语文必修三知识总结参考资料.docx
- 文档编号:24345642
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:50
- 大小:64.75KB
语文必修三知识总结参考资料.docx
《语文必修三知识总结参考资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文必修三知识总结参考资料.docx(50页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文必修三知识总结参考资料
语文必修三知识总结
字音
阜fù盛敕chì造螭chī(璃lí)璎珞yīngluò庑wǔ蜼weǐ宸chén翰錾zàn银黼黻fǔfú觚gū裉kèn袄便biàn宜翠幄wò幺yāo惫bèi懒绦tāo蹙cù眉两靥yè镯zhuó子监jiàn生朱拓tà抟tuán瘦削xuē不堪编纂zuǎn间jiàn或不更gēng事讪讪shàn拗niù不过脊jǐ背(贫瘠jí)攮nǎng(嚷rāngrǎng馕nángnǎng囊nāngnáng)臭xiù迹胳gā肢窝攥zuàn榫sǔn头噫吁嚱yīxūxī鱼凫fú猱náo扪mén参shēn历井巉chán岩喧豗huī砯pīng崖湓pén江荻dí花钿diàn头银篦bì呕哑嘲哳ōuyāzhāozhā贾gǔ人宵柝yuò弃甲曳yè兵数cù罟gǔ不入洿wū池莩piǎo鸡豚tún狗彘zhì糅róu崤xiáo函逡qūn巡跂qì隳huī镝dí氓méng隶度duó长絜xié大畏葸xǐ盥(guàn)靥(yè)魇(yǎn)罥(juàn)
桌帏(wéi)讪(shàn)笑歆(xīn)榫(sǔn)头扪(mén)荻(dí)嘲(zhāo)哳(zhā)莩(piǎo)罟(gǔ)跂(qì)輮(róu)羱(yuán)羊
字形归纳
一、二字词语(括号内正确字)
暖(暧)昧安祥(详)安份(分)鞭鞑(挞)
摒(屏)气病殃(秧)子搬(班)师苍(沧)桑
纂(篡)夺仓卒(猝)馋(谗)言掺合(和)
沉缅(湎)疮夷(痍)慈详(祥)凋蔽(敝)
惦(掂)量呆楞(愣)颠复(覆)奉(俸)禄
绯(悱)恻范筹(畴)纷云(纭)愤(奋)发
贯(惯)例鬼崇(祟)过份(分)焕(涣)散
寒喧(暄)徨(惶)惑决(抉)择阻(狙)击
寂廖(寥)教梭(唆)连(联)袂寥阔(廓)
漫(谩)骂抿(泯)灭懵(蒙)人门弟(第)
涅磐(槃)辗(碾)碎诺(偌)大盘距(踞)
融汇(会)题(提)纲通辑(缉)通谍(牒)
诬馅(陷)先躯(驱)缘(原)委装祯(帧)
凑(奏)效针贬(砭)忧(幽)怨殆(贻)误
涌(踊)跃尤(犹)如谐(协)奏轻篾(蔑)
二、四字词语(括号里是可能误写的别字)
纵横捭(俾)阖稗(裨)官野吏坂(板)上走丸刚愎(腹)自用
辩(辨)证分析对簿(薄)公堂为虎作伥(帐)好景不常(长)
一筹(愁)莫展以逸待(代)劳雕(凋)虫小技三番(翻)两次
入不敷(付)出英雄气概(慨)卑躬(恭)屈膝待价而沽(估)
貌合(和)神离宽宏(洪)大量侯(候)门如海融会(汇)贯通
集(积)腋成裘龙盘虎距(据)陈词滥(烂)调孺(儒)子可教
趟(淌)水过去处大相径庭(廷)互相推诿(委)毋(勿)庸置疑
贻(遗)笑大方良莠(秀)不齐仗义执(直)言莫衷(中)一是
三、生字
1、敕造:
奉皇帝之命建造。
敕,本指长官对下属,长辈对晚辈,南北朝后用作皇帝发不找零的专称2、形容:
形体容貌3、风流:
风韵4、态度:
言行举止所表现出的神态5、不经之谈:
