Unit 17 The missing necklace.docx
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Unit17Themissingnecklace
Unit17 Themissingnecklace
●学习目标盘问
单词
necklace,steal,shoot,detective,inspector,thief,notice,robbery,escape,description
短语
handsup,comedown,faraway,looklike,workatthecomputer,takepictures,feedthechicken,watertheflowers,adetectivefilm,themissingnecklace
日常交际用语
Someonehasstolenmynecklace!
Idon'tknowhowtocallitinEnglish.
There'snoneedtothankme.
I'monlydoingmyjob.
Handsup!
I'llshootanyonewhomoves!
What'sthatanimal?
Whichone?
That'sverystrange.
Ifedheratfiveo'clock.
Comedown,Polly!
Canyourememberanythingelseabouthim?
语法
1.定语从句
2.引导定语从句的关系代词that,which,who
●主干知识梳理
●词汇
1.
(1)inspect动词,“检查,审查,检阅,视察”,后面可直接跟名词或代词作宾语。
如:
Theyhaveinspectedthehouse.他们已经检查过了那所房子。
Thevisitingpresidentinspectedthetroops.来访的总统检阅了部队。
Somegovernmentleaderscametoinspectourschoolyesterday.
一些政府领导人昨天来视察了我们的学校。
(2)inspector名词,意思是“警官,监察员,检查员”。
如:
Didtheinspectorhelpyoucatchthethief?
那个警察帮你抓到小偷了吗?
—Whatdoesyourfatherdo?
你爸爸从事什么工作?
—HeisanInspectorofTaxes.他是一位税务稽查员。
(3)inspection名词,“检查,检验,检阅,视察”。
如:
—DidPresidentJiangmakeaninspectionofthatschool?
江主席视察那个学校了吗?
—Yes,hedid.是的,视察了。
Inspectiondeclined!
谢绝参观!
2.escape意思是“逃跑,逃脱,逃亡,避免”,既可作及物动词,也可作不及物动词,当其为及物动词时,后面可直接跟名词或代词作宾语,如果跟动词,常用动词的-ing形式,意思是“逃脱做……”。
如:
Neverletthatwordescapeyourlips.
这话千万不能说出来。
I'mafraidyournameescapedme.
对不起,我想不起你的名字。
Thereisnowaytoescapedoingthework.
没有什么办法能逃脱做这项工作。
Hewasluckytoescapebeingkilled.
他很幸运,没有丢掉他那条命。
如果escape为不及物动词,要表示“从……逃跑”,常用escapefrom…。
如:
Thesoldiersescapedfromtheenemy'sprison.
战士们从敌人的监狱里逃了出来。
Allthefishesescapedfromthenet.
所有的鱼都从网中逃出。
3.notice作动词时为及物动词,后面可直接跟名词或代词作宾语,也可跟that引导的从句。
如:
Hedidn'tnoticeme.
他没有注意到我。
Didyounoticeanythingelse?
你还发觉有其他的东西吗?
Inoticedthathecameearly.
我注意到他来得早。
另外notice后也可跟动词原形或动词-ing形式作复合宾语。
如:
Didyounoticeanyonetakethebookaway?
你注意到有人拿走书了吗?
Didyounoticehishandshaking?
你注意到他的手在抖吗?
notice也可做名词,意为“注意,布告,告示”。
如:
Don'ttakeanynoticeofwhathesays.
别理睬他的话。
Thenoticewasputuponthewall,itsays,“Nosmoking”.
布告贴在墙上,上面写的是“禁止吸烟”。
●短语
1.Handup.举手,与Putupyourhand(s).意思相同。
Pleasehandsupifyouknowtheanswertothequestion.
如果你们知道这个问题的答案,请举手。
Thepolicemanshouted:
“Handsup!
”
警察高喊道:
“举起手来!
”
edown下来,过来
“Getaladder,please.Ican'tcomedown.”Jimsaidinatalltree.
“搬梯子来,我不下来了。
”吉姆在一棵高树上说。
Comedown.Let'splayfootballtogether.
过来,我们一起踢足球。
3.askforsth.“请求……,要……”,相当于wantsth.。
Pleaseaskforhelpifyouareintrouble.
如果你有困难,请要求帮助。
Thebosswouldaskyousomequestionsifyouwanttoaskforanewjob.
如果你想找一个新工作,老板会问你一些问题。
4.looklike“看起来像”,在此like不是动词,而是介词。
DoesZhangHuilooklikehermother?
张慧看起来像她妈妈吗?
Whatdoesitlooklike?
Itlookslikeacat.
它像什么?
它像一只猫。
eback回来。
相当于beback,comeback更强调回来的动作,而beback则注重一种状态。
如:
Youmusttellmeifyoucomeback.
如果你回来了,一定要告诉我。
Hehasbeenbackforthreedays.
他回来已经三天了。
Comeback,oryourmotherwillbeangrywithyou.
