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作文技巧拟题开头结尾
谈话题作文的拟题
[金点巧指]
一、拟好题目的重要性
题目犹如文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。
新颖独特的文题,可以使读者耳目一新,引起阅读的兴趣。
“题好一半文”,也说明了拟好题目的重要性。
近年来,话题作文因其十分利于发挥,而受到越来越广泛的重视。
而写作这类作文时,首先就要拟题。
一篇文章最先和读者见面的就是标题,好的标题准确鲜明,给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生急欲一读的强烈愿望。
标题平淡无奇,空洞乏味,读者见了标题就不想读文章了。
考场作文的读者首先是阅卷教师,你要想吸引他,使他对你的作文做出正确的评价,就必须拟出好的标题。
这是你的作文成功的非常重要的一个环节。
二、拟题方法:
1、扩展法:
就是在所给话题前面或后面加上适当的词语,从而拟出更加具体的文题。
2、想像法:
就是由所给的话题想像开去,让思维在虚幻的世界里自由翱翔,从而拟出新颖独特的题目。
3、形象修辞法:
就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
4、引用法:
就是引用或者化用与所给话题有关的大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等或对它们加以变通作为文章的题目。
5、巧用算式法:
巧妙运用数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。
三、在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢?
1、概括内容:
标题是文章的主要组成部分,标题必须概括内容,做到“题括文章,文切题旨”。
如话题:
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。
有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心是负担是无奈……有的渴望拥有;有的坦然享用;有的默默回报;有的无私奉献;为他人、为社会、为自然……
请以“爱心”为话题,写一篇文章,体裁不限,题目自拟(要求略)。
示例:
“爱心”是一个很大的话题,把握不好,就会泛泛而谈。
文题拟得不好,也会使文章的价值大打折扣。
一份满分考卷的题目是《爱在山林》,这篇文章就概括了作者要写的内容,而且与主题密切相关。
文章从小处着笔,写自己一次当“导游”的经历,突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。
2、观点鲜明:
题目要观点明确,有鲜明的倾向性,感情色彩浓郁,不隐晦曲折,不令人费解,不能让读者看后不得要领。
如题目是:
有句歌词唱道:
回家的感觉真好,一提到家,就会给人亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。
世界上各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,扩而广之,乃至整个世界,整个地球,整个生物群。
我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。
根据提示,请你围绕“家”这个话题,写一篇650字左右的文章.
示例:
有的同学将题目定为《家,我们成长的避风港》,还有的同学直接命为《我爱我家》,《有家的感觉真好》、《家,让我说爱你不容易》《家,一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明,感情色彩浓郁。
3、新颖别致:
题目一定要给人一种新鲜别致的感觉,让人一看文章就觉得你的文章不同一般。
题目新颖,会使你的文章生出光彩;题目平淡,则使你的文章失去魅力。
如题目是:
要求以“绿”或“绿色”为话题,自拟题目。
考题提示道:
“绿”是广受人们青睐的色彩,“绿”被人们赋予众多含义,“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。
时下,也风行“绿色”:
绿色食品,绿色材料,绿色奥运……
示例:
有的同学将题目定作《着一袭美丽的绿袍》,还有的同学定作《绿色的梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》等等,这些题目在众多的考卷中,显得别开生面,给人一种耳目一新的感觉。
4、简洁生动:
题目是文章的“眉目”,一定要有高度的概括性,不冗长罗嗦,要努力做到以一概万,言简意赅,画龙点睛。
如话题:
希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活的小小期待。
希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。
希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。
希望创造了一个大大小小的故事;希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。
请以“希望”为话题,自选角度、自定文体(诗歌除外)、自拟题目,写一篇作文。
示例:
有的考生将题目拟作《在希望的田野上》,有的考生拟作《一个罪犯的希望》,还有的拟作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》《为了那份完美的答卷》,这些题目都拟得简洁生动,有概括性,值得借鉴。
四、注意点:
1、拟题时注意题目的范围要小,不能好大求洋,应从小处入手。
2、拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。
拟题形式有两种:
直接式、隐含式。
直接式:
题目中含有话题中的关键词语。
隐含式:
题目中不含有话题中的关键词语。
运用隐含式的注意点:
所拟文题要与话题有关,不宜离题太远,甚至过于隐晦。
否则,会给人偏题之感。
五、小结:
运用以上方法及注意有关问题,在实际写作过程中就会得心应手,就能拟出新颖独特的题目了。
总之,拟题时应该深思熟虑,真正使题目与文章的内容相一致,这样就能使文章的内容更丰富多彩,起到标新立异、画龙点睛的作用。
【中考例析】
教育家陶行知先生曾这样说过:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。
生活中,唯真才善,唯真才坚……请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
注意:
立意自定,文体自选,题目自拟。
六、拟题方法:
(一)扩展法:
如给上面的话题作文拟一个题目。
示例:
《真情》《真情拥抱》《做人要真》 《平平淡淡就是真》 《一个真实的故事》《真实的故事》……
优点:
这种方法可使所给的话题由大化小,由概括到具体,避免了出现“下笔千言,离题万里”的现象,利于把握文章的中心。
(二)想像法:
如给上面的话题作文拟一个题目。
示例:
《假如人与人之间没有了“真”》《我多么想与“真”同行》《梦里寻真》
优点:
运用想像法拟题,既可以培养自己的想像力、创新力,同时也能使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。
(三)形象修辞法:
示例:
1、拟人:
《与“真”同行》《真情自述》《真诚伴我到永远》《“真”与“假”的对话》
2、比喻:
《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》,这些设喻佳题也都富于文学色彩。
3、对偶:
《朋友最真,友情最贵》、《读智慧之书,做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
4、对比:
《躺着读书,站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
5、设问:
《错?