荒诞的、没有根据的话6、放诞:
行为放纵,不守规矩7、裉:
上衣前后两幅在腋下缝合的地方8、风骚:
这里指姿容俏丽9、庑:
正方对面和两侧的小屋子10、宸翰:
皇帝的笔迹。
宸,北宸,北极星,代指皇帝。
翰,墨迹,书法11、幺:
幼小12、惫懒:
涎皮赖脸的意思13、可怜辜负:
可惜白白浪费了……14、偏避:
偏激,不端正15、乖张:
偏执,不驯顺,与众不同16、寄言:
赠言17、膏粱:
肥肉精米,借指富贵子弟18、罥:
挂,缠绕19、靥:
面颊上的酒窝20、袭:
继承,由……而来21、些许:
稍微、稍许22、仔细:
小心23、瞋视:
怒目而视24、敛声屏气:
比喻有所畏惧而恭敬谨慎,不敢稍有放肆25、混世魔王:
比喻扰乱世界,给人们带来灾难和烦恼的恶人。
文中指放荡不羁,行为不守常规的人26、纳罕:
诧异,惊奇。
纳闷:
疑惑不解27、寒暄:
问寒问暖。
暄,温暖28、间或一轮:
偶尔转动一下29、踌躇:
犹豫30、四书:
宋代朱熹抽取《礼记》中《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”31、支梧:
用含混的话搪塞,现写作“支吾”32、淡然:
漠不关心的样子33、不更事:
经历世事不多,缺乏社会经验,不懂世故人情。
更,经历34、谬种:
坏东西35、俨然:
这里指摆出十分庄重的样子36、尘芥堆:
垃圾堆。
芥,小草37、周正:
端正38、顺着眼:
垂着眼,显出顺从的样子39、沸反盈天:
形容人声喧嚣杂乱。
沸反,像沸水一样翻腾。
盈,满40、折罪:
抵罪,赎罪41、吓:
叹词,表示赞叹42、出格:
超出常规,与众不同43、驯熟:
很顺从,很熟悉44、讪讪:
难为情的样子45、强:
固执,不听劝导46、窃陷:
深陷。
窃:
幽深47:
怔怔:
形容发愣的样子48、怨府:
怨恨集中的所在。
文中指埋怨的对象49、鄙薄:
鄙夷,轻视,看不起50、初夜:
上半夜51、投机:
意趣相合,见解相同,或迎合时机,特制利用时机谋取私利。
投缘,情意相合,特指初教52、瘦削:
形容身体或脸很瘦,像是被削过的样子。
瘦弱:
肌肉不丰满,虚弱无力53、走投无路:
比喻处境极端困难,找不到出路54、百无聊赖:
精神无所依托,感到非常无聊55、攮:
用刀叉等使劲儿刺56、皮开肉绽:
形容被打的伤势很重57、吞噬,吞食,吞并58、蹂躏:
践踏,比喻暴力欺压、侵害59、坚韧:
坚固有韧性60、为所欲为:
想干什么就干什么,任意行事,贬义词61、仓皇:
匆忙慌张的样子62、坎坷:
道路、土地坑坑洼洼,也比喻不得志63、聒噪:
声音杂乱吵闹64:
兴高采烈:
兴,原指志趣,后指兴致。
采,原指神采,后指精神。
烈,旺盛,形容兴致高,情趣热烈65、比比皆是:
比比,一个挨一个,到处都是,形容极其常见66、自得自乐:
自己能从中得到乐趣67、引人注目:
吸引人们的注意68、好大喜功:
不管条件是否许可,一心想做大事立大功,多形容浮夸的作风69、微不足道:
意义,价值微笑得不值一提70、无关紧要:
不重要,不会影响大局71、气势磅礴:
磅礴,广大无边的样子。
形容气势雄伟壮大72、川流不息:
形容行人车马等像水流一样连续不断73、璀璨夺目:
形容珠玉等光彩照人74、奄奄一息:
形容气息微弱,快要死的样子75、斑斓:
灿烂多彩76、截然不同:
截然,很分明的,断然分开的样子。
形容两事物毫无相同之处77、高深莫测:
高深的程度无法揣测,形容使人难以理解78、冥冥:
昏暗79、怪诞:
