六年级科学社会.docx
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六年级科学社会
六年级科学
14、常用能源
1、我们的生产和生活离不开(能源)。
2、自然界中能够产生,提供某种能量的(物质)或(资源)叫做能源。
没有能源就无法供给(能量)。
3、能源可以分为(可再生)能源和(不可再生)能源。
4、常见的能源有(海洋能源)(氢能源)(地热能源)(核能源)(生物能源)。
5、人类的生存和发展离不开(能源)
6、(太阳)(风)(煤)(石油)(天然气)等都是能源。
7、能源与我们的关系(非常密切),它时时刻刻在影响着我们的生活。
8、煤、石油的开采利用对环境的影响是什么?
答:
煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响,据不完全统计,平均每开采万吨煤炭造成农田塌陷0.2公顷,平均每年塌陷2万公顷。
平均每开采1吨原煤要排放2吨污水,给江河湖泊造成严重的污染。
9、人类使用能源的四个阶段是什么?
答:
第一代:
生物质。
第二代:
化石燃料。
第三代:
液体燃料。
第四代:
新能源。
15、节约能源
1、人们目前可与使用的能源主要是(煤)(石油)(天然气)等。
不幸的是,这些能源的储
2、解决能源问题,首先要从量(十分有限),而且是(不可再生的)。
(节能)开始。
这样不仅可以使有限的能源使用的长久一些,还可以减少(环境污染)。
3、虽然我国的能源资源(丰富多样),但由于我国人口众多,目前人均能源资源(相当不足)。
4、我国是一个(能源大国),有着丰富的(能源资源),已探明的(煤炭资源)占世界的能源量的(66.8%),石油产量居世界第(5)位。
5、我国煤炭资源(64%)集中在(华北地区),水电资源约(70%)集中在(西南地区)。
6、能源不是(取之不尽、用之不竭)的。
人们经常在不经意中浪费能源。
7、(节约能源)人人有责。
8、我们生活中存在哪些浪费能源的现象?
答:
①自动扶梯在无人使用时浪费电能。
②在交通堵塞时,一些能源浪费在汽车牵引空转和加速及刹车上。
③大量的能源被用在制造日用品。
生活用品浪费也是一种能源浪费。
9、在日常生活中,我们离不开电,但用多少电是可以控制的,我们应该怎样做呢?
答:
随手关灯、使用声控灯。
不用吸尘器,使用节能灶具,减少电暖气开机时间,使用节能灯等。
10、怎样才能解决资源问题?
答:
解决能源问题,首先要从节约开始,这样不仅可以使有限的能源使用的长一些,还可以减少环境污染。
16、开发新能源
1、目前人类每年要燃烧(40亿吨)煤(25亿吨)石油,并以每年(3%)的速度增加,按此计算,地球上的煤可以维持(200多年),石油就只有(50多年)的用量了。
2、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的(可再生能源),例如(太阳能)(风能)(地热能)(海洋能)(生物质能)和(氢能)等,新能源的(开发)和(利用)将从根本上解决能源问题。
3、生物质能的开发和利用有两个方面:
一是(绿色植物)的生产,二是(生物质能)的(汽化)(液化)和(固化)。
4、(中国)是开发利用(沼气)最早的国家之一。
5、(潮汐能源)是一种(取之不尽用之不竭、无污染)的新能源。
6、(天然气水合物),俗称()燃料冰)有极强的燃烧力,可作为上等的能源。
7、新能源包括(太阳能)(潮汐能)(核能)(天然气水合物)。
常规能源包括(草木)(煤)(石油)(天然气)。
8、科学家研制出一种被称作(变色龙)的奇妙的化合物,它吸收并贮藏太阳能。
9、我们人类目前利用的能源,只是(天然能源)中很小的一部分,我们既不能像职务那样高效的利用来自太阳的(光能)又不能有效地(利用)和(贮藏)来自地球内部的(热能)
10、随着能源开发技术的发展,人类将能够更有效的利用来自(太阳)和(地球内部)的能量。
11、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处?
