滨州市初中毕业生实验技能考试计分表.docx
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滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
实验名称
用常见温度计的量水的温度
实验用品
温度计、烧杯、热水、冷水
实验步及评分范围
得分
评分记录
1、观察并记录温度计的量程、分度值
2、将适量的热水倒人烧杯中,冷却(或加人少量的在水)到手指插进但感觉烫的程度,估测这时的水温,并记录;(0一20分)
3.用温度计测水温
①将温度计的玻璃泡全部浸人水中,但不能与杯杯底接触;(0—10分)
②让温度计与水充分接触,待温度汁的示数稳定后再读数;(0一10分)
③读数时玻璃泡应在水中,视线与温度计液柱的上表面相平;(0一10分)
④读取并记录所测水温;(0—10分)
4,调节水温到手指插进水中感觉热的程度和不冷不热的程度,分别估测水的温度,然后重复步骤3,并记录量结果;(0—25分)
5.实验完毕,整理器材。
(0一5分)
总评分(满分100分〕
(物理试题1)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题2)
实验名称
测量小石块的密度
实验用品
托盘天平和砝码,量筒(或量杯),小石块(可据当地实际选取),烧杯,水,细线。
实验步骤及评分标准
得分
观察记录
1、用天平测出固体的质量m
会使用天平:
测量过程操作正确、规范;(0—20分)
测量数据读取正确;(0—10分)
正确记录测量数据(包括数字和单位)。
(0—5分)
2、测固体的体积V
会使用量筒:
放置方法正确、水的取用适量,视读方法规范;(0—20分)
数据读取、记录正确;(0—10分)
测量步骤正确:
先测量筒内水的体积,后测固体和水的总体积;(0—10分)
3、数据处理:
求出固体的密度。
(0—20分)
4、数据的记录和处理必须依据实验事实,否则扣50分。
5、实验完毕,整理器材。
(0—5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题3)
实验名称
用天平称液体的质量
实验用品
托盘天平和砝码,烧杯,小烧杯,水
实验步骤及评分标准
得分
评分记录
1.把天平放置在水平桌面上,观察并正确记录天平的称量、标尺上的分度值。
(0-10分)
2.正确调节天平,使横梁平衡。
(0-10分)
3.测液体的质量
①使用天平称量物体的质量过程中,操作规范;
(0-20分)
②正确选择测量液体质量的方法。
(0-15分)
③设计表格,正确读取和记录测量数据(包括数字和单位)。
(0-20分)
4.根据测量数据,求得测量结果,填入表格。
(0-20分)
5.实验完毕,整理器材。
(0—5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题4)
实验名称
研究杠杆的平衡条件
实验用品
杠杆(杠杆的规格可据当地实际选取)、支架、钩码、刻度尺、细线
实验步及评分范围
得分
评分记录
1、杠杆调平
把杠杆放在支架上,正确调节杠杆在水平位置平衡.
(0—15分)
2、实验探究
①在杠杆两边挂上不同数量的钩,调节钩码位置,使杠杆在水平位置平衡。
(0一20分)
②适当选取动力F1和阻力F2,正确测量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2,并记录。
(0—20分)
②改变动力F1和动力臂L1的数据,再做两次.并记录测量数据(0一30分)
3、正确进行数据处理并得出结论。
(0一10分)
4、实验完毕,整理器材。
(0一5分)
总评分(满分100分〕
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题5)
实验名称
测量物体运动的平均速度
实验用品
斜面.停表、刻度尺、小车、全属片,小木块
实验步及评分范围
得分
评分记录
1、利用所提供器材组成坡度很小的斜面,把小车放在斜面顶端,金属片放在底端,并标记小车前端在斜面的位置.(0一10分)
2、设计表格,以记录测量和计算数据。
(0一10分)
3.用刻度尺测出并记录小车将要通过的路程s1.