荒诞离奇,古怪80、自鸣得意:
鸣,表示、以为,自以为了不起,表示很得意81、在所不辞:
表示处于某种境况,绝不退缩,推辞82、杜撰:
凭想象编造,虚构83、撒手人寰:
人离开尘世,用于成年人84、畏葸:
畏惧
成语
不经之谈:
指荒诞无稽的话。
混世魔王:
比喻扰乱世界,危害社会的恶人。
叶比喻异常顽劣,骄纵恣肆的人。
四通八达:
形容交通便利,也形容能贯通各种关系。
甜言蜜语:
说的话像蜜一样甜。
比喻为了讨人喜欢或骗人而说的动听悦耳的话。
沸反盈天:
形容人声喧嚣杂乱。
走投无路:
比喻处境极端困难,找不到出路。
百无聊赖:
精神无所依托,感到非常无聊。
逍遥自在:
无拘无束,自由自在。
价廉物美:
东西质量好,价格便宜。
宽宏大量:
形容待人宽厚,气量很大。
热火朝天:
形容气氛热烈,情绪高涨。
横七竖八:
形容纵横杂乱,很不整齐。
伤风败俗:
指败坏良好的社会习俗风气。
为所欲为:
指想干什么就干什么。
胡说八道:
毫无根据地乱说一气。
胡思乱想:
不切实际,无事实根据的瞎猜。
波涛汹涌:
形容水势盛大,奔腾起伏。
又比喻心潮起伏。
兴高采烈:
形容兴致高,情绪热烈。
比比皆是:
形容十分常见。
自得其乐:
自己可以从中得到乐趣。
引人注目:
指吸引人的注意。
好大喜功:
形容浮夸,不切实际的行为。
微不足道:
形容意义、价值等小得不值一提。
无关紧要:
指不重要,不会影响大局。
气势磅礴:
形容气势雄伟壮大。
川流不息:
形容行人、车马像水流一样连续不断。
璀璨夺目:
形容珠玉等光彩鲜明。
奄奄一息:
指生命垂危,也比喻事物近于灭亡。
截然不同:
事物之间,界限分明,全然不一样。
高深莫测:
高深的程度使人无法揣测,难以理解。
自鸣得意:
形容扬扬得意的傲人神气。
在所不辞:
指决不推辞。
得意洋洋:
“得意扬扬”,形容十分得意的样子。
神秘莫测:
神秘的使人摸不透。
文学常识
1、《林黛玉进贾府》—曹雪芹
曹雪芹,清代小说家。
名霑,号雪芹、芹圃。
芹溪。
他性格傲岸,愤世嫉俗,豪放不羁。
才气纵横,善谈吐,有是诗人和画家,但贡献最大在小说。
《红楼梦》,以宝、黛、钗三人的爱情为主要线索,讲述了贾、史、王薛四大家族由盛到衰的过程,昭示封建社会走向衰落的现实。
2、《祝福》—鲁迅
鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人,字豫才。
1918年,以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》
著有:
小说集三部:
《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文集:
《朝花夕拾》、散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》、《而已集》
《且街亭杂文》
3、《老人与海》—海明威
海明威,美国作家。
1954年,荣获诺贝尔文学奖
作品:
短篇小说集:
《在我们的时代里》《没有女人的男人》
长篇小说:
《永别了,武器》中篇小说《丧钟为谁而鸣》《太阳照样生起》
4《蜀道难》—李白
李白,字太白,号青莲居士,是盛唐诗坛的代表诗人,也是中国文学史上继屈原之后的又一伟大浪漫主义诗人,杜甫称他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,被称为“诗仙”。