对!
》先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
6、反问:
《中国的教育家,您难道还没发现吗?
》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
7、顶真《读书乐,乐读书》《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
(四)引用法:
以上文为例:
《不失人性“真”面目》《真的好想你》《我寄真心与明月》《莫道人间无真情》
示例:
1、“诚信”话题——《众里寻它千XX》
2、“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》
3、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5、“理解”话题——《对面的老师看过来》
6、“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
7、“读书”话题——《爱你没商量》
8、“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》
解析:
标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。
这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。
(五)巧用算式法:
示例:
1、“品德”话题——《忍让≠懦弱》
2、“诚信”话题——《诚实+信用=财富》
3、“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》
解析:
标题1、否定了一种根深蒂固的偏见。
标题2、表明“诚信”是一笔宝贵的财富。
标题3、表明成功需要三个因素。
[目标测评]
1、请以“阳光”为话题拟定文题。
2、请以“心愿”为话题拟定文题。
(用比喻法)
3、请以“诚信”为话题拟定文题。
(用比喻法)
4、请以“故乡”为话题拟定文题。
(用夸张法)
5、请以“环保”为话题拟定文题。
(用拟人法)
6、请以“尊重”为话题拟定文题。
7、请以“家”为话题拟定文题。
8、有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。
在我们的成长经历中,有很多人,很多事物,都给我们帮助、教益和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
题目自拟。
9、从小到大,我们听过、唱过多少支歌啊!
一首歌,往往饱含着一份情感,讲述着一个故事,传达着一种精神。
乘着歌声的翅膀,我们度过了美丽的童年,步入了多彩的青年时期,以后的岁月里,我们也离不开歌声。
请以“歌(歌声)”为话题拟题写一篇文章。
[答案:
1、《阳光明媚》《温暖的阳光》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》《假如阳光是红色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《在充满温馨的日子里》《把握那份美丽》《告别阴雨的日子》 《天蓝蓝,水蓝蓝》《“理想号”又起航了》 《七彩世界》
2、《心灵是一棵会开花的树》
3、《守住你的金矿》
(标题2、3,比喻。
二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。
)
4、《千年月色万年情》(标题4,夸张,烘托气氛,增强联想。
)
5、《还我家园——鸟类的呼声》(标题5,拟人语气有力,振聋发聩。
)
6、《受尊重前后》《被尊重的感觉》《我学会了尊重》《我渴望被尊重》
7、《破碎的却又是完整的》、《温馨的港湾》、《爱的守望》、《永远的守望》、《永恒的守望》
8、《学会感谢》《感谢母亲》《感谢生活》《生活使我学会了感谢》《给我一次感谢的机会吧》
9、《我歌唱我快乐》《教室飞歌》《歌声伴我成长》《歌唱一生》《难忘的歌(声)》《我的欢乐我的歌》]
作文开头结尾的方法
作文开头的方法
1、开门见山
一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物。
语段举例:
在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸。
那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我的法籍教师——先生。
(张彤 《先生》)
2、比喻开篇
用一个事物打比方,说明另一个道理。
语段举例:
书,人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(叶文玲 《我的“长生果”》)
3、设问开头
文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣。
语段举例:
朋友,你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗?
你不为词中“山舞银蛇,原驰蜡象”的盛景陶醉吗?
你聆听过如雷贯耳的朔风吗?
如果你是温柔细腻的南方人,那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。
好吧,请你随着我的拙笔去畅游一番吧!