回来吧,不然的话你妈妈要生你的气了。
●句型
1.hearsb.dosth.听见某人做了某事。
hear后面的宾语补语为不带to的不定式。
类似的用法还有seesb.dosth.等。
DoyouoftenhearJohnsinginthisroom?
你经常听到约翰在他的房间里唱歌吗?
IoftenheardherreadEnglishinthegardenlastyear.
去年我经常听到她在院子里读英语。
2.As+时间状语从句,意思是“当……的时候”,相当于when引导的时间状语从句。
如:
Asthefarmerwasgoinghome,hesawasnakelyingontheroad.
当这个农夫回家时,看到一条蛇躺在路上。
Hefoundanewwatchashewenttoseeafilm.
当他去看电影的时候他捡到一块新手表。
3.Thereisnoneedtodosth.没有必要做某事。
There'snoneedforustobeafraidofhim.我们不必怕他。
Thereisnoneedtobringsomuchmoneywithyou.你不必带那么多钱。
●交际
描述人物:
Theman(who)Isawhadblackhair.
Hehadhairthatwasquiteshort.
Hehadverysmalleyes.
Hehadamouththatwasquitesmall.
Hisnosewasverybig.
●语法
定语从句
(1)在句中修饰某一名词或代词的句子叫定语从句。
(2)被定语从句所修饰的词叫做先行词。
(3)定语从句必须放在先行词之后,引导定语从句的关系代词who,whom,which,that等。
(4)关系代词在定语从句中可作主语、宾语、定语等。
指人时可用关系代词who(主语)、whom(宾语,可省略)、that(主语);指物时用关系代词which,that。
如:
Themanwhoismakingaspeechatthemeetingisourheadmaster.
会议上正在讲话的那个人是我们的校长。
Someonehasstolenmynecklacewhichyougavemeformybirthday.
有人把你送给我过生日的项链偷走了。
TheletterwhichIreceivedyesterdaywasfromafriendofmine.
我昨天收到的那封信是我的朋友寄来的。
Thestudent(whom)youwanttoseehascome.
你要见的那个学生已经来了。
Doyouknowthewoman(whom)wemetattheschoolgate?
你认识我们在校门口遇见的那位女士吗?
●疑难问题解析
1.rob/steal
(1)rob“抢劫,劫掠”,是robbery的动词形式,后面可直接跟名词作宾语,如robthebank抢银行。
如果表示“抢某人的……”,常用句型robsb.of+n./pron.如:
Theshophasbeenrobbed.商店被抢。
Theyrobbedtheoldladyofherwallet.他们偷了老太太的钱包。
Youhaverobbedmeofmyhappiness.你剥夺了我的幸福。
rob的另一名词形式为表人的名词robber,意为“强盗,盗贼”,是可数名词。
如:
Weretheremanyrobbersintheolddays?
旧社会有很多强盗吗?
(2)steal,“takeawayunlawfully”or“gainsecretly”意为“偷窃,偷,偷偷得到,偷做某事”,及物动词,其过去式和过去分词为stole,stolen,句型steal+n./pron.+(fromsb./someplace)表示“从某人/某地偷……”。
如:
Someonestoleapaintingfromthemuseum.有人从博物馆窃走画。
Whostoleyourwatch?
谁偷了你的表?
短语stealalookatsb./sth.意为“偷偷看一眼”如:
Thechildrenstolealookatthepresents.孩子们偷偷瞧一眼礼物。
steal的名词形式有两种,stealer指人,意为“偷取者,偷干者”,“stealing”则有“偷窃行为”之意。
如:
Doyouknowwhatabasestealeris?
你知道什么是(棒球)偷垒者吗?
He'sverysorryforhisstealing.他为自己的偷窃行为难过。
2.see/look/watch/notice
这四个词都表示“看”,但“看”法不同。
(1)see“看到”,表示视觉器官有意识或无意识地看到物体,强调“看到”的结果。
如:
Whatcanyouseeinthepicture?
在图画中你能看到什么?
(2)look“看”,表示有意识地观看,强调“看”的动作,不强调结果。
如:
Look!
Howhappilytheyareplaying!
看!
他们玩得多高兴啊!
(3)watch“观看、注视”,指以较大的注意力观看。
如:
HewatchedTVforoverfivehourslastSunday.
他上周日看了五个多小时的电视。
(4)notice“注意到、看到”,强调有意识地注意,含有从不注意到注意的变化的意义。
如:
Henoticedapurselyingontheroad.他注意到地上有个钱包。
●热点考题导析
1.(2003济宁市)动词运用
用所给动词的适当形式完成下面的短文和对话,必要时可加助动词。
将各小题的答案写在短文和对话后相应的横线上。
DearLily,
Howareyougettingon?
I'msureyou1(hear)oftheexcitingnews!
Yes,Shanghai2(be)thehostcityatthe2010WorldExpo(世博会)!