他善于运用神话传说,进行驰骋的想像,大胆的夸张,生动的比喻,出神入化,挥洒自如
作品:
《行路难》
5、《杜甫诗三首》
杜甫,字子美。
其诗现实唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。
他的诗以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主
作品:
《三吏》《三别》
6、《琵琶行》—白居易
白居易,字乐天,号香山居士。
他是唐代新乐府运动的倡导者。
诗格风格,平易通俗
作品:
《长恨歌》《秦中吟》《卖炭翁》《白氏长庆集》
7、《李商隐诗两首》—李商隐
李商隐,晚唐诗人,字义山,号玉溪生。
诗作深婉绵密,典丽精工,与杜牧并称“小李杜”
作品《锦瑟》《无题》
8、《寡人之于国也》—孟子
孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。
当时著名思想家、政治家、教育家。
他是继孔子之后的一个最伟大的儒家大师,被称为“亚圣”
著作:
《孟子》,沿袭了《论语》的体裁,论证长篇大论,气势充沛,感情强烈,笔墨酣畅。
善于用比喻和寓言陈述事理、辩论是非
9、《劝学》—荀子
荀子,名况,他是先秦儒家最后的代表人物,提出人定胜天思想。
他不仅是一位伟大的思想家、政治家,同时是一位杰出的文学家。
他的文章善于说理,组织严密,分析透彻,多用排比,气势雄浑,质朴而凝练。
他的《赋篇》,开创了以赋为名的文学制体制
10、《过秦论》—贾谊
贾谊,西汉人,政治家、文学家,世称贾生。
其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力
著作:
《论积贮疏》《陈政事疏》
11、《师说》—韩愈
韩愈,字退之,世称“韩昌黎”、“韩文公”,唐代伟大的散文家,是唐代古文运动的创始者,唐宋八大家之一。
作品题材广泛,内容深刻,形式多样,寓言质朴,气势雄壮
著作:
《马说》《柳子厚墓志铭》
12、《动物游戏之谜》—周立明
周立明,中国现代动物研究专家,科普作家
作品:
《会说话的动物》《黑猩猩属于人科动物吗?
》
13、《宇宙的边疆》—卡尔·萨根
卡尔·萨根,美国著名的天文学家,也是享誉全球的科普大师。
享有“展示科学的艺术家”
著作:
电视系列片《宇宙》,读物《宇宙联络》《伊甸园的飞龙》《慧心》
14、《一名物理学家的教育历程》—加来道雄
加来道雄,美籍日裔物理学家,毕业于哈佛大学
著作:
《超越爱因斯坦》《与哈雷纳合着》《量子场论》
文章主旨概括
1.林黛玉进贾府
课文主旨:
本文通过林黛玉初进贾府的见闻感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,生动地描写了贾府这一钟鸣鼎食之家、诗书簪缨之族的奢侈生活,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。
2.祝福
课文主旨:
本文通过对祥林嫂悲惨命运的描述及造成其不幸的社会环境的勾勒,揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
3.老人与海
课文主旨:
本文通过描述老人出海捕鱼的各种遭遇与其和自然顽强的抗争,树立了一个敢于与大自然斗争,顽强拼搏,英勇无畏,不向命运低头的硬汉形象。
并且揭示了;在人与困难斗争的过程中,即使结果是失败的,但是只要以一颗自信的心去为之奋斗,其在精神上仍然是胜利的,是值得赞扬的。
