初中物理 伏安法测电阻实验专练.docx
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初中物理伏安法测电阻实验专练
初中物理伏安法测电阻实验专练
一.选择题(共3小题)
1.(2012•绵阳)如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )
A.
闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B.
实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C.
所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D.
在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
2.(2012•包头)如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是( )
A.
B.
C.
D.
3.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.
改变电路中的电流
B.
改变被测电阻两端的电压
C.
改变被测电阻的阻值
D.
保护电路
二.填空题(共1小题)
4.(2012•株洲)在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为 _________ V,电阻为 _________ Ω.
三.解答题(共6小题)
5.(2012•孝感)在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:
(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置.
实验次数
电压/V
电流/A
1
1.2
0.24
2
①
②
3
2.4
0.48
(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为 _________ Ω.
(4)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读书分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx= _________ ;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx= _________ .
6.(2012•仙桃)小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时,所用器材有:
电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干.
实验
次数
U/V
I/A
R/Ω
1
3
0.26
11.5
2
2.4
0.2
12
3
2
★
★
(1)在连接电路的过程中,开关应处于 _________ (选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)如图甲所示,是小红未连接完的实物图,请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整.要求:
滑动变阻器的滑片向右移动时,它接入电路的阻值变小.
(3)电路连接好后,小红进行实验,记录的数据如下表,其中第3次实验电流表的示数如图乙所示,读数为 _________ A,第3次实验所测的电阻值为 _________ Ω.
(4)由实验数据可知,Rx的阻值为 _________ Ω.
7.(2012•梧州)小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示.
(1)连接电路时,应将开关 _________ .
(2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是 _________ .
(3)小明更正后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,为了尽快查出故障原因,小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数,则电路故障是 _________ .
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R= _________ Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材,再向老师要一个开关S1,重新设计电路进行实验(电源电压未知且恒定不变,电流表量程足够大).
电路设计:
在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整(测量时电路元件接线不能更改).
实验步骤:
把下列实验步骤补充完整.
①只闭合开关S,读出电流表的示数I1;② _________ .
电阻表达式:
Rx= _________ .
8.(2012•天津)根据要求完成测小灯泡电阻的实验.
器材:
电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡、开关个一个、导线若干.
(1)请在虚线框内画出电路图,用笔划线代替导线完成图1电路连接.
(2)实验中,电流表和电压表的示数如图2所示,电流表的示数为 _________ A,灯泡的电阻为 _________ Ω.
9.(2012•沈阳)在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知电源电压为4.5V,小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)小丽连接的实验电路图如图所示,其中有一条导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路修改正确后,小丽进行实验,记录的数据如下表所示.在获得第1组数据后,为完成上述实验,滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐 _________ (填“增大”或“减小”).
实验序号
电压/V
电流/A
电阻/Ω
①
3.8
0.38
②
3.0
0.34
③
2.0
0.28
④
1.0
0.08
(3)由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为 _________ Ω.
(4)请结合你已有的知识对小丽的实验数据进行分析,可知第 _________ (填序号)组数据是错误的,判断的理由是 _________ .
10.(2012•山西)在“测量小灯泡的电阻”试验中,小灯泡的额定电压是2.5伏.
(1)请你用笔画线代替导线将图1所示电路连接完整.
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是 _________ .
(3)排除故障后,继续试验,如图2所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻是 _________ Ω.
(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:
用如图3所示电路(滑动变阻器最大阻值已知).闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
小梦:
把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图4所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
你认为 _________ 设计的方案好,理由是 _________ .
11.(2012•龙岩)小华利用电压表和电流表测量一段活动铅笔笔芯的电阻.小华选择了满足这个实验要求的实验器材(如图所示),并连接了部分实验电路.
(1)在连接电路时,开关应
(2)为了测出铅笔笔芯Rx的阻值,请你用笔画线代替导线完成右图所示的实验电路的连接.
