动实效。
2、总工会把开展好主题活动作为贯彻落实党的十八大精神的重要举措,作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事,进一步加强活动组织落实,促进__总工会委会凝聚力,推动工作开展。
二、走访慰问送温暖
(一)慰问困难群众
春节前夕,总工会代表来到八县一市看望当地的劳模对口帮扶困难群众。
党员干部代表来到群众家中,详细询问了他们的生产生活状况,了解日常生活中所遇到的问题,鼓励他们振奋精神,克服困难,管委会将尽可能的给予照顾帮扶,使他们早日脱贫致富。
并给困难群众送上慰问品和慰问金,祝他们度过一个欢乐祥和的春节。
此次慰问共发放慰问金10000余元。
(二)走访慰问企业单位二十一家
春节前夕__总工会深入到企业单位对在一线职工进行走访慰问,详细询问他们的工作,生产生活状况,了解在干着生活中遇到的问题,鼓励他们可克服困难,在工作中的优异的成绩,此次发放慰问品及慰问金30万余元。
(三)为困难女职工发放救助金
新春佳节来临之际__总工会对州域内100名患有大病的困难女职工进行走访慰问,在走访中,慰问组对女职工工作中付出的辛劳,做出的成绩给予充分肯定,同时鼓励他们她们立足本职工作,成为加快推进__经济建设的重要力量。
此次慰问发放救助金20万余元。
关于春节活动的开展情况总结4
随着学期末的到来,结合__市教育局相关文件精神,我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新春”特色活动,促进家校合作。
现将各项活动总结如下:
一、承建家校桥梁,构建立体沟通平台。
1、充分利用短信平台、微信平台、校园网、班级QQ群等技术手段,发布学校迎接春节的各项活动,引导家长积极参与学校各项活动与管理。
2、把《致家长的一封信》送至每一个学生家长手中。
学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作情况及近期安排一并向家长汇报,并印发回执单邀请家长到校参与家长会。
3、向“3+4”班级发放“__经济职业学校家长开放日邀请函”,诚邀家长到校参与学生的课堂、就餐等各项活动,并印发回执单和听课证。
二、用心做沟通,继续坚持万名教师访万家活动。
本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动,要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作,让教师成为学校的代言人,走进学生家中,了解学生和家长的实际需求,与家长谈心,与学生交心,让学生—家长—学校成为学生健康成长的营养组合体。
三、组织了“青春飞扬,艺满校园”艺术节汇报演出。
20__年12月31日上午,__经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在__四机文化宫举行,教育局职教处副调研员王__、__路派出所副所长__、镇江路街道副主任__有限公司总经理__、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参加了本次活动。
此次艺术节历时一月,由全校师生共同参与,260余名同学获奖,充分展示了我校艺术教育的优异成果。
闭幕式上,28名教师与__班同学结对,成为藏族同学的阿爸阿妈。
艺术节闭幕式在温馨的祝福、满满的感动中拉开帷幕。
校合唱团、民族舞社团的歌舞;相声、诗朗诵的一张一弛;老教师与青年教师的倾情演绎;紧密合作企业与社区居民的真情支持,使这场文艺演出高潮迭起,让师生们充分感受到艺术的魅力。
四、校园迎春特色活动。
1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。
31日下午,__班的师生们就开始布置自己的教室,学管处和总务处为学生们准备了生日蛋糕和师恩贺卡。
20__年的1月1日,迎着清晨的第一道曙光,与藏族班结对的领导和老师们来到学校,与同学们欢聚一堂,藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接春节的到来。
__市教育局职成处王__副调研员和学校领导班子与学生一起联欢,营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。
2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的温暖。
从20__年第一届__班的到来,今年已是第六个年头,全校领导和一线教师多次与多名__班学生结对,有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。
今年也不例外,迎新生日聚会结束后,结队老师带着各家的藏族孩子们从学校出发开始了愉快的“元旦亲情之旅”。
藏族同学在老师们的带领下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走进3D电影院,感受科技电影的神奇魅力;有的走进博物馆,穿越历史文化的积淀;有的游览在__的各国建筑文化群中,体验“东方瑞士”的内涵……汉藏师生的情谊在活动中沉淀着,升华着。
春节第一天,在汉族爸爸妈妈的带领下,思乡之情减轻了,感恩之情油然而生。
3、为每一个家庭定制一份《亲子对账单》。
由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的《亲子对账单》,根据中职学生的心理发展特点为设计出发点,通过由家长和孩子分别填写个人成长的铭记瞬间,让学生感悟父母养育的不易之处,也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。
对账单共分家长用表和学生用表两部分,分别由家长和学生独立填写后交流彼此的'填写感受,增进亲子关系,改善家庭和谐度。
为中职生的家长们提供教育指导。
亲子对账单活动得到了广大家长和班主任的热烈反馈,有家长打电话说在与孩子的填写交流时,发现孩子长大了,懂事了;以前不知如何让孩子感恩,通过此活动,发现与我更亲近了;孩子主动与我表达爱了,我太感动了!