4蜀道难
课文主旨:
本文作者运用奇特的想象和大胆夸张的手法,着力描绘了蜀道上奇丽惊险的山川,艺术地再现了古蜀道逶迤、峥嵘、高峻、险恶的特点,描绘出一幅色彩艳丽的山水画卷,并且在文中表现出自己对国家的忧虑与关切,同时也用蜀道之难行委婉地比喻自己的仕途坎坷。
5杜甫诗三首
秋兴八首:
本诗借写秋日萧瑟的景象,表达了作者对自己人生不幸遭遇的哀叹与对国运衰亡的悲痛之情。
永怀古迹:
本诗借咏怀昭君村,抒发了作者的不平之心,同情之意和思乡之情。
登高:
本诗借三峡秋风中凄凉的景象,抒发了作者对个人命运的悲哀,对国家衰亡的感叹,同时也表现其对自然的热爱和对生活的执著。
6.琵琶行
课文主旨:
本文通过对琵琶女不幸的人生遭遇的描述,寄托了作者的对其深切地同情,并抒发了作者“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
”的感慨与怀才不遇、壮志难酬的悲哀。
7.李商隐诗两首
锦瑟:
本诗全篇笼罩着一层浓重的哀伤低回、凄婉朦胧的情调氛围,借此抒发一种男女间隐晦的情感和对追求可望而不可即的茫然。
马嵬:
本诗讽刺了唐玄宗因沉迷女色而荒废朝政,致使国家陷于动荡,人民饱受战争之苦的可悲局面,借此启发世人。
8.寡人之于国也
课文主旨:
本文记叙梁惠王请教孟子自己尽心于民,但人民并没有增多的原因,孟子以战争中五十步笑百步为喻,对他进行驳斥。
然后提出自己的政治主张,劝诫梁惠王实施仁政,并让百姓有吃有穿,受到良好教育。
9.劝学
课文主旨:
本文运用大量的比喻对比论证,阐述了学习的意义(改变自身的本性,增长才干)、作用(弥补自身的不足)、方法与态度(坚持不懈,刻苦勤奋,用心专一),劝导人们以此来学习。
10.过秦论
课文主旨:
本文前半部分记叙秦国的兴盛过程,其中用六国之师来衬托秦的强大,后半部分着重用对比的手法说明陈涉的卑微,最后阐释出秦国在面临强大的对手而能兴起,面对卑微的陈涉却衰亡的原因:
仁义不施而攻守之势异也。
劝诫皇帝对人民施以仁义的政策。
11.师说
课文主旨:
本文创新地提出了师生标准与关系,抨击了耻于从师的社会陋习,阐述了自己对师道的观点(尊师重道、不耻下问、能者为师、奖掖后进)并强调了从师学习的必要性。
12.动物游戏之谜
课文主旨:
本文用生动的语言介绍了动物游戏类型和四种对动物游戏原因的假说,表达出作者对动物的赞美与喜爱,呼吁人们尊重动物尊重生命。
13.宇宙的边疆
课文主旨:
本文用生动准确的语言,议论描写相结合的手法,从空间的顺序介绍宇宙及宇宙与银河系、地球甚至人类的关系,说明了宇宙的广阔无边与人的渺小,同时阐述了人类的命运和宇宙息息相关,人类应到积极了解宇宙的奥秘与其起源的这种宇宙观。
14.一名物理学家的教育历程
课文主旨:
本文通过记叙作者成为一名物理学家的历程(童年时观察鲤鱼而对宇宙产生的无限遐想、青年是对爱因斯坦未竟事业的深入研究和自己尝试建造电子感应加速器的过程),启示读者,要想在科学事业上取得成功,必须具有想象力、乐趣和实验精神等基本素质。
通假字归纳
《蜀道难》
(1)所官运亨通或匪亲“匪通非”意为不是
《琵琶行》
(1)贡终收拨当心画“画通划”意为用拨子划
《寡人之国也》
(1)直不百步耳“直通只”意为只是、不过
(2)则无望民之多于邻国也,“无通毋”意为不要
(3)颁白者不负戴于道路矣“颁通斑”意为斑白头发花白
(4)涂有饿莩而不知发“涂通途”意为道路