Iamtooexcited 3 (fall)asleepnow,becauseIhelpedtomakeShanghai'sdream 4(come)trueaswell.Lastyear,tensofthousandsofschoolchildren 5 (make)contributionstomakingcitycleaner.MyclassmatesandIspent2hours 6 (collect)rubbishinaparknearourschooleverySunday.NowmyparentsandI 7 (plant)treesbythelakenearourhouse.Andwehaveplanted50treessofar,butIwanttoplantmore,becauseeveryone 8 (think),“Themore,thebetter.”Ihopetoseeyouagain.
Bestwishes.
[导析]首先浏览一下全文,掌握大概意思;然后根据上下文和时间状语以及各种时态的应用原则,再写出正确的形式。
[答案]1.haveheard 2.willbe(is) 3.tofall e 5.made 6.collecting 7.areplanting(havebeenplanting) 8.thinks
2.(2001大连市)综合填空
阅读短文,根据其内容及每个空格所给词的首字母填入一个适当的词。
Stopreadingforaminuteandthinkaboutwhatyouseewhenyoulookupintheskyonaclearnight.Youmayseemanystars.Longlongago,farmersw1somestarstoknowwhentoplanttheircrops(庄稼).Travellersdids2tofindtheirwaysinthedark.Todaystarsares3importanttosomepeople.
Scientistsfoundoutthatmoststarsareverybig.Infactsomestarsaresofarawayfromusthatitwouldtakem4oflight-yearstogettothemevenbyspaceship.
A5thingweknowtodayaboutstarsisthatsomearemadeupofhotgases(气体).Thegasesaresohotthattheysendoutlight.Ifyouo6lookupatastarcarefullyatnight,youmayfindittwinkles(闪烁)sometimes.Asyoumayunderstand,lightfromastarmustshinet7theairbeforeyoucanseethestar.Airisalwaysmoving,itmakeslightfromthestarm8.Whenthelightmoves,itmakesthestartwinkle.Starsalsohavedifferentc9.Tooursurprise,thecoolstarsareredandthehottesto10arebluewhite.
[导析]这种题型要求应试者既要读懂短文,又要熟练掌握单词的拼写。
既考查了对文章的阅读理解能力又考查了对基础知识的掌握,是一种新颖的题型。
[答案]1.watched 2.so 3.still 4.millions 5.Another 6.often 7.through 8.move
9.colours/colors 10.ones
●同步创新训练
Ⅰ.口语训练
在放学的路上,你恰好遇见了一起银行抢劫案。
你几乎目击了整个过程。
假设你的同桌是刚赶来的警察,你向他(她)描述你所看到的一切。
下面内容供你参考。
1.劫案大约发生在下午5:
30左右。
2.有三个人参与了抢劫,其中一个人个子很高,黄头发、小眼睛、大嘴巴、大鼻子,穿一件深蓝色外套。
3.他们从银行出来后,开一辆车号为山12345的红色桑塔纳逃跑了。
Ⅱ.词汇
A.英汉互译
1.waterflowers____________ 2.lookcarefully____________
3.anythingelse____________4.looklike____________
5.payfor____________6.远离____________
7.逃跑____________8.侦探片____________
9.照相____________10.粉刷房屋____________
B.根据释义和首字母提示,完成单词
1.t______ apersonwhostealsorrobs
2.n______ astringofjewels,gold,silver,etc.,wornroundtheneckasanornament
3.s______ takeawayunlawfullyorgainsecretly,obtainwithoutpermission
4.d______ apolicemanorprivatepersonwhosebusinessistogetinformationsecretly
5.e______ getfree,getoutandaway,breakloosefrom
6.i______ apersonwhoinspects
7.r______ theactofrobbing,stealing
8.d______ theactofdescribing
C.词形转换,按括号内的要求完成单词
1.thief(复数)______2.shoot(过去式)______
3.notice(现在分词)______4.steal(过去分词)______
5.inspect(名词)______6.rob(名词)______
7.describe(名词)______8.feed(过去式)______
Ⅲ.单项选择
1.Doyouknoweverybody______cametotheparty?
A.which B.who
C.when D.that
2.Mynecklaceisnottheonlything______ismissing.
A.thatB.who
C.whenD.where
3.Ifbothofyouknowtheanswertothequestion,please______.
A.handsupB.putyourhandsup
C.handupD.holdyourhands
4.Doyouknowthemanwho______amonkey?
A.lookslikeB.looksthesame
C.looksoutD.lookingafter
5.Thisisthepresent______mygrandmothergavemeforChristmas.
A.whoB.that
C.whichD.when
6.Someone______mynecklace!
A.stealB.hasstole
C.hasstolenD.stealed
7.Therobbersaid,“I'll______anyonewhomoves!
”
A.shotB.shoot
C.shootedD.shooting
8.Thewomanwho______thechickenismymother.
A.arefeedingB.isfeed
C.isfeedingD.feed
9.Who______you______forhelpifyou______?
A.would;ask;arerobbedB.would;ask;wererobbed
C.will;ask;wererobbedD.will;ask;arerobbed
10.Idon'tlikepeoplewho______muchb
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