高一物理必修一综合测试题含答案.docx

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高一物理必修一综合测试题含答案

物理试卷

一•选择题（本大题共12小题；每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）

1.下列各组物理量中，全部是矢量的有

A.位移、力、加速度、速度

B.重力、速度、路程、时间

C.弹力、速度、摩擦力、位移、路程

D.速度、质量、加速度、路程

2.四种基本相互作用”指的

A.万有引力，弹力，摩擦力，重力

B.引力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用

C.斥力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用

D.性质力，效果力，动力，阻力

3.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是

A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力

B.小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小

C.小球重力的施力物体是弹簧秤

D.小球重力的施力物体是地球

4.

下列画阴影”的物体受力分析正确的是

〒T2；二T3；--T3-T2C.T1：

：

T2*丁3.D.■.=于2；尹3

一—一——乂'1

8.如果担心手中的瓶子会掉下去，人们总是努做的目的是

A.减小瓶子的重力

B.增大手对瓶子的摩擦力

C.增大瓶子与手间的最大静摩擦力

D.以上说法都不对

9.如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为

A.30N，水平向左B.30N，水平向右

C.10N，水平向右D.10N，水平向左T

10.如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的是（）

A.大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力

B、大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和

C、两个小孩两手臂夹角B越大，则小孩拉力越小

D、两个小孩两手臂夹角B越大，则小孩拉力越大

11•一质点的x—t图象如图所示，能正确表示该质点的v—t的图象的是（）

12.如图，在粗糙水平面上有质量为m的物体，被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上，物体在0点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有在A、B之间才能处于静止状态，则下列说法中正确的是

A.物体静止在AB之间时，离0越近，受到的摩擦力越小'G2-

B.物体静止在AB之间时，离0越近，受到的摩擦力越大

C.物体在A0之间运动时，受到的摩擦力方向一定向右

D.用水平拉力将物体从A位置快速拉到B位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力保持不变

.填空题（本大题共2小题；共10分。

把答案填在答题纸的横线上）

13.

如图，木块A叠放在木板B上,A左端用轻绳与墙连接。

已知A与B间动摩擦因数为仏A的质量为m。

现将木板B水平抽出。

则A受到的B的摩擦力是摩擦力（填滑动或静），方向。

若第一次慢慢将B抽

出，第二次快速将B抽出，则A受到摩擦力会。

（填变大、变小或不变）

14.如图是长征-2F火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。

设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述问题：

已知：

点火后的第2s内，火箭上升的高度为45m，则第2s内火箭的平均速度v=m/s，火箭上升的

加速度大小a=m/s。

三.实验题（本大题共3小题；共16分。

把答案填在答题纸的横线上）

15.某同学在做研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的

作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。

图2是由打点计时器

得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。

纸带上两相邻计数点间还有一点，各相邻计

数点间距离已测出标在纸带上。

该同学在两相邻计数点间选取A、B、C、D、E、F、G、H、

I等参考点，并求出其速度，以A参考点为计时起点，在坐标纸上以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根据计算的（v、t）数据描出各点，如图3所示。

（1）由于某种原因，该同学遗漏了E点的计算，请你帮他求出E点瞬时速度的大小m/s

（2）请你在v-t图上描出该点，并画出v-t图线。

（3）根据你帮他对实验数据的处理，小车加速度的大小是m/i5o

16.将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐。

现在弹簧下端挂上钩码，指针在刻度尺上指示的刻度记为I。

刻度随钩码对弹簧的拉力

F变化而变化，将几次实验测得相应的F、I各点描绘在图2中。

（1）由图像可知，弹簧原长为m

（2）请在答题纸上的图中描绘出I随F变化的图象。

（3）由图像得出弹簧的劲度系数k=N/mo（结果取2位有效数字）;

17.将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。

沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示。

这时弹簧测力计的读数可由图中读出。

（1）两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N（只须读到0.1N）

（2）在坐标纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

四•简答题（本大题共3小题，共26分。

第18题6分，第19题8分，第20题12分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

）

18.（6分）如图所示，将球放在挡板和斜面之间，由于球的重力作用，会使球和挡板、斜面紧密接触并挤压。

设球重力为G,斜面倾角为&

请将重力按作用效果分解，并求出两个分力。

19.（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他从224m的高空离开飞机开始下落，最初未打开降落伞，自由下落一段距离打开降落伞运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地的速度不得超过5m/s.（g=10m/s）.求：

（1）运动员打开降落伞时，离地面的高度至少为多少？

（2）运动员在空中的最短时间为多少?