《劝学》
(1)木直中绳,“通,意为使弯曲
(2)虽有槁暴,不复挺者“有通又”意为又
(3)则知明而行无过矣“知通智”意为智慧
(4)君子生,非异也“生通性”意为资质、禀赋
《过秦沦》
(1)合从缔交“从通纵”意为战国时六国联合抗秦的策略,称为“合纵”
(2)纳从离衡“衡通横”意为指连横的策略
(3)倔起阡陌之中“倔通崛”意为突起
(4)赢粮而景从“景通影”意为影子
(5)百有余年矣“有通又”
《师说》
(1)传道受业解惑“受通授”意为传授
(2)或师焉,或不焉“不通否”意为和肯定词对用时表示否定。
词类活用
第四课蜀道难
1.名词作状语:
侧身西望长咨嗟(向西)
2.使动用法:
(1)砯崖转石万壑雷(使……滚动)
(2)使人听此凋朱颜(使……凋谢)
3.为动用法:
猿猱欲度愁攀援(为……而愁)
第五课杜甫诗三首
使动用法:
(1)玉露凋伤枫树林(使……凋落,衰败)
(2)艰难苦恨繁霜鬓(使……增多)
第六课琵琶行
1.时间名词作状语:
闻舟中夜弹琵琶者(在夜里)
2.形容词作动词:
商人重利轻别离(着重)(轻视)
第七课李商隐诗两首
名词作动词:
庄生晓梦迷蝴蝶(做梦)
第八课寡人之于国也
1.名词作动词:
(1)填然鼓之(敲鼓)
(2)树之以桑(种植)
(3)五十者可以衣帛矣(穿)
2.形容词作动词:
谨庠序之教(认真从事)
3.为动用法:
然而不王者(为王)
4.动词作名词:
是使民养生丧死无憾也(活着的人)(死去的人)
第九课劝学
1.动词的使动用法:
輮以为轮(使……弯曲)
2.名词作状语:
(1)君子博学而日参省乎己(每天)
(2)上食埃土,下饮黄泉(向上)(向下)
3.名词作动词:
非能水也(游水)
4.名词作形容词:
用心一也(专一)
第十课过秦论
1.名词作状语:
(1)包举宇内(像用包裹把东西包起来一样)
(2)席卷天下(像卷席子一样)
(3)囊括四海之意(像口袋把东西装起来一样)
(4)内立法度(对内)
(5)外连衡而斗诸侯(对外)
(6)南取汉中(向南)
(7)天下云集响应(像云一样)(像回声一样)
(8)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(在北面)
(9)赢粮而景从(像影子一样)
2.动词使动用法:
(1)外连衡而斗诸侯(使……争斗)
(2)吞二周而亡诸侯(使……灭亡)
(3)却匈奴七百余里(使……退却)
(4)序八州而朝同列(使……朝拜)
3.形容词使动用法:
以愚黔首(使……愚昧)
4.名词作动词:
(1)然陈涉瓮牖绳枢之子(用瓮作)(用绳子系)
(2)子孙帝王万世之业也(称帝,称王)
(3)履至尊而制六合(登上)
(4)将数百之众(率领)
第十一课师说
1.名词意动用法:
吾从而师之(以……为师)
2.名词作动词:
(1)吾师道也(学习)
(2)其下圣人也亦远矣(低于)
(3)师道之不复(从师)
3.形容词意动用法:
(1)孔子师郯子(以……为师)
(2)而耻学于师(以……为耻)
(3)则耻师焉(以……为耻)
4.形容词作名词:
(1)是故圣益圣,愚益愚(圣人)(愚人)
(2)小学而大遗(小的方面)(大的方面)
一词多义
黄鹤之飞尚不得过:
尚且
蜀道难:
尚尚贤使能:
崇尚,尊重
廉颇老矣,尚能饭否:
还
蚕丛及鱼凫:
连词,和、与、以及
怀王悔,追张仪,不及:
赶上、追上
疾在腠理,汤熨之所及也:
至、到、到达
略则行志,假货居贿,宜及于难:
遇到、遭到
及一人飞升,仙及鸡犬:
涉及、延及
方急时,不及召下兵:
来得及
君美甚,徐公何能及君也:
赶得上、比得上
日初出大如车盖,及日中则如盘盂:
介词,等到
及其未济也,请击之:
介词,乘,趁着
宋公及楚人战于泓:
介词,跟、与
蜀道之难,难于上青天:
形容词,与“易”相对
难予在患难中,间以诗记所遭:
名词,灾难
辟邪说,难壬人,不为拒谏:
动词,责难、责问
连峰去天不盈尺:
距、距离
去逝将去女,适彼乐土:
离开、离去
去死肌,杀三虫:
除掉、去掉
昔者先王之兵之不可去也:
放弃、舍弃
汝可去应之:
前去,到……去
危危乎高哉:
高
危如累卵:
危险
正襟危坐:
正、端正
上屋骑危:
屋脊
琵琶行并序:
感斯人言:
名词,话
言凡六百一十六言:
名词,字
自言本是京城女:
动词,说
命遂命酒:
动词,叫、吩咐、命令
命曰《琵琶行》:
动词,取名
数使快弹数曲:
数词几,表示不确定的数目
一曲红绡不知数:
名词,数量
是是夕始觉有迁谪意:
这、此,指示代词
自言本是京城女:
是,判断动词
为因为长句:
创、作
初为《霓裳》后《六么》:
弹奏
为君翻作《琵琶行》:
替、给介词
语琵琶声停欲语迟:
说话、回答
今夜闻君琵琶语:
曲
轻轻拢慢捻抹复挑:
形容词;轻轻
商人重利轻别离:
轻视
暂凝绝不通声暂歇:
时间短、忽然,副词
如听仙乐耳暂明:
顿时、副词
泣满座重闻皆涕泣:
哭泣
座中泣下谁最多:
眼泪
寡人之于国也
愿令得补黑衣之数:
数目
数口之家可以无饥矣:
几、若干
扶苏以数谏故:
屡次
数罟不入洿池:
密
百发百中:
发射
发闾左谪戍渔阳:
派遣
发涂有饿莩而不知发:
指打开粮仓,救济百姓
野芳发而幽香:
花开
中通外直,不蔓不枝:
不弯曲
直直不百步耳:
通“只”,只是、不过
系向牛头充炭直:
通“值”,价值
木受绳则直:
不弯曲
非我也,兵也:
兵器
穷兵黩武:
战争
兵必以长安君为质,兵乃出:
军队
草木皆兵:
士兵
驴不胜怒,蹄之:
能承受
不违农时,谷不能胜食也:
尽
胜此所谓战胜于朝廷:
胜利
日出江花红胜火:
超过
予观夫巴陵胜状:
优美的
劝学
吾尝跂而望矣:
向远处看
望日夜望将军矣,岂敢反乎:
盼望
先达德隆望尊:
名望
适冬之望日前后:
农历十五
君子性非异也,善假于物也:
凭借
假是以人多以书假余:
借
假有人焉,举我言复于我:
如果
乃悟前狼假寐,盖以诱敌:
假装
蚓无爪牙之利,筋骨之强:
强壮
强策勋十二转,赏赐百千强:
有余
乃自强步,日三四里:
勉强
挽弓当挽强,用箭当用长:
有力的弓
忽然抚尺一下,群响毕绝:
终止
率妻子来此绝境:
隔绝
绝佛印绝类弥勒:
非常
而绝江河:
横渡
以为妙诀:
到了极点
过秦论
王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵:
统帅、指挥
制秦有余力而制其弊:
控制、制服
增其旧制:
制度、规模
终岁不制衣则寒:
制作
追亡逐北:
逃跑的士兵
秦无亡矢遗镞之费:
丢失
亡吞二周而亡诸侯:
灭亡
河曲智叟亡以应:
通“无”,没有
有蒋氏者,专其利三世矣:
好处
利因利乘便:
有利的形势
陈利兵而谁何:
锋利
秦孝公据崤函之固:
险固的地势
固国不以山溪之险:
巩固
固汝心之固,固不可彻:
固执
固以怪之矣:
本来
师说
舍相如广成传舍:
驿站、客舍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 必修 知识 总结 参考资料