苏教版八年级下学期期末考试语文试题II 卷.docx
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苏教版八年级下学期期末考试语文试题II卷
苏教版八年级下学期期末考试语文试题(II)卷
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()
A.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。
B.六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得,其乐融融。
C.桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。
D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
2.(2分)下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》保尔因在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开除。
B.《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集,共收入l0篇散文。
C.《骆驼祥子》中祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
D.《骆驼祥子》中祥子是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条成功的道路。
二、默写(共1题;共10分)
3.(10分)根据课文默写
(1)________,怅望青田云水遥。
(白居易《池鹤》)
(2)________,泥香带落花。
(葛天民《________》)
(3)抽刀断水水更流,________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)淮南秋雨夜,________。
(韦应物《闻雁》)
(5)________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)
(6)人有百口,口有百舌,________。
(林嗣环《口技》)
(7)塞下秋来风景异,________。
(________)《渔家傲》)
(8)________,欲上青天揽明月。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
三、其他(共1题;共8分)
4.(8分)阅读文段,回答下列问题。
火热的夏季过去,我们迎来了天高气爽的秋季。
农历九月初九,二九相重,称为“重九”。
又因为在我国古代,六为阴数,九是阳数,因此,重九就叫“重阳”。
重阳节的起源,最早可以推到汉初。
据说在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。
相传吕后与汉高祖刘邦的爱妃戚夫人比较难相处,她处处提防戚夫人,后将戚夫人残害致死,戚夫人的宫女贾某被逐出宫,这一习俗方传入民间。
古代,民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又叫“登高节”。
重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。
因此古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾,所以人们将茱萸或佩带于臂,或作香袋佩带,还有插在头上的。
重阳节除了佩戴茱萸,也插菊花,从唐代开始,历代盛行。
(1)文中划线字注音全都正确的一项是()
A.提防tí 比较jiào
B.提防dī 比较jiǎo
C.提防tí 比较jiǎo
D.提防dī 比较jiào
(2)对文中划线字笔顺的判断,完全正确的一项是()
A.“火”字的笔顺是:
;“花”的第六画是:
撇
B.“火”字的笔顺是:
;“花”的第六画是:
竖弯钩
C.“火”字的笔顺是:
;“花”的第六画是:
竖弯钩
D.“火”字的笔顺是:
;“花”的第六画是:
撇
(3)下列《晨读时光》中的诗歌与文段内容相关的是()
A.《竞渡歌》(唐)张建封
B.《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维
C.《元日》(宋)王安石
D.《鹊桥仙·纤云弄巧》(宋)秦观
(4)重阳节有赏菊花的习俗,菊花与梅花、兰花、竹并称“四君子”,它们是中国人感物抒怀的对象。
下面四句诗就是以“梅兰竹菊”为题材写的,下面描写菊花的诗句是()
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
C.黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技。
D.记得春风散幽谷,蕙花如草趁樵归。
四、综合性学习(共1题;共15分)
5.(15分)围绕“荷”这个主题,学校开展了“网上读写与交流”系列活动,你也积极参与其中。
(1)【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息:
昨日,记者从泰州市政协获悉,明日上午9时,将在天德湖畔,举办第六届荷花节开幕式活动。
据介绍,荷花节大约在每年的6月下旬左右举行,迄今已成功举办了五届。
本届荷花节将展出各品种荷花,市民又多了一个赏荷消暑的好去处。
请你帮小华为这则消息拟一个标题。
(不超过15个字)
(2)【品莲句】下面是两组与“莲”有关的诗句,请你说说莲在诗人笔下所寄托的情感。
①旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。
(宋·苏轼)
②更将荷叶包鱼蟹,老死江南不怨天。
(明·袁凯)
(3)【读写交流】小华还在论坛上向大家征集对联下联。
他拟出的上联是“陶渊明心胸旷达偏喜菊”,如果你跟帖,请你结合周敦颐的《爱莲说》相关内容,尝试对出下联。
五、现代文阅读(共3题;共78分)
6.(26分)阅读下文,回答问题
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。
张婶!
你为什么不小心?
”张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫,猫?
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
﹣﹣郑振铎《猫》
(1)梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空
________→________→无奈→________
(2)梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空
________→________→无奈→________
(3)从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
(4)根据选文,对“我”做简要评价。
(5)从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
(6)根据选文,对“我”做简要评价。
7.(42分)阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
兔年说兔
①“虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,农历辛卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注。
②其实,兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。
在《嫦娥奔月》的神话故事中,人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”,让玉兔在桂树抱杵捣药,降福人间。
自此,“玉兔”常被誉为明月,如“金乌西坠,玉兔东升”。
“静若处子,动若脱兔”的成语则源自《孙子•九地》,《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’,日行千里”。
③“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
”这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。
凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到。
它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。
当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时,它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。
相反,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下垂。
“三瓣嘴”是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里。
⑤兔子前肢较短,后肢较长;四肢强劲,肌腱发达,适于跳跃、奔跑。
兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起,飞速奔跑。
雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪。
。
⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:
⑦有句俗语:
“(A)”,虽然兔子是典型的食草动物,但窝边草它却不吃。
窝边草是用来藏身的,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?
