第一学期汽车维护电子教案贾艳哲.docx

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第一学期汽车维护电子教案贾艳哲

敦化市职业教育中心

课程教学设计

（2016至2017学年度第一学期）

课程名称：

汽车维护

任课教师：

贾艳哲

授课班级：

16秋汽修

一、教学基本要求

1．教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况，要熟悉行业、企业的职业岗位工作要求。

依据人才培养方案及课程标准确定课程教学目标，编制授课计划表。

2．教学设计的主线要按照岗位流程、工作流程、活动过程、问题的解决过程，围绕能力形成过程为主线设计，注重行动导向教学。

3．每节课要明确教学目标。

突出能力目标，以能力训练贯穿整个过程。

素质目标要落实到能力训练的相应环节中。

4．要注重创设情境引入课程，激发学生兴趣。

运用项目、任务、案例、情境、游戏等有效教学载体，对学生进行能力训练。

5．在教学活动中要注重“教、学、做一体化”教学。

要发挥教师的主导作用，让学生充分参与到学习中。

6．教学过程中一定要设计教学评价，每次课教师都要对学生知识运用的程度、能力是否形成进行抽测和检查。

7．要布置具有延伸性、拓展性的课后作业或能力训练，做好课后辅导。

二、学期授课计划（制订日期2016年9月1日）

学期教学目标

课

程

目

标

1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。

2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。

3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。

4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

章/单元目标

第一单元

第/章—第/章

汽车维修基础知识

第二单元

第/章—第/章

汽车维护基础知识

第三单元

第/章—第/章

日常维护与新车维护

第四单元

第/章—第/章

发动机维护

第五单元

第/章—第/章

底盘维护

学期授课计划编制说明

教材

教参

及

适用

专业

教材：

书写格式：

张会明。

张法智主编，《汽车维护》：

北京—中国劳动社会保障出版社出版，2016出版社，2版

教参

适用专业：

汽车检测与维修专业

授课

情况

本学期授课总学时

128

已讲学时数

尚需学时数

本

学

期

学

时

安

排

学期教学周数

16周

本课程周学时数

本课程学期时数

其

中

理论课

64

实训课

64

现场教学

习题课

测试

复习课

社会实践

综合实训

机动

备注

学期授课计划表

周

别

教学内容

需用

课时

教学

形式

计划完成情况

（或原因）

一

一

二

二

三

三

四

五

六

七

八

九

九

十

十一

十二

十三

十四

十五

十五

十六

十六

汽车维修常用工具的使用

汽车维修作业安全操作基本知识

汽车4s店维修技师工作准则

汽车维护作业内容及作业点

汽车维护作业内容及作业点

汽车维护基础知识

汽车日常维护

新车维护

润滑系的维护

燃油供给系的维护

冷却系的维护

点火系的维护

配气机构的维护

传动系统的维护

转向系统的维护

行驶系的维护

制动系的维护

充电、启动系的维护

照明系统的维护

空调系统的维护

空调系统的维护

车身维护

4

4

4

4

4

4

8

8

8

4

8

4

4

8

8

8

8

8

4

4

4

4

理实

理实

理论

理论

理论

理论

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理实

理论

理实

理实

理实

学期授课计划表

周

别

教学内容

需用

课时

教学

形式

计划完成情况

（或原因）

教案序数

1-2

9（1-2）

课程教学设计

课题：

汽车维护基础授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月1日1-4节

教具：

常用工具一套教学地点：

班级

教学

目标

知识目标：

汽车日常维护的目的

能力目标：

汽车日常维护的主要内容

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

正确使用工具及量具

难点

汽车维护作业规范

关键

部件的拆装方法和注意问题

方法

运用

讲授法、演示法

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数。

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

维护的种类？

一级维护、二级维护、日常维护

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

日常维护

Ⅲ.课堂导入：

（5分钟）

汽车在使用过程中，由于各部件发生摩擦、振动、冲击以及受自然条件的影响，而使汽车各总成、机构及零件必然逐渐产生不同程度的自然松动、磨损和机械损伤。

因此随着汽车行驶里程的增加，其技术状况会逐渐变坏，使用性能也随之变差，若不采取必要的措施，就会引发一些故障，严重时会发生事故，今天我们主要来学习一下汽车在日常运行过程当中要进行怎样的维护。