答:
新能源的开发和利用从根本上解决了能源问题,并且对环境影响较小。
12、实验:
制作太阳灶
实验器材:
铝箔、厚纸板、直尺、塑料袋、一杯水、温度计、胶带、剪刀等。
实验过程:
①在纸板上照图画线,并用剪刀背沿线再划一次。
②将铝箔亮面朝外,平铺在纸板上并抹平。
③将纸板的三边折起来,用胶带粘好,做成纸盒。
④选用不同的材料从外面将纸盒包起来。
⑤用温度计测定烧杯中水的温度,然后将烧杯放入纸盒中,将塑料布盖在纸盒口上。
⑥将纸盒放在阳光充足的地方。
过一会儿,在用温度计测量水的温度。
实验现象:
水的温度提高了很多。
实验结论:
太阳灶工作过程中把太阳能转化为热能。
17课
1、1543年,当波兰天文学家(哥白尼)第一次提出“日心说”时,还没有多少人相信他。
意大利科学家(布鲁诺)由于传播(哥白尼)的学说,被教会判处死刑。
在随后漫长艰苦的的科学探索中,(开普勒、伽利略、牛顿)等科学家进一步证实了“日心说的”的正确性,从而揭开太阳系神秘的面纱。
2、太阳系由“太阳”和围绕它旋转的一群(天体)组成。
3、太阳是太阳系中唯一一颗(发光)(发热)的恒星,他以巨大的(质量)吸引着其他成员按照一定的(轨道)环绕自己运动。
4、根据行星的体积大小,对八大行星从大到小排列:
木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。
5、根据到太阳的距离,由近及远排列八大行星:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
6、2006年8月24日,在布拉格举行举行的国际天文学联合会,大会投票决定,将冥王星归入(矮行星)的行列。
7、任何科学家发现概念、原理,都不是一尘不变的,随着科学技术的发展和社会的进步都将会得到完善和发展。
8、有一颗名为“哈雷”的彗星,每隔76年左右绕太阳转一圈,据天文学家预测,下一次我们可以看到哈雷彗星实在(2061)年。
9、实验:
建立太阳系模型
实验器材:
白纸、铅笔、尺子、绳子、橡皮泥等
试验方法:
①把地球和太阳的平均距离1.5亿千米作为一个天文单位(用AU表示)用这个天文单位表示各大星星到太阳的平均距离、并记录下来。
②用2厘米(或其他长度,如5厘米、10厘米)代表一个天文单位,按比例换算出模型中各大行星到太阳的距离。
③以“太阳”为圆心,分别以换算后各行星到太阳之间的距离为半径,画出各行星绕太阳运行的轨道图,形成太阳系的模型图。
④选择适当的材料做行星,将它们放置在模型图中各自的运行轨道上,就做成一个太阳系模型。
18课
1、地球以大约每秒(30千米)的速度,携带我们围绕太阳高速飞驰。
2、地球上大部分地区季节变化明显,冬天,昼短夜长,夏天,昼长夜短。
3、地球在太空中运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫(自转)。
一种是沿着椭圆轨道绕着太阳转,叫(公转)。
4、地球自转一周的时间是(23小时56分4秒),地球公转一周的时间是(365.25天)。
5、地球自转和公转的方向都是(由西向东)。
6、地球绕太阳公转,形成地球上的季节变化。
在冬季黑夜比白昼长,在夏季白昼比黑夜长,在春季和秋季,白昼与黑夜大致一样长。
7、地球公转是,假如地轴不倾斜,太阳直射地球的位置有没有变化?
这样,地球上还会有四季变化吗?
为什么?
