宝玉挨打.docx
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宝玉挨打
《宝玉挨打》
【教学目的】
1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。
2.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色。
3.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高学生鉴赏文学作品的能力。
【教学重难点】
1.抓住宝玉挨打这一中心事件,体会作者一波三折的情节设计思路是本文的重点。
2.理解人物性格是本文的难点。
【教学过程】
导语:
同学们事先画好人物关系图,借助资料来大致理解主题与意义。
曹雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。
他的代表作品是《红楼梦》。
《红楼梦》是我国古代长篇小说的高峰,共120回。
一般认为后40回是作家高鄂所续。
《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,着重描写了贾家荣、宁二府由盛转衰的过程,从多方面揭露和批判了封建社会和封建礼教,客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势,对贵族阶级中有叛逆精神的青年争取男女平等、婚姻自由的思想行为进行了热情歌颂。
一、定——定目标。
为何课本选读《宝玉挨打》。
明确:
“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。
学生说不出也没关系。
二、正——正读音。
数落唬了一跳葳葳蕤蕤身亡命殒惶悚思忖见谕相与谆谆奉恳草芥讹传魂魄喝令暴殄轻生啖指咬舌气喘吁吁不暇流荡优伶违拗弑君杀父孽障胫丫鬟啐了一口叩求认罪唆挑怡红院
三、辨——辨高潮。
1、情节高潮。
第三段.
(1)、宝玉挨打的原因。
1宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤;
2忠顺府告宝玉引逗琪官之状;
3贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。
曹雪芹描写情节有一个可贵的经验——他叙写矛盾往往不是孤立地写一种原因,而是善于将多种因素或条件有机地交错在一起,造成矛盾之“源”的厚度。
同时一个矛盾波及的后果也是多向发散的,因而也为下一个波澜的创设打下了埋伏。
2、情绪高潮。
(2)、贾政打宝玉的根本原因。
弑君杀父。
吴功正先生讲到《红楼梦》情节设计的特色时,曾将起伏跌宕的情节论为三态:
一是“潜流暗滚”,矛盾的积聚时期,表面看似平静的水面,实际上内中包含着冲突和斗争的潜流;二是“惊涛大作”,对立双方矛盾冲突激化,失去了平衡,表面与内在都以非常的形态出现;三是“余波涟漪”,冲突过后,不是戛然而止,而是波纹荡漾,进一步深化矛盾,为下一轮冲突埋下伏笔。
四、赏——赏人物。
1、人物的经典表情动作——哭。
高潮已“是“惊涛大作”,对立双方矛盾冲突激化,失去了平衡,表面与内在都以非常的形态出现“。
文本中的人物都有一个相似的非常的形态动作是什么?
“哭”。
2、品“哭”——原因。
把握语言品系人物的哭,各人物“哭”的原因有何不同。
(1)、贾政。
贾政恨铁不成钢狠教训
贾政表现出一个“狠”字,但骨子里却还是“爱”。
他本来就因为宝玉不肯好好读书,学习圣贤之道,不愿结交达官贵人,不去求取功名而恼怒。
此时又发现他还在外“流荡优伶,表赠私物”,引起了恭顺王府的不满,直接影响到自己的仕途,已经气得目瞪口呆了。
听得贾环的话,更是火上浇油,面如金纸,在深深的绝望中他陷入了狂暴境地。
他狠狠地惩罚宝玉,命令下人:
“堵起嘴来,着实打死!