(杨晓兰 《冬之琐记》)
4、设置悬念
在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心。
语段举例:
星期一,按惯例,第六节课是班会时间。
通常班会之前,班主任不是班干部出谋划策,就是在教室里忙得不亦乐乎。
可今天却截然相反,从中午起就没有看到班主任的身影。
“今天的班会班主任一定忘记了。
”
“今天的班会一定取消了。
”
“今天的班会肯定要开,谁知班主任耍的什么鬼点子?
”
果然是其中一个同学言中了。
上课铃一响,老师迈着稳健的步走进教室,但与往日不同的是,他穿着一套奇怪的服装,戴着一顶奇怪的帽子,还有那脸上挂着一丝诡秘的微笑,叫人捉摸不透。
教室里静得奇,都好像在等待什么爆炸性的新闻一般。
只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。
还是班上几个“万事通”憋不住了,小声地嘘出声来:
“这是博士服、博士服!
”“啊,好神气!
”几乎是在同时,好多同学都惊叫出声来。
这时,老师从怀里摸出一个红丝绸的小包来,慢慢地小心翼翼地一层一层地打开。
这是什么玩意儿?
同学们的心里都在疑惑,伸直脖子,眼睛直勾勾地盯住那个红包。
有的干脆站了起来,本来很安静的教室,显得有些骚动。
(唐天军《神秘的班会》)
5、议论开头
文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论,阐明自己的观点、见解或主张,引出下文。
语段举例:
20世纪末,网络笼罩了人们的生活。
网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间,他把人与人之间的流距离拉近了,但同时也在疏远人与人之间的现实距离。
(韩杰 《网恋》)
6、抒情开头
文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染。
语段举例:
清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。
我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。
书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。
我真激动,抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就要冲口而出:
今天——我16岁了。
(段雪梅《唱给世界的歌》)
7、情景交融
文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。
蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上,我一边享受着这份清凉,一边悠闲地四望。
一棵小树蓦地扑入眼帘,纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩,几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。
好喜人的小树!
我停下来,爱怜地凝望它在秋雨中摇曳……(李彬 《秋雨》)
8、引用开篇
在文章的开头引用一些名言警句,能增强文章的说服力。
语段举例:
“业精于勤荒于嬉。
”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言。
这是说勤奋可以使学业更加精深,松懈就会使学业荒废。
现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的,如果不勤奋学习,就不能很好地为祖国建设贡献力。
勤奋应该成为我们的座右铭。
(佚名 《谈勤奋》)
作文结尾的方法
1、点题结尾
在文章结尾时点明主题。
语段举例:
事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们。
在我成长的岁月里,他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰,为我指引人生之路。
(张慧 《星》)
2、展示未来
旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
语段举例:
我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱着:
“我们的家乡,在希望的田野上……”是的,梨乡,这是一片大有希望的热土。
我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车,胸中涌起一股前所未有的激情:
“奋飞吧,梨乡,朝着美好的明天飞奔吧!
” (周鸿雁 《喜看梨乡新变化》)
3、戛然而止
指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果。
语段举例:
他到了学校。
老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。
忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
“进来吧!
”老师说。
他默默地放下篮子,掏出五十元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊!
?
一篮白生生的鸡蛋!
老师拿着他的绩单,看看这几十元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语!
(郭浩 《无题》)
4、出人意料
指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。
语段举例:
在书店经理室,先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:
“愿意与我做成一笔大生意吗?
”
小姐说:
“当然愿意。
不过,我们这儿没有什么大生意可言,只有书,您任意选吧。
”
先生将支票扔到小姐面前,说:
“我才懒得选,拜托你了。
下午两点,我来取货。
”
小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人,不知如何应付。
当先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道:
“您想要一些什么呢?
”
“只要是书,只要有名气。
”先生头也不回地说。
下午两点,我们驱车来书店。
小姐将支票还给先生,并说:
“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。
”
先生再一次愣住了。
他咆哮道:
“你们的经理呢?
让他出来见我。
”
“不必了。
”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了。
他要我一定转告您:
本书店没一本可以束之高阁的废书。
每一本书都是有灵魂的生命,都是情有独钟的,最终总会归其所在。
”(许申高《想讨一本书》)
5、照应开头
指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。
语段举例:
接过花,我目送你在小雨中远去,忽然想起拿这枝紫云英还没付钱,忙大声喊你。
你回头,笑着大声说:
“那花送你了,大哥哥。
快进屋吧,雨下大了。
”
我久久站着,望着你远去——一只小竹篮,一顶小花伞,一双小脚丫。
卖花嘞,卖花嘞……(程亚红 《红花草》)
而文章的开头是这样的:
我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。
一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声……
6、饱含哲理
指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。
语段举例:
如课文《走一步,再走一步》
7、引用结尾
指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。
语段举例:
最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉:
“你若不能做大路,那么你就做条小径;你若不能做太阳,那么就做颗星星。
” (赵俊峰 《做一个最好的自己》)
另外,一些开头的方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法。
走到茶几边,我认出了外婆的杯子,但是哪一个才是妈妈的杯子呢?