20.（12分）A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A在前,速度为VA=10m/s,B车在后速

度VB=30m/s.因大雾能见度低,B车在距A车500m时，才发现前方有A车，这时B车立即刹车，如果前方没有任何障碍物，B车还要滑行1800m才能停止•问：

（1）B刹车的加速度为多大？

（2）A车若仍按原速前进，两车是否会相撞若会相撞，将在刹车后多长时间相撞

（3）若B车在刹车的同时发出信号，使A车收接到信号立即加速前进（不考虑接收信号的时间差），则A车的加速度至少是多大时，才能避免事故发生

参考答案

、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

B

BD

BD

B

ACD

A

C

D

AD

A

AD

二、填空题（每空2分）

13.滑动、水平向右、不变

打开降落伞后做匀减速运动的时间t2二匚5=3.6s

故在空中的最短时间为t=ti+t2=8.6s.

2

20.

（1）-0.25m/s;

（2）会相撞;（80-206）s或约31s；

（3）0.15m/s.

二、验证力的平行四边形定则

1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡

皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

图乙是在白纸上根据实

验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F'两力中，方向

（2）本实验采用的科学方法是（理想实验法B.

控制变量法D.

A.

C.

定沿AO方向的是

）

等效替代法

建立物理模型法

2、在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，如图所示，用

O,使其位于E处，此时（的值逐渐减小时，要使结点仍在A、增大B的读数，减小B角C减小B的读数，增大B角

占

八、、

AB两弹簧秤拉橡皮条结a+3）=90°,然后保持A的读数不变，当a角由图中所示E处，可采取的办法是（）

B、减小B的读数，减小3角

D、增大B的读数，增大3角

A

3、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根

细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）。

实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是。

（填入相应的字母）

三、探究弹簧弹力与伸长量的关系

1、用金属制成的线材（如纲丝、钢筋）受到的拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是着名的胡克定律.这

个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础.现有一根用

新材料制成的金属杆，长为4m,横截面积为0.8cm2,设

计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1000,由于这

一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：

（1）根据测试结果，推导出线材伸长x与材料的长度L、

材料的横截面积S及拉力F的函数关系为。

忡隹i/cm\

、、拉力

250

500,.

750

4

10&0

1

0+05

0.04

0,08

0.12

0.

2

05

0.08

0.16

0.£4

0.32

3

.0.05

Cl”12

q24

0.36

认48

1

机）0

0,02

0.04

0H06

0+OS

J

J

0.20

0.Q1

0.02

603

0+04

2

小车的加速度是a=m/s（保留两位有效数字）

A和板B上贴上待

3、为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：

如图所示，在木块

测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动.测

出砂桶和砂的总质量m,以及贴纸木块A的质量M则两纸间的动摩擦因数卩=—

M

（1）该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦

力？

（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进

来克服这一困难.

1你设计的改进方案是;

2根据你的方案，结果动达式是

3根据你的方案要添加的器材有

4、像打点计时器一样，光电计时器也是一种研

究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图9所

示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。

现利用图10所示装置测量滑块和长Im左右的木块间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是木

板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置

显示屏

Innn

為计时器

：

.•：

＞

■■■«X5

yW:

■:

:

■:

:

:

■:

:

*

■

光电门

的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。

此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门

图9

IIl]lIfIlli1111051015

I、2

各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.010°s和2.010，s。

用游标卡尺测量小滑块的宽度

（1）

（2）

（3）

的距离

d,卡尺数如图图11所示。

读出滑块的宽度d=cm。

滑块通过光电门1的速度V1=m/s，滑块通过光电门2的速度V2=m/s。

若仅提供一把米尺，已知当地的重力加速度为g,为完成测量，除了研究V1、V2和两个光电门之间

L夕卜，还需测量的物理量是（说明各量的物理意义，

同时指明代表物理量的字母）。

（4）用（3）中各量求解动摩擦因数的表达式卩=

一位同学进行“用打点器测量自由落体的加速度”实验。

现有下列器材可供选择：

铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电源，低压直流电源、天平、秒表、;缺少的器材是

（用字母表示）。

（1）交流是:

_

（2）这位同学从打出的几条纸带中，挑出较为理想的一条纸带。

把开始打的第一个点标为A,随后连续的几个点依次标记为点BC

DE和F,测量出各点间的距离，如图所示。

请你在这位同学工作的基础上，思考求纸带加速度的方法，写出你所依据的公式：

（3）根据你的计算公式，设计表格记录需要的数据，计算纸带下落的加速度。

（结果保留两位有效数字）

（4）估计你的计算结果的误差有多大？

试分析误差的来源及其减少误差的方法。

五、验证牛顿运动定律

1、在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图15所示.左

图的直线不过原点是由于;右图的直线发生弯曲是由于造

成的.