”且自己亲自毒打,“咬着牙狠命盖了三四十下”。
王夫人赶来后,他“那板子越发下去得又狠有快”,甚至还要找绳子来把宝玉勒死,“以绝将来之患”。
这样过激的行动实际上却是出于父爱。
他是封建士大夫,虽无什么治国平天下的盖世才能,却做人端方正直,为官小心谨慎,一心维护着给他带来高位显爵,富贵豪华生活的封建社会。
所以,当他发现宝玉的思想性格和行为与封建社会的要求格格不入,如果任其发展,也许会酿成弑君灭族之祸时,他当然要严加管教了。
但是,这个封建士大夫却没有很好教育子女的能耐,只能祭起原始的法宝:
打。
于是对宝玉痛加笞挞。
换言之,他是恨铁不成钢式的父爱,是要“挽救”这个不肖子,使他走上“正路”。
因此,一时的绝望、暴怒之后,当他怒气渐消,神志清醒之时,心中徐徐燃起了爱子之情和痛悔之意。
面对贾母的责骂,他仅略加辩解,不敢再追究宝玉的过错了。
贾政性格特征
贾政是封建礼教忠实的卫道士。
当他意识到宝玉走的是一条“弑父弑君”的叛逆之路时,为了绝将来后患,竟要降暴雨“赌气嘴来,着实打死”,甚至要将宝玉亲手勒死。
这不仅表现出他对封建礼教的忠诚,也表现了他对叛逆者的畏惧。
(2)、王夫人。
王夫人性格特点
王夫人怀里抱的是宝玉,但哭的是贾珠,而且说,只要贾珠活着,哪怕宝玉死一百次,她也不管了。
这说明在怨恨宝玉叛逆这一点上,她和贾政并没有什么区别。
但是,作为母亲,她又爱子如命,因为“母凭子贵”
相同:
由于三人皆属贵族社会的上层人物,他们都严格遵从封建的礼制,同时用这种“传统”观念行之于人,因而教育目标是一致的,都希望宝玉能成为家族合格的继承人。
不同:
三人的教育方法不同,但结果均以失败而告终,究其原因,是他们离宝玉的内心生活太远了。
总之,贾政爱得无情,王夫人爱得无理,贾母爱得发昏。
贾政与王夫人相比。
相同:
认为宝玉该打,应当管教,但教育方法不当。
不同:
贾政欲望之爱大于情感之爱,所以在行为上失之以严,除了讲大道理,便是骂甚或打,结果儿子叛逆。
王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位,一方面因痛失一子,对宝玉过分溺爱。
宽大于严,其结果,对儿子的管教苍白无力。
王夫人与贾母相比。
相同:
溺爱,在行为上失之以宽。
不同:
王夫人(同上)。
贾母一味地纵容溺爱,成为宝玉最强硬的保护伞,以“孝道”的武器让贾政认罪,也使宝玉在叛逆的路上走得更远。
(3)、贾母。
(4)、薛宝钗。
宝钗动作:
托药而进,低头弄衣带。
语言:
“心疼”。
神态:
红了脸,娇羞怯怯。
心理:
暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”,讨人喜欢了,也不会吃亏。
宝玉心理:
可玩可观,可怜可敬,死也无足叹惜。
薛宝钗性格特点
宝钗在探望宝玉时,即流露了自己的真情,向他暗示了自己的爱慕之心,又不忘规劝他走上正途,这说明他是一个深受封建礼教束缚的贵族少女。
(5)、林黛玉。
黛玉动作:
无声之泣,气噎喉堵。
神态:
悲戚,两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光。
语言:
劝宝玉“你从此可都改了罢!