答:
没有变化。
在这种情况下,地球将没有四季变化。
因为,如果没有地轴的倾斜,太阳在地球上的直射点就不会在地球南北半球上发生变化,那么,地球上不同点纬度就不会有四季变化。
8、实验:
模拟地球上的季节变化与地球公转有关
实验器材:
绳子台灯地球仪橡皮泥
试验方法:
1、在桌上用绳子做一个圆圈,模拟地球公转的轨道,把台灯放在圆圈的中央,模拟太阳。
2、把地球仪放在绳圈上,用橡皮你在地球以上做个记号,代表自己的位置。
3、如图,把地球仪放在夏至的位置上,并让地轴指向正确的位置。
观察太阳直射地球的位置。
4、按照地球绕太阳自西向东公转的方向,移动地球仪,观察地球仪在不同的季节里,太阳直射地球的位置的变化。
在移动地球仪的过程中,应保持地轴始终指向同一方向。
5、重复做四步,再模拟地球公转3次,使用观察到的现象解释地球公转与四季形成的关系。
实验现象:
地球上季节的变化与地球公转有关
能源问题研究
1、(能源)(人口)(环境)是当今社会的热点问题,其中(能源)是人类活动的物质基础。
2、在煤、石油、天然气等不可再生能源变得越来越紧张的今天,(开发新能源)显得尤为重要。
获得资源的方法,可以按(图书索引)去查图书,也可以按照所提供的网址,利用(因特网)查询资料。
19课美丽的星空
1.今天,国际上通用的星座一共有(88)个,这些星座把美丽的星空分成不同的(区域)。
2.你知道哪些星座呢?
(图见书92页)
答:
大熊座狮子座猎户座仙后座
3.由于地球的(公转),各个季节最适宜观察的星座有所不同。
比如:
在北半球,春季的(狮子座),夏季的(牧夫座),秋季的(天鹅座)与(飞马座),冬季的(金牛座)与(猎户座)等比较容易观察,(大熊座),(小熊座)和(仙后座)等星座,则全年都可以看到。
4.光年:
光运行一年的距离,大约为94605亿千米。
5.星座与地球上人的命运没有任何联系。
20课地球的近邻——月球
1.1969年,(美国)的宇宙飞船(阿波罗11号)首次登陆月球,宇航员(尼尔·阿姆斯特朗)成为有史以来第一位踏上月球的人。
2.月球是(地球)的天然卫星。
在广阔无边的宇宙中,它是离我们(做近)的天体。
3.地球与月球的距离是(384400)千米。
4.月球的直径是地球平均直径的(1/4),质量只是地球的(1/81)。
5.100千克的人在月球上仅重(17)千克左右。
6.月球上没有(水)(空气)但有(环行山)。
7.月球和地球一样,自身不能(发光),只有(反射)太阳的光芒。
8.月球绕地球旋转一周的时间是(一个月)。
9.在旋转过程中,月球一直以(相同)的一面朝向地球,所以,人们看不到它的(背面)。
10.什么叫日相?
答:
从地球上看,月球的形状经常发生变化,有时像一块(图饼),有时又像一把(镰刀)。
我们看到的月球的不同形状叫月相。
11.月球在一个月里的运动规律是怎样的?
(图见书99页)
答:
新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→下弦月→残月
(初一)(初三)(初八)(十一)(十五)(二十三)(二十八)
12.月相变化是怎样形成的?
答:
月相变化是由于月球饶着地球公转形成的。
13.实验题
实验名称:
一个直径5厘米—10厘米的白色塑料黑墨水。
实验步骤:
⑴.用塑料球代表月球,用黑墨水将它的一半涂黑。
⑵.在地面上画直径1米和5米的两个同心圆,小圆代表地球,大圆代表月球的公转轨道。
⑶.小组同学集中在场地中央的小圆中,观察绕地球旋转的“月球”。
⑷.一名同学手举塑料球,分别站在图中标出的四个位置上(在不同的位置上,应使白半球始终朝向一个固定的方向,站在中央的同学观察白半球的外形。
⑸.从图中一点开始,让“月球”沿逆时针轨道饶“地球”公转一周,站在中央的同学观察月相变化。
专题:
开发太阳系的计划
1.人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的(能源)和(资源),最
终到(太空)去安家落户。
2.(在图书馆查阅资料)是最常用的方法。
3.(在网上查阅资料)是最方便的方法。
4.开发计划包括(开发目的)(开发内容)(开发设想)等。
5.人类应怎样开发月球?