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

一汽车日常维护

1、清洁

　空气中含有大量灰尘、泥沙和酸性物质，不仅容易被泄漏的燃油粘附，在高温烘烤下容易形成坚硬的保温层，使机件的散热性能变差，而且容易被车身静电吸附而浸蚀油漆面，使之过早褪色。

（1）清“三滤”

空气、燃油、机油滤清器这“三滤”保养及时与否，直接影响着发动机的性能和使用寿命。

①空气滤清器。

空气滤清器过脏会阻碍新鲜空气进入气缸，导致混合气过浓、燃烧不完全、功率下降、排气超标。

②燃油滤清器。

燃油滤清器堵塞，滤芯的通过阻力增大，造成燃油滤清器内燃油压力升高，供油不足，动力下降。

③机油滤清器。

机油滤清器堵塞，会阻碍润滑油的流动，使发动机润滑不良、磨损加大甚至烧瓦等。

为此，应定期清洗或更换。

通常每行驶8000公里更换一次，若气候恶劣，应缩短为5000公里更换一次。

（2）清洁蓄电池

现代轿车一般都采用免维护蓄电池，经常清洁蓄电池的顶部。

2、紧固

　车辆清洗干净后，就要对各联接处进行紧固。

由于运行中的振动、颠簸、摇摆等原因，必然造成联接件松动、磨损。

因此，在日常养护中要及时紧固。

联接件的日常紧固工作直接关系到行车安全，特别是重要部件，如转向、制动、传动等，切不可掉以轻心。

（1）首先，对发动机周围各胶管的接头进行紧固，防止油液泄漏。

（2）其次，紧固各线路及用电设备的连接器，防止断路、短路、搭铁等情况而影响用电设备的正常工作。

（3）再次，对主要的联接件进行检查紧固。

如发电机传动带、转向联动机构、制动装置联结点、传动系以及轮胎等。

（4）紧固时注意事项：

①观察周围线路及胶管的夹子是否牢固，防止其他机件相刮而造成漏电、漏液、漏油、漏水，同时还要看一看软管、防尘罩的工作状况，防止其腐蚀、老化。

②如发现联接螺栓、螺母不配或松动，应及时更换。

③各种防松件不能混用，如弹簧垫不能用平垫、锥形垫不能用弹簧垫、自锁螺母不能用普通螺母、开口销不能用铁丝等。

④螺母紧固后，螺栓应伸出螺母1～3个牙，各种锁止装置应牢固可靠，如锁片应反扣在螺母的侧面上，开口销规格合适、弯曲正确。

根据完成情况予以评价

3、检查油液的高度和品质

由于油液在高温下会逐渐损耗与氧化而导致液面降低和性能变差。

（1）检查油液的高度

无论是何种液面高度的检查，首先应将车停在平地上。

①检查蓄电池电解液液面高度。

②检查机油液面的高度。

③检查冷却液面的高度

④检查底盘润滑油高度。

（后桥、润滑脂）

⑤检查制动液、转向液高度。

（2）检查油液的品质

无论是何种油液，均可采用下列方法检查：

①外观法。

察看取出的油液样品，若比较透明，表明污染不严重；

②气味法。

④爆裂试验法。

⑤粘度比较法

4、补充

（1）油液的补充

检查时若没有发现油液有明显的变质，应查找到是否泄漏，若有要予以排除，并及时补足同等级别的油液。

Ⅴ.课堂总结：

（3分钟）

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P3.1

P3.2

板书设计

汽车维护

日常维护、一级维护、二级维护

教学反思

通过本任务的学习使同学们加深了对汽车日常维护的认识，掌握了汽车日常维护的主要内容与方法，达到了预期的效果。

教案序数

3-4

9（3-4）

课程教学设计

课题：

一级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月6日1-4节

教具：

常用工具教学地点：

汽车实训室

教学

目标

知识目标：

了解汽车维护的目的

能力目标：

熟悉汽车维护的分类与作业范围

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查与调整

难点

发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁

关键

正确使用工具及量具

方法

运用

讲授法、演示法、引导法、分组教学法等。

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

日常维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

日常维护内容

1．进行出车前的日常维护

2.进行行车中的日常维护

3.进行手车后的日常维护

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