突然之间,我觉得,自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时,我却不知她的杯子是什么样的;当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,还是浓一点。
。
。
。
。
。
2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。
妈妈为我操劳了一整年,仔细想想,现在的我也应该为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。
学着爸爸平时沏茶的顺序,我先从茶柜里找出了一罐普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我小心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍的茶水滤掉,然后再次注水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次自己动手,盖碗的烫手是我所没想到的,手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。
重复几次这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜欢喝茶。
当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的面前,就像捧着一颗温热的心。
妈妈一愣,随即脸上露出了微笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。
虽然妈妈经常亲我,但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。
我抬起头对妈妈说:
“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。
”妈妈仰起了脖子,张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。
看她那甜蜜蜜的样子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯,就读过一首曹值的七步诗:
“煮豆持作梗,辘毂以为汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。
那时只知其大意,只知道曹操的长子曹丕继位,他在一些奸臣的影响下,担心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来,否则处死;结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。
当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了,社会和生活都发生了极大的变化;应该说人的素质也应有所提高;一个人生活在世上,是离不开亲情、友情和爱情的;有人说:
打架亲兄弟,上阵父子兵,但是,兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴,在生活上,事业上应是不可或缺的照应;俗话说“一根筷子容易断,十双筷子断就难”;可见,团结是一种力量,只有团结才有攻不破的堡垒。
然而,就在生活优越的今天,兄弟姐妹往往因为一点小事,一点利益而你争我斗,反目成仇,甚而相残;我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题,有人这样评论:
一个人生活在世上,如果不顾亲情,对兄弟姐妹甚至父母于不顾,那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字,特别是友情。
树大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是难免发生的,但要看你怎样去对待,把金钱和利益看的太重,那麽,你就会值亲情于不顾;看淡名利,注重亲情才是做人的底线;争则不足,让则有余,在利益和金钱面前,我们何不礼让一点,做一个有道德、有素质、有亲情的人呢?
家和万事兴,团结是一种力量,让我们团结友爱,和睦共处,为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情;把金钱和利益看淡一些吧!
人过留名,雁去留声,希望在几十年之后,当你离开这个世界的时侯,留给后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?
想起过去的一幕一幕,我心里很难受!
我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.
谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵. 主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。
然而在一个暴风雪的夜晚,他们的母亲旧病复发,咳得吐血了。
父亲背她去医院,却出了意外,他们俩都亡故了。
次日,另一家人搬进了四个孩子的家。
性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种,无奈地带着弟弟妹妹离开了家。
他们开始四处奔波,寻找落脚之处。
当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候,他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇;把弟弟送给他的舅妈一家;又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。
他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后,齐忆苦在北京当上了出租车司机;齐思甜出国受到良好的教育,成了音乐家;齐天成为东北大学学生;齐妙却当上了舞厅小姐。
在北京的音乐会上,思甜蓦然回首的瞬间,音乐霎时凝固了。
他们四人拥抱在一起,泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下,听众的掌声久久不息……终于,他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师,他们一家人都生活在音乐的天堂里,这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。
父亲说:
“人生路上有许多困难的事情,只要有音乐在,你的灵魂便不再寂寞。
”这位父亲是伟大的,他乐观开朗,以身作则。
尽管他和蔼可亲,但同时又是一个严厉的父亲。
有一回,齐忆苦偷邻居家的鸡蛋,是为了满足妹妹小小的心愿。
而他却因此挨了父亲的鞭子,还罚他站在雪地里很久。
在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时,他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下,而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材,还干各种各样的粗活。
他也没有一丝怨言,还对孩子说:
“我没事。
”懂事的孩子们也拿起了工具,帮父亲干活。
他哼着小调,阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大,他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么,又是一种什么样的力量,使后来的四个孩子重逢,使他们欢聚,使他们接受心灵的洗礼?
毋庸置疑,是亲情。
寒冷的冬天,四个孩子依偎在车站。
他们在为下一餐饭而担心着。
“哥,我饿。
”、“哥,我冷。
”、“哥,我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。
他说:
“只要我还有一口气,就不让你们受委屈。
”事实上他也这么做了。
如果不是亲情,他又何必活得如此累呢?
他又怎能忘记,那一晚,父母临走时对他的嘱咐:
“
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