答:
⑴.开发月球,在月球上建立人类居住点。
⑵.利用月球上的资源和能源。
⑶.发展月球工业和农业。
⑷.在月球上建立生物工程,生命科学等高科技研究所。
六年级社会
6年级1课从丝绸之路到WTO
15、丝绸之路开始于我国的(西汉)时期,从(长安)出发,经过河西走廊和新疆地区,到达现在的(伊朗)、(波斯)等地,全场(7000)多千米,成为连接中西文化的重要通道。
16、中国的(丝绸)、(铁制品)、(药材)通过丝绸之路传到国外。
17、丝绸之路开辟依次有:
(陆上丝绸之路)、(海上丝绸之路)、(草原丝绸之路)。
18、郑和是我国古代海上丝绸之路的著名使者,海上丝绸之路是我国对外关系和对外贸易的重要通道。
19、1405—1433年,郑和曾经(7)次下西洋。
20、(波斯银币)和(罗马银币)是在我国发现的对外交流的历史见证。
21、我们生活的家乡,每年都有各种(国际贸易)交流活动,为家乡的(创汇、换汇)做出了贡献。
22、(玄奘西游)和(鉴真东渡)就是唐朝时期中外交流的历史见证。
23、唐朝与世界上(70)多个国家和地区都有交往,都城长安成为东西文化的聚会中心,是举世闻名的国际大都会。
10.唐朝初年,唐太宗人到(天竺)学习熬糖法,马球也从(波斯)传入中国。
11.列举一位外国的文化使者,并说出他给中国带来哪些贡献?
答:
利玛窦。
他将西方先进的科学技术传入中国,还为中国绘制了世界地图,是中国人认识了(世界概况),看到了世界的(发展变化)。
12.对于世界贸易组织,你都知道了些什么?
(书51页第一、二自然段)
13.2001年12月11日,我国正式加入世贸组织,成为其第(143)个成员国。
14.我国加入世贸组织首席谈判代表是(龙永图)。
15.加入世贸组织。
将给我国的经济发展和我们的生活带来哪些影响?
(52页)
2课熠熠生辉的中西文化
16、春秋战国时期,思想空前活跃,人才辈出,涌现出(老子)和(孔子)等一大批接触的思想家,老子原名(李耳)著有(《道德经》)反映了老子的朴素(哲学)思想,老子认为,万事万物都有自己的对立面。
17、每年的农历五月五日是(端午节),家家户户吃(粽子),有些地方还要举行(划龙舟)比赛,这是为了纪念(屈原)。
18、(屈原)是中国最早的大诗人(《离骚》)是屈原的代表作品。
19、在去欧洲文明最早出现曙光的(希腊),活跃着一批杰出的思想家,希腊人的聪明才智使他们在文学、雕塑、历史、哲学等方面卓有建树,特别是哲学家(苏格拉底)、(柏拉图)。
(亚里士多德)三维师徒在后世享有盛名。
20、(老子)、(孔子)(朱熹)说是我国历史上著名思想家。
21、孔子教育思想中有哪些知道我们学习的名言名句?
答:
知之为知之,不知为不知,是知也。
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
学而不思则罔,思而不学则殆。
22、亚里士多德的故事对你有什么启示?
答:
在师生情谊面前做出的抉择:
“我爱我师,我更爱真理”,这种追求真理,不畏权威的科学精神值得我们学习。
3课方米海外的中国制造
1.过去我们出口的大多数是(农产品),现在很多高科技产品也漂洋过海了。
2.1世纪(相互联系)(相互协作)的世界经济发展将渗透到世界的每一个角落。
3.行销海外的知名品牌有哪些?
答:
海尔、格兰仕、长虹、康佳
4.家乡的出口产品有哪些?