一级维护

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

一级维护周期与作业项目

一级维护要由专业维修企业负责执行，是在汽车行驶达到一定里程后强制进行的。

一级维护的时机一般按汽车生产厂家推荐或规定的行驶里程或使用时间进行。

一级维护的间隔里程为7500～15000km或6个月，以行驶里程或使用时间先达到为准，主要内容除日常维护以外，以清洁、润滑、紧固、补给为主，并检查有关制动、操纵等安全部件，保持车辆正常的运行状况。

作业主要内容是：

检查、紧固汽车外露部位松动的螺钉和螺母，按规定对润滑部位加注润滑脂，检查总成内润滑油面，添加润滑油，清洗空气、燃油、空调花粉过滤器的三种滤清器。

一级维护竣工标准

（1）发动机前后悬架、进排气歧管、散热器、轮胎、传动轴、车身、附件支架等外露螺栓、螺母须齐全、紧固、无裂纹。

根据课堂表现予以评价

一级维护

（2）转向臂、转向拉杆、制动操纵机构等工作可靠，锁销齐全有效，转向杆球头、转向传动十字轴承、传动轴十字轴承无松旷。

（3）转向器、变速器、驱动桥的润滑油面，应在检视口下沿0～15mm（车辆处于停驶状态），通风孔应畅通；变速器、减速器突缘螺母紧固可靠。

（4）各润滑脂油嘴齐全有效、安装位置正确；所有润滑点均已润滑、无遗漏。

（5）空气滤清器滤芯清洁有效。

（6）轮胎气压应符合充气规定，胎面无嵌石及其他硬物。

车轮轮毂轴承无松旷。

（7）离合器踏板和制动踏板自由行程符合技术规定。

（8）灯光、仪表、喇叭、信号齐全有效。

（9）蓄电池电解液液面应高出极板10～15mm，通风孔畅通，接头牢靠。

（10）短途试车，检查维护效果。

试车中，发动机、底盘运行正常，无异响；各操纵部位符合技术要求；转向、制动系统灵敏可靠；各部紧固无松动；试车后，检视各部无漏水、漏油、漏气和漏电现象。

Ⅴ.课堂总结:

（3分钟）

1.正确使用工具及量具。

2.严格拆装程序，注意操作安全。

3.在巡回指导时说明重点部件的拆装顺序和注意问题

4.在巡回指导过程中询问同学们对此任务的掌握程度

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P17.3

板书设计

一级维护

教学反思

通过本任务的实习使同学们对汽车一级维护的作业内容与方法加深了理解。

教案序数

5-6

9（5-6）

课程教学设计

课题：

二级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2017年9月8日1-4节

教具：

常用维修工具、汽车教学地点：

汽车实训室

教学

目标

知识目标：

熟悉汽车维护的分类与作业范围

能力目标：

掌握汽车维护作业规范

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

“三滤”的清洗与更换

难点

传动带、火花塞、点火系、离合器踏板的自由行程、车轮前束、车轮制动器的检查与调整

关键

了解发动机、底盘、电器二级维护项目的检测方法

方法

运用

讲授法、分组教学法

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

一级维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

一级维护的内容？

1.发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁

2.检查曲轴箱油面高度，并查看润滑油品质

3.检查冷却装置、调整传动带

4.离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查

与调整

5.灯光系检查与灯泡更换

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

二级维护

Ⅲ.新课导入；（5分钟）

汽车行驶到一定里程以后，零部件的磨损和变形增加，为了延长汽车的使用寿命并保证汽车安全，必须按期进行二级维护

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

（一）二级维护周期与作业项目

二级维护是要由专业维修企业负责执行，主要内容除一级维护所包括的工作外，主要以检查、调整为主，并拆检轮胎，进行轮胎换位，是在汽车行驶更长一定里程后强制进行的，二级维护前应进行汽车检测诊断和技术评定。