(3)小华连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据并算出阻值,如下表所示,请将下表中数据填写完整:
Rx=
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压表示数U/V
0.9
1
1.1
1.2
1.3
1.4
电流表示数I/A
1.20
1.35
1.57
1.78
2.02
2.32
笔芯电阻Rx/Ω
0.74
0.70
0.67
0.64
0.60
(4)笔芯电阻变小的原因是
12.(2012•呼和浩特)为了测量一只标有“8V,0.4A”的小灯泡的电阻,小花同学设计了如图所示的电路,现有实验器材如下:
电压表V1:
量程0-3V,电压表V2:
量程0-15V,
电流表A1:
量程0-0.6A,电流表A2:
量程0-3A,
滑动变阻器R1:
“10 2A”,滑动变阻器R2:
“50 1A”,
电源(电压恒为12V)一个、开关一只、导线若干.
要安全准确地测量多组数据,需要选择合适的实验器材,其中电压表应使用
电流表应选
滑动变阻器应使用
.13.(2012•衡阳)小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中,得到了部分电压表与电流表的示数,如下表所示,
实验次数
1
2
3
4
电压表示数/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数/A
0.12
0.15
0.20
(1)请你用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(图甲)
(2)闭合开关后,滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电流表示数如图乙所示,请把电流表的示数填入上表中的空格处.
(3)由表格中的数据求出小灯泡正常发光的电阻为Ω.
(4)小亮把电路连接好以后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表无示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则电路出现的故障是
.
2013年3月初中物理伏安法测电阻实验专练
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.(2012•绵阳)如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )
A.
闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B.
实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C.
所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D.
在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
考点:
伏安法测电阻的探究实验.
专题:
实验题;图析法.
分析:
(1)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
(2)使用电压表与电流表时,电表量程的选择要恰当,不能过大或过小;
(3)灯泡电阻受温度的影响,随灯泡电压的变化而变化;
(4)根据滑动变阻器的接法及滑片的移动方向,判断电路电流的变化,从而判断灯泡亮度如何变化.
解答:
解:
A、由电路图知,滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应滑到最左端,A说法正确,但不符合题意;
B、由电路图知,两电表量程选择过大,读数误差较大,为减小实验误差应更换电表量程,故B说法正确,不符合题意;
C、随灯泡电压变化,灯泡的实际功率发生变化,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,故C说法正确,但不符合题意;
D、由电路图可知,在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,流过灯泡的电流变小,灯泡功率变小,灯泡变暗,故D说法错误,但符合题意.
故选D.
点评:
本题是一道实验题,考查了实验的注意事项、电表量程的选择、影响灯泡电阻的因素、滑动变阻器的调节,考查内容较多,有一定难度,解题时要认真分析电路图,结合相关知识答题.
2.(2012•包头)如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
伏安法测电阻的探究实验;串联电路的电流规律;并联电路的电压规律.
专题:
应用题;图析法.
分析:
串联电路的电流处处相等,并联电路各支路电压相等,用电压表和电流表,直接或间接测量电压和电流,根据Rx=
求出电阻.
解答:
解:
A、开关S都闭合时,电压表测量电源电压;开关S断开时,电压表测量Rx两端的电压;根据串联电路总电压等于各分电压之和,求出定值电阻两端的电压,根据I=
求出通过定值电阻的电流,根据串联电路电流处处相等,通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0,根据Rx=
求出电阻,故A正确.
B、由电路图可知,当S断开时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可求电源的电压;当开关S闭合时R0、Rx并联,电流表测干路电流,因通过R0的电流不变,根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流,再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值,故B正确;
C、由电路图可知,当开关S闭合时,电路为R0的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;当开关S断开时两电阻串联,电流表测串联电路的电流,根据欧姆定律求出电路的总电阻,再根据电阻的串联求出Rx阻值,故C正确.
D、由电路图可知,无论开关闭合还是断开,电压表始终测电源的电压,即无法测出或间接得出Rx两端的电压,故此电路图不能测出Rx阻值,故D不正确.
故选ABC.
点评:
利用电压表或电流表测未知电阻的阻值,就是根据串联电路的电流特点或并联电路的电压特点想方设法得出未知电阻两端的电压和电流,然后根据欧姆定律求出未知电阻的阻值.
3.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.
改变电路中的电流
B.
改变被测电阻两端的电压
C.
