管理信息系统论文 郝灏01116010.docx
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管理信息系统论文郝灏01116010
西安邮电大学
管理信息系统实验
设计题目:
学生选修信息管理系统
系别营销与策划系班级营销1101班
学生姓名郝灏
学号01116010
指导教师王尊民
提交日期
实验分工:
组员分工:
王飞数据库设计以及制作报告
郝灏vb界面设计
靳云辉编写代码
一、实验选题
题目:
学生选修管理系统
内容:
1)选修科目2)成绩管理3)任课教师资料查询
要求:
1)每名学生每学期至少选一门课程,最多选三门课程
2)可以对先前学生选择的选修课门数及分数进行查询
3)可以对相应的任课教师的个人资料进行查询并且每位
教师可以随时更改个人资料。
二、实验目的
使用vb6.0、sqlserver实现一个小型的管理信息系统
三、实验环境
WindowsXP,vb6.0,SQLserver2012
四、实验过程
开发环境说明
学生选修管理系统是典型的信息管理系统(MIS)其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
本系统主要完成对学生信息的管理,包括添加、修改、查询和用户管理等四个方面。
系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、修改等功能。
系统的核心是添加、修改两者之间的联系,每一个表的修改都将联动的影响其它的表,当完成添加或修改操作时系统会自动地完成学生信息的修改。
查询功能也是系统的核心之一,在系统中主要根据学生学号和课程进行查询,其目的都是为了方便用户使用。
系统有完整的用户添加和密码修改功能。
系统采用SQLseveral2012来设计数据库,并使用当前优秀的开发工具—VB 6.0 ,它有着最为灵活的数据库结构,对数据库应用有着良好的支持。
需求分析报告
学生选修信息管理系统具有很多管理功能,包括系统管理、学生信息管理、教师信息管理和成绩管理等。
本小组设计的学生管理信息系统具有如下功能。
(1)管理员可以添加用户。
用户的类型有三种,分别为:
学生、教师、管理员。
管理员的权限最大,可以添加用户和修改用户的密码,学生和教师则不能。
(2)用户可以注销当前的登录,并能重新打开登录对话框窗口,登录本系统。
(3)管理员可以查看学生和教师的基本信息。
(4)管理员可以添加学生和教师的基本信息。
(5)管理员可以查看学生的成绩。
(6)学生可以查看自己的基本信息。
(7)学生可以修改自己的基本信息。
(8)学生可以根据课程名查看自己的成绩。
(9)教师可以查看自己的基本信息。
(10)教师可以修改自己的基本信息。
(11)教师可以查看学生的成绩。
(12)教师可以录入学生的成绩。
(13)教师可以修改学生的成绩。
五、各表设计截图:
(1)管理员账号
(2)教师信息
(3)教师账号
(4)选修一
(5)学生信息
(6)管理员账号
(7)教师信息
(8)教师账号
(9)选修一(选修二与选修三与选修一雷同)
(10)学生信息
(11)学生账号
六、代码设计:
登陆界面设计及实施
这个登录界面需要通过三个ADODC连接三个不同的表。
②教务管理员对各类用户进行管理的界面,此界面事实上也可以通过添加单选框来实现,但是这样虽然简化了系统,却给使用者增添了麻烦,因此在此选择了更加简洁明了的界面,以下是在vb6.0种画出的界面,各部件对应的名称如下:
用户添加、密码重置界面、选修管理主界面、用户删除界面,此过程也需要区分不同的用户类型,比如添加用户时要明确将要添加用户的类型,次区分过程同样通过添加单选框来实现,绘出界面如下:
学生信息浏览界面,此界面显示学生的个人信息,系统提供学生个人信息的修改、提交和成绩查询功能,学生第一次登陆系统或者未提交个人信息时系统将提醒学生对个人信息进行提交。
教师信息浏览、个人信息提交及重置、学生成绩管理、个人信息修改界面。
学生成绩查询界面,此界面可以显示学生成绩,同时需要显示学生已经选修的课程,为了简化系统,通过在对应课程的成绩显示位置显示“————”表示学生没有选修该课程。
因为教师对成绩有唯一的管理权力,所以显示成绩的文本框将不可进行输入操作,即enabled属性等于false,绘得界面如下:
⑦学生成绩浏览及管理界面(教师端),此界面由教师在个人信息界面点击“学生成绩管理”按钮跳转。
教师通过此界面对学生信息进行查询、浏览及修改。
⑧选修管理,由于学号可以唯一标识一个学生,所以学生要选修某课程是只需要,将学号添加到对应课程的表中即可。
具体界面及代码如下:
七、输入设计
数据输入是管理和使用人员与计算机的主要接口,其设计内容主要包括:
输入界面设计、输入方式选择和数据的校验设计。
本系统需要输入的信息主要包括学生信息、教师信息、学生成绩信息等基础性信息。
八、输出设计
输出设计是用户与系统的另一个重要接口,用户所需要的各种管理业务、,都是由系统的输出部分完成的。
输出设计的主要内容包括输出内容、输出格式和输出方式等。
本系统的输出内容主要包括学生个人信息、教师个人信息,学生成绩等。
结果及测试
截图如下:
九、总结和和体会
这个学期新学了管理信息系统这门学科。
觉得受益不浅。
我想先描述一下管理信息系统的基本职能:
数据的收集和录入,负责数据的存贮,负责系统内信息的传输,数据的加工,模型的建立、求解、应用和修改,输出信息,向各管理层提供信息,支持决策,管理信息系统自身的管理及维护。
后面主要为根据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。
众所周知,管理信息系统是为了适应现代化管理的需要,在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学,它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程,并探讨计算机的实现方法。
它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的,能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。
管理信息系统可促使企业向信息化方向发展,使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中,为企业带来更高的经济效益。
所以,管理信息系统是企业现代化的重要标志,是企业发展的一条必由之路。
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