2、某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体受外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示。

电磁打点器及复写纸、纸带若干、220V

导线、电键。

其中不必要的器材

.4fiCDEFj

'1®；5.8J_9.6J3.4173Jf

H1*1*屮*1l

单恆:

mmI

实验次数

物体质量m（kg）

物体的加速度a（m/s2）

物体质量的倒数1/%1/kg）

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

a—m图象和a—1/m图象。

⑴根据表中的数据，在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出

（2）由a—m图象，你得出的结论为；

由a一1/m图象，你得出的结论为。

（3）物体受到的合力大约为。

3、现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。

给定的器材如下：

一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。

⑴填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：

1让小车自斜面上方一固定点Ai从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所

用的时间to

2用米尺测量Ai与A2之间的距离s,则小车的加速度a=<

3用米尺测量Ai相对于A2的高度h。

设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F

4改变，重复上述测量。

5以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。

如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：

1调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。

测量此时Ai点相对于斜面底端A2的高度h。

。

2进行⑴中的各项测量。

3计算与作图时用（h—ho）代替ho

对此方案有以下几种评论意见：

A•方案正确可行。

B•方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是。

二、验证力的平行四边形定则

1、

（1）F';

（2）B2、B3、C

三、探究弹簧弹力与伸长量的关系：

1、

（1）kFL（其中k为比例系数）；⑵控制条件法（或控制变量法、单因子法、归纳法）；（3）10

s

N

2、200N/m弹簧有自重

3、

（1）实验步骤排列：

CBDAEF

（2）①请计算出每一次弹簧伸长长度并将结果填在上表的空格内

弹力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧伸长量

（x/cm）

1.2

2.3

3.5

4.6

5.8

2请你在下图坐标上作出F-x图线。

3曲线的函数式（x用cm作单位）：

F=0.43x

4函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数，表示使弹簧每伸长或压缩0.01m（1cm）所需的拉力，大小为

0.43N。

四、研究匀变速直线运动

d—d

1、

（1）vF64

（2）a=0.425二0.005m/s2，图略（3）偏小

10T

2、1.205.4012.00v=0.21m/sa=0.60m/s

3、

（1）通过增大压力来增大摩擦力，便于测量；

（2）①使木块A做匀加速运动，测出其加速度a;

②—_Mm

MMg

a；③打点计时器、低压电源

4、

（1）

5.015

（2）1.02.5

（3）P点到桌面高度h；重锤在桌面上所指的点与Q点的距离a；

斜面的长度

22

b（4）卫JV2泄

a2Lga

5、答案秒表；缺少的器材是：

低压交流电源、

2:

其中不必要的器材是：

电磁打点器及复写纸、低压直流电源、天平、秒表；缺少的器材是：

毫重锤.

1：

其中不必要的器材是

:

电火花计时器及碳粉纸、220V交流电源、低压直流电源、天平、

毫米刻度尺、重锤

答案

米刻度尺、

答案

122S

1：

（2）依据的公式：

：

sVg_g〒

第一组

第二组

第三组

平均

s（m）

（AF）0.048

（AE）0.0307

（AD）0.0173「

/

t（s）

0.10

0.08

0.06:

/

g（m/s2）

9.600

9.594

9.611

9.60

实验结果纸带的加速度

9.60m/s与重力加速度的标准值9.8m/s有偏差，误差大小为

2=0.20m/s2。

误差的来源主要是空气的阻力和纸带的摩擦，可以用增大重锤重量的方法，

（4）

=|9.8-9・60|m/s减少摩擦的影响。

答案2:

（2）

平均

s（m）

（EF）

0.0173

（DE）

0.0134

（CD）

0.0096

（BC）

0.0058

（AB）

0.0019

/

△s（m）

/

0.0039

0.0038

0.0038

0.0039

0.00385

a（m/s2）

/

/

/

/

/

9.63

依据的公式:

（4）实验结果纸带的加速度9.63m/s2与重力加速度的标准值9.8m/s2有偏差，误差大小为

△a=|9.8-9.63|m/s2=0.17m/s2。

误差的来源主要是空气的阻力和纸带的摩擦，可以用增大重锤重量的方

法，减少摩擦的影响。

五、验证牛顿运动定律

1、未平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角过小；没有满足砂和砂桶的质量

2、

（1）图象略

（2）在物体受外力不变时，物体的质量越大，它的加速度越小；

在物体受外力不变时，物体的加速度与质量的倒数成正比（或F一定，a与m成反比）；

（3）0.15N〜0.16N均对。

2sh

3、⑴②-2s③mg—④斜面倾角（或填h的数值）⑵C

ts

m远小于小车的质量M。