”
宝玉语言:
哄骗黛玉,并发誓为这些人死也情愿。
林黛玉的性格特点
黛玉与宝玉有着相同的叛逆心性。
她虽然迫于封建正统势力的压力,违心的说了一句劝悔的话,但这正表现了她的无奈以及对宝玉的同情和理解。
宝钗、黛玉皆聪颖貌美,堪称双峰对峙,她们对宝玉又都有爱的真情,但她们的思想性格截然不同,因而在待人接物或表现感情时也有所不同。
宝钗“圆”,理智多于情感;黛玉“直”,情感胜于其他。
宝钗见宝玉,送的是药,情急之下,说出了“心疼”之语,令宝玉感动,但此时她仍不忘劝宝玉走仕途经济之路,毕竟她是深受封建思想影响的,有才德、明事理的大家闺秀,任何出格之事她都很警醒;黛玉则不然,她在追求情感的人生观上与宝玉相同,因而她能抛弃世俗的功利,她看宝玉,送去的是一颗真心,她从不说“那些混账话”,也不劝宝玉走仕途之路,她劝宝玉“你从此可都改了罢”,是为宝玉的安危着想。
有人说《红楼梦》有一种非常“经济”的写法,就是经常借一个事件,把很多人卷进来,再“逼迫”每个人出来一一表态,通过不同人物的行为言语及人物间的相互烘托与对比,使得每个人物都显得立体而丰满。
(曹雪芹在人物安排上,一是常常把越是关系亲近、地位相同或活动常常在一起的人,性格越写得迥异,比如同为封建家长的贾母、贾政、王夫人等;二是把越是性格迥异的人越放在一处去写,这样便可以把人物性格衬托得更加鲜明)
五、悟——感悟主人公。
1、贾宝玉的性格特点
贾宝玉虽然是一个贵族子弟,但他鄙弃仕途经济,讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”;当他听说丫头金钏儿投井自杀的消息后,难过的“五内摧伤”这说明他有一定的不分尊卑、男女平等的思想;他与地位低下的戏子琪官的平等交往,互赠信物,也说明他蔑视封建礼教,有一定的个性解放思想,总之这是一个背叛封建礼教的贵族叛逆者的形象,他虽然被打的遍体鳞伤,但是当姐妹们前来看望他是,他仍表示“一生事业纵然尽付东流,也无足叹息”“我便为这些人死了,也是情愿的”。
这说明,他非但没有悔改之意,反而在叛逆的道路上越走越远。
2、人物价值。
表现贾政的:
“什么《诗经》古文,一概不用虚应故事,只是先把《四书》一气讲明背熟,是最要紧的。
”——第9回
“你可好生用心习学,再不守分安常,你可仔细着!
”——第23回
“自今日为始,不许再做诗做对的了。
单要学习八股文章,限你一年,若毫无长进,你也不用念书了,我也不愿有你这样的儿子了。
”——第81回
表现宝玉的:
“还想什么念书,我最讨厌这些道学话,更可笑的是八股文章,拿他诓功名混饭吃也罢了,还要说代圣贤立言,好些的,不过拿些经书凑搭凑搭还罢了,更有一种可笑的,肚子里原没有什么,东扯西扯,弄得牛鬼蛇神,还自以为博奥。
”——第16回
矛盾的焦点价值观念、人生道路的选择、正统与非正统,也就是两种世界观两种价值观取两种文化思潮的斗争。
贾政信奉着封建主义的道德理念,严格维护着封建主义的社会秩序:
君君,臣臣,父父,子子。
他希望宝玉成材,光宗耀祖,走仕途经济之路。
而宝玉恰恰与之相悖,由于他特殊的生活环境和具体境遇,目睹了现实世界的肮脏和丑陋之后的选择,使他鄙视以男人为中心的虚伪的贵族社会,是对现实人生的逃避。
他要的是情场,是知己,是得乐且乐的追求情感信仰的人生观,拒绝成才,反正最后化灰化烟。
相对贾政之主流,他成了地地道道的叛逆者,即使不是这些事儿,换了其他的事儿,他也会挨打的。
挨打之后真正深刻的矛盾----父子的价值取向的不同-----并未解决,倒是更深刻化了,正统和叛逆都在加强着自己。
在黛玉探视之后,宝玉更宣告:
“就便为这些人死了,也是情愿的”可见,宝玉挨打反而使其走“无所作为”道路的决心更加坚定。
六、站——舌战《红楼梦》。
1、情节设计。
2、人物的出场。
3、人物的性格。
4、人物间关系的设计。
三十四回,宝玉也有个“不在意”,是宝玉挨打后,“昏昏默默,只见蒋玉菡走了
进来,诉说忠顺府拿他之事,又见金钏儿进来哭说为他投井之情。
宝玉半梦半醒,
都不在意。
”书到此文,明写蒋玉菡与宝玉的交往只有二十七回“蒋玉菡情赠茜香
罗”那一段,至于宝玉如何得知蒋玉菡购屋买地,书中并未明确交待,忠顺王府没
再找宝玉的麻烦,可见是找到琪官了。
金钏亦因与宝玉几句玩笑,被王夫人立逐出
府,投井自尽。
这二人或被抓或自尽,都与宝玉有关,虽然宝玉被打亦因二人而起,
但他只是被打一顿,另两个人的命运却很凄惨了(琪官被捉回王府,会有好下场吗,
后文说他有房有地,怀疑中),宝玉不在意,可见是无愧疚之心的,“忽又觉有人
推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声。
宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是
林黛玉。
宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的
桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?