可见,保护好生存环境就是保护自己啊。
⑧成语“(B)”,讲的则是兔子具有忧患意识。
杜甫诗曰“鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧”。
兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋。
⑨兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,往往要靠左右转动头部才能看清物体。
快速奔跑时,如来不及转动头部,就有可能撞到前面的障碍物。
怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“(C)”的侥幸心理呢。
这样看来,我们不能心存侥幸,不能死守狭隘经验、墨守成规。
⑩在民间,兔子还被转换成有形的文化,出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式,其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。
(1)阅读全文,说说文章是从哪些方面来“说兔”的。
(2)阅读全文,说说文章是从哪些方面来“说兔”的。
(3)文章第④段,“凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到”一句中,作者为什么用“捕捉”而不用“听”?
请说说你的理解。
(4)文章第④段,“凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到”一句中,作者为什么用“捕捉”而不用“听”?
请说说你的理解。
(5)文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、________的说明方法,请选择其中一种,简要说明表达作用。
表达作用:
________
(6)文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、________的说明方法,请选择其中一种,简要说明表达作用。
表达作用:
________
(7)阅读文章第⑥﹣⑨段,根据下面的要求,将(A)(B)(C)三处的答案分别写在下面横线上。
(A)处应填写的俗语是:
________
(B)处应填写的成语是:
________
(C)处应填写的成语是:
________
(8)阅读文章第⑥﹣⑨段,根据下面的要求,将(A)(B)(C)三处的答案分别写在下面横线上。
(A)处应填写的俗语是:
________
(B)处应填写的成语是:
________
(C)处应填写的成语是:
________
(9)趣味析字。
汉字“兔”,是由小兔子长耳短尾象形而来,那一“点”就是兔子的短尾巴。
由“兔”字派生出的汉字也很有趣,例如:
“冤”字,似兔在网内,不能走;意为屈,冤屈。
。
请参考解析“冤”字的方法,从形、意两方面解析“逸”字。
(10)趣味析字。
汉字“兔”,是由小兔子长耳短尾象形而来,那一“点”就是兔子的短尾巴。
由“兔”字派生出的汉字也很有趣,例如:
“冤”字,似兔在网内,不能走;意为屈,冤屈。
。
请参考解析“冤”字的方法,从形、意两方面解析“逸”字。
8.(10分)阅读下文,完成文后题目。
干事业需要激情
①激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是火箭的推进剂,没有推进剂,火箭就难以飞向蓝天。
因此,我们对待工作必须始终保持高昂的激情,有了激情,工作才能轰轰烈烈地进行。
②高昂的激情来自崇高的理想。
没有理想,人就会失魂落魄。
一块手表可能有最精致的指针,可能镶嵌了最昂贵的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。
同样,一个人无论怎样学富五车,也不管多么健壮高大,如果对工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然失色。
昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想,正是由于对事业有着火热的激情和满腔的热忱,才创造出了骄人的成就。
③高昂的激情来自强烈的责任感。
责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。
一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担,自然就会失去工作的乐趣。
田家英同志曾经写过一首诗:
“十年京兆一书生,爱书爱字不爱名。
一饭膏粱颇不薄,惭愧万家百姓心。
”这就是一种高度责任感的写照。
由责任感激发出来的力量是巨大的。
有了强烈的责任感,才会有奋发有为的精神状态,才能开拓创新,干好事业。
④高昂的激情来自自强不息的追求。
“天行健,君子以自强不息。
”自强不息是激情不断迸发的动力,是推动事业发展的加速器。
我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代,是一个日新月异、你追我赶的时代,是一个大潮涌动、不进则退的时代。
我们应当保持清醒的头脑,与时俱进,自强不息,克服知足常乐的思想惰性,向着更快更高更强的目标前进,不断研究新情况,解决新问题,开辟新境界。
⑤让我们始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投入到工作中去,才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。
(1)文章的中心论点是什么?
文章从哪几个方面来论述?
(2)文章第②段主要用了哪些论证方法?
六、文言文阅读(共1题;共10分)
9.(10分)阅读文言文,回答问题.
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)解释下列划线词语。
①风烟俱净________ ②猛浪若奔________ ③好鸟相鸣________
(2)用现代汉语翻译以下两个句子。
①负势竞上,互相轩邈。
②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(3)下列对文章内容的理解,不正确的一项是()
A.“奇山异水,天下独绝”总述全文山水特征,并表达作者赞叹之情。
B.文章第二段运用正面描写表现富春江水的奇异,并运用了比喻、拟人的手法表现出水急猛的特点。
C.文中第三段在对山势进行描写时运用了拟人手法,将静止的山表现得富有动态美。
D.文中生动形象地描写了富春江的自然风光,不仅抒发了热爱自然和意欲归隐的情怀,同时也表达了对世俗社会功名利禄的鄙视。
七、命题作文(共1题;共5分)
10.(5分)作文
题目:
那一片山水
提示:
可能你曾流连过桂林山水的奇异,可能你还沉醉于九寨山水的灵秀,也可能你更神往西藏雪山的神秘。
总之,生活在喧嚣的尘世中,我们仍钟情那自然界的山山水水。
因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结,听到了山水的自述和呐喊,陶醉于那山水一方的某个感人故事;因为它,我们的眼亮了,心活了,情也真了……也许我们会纵情山水;也许我们会感悟山水、寄情山水;也许,我们还会去赏山水之画,品山水之诗……联系自身生活积累和思想感情,写一篇600字左右的文章。
要求:
①立意自定,文体自选(除诗歌外)。
②文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、默写(共1题;共10分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
3-7、
3-8、
三、其他(共1题;共8分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、综合性学习(共1题;共15分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、现代文阅读(共3题;共78分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
7-9、
7-10、
8-1、
8-2、
六、文言文阅读(共1题;共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
七、命题作文(共1题;共5分)
10-1、
- 配套讲稿:
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