汽车在经过一段较长时间的使用后（约30000km/12个月），必须进行全面的检查和调整，以保证安全性、动力性和经济性能达到使用要求。

为防止汽车的早期损坏，保障汽车的正常技术状况和使用，在二级维护前，必须对汽车进行检测诊断和技术评定。

二、二级维护前的技术评定

三、二级维护前应进行的检测诊断项目

根据完成情况予以评价

二级维护

四、二级维护常规作业项目

（1）进行日常保养和一级保养的全部作业。

（2）更换汽油滤清器、机油滤清器和空气滤清器等。

（3）检查发电机和起动机，必要时更换电刷并润滑各轴承。

（4）检查、紧固进排气歧管及消声器总成螺栓螺母。

（5）检查、紧固发动机支架螺栓螺母、水箱支架螺栓螺母。

（6）检查曲轴主轴承及连杆轴承紧固其螺栓螺母；检查离合器、润滑分离轴承。

（7）检查变速器、传动轴、万向节和中间支承轴承及各部紧固情况，润滑变速器第一轴承、万向节和中间支承轴承。

（8）检查、调整、紧固手制动器，前、后轮制动器，制动分泵，制动软管。

（9）检查、调整转向盘的自由转动量。

（10）检查前后减振器及转向节，检查、调整前轮前束。

Ⅴ.课堂总结:

（3分钟）

维护时应注意操作安全

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P17.3

根据完成情况予以评价

板书设计

二级维护

1.点火系统的维护

2.燃油系统的维护

教学反思

通过本任务的实习使同学们对汽车二级维护的作业内容与方法加深了理解。

教案序数

7-8

9（7-8）

课程教学设计

课题：

二级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月13日1-4节

教具：

汽车、常用维修工具教学地点：

汽车实训室

教学

目标

知识目标：

熟悉汽车维护的分类与作业范围

能力目标：

掌握汽车维护作业规范

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

三元催化转化器、氧传感器作业内容

难点

检查三元催化转化器内部是否破损、堵塞

关键

检查三元催化转化器的作用

方法

运用

讲授法、分组教学法

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

一级维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

一级维护的内容？

1.发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁

2.检查曲轴箱油面高度，并查看润滑油品质

3.检查冷却装置、调整传动带

4.离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查

与调整

5.灯光系检查与灯泡更换

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

空气系统的维护

Ⅲ.新课导入；（5分钟）

汽车行驶到一定里程以后，零部件的磨损和变形增加，为了延长汽车的使用寿命并保证汽车安全，必须按期进行二级维护

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

轿车二级维护基本作业规程

【1】维护项目：

发动机润滑油、机油滤清器

作业内容：

1、更换机油

2、更换机油滤清器

3、检查机油压力及报警装置

【2】维护项目：

空气滤清器、进气预热装置

作业内容：

1、检查冷却液预热加热导管和热敏开关（JV型发动机）

2、检查进气歧管电加热器电器线路和热敏开关（JV型发动机）

【3】维护项目：

燃油系统

作业内容：

1、检查燃油箱

2、检查燃油管及接头

3、更换清洁燃油滤器

4、检查燃油泵

5、检测燃油压力和系统保持压力（电喷发动机）

【4】维护项目：

喷油器作业内容

1、检查喷油器的作用

2、每运行6万km清洗喷油器，检查喷油器开启压力

3、检查怠速及排放

根据完成情况予以评价

燃油系统的维护

【5】维护项目：

燃油蒸发控制装置作业内容

1、检查软管及接头

Ⅴ.课堂总结:

（3分钟）

维护时应注意操作安全

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P32.3

根据完成情况予以评价

板书设计

二级维护

1.空气系统的维护

2.燃油系统的维护

教学反思

通过本任务的实习使同学们对汽车二级维护的作业内容与方法加深了理解。

教案序数

9-10

9（9-10）

课程教学设计

课题：

二级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月20日1-4节

教具：

汽车、常用维修工具教学地点：

汽车实训室

教学

目标

知识目标：

熟悉汽车维护的分类与作业范围

能力目标：

掌握汽车维护作业规范

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

曲箱箱通风（PCV）装置作业内容

检查、清洁PCV阀、PCV滤清器、通气软管

难点

维护项目：

三元催化转化器、氧传感器作业内容

关键

检查的要领

方法

运用

讲授法、分组教学法

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

一级维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

一级维护的内容？

1.发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁

2.检查曲轴箱油面高度，并查看润滑油品质

3.检查冷却装置、调整传动带

4.离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查

与调整

5.灯光系检查与灯泡更换

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

三元催化器的更换

Ⅲ.新课导入；（5分钟）

汽车行驶到一定里程以后，零部件的磨损和变形增加，为了延长汽车的使用寿命并保证汽车安全，必须按期进行二级维护

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

1、维护项目：

曲箱箱通风（PCV）装置作业内容

检查、清洁PCV阀、PCV滤清器、通气软管

【7】维护项目：

三元催化转化器、氧传感器作业内容

1、检查外观及连接情况

2、检查三元催化转化器内部是否破损、堵塞

3、检查三元催化转化器的作用

8】维护项目：

发动机传动带及带轮作业内容：

1、检查传动带及带轮外观

2、调整传动带挠度

根据完成情况予以评价

张紧度的调整

Ⅴ.课堂总结:

（3分钟）

维护时应注意操作安全

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P37.1

根据完成情况予以评价

板书设计

二级维护

1.三元催化器的检查

2.皮带张紧度的检查与调节

教学反思

通过本任务的实习使同学们对汽车二级维护的作业内容与方法加深了理解。

教案序数

11-12

9（11-12）

课程教学设计

课题：

二级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月22日1-4节

教具：

汽车、常用维修工具教学地点：

汽车实训车间

教学

目标

知识目标：

熟悉汽车维护的分类与作业范围

能力目标：

掌握汽车维护作业规范

德育目标：

培养吃苦耐劳，爱岗敬业精神

教学

评价

课堂表现评价、学习态度评价

重点

配气机构检查液压挺杆工作状况

难点

维护项目：

冷却系统作业内容

关键

检查霍尔信号发生器转子，检查转子叶轮间隙

方法

运用

讲授法、分组教学法

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

一级维护

Ⅰ.组织教学：

（1分钟）

师生问好，清查人数

Ⅱ.复习提问：

（5分钟）

一级维护的内容？

1.发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁

2.检查曲轴箱油面高度，并查看润滑油品质

3.检查冷却装置、调整传动带

4.离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查

与调整

5.灯光系检查与灯泡更换

根据回答情况予以评价

教学过程

知识/技能点

教学内容/步骤/环节/教学时间与师生活动

评价方法/手段

配气机构的维护

Ⅲ.新课导入；（5分钟）

汽车行驶到一定里程以后，零部件的磨损和变形增加，为了延长汽车的使用寿命并保证汽车安全，必须按期进行二级维护

Ⅳ.新课讲授：

（25分钟）

【1】.维护项目：

配气机构

检查液压挺杆工作状况

【2】维护项目：

冷却系统作业内容：

1、检查散热器、膨胀水箱、箱盖压力阀及水管

2、检查冷却液品质及液面高度

3、检查水泵

4、检查节温器工作状况

5、检查冷却风扇工作状况

根据完成情况予以评价

冷却系的维护

Ⅴ.课堂总结:

（3分钟）

检查过程中注意安全操作

Ⅵ.课后作业：

（1分钟）P40.1

根据回答情况予以评价

板书设计

二级维护

1.配气机构的维护

2.冷却系的维护

教学反思

通过本任务的实习使同学们对汽车二级维护的作业内容与方法加深了理解。

教案序数

13-14

9（13-14）

课程教学设计

课题：

二级维护授课专业与年级：

16秋汽修学生人数：

61人

课型：

新授授课时间：

2016年9月27日1-4节

教具：

汽车、常用维修工具教学地点：

汽车实训室

教学

目标