”此处与前文宝玉对琪官与金钏的毫
不在意相对应,这次宝玉被打得不轻,“腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起
来”,“臀上作痛,如针挑刀挖一般,更又热如火炙,略展转时,禁不住"嗳哟"之
声”,但在看到黛玉来看他后,“叹了一声,说道:
“你又做什么跑来!
虽说太阳
落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑。
我虽然捱了打,并不觉疼痛。
我
这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。
你不可认真。
”
他此刻所想得是怕黛玉中暑,并极力遮掩自己的伤势,亦是怕黛玉悬心。
三个不在意,
看似无关,却又有关,不在意的人不同,但在意的惟有黛玉。
【方金】其实,宝玉并不是不在意琪官金钏,是他的“意淫”的心性与常人不同。
只不过,他在意的不是那个梦中的“哭诉”。
或者说,他不认为那种世俗的“在意”
形式有什么价值。
其实,当他表达“在意”的时机出现的时刻,他是不惮于用自己
的生命去履行自己的“在意”的!
比如,不错,宝玉是被逼说出了琪官的住处。
但
当宝玉挨打,生命垂危的时刻,彼时彼刻,他满脑子充满的又何尝不是“就便为这
些人死了,也是情愿的”的“在意”?
!
不错,宝玉是无力挽救金钏的生命。
但当
宝玉井台拜祭,他满脑子充满的又何尝不是那“不了之情”?
──
宝玉挨打:
众人心态尽显
《宝玉挨打》中最值得注意的是众人对待宝玉挨打的态度和宝玉挨打后的心态。
一、贾环处心积虑盼痛打
几乎每个人都深爱着宝玉,只有贾环除外。
他对宝玉是一个“恨”字。
他是贾政和赵姨娘所生的,不仅年龄小于宝玉,还因为是庶出,母亲地位低下而颇受冷落。
为夺回自己爷们的地位,他处心积虑要治宝玉于死地。
这次机会来了,王夫人的大丫头金钏儿投井自杀,是因宝玉而起的,他便在父亲那里诬告宝玉,说是宝玉强奸金钏儿未遂,才导致金钏儿的自杀。
挑唆父亲打死——至少是痛打——宝玉的目的昭然若揭。
二、
三、王夫人疼爱儿子求贾政
相对贾政,王夫人、贾母就是对宝玉发自内心的、甚至是不讲条件和原则的“爱”了。
当然也有一些不同。
王夫人是宝玉的母亲,膝下仅剩这一个儿子,虽然不喜读书,只在内帏厮混,可毕竟是她唯一的指靠。
她也责怪宝玉,知道宝玉该打,目的却是让贾政看在他们死去的、合乎封建社会要求的珠儿的面上,看在她年已老衰,膝下仅有一个宝玉的份上,产生恻隐之心,放过宝玉罢了。
她救助宝玉时,对贾政就是合乎情理的一个“求”字,用夫妻之情,父子之亲打动他,终于使贾政冷静下来,“长叹一声,向椅子上坐了,泪如雨下。
”
四、贾母位高溺孙逼贾政
贾母则不同,她不是求儿子不打孙子,而是采用了另外的策略:
“逼”。
先嚷着让贾政“先打死我,再打死我”,再借责怪自己“可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!
”顺势责备贾政:
“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,宝玉就禁得起了?
”并抬出贾政的父亲当年教训贾政的做法,训斥贾政的教导无方,使贾政表态:
“从此以后再不打他了。
”但贾母仍不放松,直说“我猜着你也厌烦我们娘儿们”,“我和你太太宝玉立刻回南京去!