改变被测电阻的阻值
D.
保护电路
考点:
伏安法测电阻的探究实验;影响电阻大小的因素.
分析:
电阻大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,跟电阻中的电流、电阻两端的电压无关.
“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器和被测电阻串联在电路中,滑片处于最大阻值处,电源电压不变,电流中的电流最小,起到保护作用.移动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,电源电压不变,电路中的电流变化,根据U=IR知,电阻两端的电压也随之变化.
解答:
解:
A、移动滑动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,改变了电路中的电流.不符合题意.
B、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化.不符合题意.
C、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变.符合题意.
D、滑动变阻器的连入电路时,滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用.不符合题意.
故选C.
点评:
“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器的作用:
改变电路的电流;改变被测电阻的电压;保护电路.
不同的实验中滑动变阻器的作用是不同的.
二.填空题(共1小题)
4.(2012•株洲)在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为 1 V,电阻为 5 Ω.
考点:
伏安法测电阻的探究实验;电流表的读数方法.
专题:
计算题;应用题.
分析:
(1)由电路图知,定值电阻与灯泡并连接在电源两端,电流表A1测干路电流,电流表A2测流过灯泡的电流,确定电流表的量程与最小分度值,然后读出电流表的示数;
(2)由并联电路特点可以求出流过定值电阻的电流,然后由U=IR可求出定值电阻两端,即电源电压;然后由欧姆定律求出定值电阻的阻值.
解答:
解:
(1)由图知,电流表量A2程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是IA2=0.2A;
(2)由并联电路的特点知,流过定值电阻R0的电流IR0=IA1﹣IA2=0.3A﹣0.2A=0.1A,
电源电压U=IR0RO=0.1A×10Ω=1V,灯泡两端的电压是1V;灯泡电阻RL=
=
=
=5Ω;
故答案为:
1;5.
点评:
本题考查了电流表的读数、并联电路的特点、欧姆定律;熟练掌握电流表的读数方法、并联电路的特点、欧姆定律是正确解题的关键;对电流表读数时,先确定电流表的量程与最小分度值,然后根据指针位置读数,读数时视线应与电流表刻度线垂直.
三.解答题(共6小题)
5.(2012•孝感)在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:
(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置.
实验次数
电压/V
电流/A
1
1.2
0.24
2
①
②
3
2.4
0.48
(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为 5 Ω.
(4)另有同学设计了下列二种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读书分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=
;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=
.
考点:
伏安法测电阻的探究实验.
专题:
实验题;作图题.
分析:
(1)电压表并联在待测电阻两端,连线时注意电压表正负接线柱不要接反;
(2)由图乙所示电表确定电表的量程与最小分度值,根据电表指针位置读出电表的示数;
(3)根据表中数据,找出电压与所对应的电流值,由欧姆定律求出电阻的测量值,
然后求三次测量值的平均值,作为待测电阻的阻值;
(4)方案一中定值电阻与待测电阻串联,已知定值电阻电压与阻值,
由欧姆定律可以求出电路电流,已知待测电阻两端的电压,由欧姆定律可以求出待测电阻的阻值;
方案二中定置电阻与待测电阻并联,已知电阻电阻阻值及流过定值电阻的电流,由欧姆定律可以求出并联电压;
根据并联电路的特点求出流过待测电阻的电流,由欧姆定律可以求出待测电阻的阻值.
解答:
解:
(1)电压表并联在待测电阻两端,电路图如图所示;
故答案为:
电路图如图所示.
(2)由图乙可知:
电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是1.8V;
电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.36A;把电压表与电流表的示数填入表中,如下表所示;
故答案为:
如表所示.
实验次数
电压/V
电流/A
1
1.2
0.24
2
1.8
0.36
3
2.4
0.48
(3)根据表中数据,由欧姆定律得:
R1=
=
=5Ω;
R2=
=
=5Ω,R3=
=
=5Ω;
未知电阻Rx的阻值RX=
=
=5Ω;
故答案为:
5.
(4)①流过电路的电流I=
,电阻Rx的阻值Rx=
=
=
,
②并联电路电压U=I2R0,流过待测电阻的电流IX=I1﹣I2,
待测电阻阻值RX=
=
;
故答案为:
①
;②
.