为学生家长提供好的沟通与教育方法,是我校学管处下一步着力研究的内容,期望通过各种方法,达到家庭和谐的背后推动力,同样,来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。
新的一年,__经济职业学校将继续秉着“润玉致美”的德育教育理念,再接再厉,争取更大的成绩。
关于春节活动的开展情况总结5
巴斯学联、布里斯托学联以及巴斯ChinaRen社团共同举办了此次春节联欢晚宴。
经过一番紧锣密鼓的准备,联欢晚宴准时于上周五晚上六点半,在布里斯托山外山餐厅隆重举行。
此次活动不仅受到各年级学生的欢迎,同时还吸引了很多学者、台湾同胞和海外华人地积极参与。
活动现场气氛热烈,节目火爆,最后整个联欢活动在大家的欢歌笑语中落下了帷幕。
在此,巴斯学联将对此次活动进行总结,对活动所取得的成果予以肯定,也检讨一下不足之处,为今后继续组织各类活动打下基础。
同时,对__年的活动计划做个初步的展望。
总的来说,此次春节联欢活动相当成功。
经过前期的大力宣传,同学们的参与热情高涨,全部100张门票几乎在一天之内销售一空。
在学联的精心安排下,活动当天同学们有序地乘坐大巴前往布里斯托,并于活动结束后安全返回巴斯。
晚会上节目精彩纷呈,气氛热烈,同学们都深深地感受到了热闹的过年氛围。
对于整个活动的成功举办,巴斯学联首先要感谢布里斯托学联邀请我们加入,共同举办这个盛大的活动。
其次,要感谢巴斯ChinaRen社团,没有他们的积极配合,联欢晚宴也不可能如此成功。
最后,更要感谢巴斯学联全体工作人员,没有大家的努力,一切都是空谈。
晚会上虽然巴斯只有两个节目,但都广受好评,热辣的街舞引爆了全场的气氛,搞笑的小品让大家笑声如潮。
这都要归功于街舞的领舞郑添添和小品的导演文野以及所有参加演出的同学。
观众们的掌声和笑声是对你们辛勤排练的回报。
学联中还有林惠如、王特特、孟夏和王朕等人积极参与了此次演出。
接着,学联要感谢华实同学,他在此次活动中不仅担任晚会的主持人,还协调着巴斯和布里斯托两边的准备工作;感谢邱伟同学,他为同学们往返布里斯托订好了大巴,解决了交通问题,还完成此次活动的财务报表;感谢蒋威和刘晓夫同学,他们不但为晚会提供了拜年的DV,还在现场对整场晚会进行了拍摄。
最后,还要感谢周昆原、李培超、王华磊和段可维等,他们在活动宣传、卖票和维持上车秩序等方面给予了大力支持。
总之,活动的成功举办得利于整个学联的努力和团结,通过此次活动,学联的影响力得到飞速的提升。
虽然活动成功地举办了,但也有一点不足之处,需要学联引以为鉴。
活动中,我们只注意到同学们上下车时的秩序问题,忽略了活动现场的秩序问题,导致有些同学丢失了物品。
学联在此向丢失物品的同学致以深深的歉意。
在以后的各种大型活动中,学联必须安排人员在活动现场维持秩序,尽全力杜绝此类事件的发生。
春节活动虽然结束了,但学联的工作还要继续,春天的来临意味着新一年学年工作的开始。
接下来,学联将陆续开展一些小型的体育活动。
关于春节活动的开展情况总结
【推荐二:
《关于五一劳动节主题活动的总结范文5篇》】
国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”(InternationalWorkers'Day或者May
Day),是世界上80多个国家的全国性节日。
下面是整理的关于五一劳动节主题活动的总结,仅供参考,欢迎阅读!
关于五一劳动节主题活动的总结1
在“五、一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下
一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育
各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如:
公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事,帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报
围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动
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