答:
手工蝴蝶、耐火砖、煤、醋
4课广泛合作与交流
11、嗲一个总部设在北京的国际组织是(国际竹藤组织)。
12、国际竹藤组织是由(中国)政府和(加拿大)政府共同发起的,于(1997)年(11)月(6)日宣告成立,目前有20余个成员国,是(第一个)总部设在北京的(独立的)、(非营利的)的政府间国际组织。
13、当今世界是一个开放的世界,任何国家都不可能鼓励地发展自己,国之间的经济联系日趋密切,应成为不可逆转的历史潮流。
14、列举几个国际组织:
欧洲联盟、北大西洋公约组织、石油输出国组织、亚太经济合作组织、国际竹藤组织。
第四单元1课神奇的地球
1,.洲:
亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。
其中最大的洲是亚洲,最小的州是大洋洲。
2..大洋:
太平洋、大西洋、北冰洋、印度洋。
3.(亚马孙河)是南美洲第一长河,也是世界上流域面积和流量最大的河流,全长(6400千米)。
4.(阿尔卑斯山)是欧洲最高达的山脉,平均海波(300)米左右。
5.亚马孙河流域是(世界植物)的宝库。
6.(多瑙河)是世界上流经国家最多的河流,被称为重要的国际河流(航海)价值非常大.
7.(撒哈拉沙漠)是世界上最大的沙漠.
8.神奇的大自然再给我们(生存空间)的同时,也赋予了人类无数的自然美景,让我们的生活多姿多彩。
9.(大洋洲)是世界上一块古老的古老的大陆,有许多独特的(植物)和(动物)。
10.(南极洲)是世界上最寒冷的大洲。
11.南极洲上的动物有(企鹅)、大洋洲上的动物有(鸵鸟)、(树熊)。
12.。
我们应该怎样对待大自然?
(69页)
2课地球给人类敲响的警钟
1.(爱地球爱自然)是爱世界、爱人类、爱我们自己、人类只有把自身当做(地球自然生态系统)的一部分,与动物、植物和谐相处,才能长久的生存和发展。
2.从目前来看,宇宙中只有(地球)上有人类生存,除了(地球),我们连可以投靠的“邻居”都没有。
3.想一想,世界人口的增长状况说明了什么?
答:
世界人口的增长状况,说明人口增长的速度在不断地加快,地球将面临巨大的人口压力。
4.生育是一项什么政策?
(77页)
5.我国资源现状有什么特点?
(79页)6.(水土流失)成为我国最严重的环境问题。
7.(环境恶化)成为日益严重的全球性问题。
8.人口的有效控制对我国的发展有什么积极影响?
用你身边的事例说一说计划生育政策给人们生活带来的好处。
答:
人口的有效控制可以提高人口素质,减轻国家和社会的负担,加快经济发展,提高人民的生活质量。
如人口少,吃饭、穿衣不成问题;人口少,住房就不会紧张;人口少,家庭生活水平高等。
3课快快参与环保活动4课共建美好家园
1.聪明的人类正想方设法使废弃物成为(再利用资源),重新为人类服务。
2.每个人都能做(力所能及)的保护(资源)的事情,比如注意(收集废纸)(罐头盒)和(空瓶子)使这些废品能被(循环利用),成为再循环使用的(包装物)
3.地球不再是从我们父辈那里(继承)来的,而是从王孙后代那里(借用)来的。
4.(节约资源)(改善环境)不仅取决于我们这一代的努力,更取决与一代又一代人的共同奋斗。
5.保护环境应从我们做起,说说你平时怎么做的?
(87页)
6.为了人类的可持续发展,我们在家里、花园、商店社会可以采取哪些有效的个人行动?
(89页—90页)
7.第一届联合国人类环境会议于(1972年6月5日——16日)在(瑞典、斯德哥尔摩)举行,包括(中国)在内的(113)个国家参加这次大会,童年,第(27)届联合国大会把每年的(6月5日)定为(世界环境日)
8.废旧电池应该怎样处理?
(92页)
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