点评:
本题考查了连接电路图、电表读数、求待测电阻的阻值等问题;对电表读数时,应先确定电表的量程与最小分度值,然后根据电表指针位置读数,读数时视线要与刻度线垂直;分析清楚电路结构、掌握串联电路与并联电路的特点、掌握欧姆定律是解最后一小题的关键.
6.(2012•仙桃)小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验时,所用器材有:
电源、未知电阻Rx、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)在连接电路的过程中,开关应处于 断开 (选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)如图甲所示,是小红未连接完的实物图,请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整.要求:
滑动变阻器的滑片向右移动时,它接入电路的阻值变小.
(3)电路连接好后,小红进行实验,记录的数据如下表,其中第3次实验电流表的示数如图乙所示,读数为 0.16 A,第3次实验所测的电阻值为 12.5 Ω.
(4)由实验数据可知,Rx的阻值为 12 Ω.
实验
次数
U/V
I/A
R/Ω
1
3
0.26
11.5
2
2.4
0.2
12
3
2
★
★
考点:
伏安法测电阻的探究实验.
专题:
实验题;作图题.
分析:
(1)为保护电路,连接电路时开关应断开.
(2)由电路图知,滑动变阻器接右下接线柱,滑动变阻器的滑片向右移动时,它接入电路的阻值变小.
(3)由图乙确定电流表量程与最小分度值,读出电流表示数;然后由表中实验数据找出电压,由欧姆定律求出电阻阻值.
(4)根据表中数据求出电阻三次测量值的平均值,它就是Rx的阻值.
解答:
解:
(1)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态.
故答案为:
断开.
(2)滑动变阻器接右下接线柱,电路图如图所示.
故答案为:
电路图如图所示.
(3)由图乙知,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,
电流表示数是0.16A;由表中实验数据知,第3次的电压U=2V,
本次实验所测电阻值R3=
=
=12.5Ω.
故答案为:
0.16;12.5.
(4)电阻Rx的阻值RX=
=
=12Ω.
故答案为:
12.
点评:
分析清楚电路结构,掌握滑动变阻器的接法是正确作图的关键;对电流表读数时,应先确定电流表的量程与最小分度值,然后再读数,读数时,视线要与电流表刻度线垂直.
7.(2012•梧州)小明同学在做“测量定值电阻”实验时,其实物电路连接如图甲所示.
(1)连接电路时,应将开关 断开 .
(2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是 滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处 .
(3)小明更正后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,为了尽快查出故障原因,小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数,则电路故障是 开关断路 .
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图象,则该电阻的阻值R= 3 Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材,再向老师要一个开关S1,重新设计电路进行实验(电源电压未知且恒定不变,电流表量程足够大).
电路设计:
在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整(测量时电路元件接线不能更改).
实验步骤:
把下列实验步骤补充完整.
①只闭合开关S,读出电流表的示数I1;② 再闭合开关S1,读出电流表示数I2 .
电阻表达式:
Rx=
.
考点:
伏安法测电阻的探究实验.
专题:
设计与制作题;探究型实验综合题.
分析:
(1)连接电路时,开关应断开;
(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
(3)常见的电路故障有:
断路与短路两种,根据电路故障现象,分析电路故障原因;
(4)找出U﹣I图象上某点对应的电压与电流,然后由欧姆定律求出电阻阻值;
(5)电压表与滑动变阻器已损坏,可把已知电阻与待测电阻并联,用电流表测出电路电流,然后并联电路特点及欧姆定律求出待测电阻的阻值.
解答:
解:
(1)连接电路时,应将开关断开;
(2)当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小红提醒她还有一处不妥当,其不妥当之处是滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;
(3)闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数,说明电路存在断路;把A端的导线拆下,
把它改接在B端,电压表和电流表都有示数,说明电路是通路,由此可见,电路故障是开关断路;
(4)由U﹣I图象可知,电压U=1.2V时,电流I=0.4A,电阻阻值R=
=
=3Ω;
(5)实验电路图如图所示;
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