”就这样步步紧逼,直至贾政行动上“苦苦叩求认罪”,内心里也“自悔不该下毒手打到如此地步”,才命其退下。
这一“逼”,集中体现了老太太对孙儿发自内心的疼爱,使宝玉摆脱了父亲的毒打,甚至取得了这次冲突的最终胜利。
体现了她作为“老祖宗”这一家庭最高地位的贵族老太太的气度、态势和影响。
五、凤姐逢场作戏巧钻营
众人的态度没有随着宝玉获救而结束。
第一个表演者当然是凤姐。
她当场责骂试图搀扶宝玉起来的丫鬟媳妇,让他们用藤屉子春凳将宝玉抬走,送到贾母房中。
虽然只是短短几句话,却显出了她的精明能干和善于利用机会讨好老太太、太太的特点,体现出一个“钻”字。
这不是只会哀哀痛哭的李纨和束手无策的迎春姐妹所想得到的、利用得了的。
而事后钗黛探望宝玉也同样令人可惊可叹,作者有意将她们作了对比性的描写。
细说起来,宝钗是一个“饰”字,黛玉则是一个“真”字。
六、宝钗娇羞怯怯饰真情
先是“宝钗手里托着一丸药走进来”——不用说,这位性格稳重的少女没有一个合适的借口,不会就贸然前来,因为那样未免不太得体。
而她来后,虽然注意着言语和行动的得体,但对宝玉的发自内心的关怀和对他遭毒打的心痛却压抑不住,说出了这样的话:
“早听人一句话,也不至于今日。
别说老太太、太太心疼,就是我们看了,心里也——”然而,“刚说半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。
”“只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者。
”这是少有的现象,稳重含蓄的宝钗首次直接表露了心事,令宝玉也不觉得痴了,身上的疼痛也忘到了九霄云外。
当然,宝钗马上抑制住了失态,落落大方地询问袭人,和宝玉对话,最后又嘱咐袭人让宝玉静养,这样的节制和掩饰,很好地表现了宝钗的大家闺秀的个性和气度。
七、黛玉哭哭啼啼表真情
而黛玉就不同,她选择了黄昏时候,宝玉独自一人在床上静卧时悄悄来的。
只见她,“两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光。
”“虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。
”她听着挨了打的宝玉安慰自己的话,千言万语都涌上心头,半晌才抽抽噎噎说出:
“你从此可都改了罢!
”对比看来,宝钗对宝玉有责备,觉得他的挨打是咎由自取,这是心疼打得太狠。
而黛玉则不同,她没有半点责备意味,只是委委曲曲,担心宝玉将来还可能挨打,所以劝他“都改了”。
黛玉的哭泣和劝告,是发自内心的担心,没有任何虚饰和矫情,有的只是心心相印的真情表白。
所以黛玉很怕人发现自己的真情,听见凤姐来了,三步并作两步,从后院子出去了。
八、袭人不慎失口显痴情
不能忘记的还有袭人,她表现出的是一个“痴”字。
她的丫鬟地位决定了她在主子们面前的规矩,宝玉被打,她说不上话。
但她是宝玉最贴身的大丫头,一心都在宝玉身上,所以,侍奉宝玉躺下后,便到二门前去叫了宝玉的小厮焙茗来责问,又在宝钗面前说出薛蟠应该负部分责任的话来。
这一失口,很好地表现了袭人的真情和心态,她的眼里心里只有一个宝玉,情急之下,也便忘了形,顾不到她一直敬重的宝钗了。
围绕着宝玉的挨打,身分、地位、处境不同的人们就作出了这种种的反应。
嫉妒和暴怒,真心和假意,表演和情伤,在这件事上得到了淋漓尽致的表现。
在这场尖锐的矛盾冲突中,他们自觉或不自觉站到了矛盾的一方,以其各自的个性、心理表现着他们的爱憎。
九、宝玉不改初衷受考验
而这个挨打的中心人物宝玉呢,虽然他在被打前极力想搬救兵,但被打时却是一声不吭,默默忍受;挨打后却仍是不改初衷,黛玉劝他“都改了罢”时,他却说出“就便为这些人死了,也是情愿的”的话,没有丝毫的悔改之意。
宝玉虽挨了打,可他的皮肉之苦换来的却是贾府上下普遍的同情。
他那不合封建正统规范,甘做封建叛逆的性格经受了一次严酷的考验和锻炼。
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