(0—15分)
4、用停表测出并记录小车通过路程s1所用时间t1
(0一20分)
5、将金属片移到的中点,测量并记录小车到金属片的距离s2。
(0一10分)
6.测出并记录小车滑过斜面上半段路程s2与所用时间t2(0—10分)
7、根据测得的s1、t1和s2、t2、吓利用公式计算出小车在s1、s2两段路程上的平均速度v1、v2,填入表格。
(0一20分)
8.实验完毕,整理器材。
(0一5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题6)
实验名称
探究平面镜成像
实验用品
大白纸、带有支架的薄玻璃板、两只等长的蜡烛(或成像替代物)、火柴、刻度尺、铅笔、直角三角板
实验步及评分范围
得分
评分记录
1、在桌面上一张白纸,纸上竖立玻璃板作为平面镜。
沿玻璃板在纸上一条直线,代表平面镜的位置。
(0—10分)
2、探究平面镜成像特点
①把蜡烛A放在玻璃板的前面,记录物体的位置。
②观察蜡烛A在玻璃板后面的像:
再拿另一支相同蜡蚀B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面蜡烛A的像完全重合:
记录此时像的位置。
③观察比较像和物的大小是否相同,并记录。
(0—20分)
3、改变蜡蚀A的位置,仿照实步骤2,至少在做2次实验,并做好记录;(0—20分)
4、用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,用直角三角板判断像和物的连线与平面镜的位置关系,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。
(0一30分)
5、正确进行数据处理并得出结论。
(0一15分)
6、实验完毕,整理器材。
(0一5分)
总评分(满分100分〕
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题7)
实验名称
探究凸透镜成像规律
实验用品
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴
实验步骤及评分标准
得分
观察记录
1.观察凸透镜的焦距并记录。
(0-10分)
2.在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏并调整它们的高度,使烛焰、透镜中心和光屏中心在一条与光具座平行的直线上。
(0-20分)
3.改变物体(点燃的蜡烛)到透镜的距离,由远及近(或由近及远),观察像的大小、正倒、虚实的变化情况,并记录每一种情况下的物距u和像距v。
(0-50分)
4.实验结论
①当物距于焦距时,生成实像;当物距于焦距时,生成、的虚像。
(0-8分)
②当物距大于2倍焦距时,得到了、实像;当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时,得到了、实像。
(0-8分)
5.实验完毕,整理实验器材。
(0-4分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
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(物理试题8)
实验名称
探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
实验用品
2节1号干电池及电池盒(或学生电源)、小灯泡2个(带灯座)、电压表一只、开关一个、导线若干
实验步骤及评分标准
得分
观察记录
1.正确连接实验电路
①连接过程中开关要断开;(0-10分)
②电压表的连接正确;(0-10分)
③实验电路正确。
(0-10分)
2.测一段电路两端的电压
①电压表的量程选择适当;(0-10分)
②分别测出每个小灯泡两端的电压及两个小灯泡串联后的总电压,并记录测量数据。
(0-20分)
③换上另外两个小灯泡,重复步骤②(0-20分)
3.根据实验测量数据,得出实验结论(或电压关系式)(0-15分)
4.实验完毕,整理实验器材。
(0-5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题9)
实验名称
探究电流跟电压的关系
实验用品
4节1号干电池及电池盒(或学生电源)、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一只、开关一个、定值电阻一个(10Ω)、导线若干、“—”字型小螺丝刀一把、铅笔、直尺
实验步骤及评分标准
得分
观察记录
1.正确连接实验电路
①连接电路时,开关要断开,变阻器滑片要放在最大阻值位置;(0-10分)
②电流表、电压表的量程选择适当;(0-10分)
③实验电路连接正确。
(0-10分)
2.测量定值电阻R两端的电压和通过它的电流
①调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压为U,记录此时的电流;(0-15分)
②调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压分别为2U、3U……,分别记录其对应的电流;(0-20分)
③记录数据要有意义(包括数字和单位)。
(0-10分)
3.根据实验数据得出实验结论。
(0-20分)
4.实验完毕,整理实验器材。
(0-5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
2018年滨州市初中毕业生实验技能考试计分表
(物理试题10)
实验名称
测定小灯泡的功率
实验用品
干电池两节(或学生电源),电压表一只,电流表一只,滑动变阻器一只,开关一个,小灯泡一只(带灯座),导线若干
实验步骤及评分标准
得分
评分记录
1.正确连接实验电路
①连接电路时,开关要断开,变阻器滑片要放在最大阻值位置;(0-10分)
②电流表、电压表的量程选择适当;(0-10分)
③实验电路连接正确。
(0-10分)
2.测通过小灯泡的电流和它两端的电压,并观察记录小灯泡的发光情况
①调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为额定电压,记录此时的电流和电压;(0-10分)
②调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压分别为额定电压的1.2倍和0.8倍,记录此时的电流和电压。
(0-30分)
③记录数据要有单位。
(0-5分)
3.数据处理
根据测量数据,分别计算出三次测量所对应的功率,注明额定功率、实际功率、小灯泡发光情况,填入表格。
(0-20分)
4.实验完毕,整理器材。
(0-5分)
总评分(满分100分)
考生签名__________考核员签名__________
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- 滨州市 初中毕业生 实验 技能 考试 计分