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世界卫生日的主题班会作文.docx
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世界卫生日的主题班会作文
世界卫生日的主题班会作文
教学目标
加强食品平安教育,引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养学生对饮食的科学态度,认识到不挑食、营养全面对中学生的成长的重要性。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
提高平安自护的目的。
重点
让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
了解检验食品质量的能力。
难点
让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。
班会准备:
1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是平安的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大里一些食品。
班会程序:
班主任:
看了题目你知道今天的活动与什么有关吗?
(饮食)
有的同学长得高高大大,十分健壮,而有的同学长得瘦瘦小小,经常生病。
其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。
所以饮食也是一门很有讲究的学问,你们想知道里面的知识吗?
就让我们一起在这节饮食卫生平安课同研究它吧。
(出示课题)
1、主持人宣布“食品平安与卫生”主题班会活动开始。
2、今天我们班以“食品平安与卫生”为主题的班会活动。
下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
3、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容:
上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。
经校医诊断是得了急性肠胃炎。
经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
5、全班讨论:
①这位男生得的是什么病?
②他会生病?
6、各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,到达相互交流、提高平安自护的目的。
7、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面:
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。
8、主持人小结:
大家的眼睛可真亮!
观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。
这样的食品我们同学吃了怎能不生病吗?
9、主持人归纳:
学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚刚的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么的食品才是平安的呢?
请同学拿出自己从大买的食品和我手里的小摊上的食品进行比拟,看看平安的食品必须有哪些标识。
学生比拟并且讨论:
平安的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
10、班主任小结:
刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
11、主持人:
除了刚刚同学们所讲的平安标识以外,我们在日常生活中也应该养成良好的饮食习惯。
切勿暴饮暴食,如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药。
但也不是说完全不能吃,比方牛奶、花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。
12、判断(大屏显示)(对的打勾,错的打叉)
(1)选择平安食品,选择新鲜、干净、保质期内的食品。
()
(2)使用符合卫生要求的水。
()
(3)加热烹调食品,对食品烧熟煮透。
()
(4)煮熟的食品最好立即食用,需贮存时,要冷藏并生熟分
(5)经贮存过的食品食前不需再加热。
()
(6)处理及食用食物时不需要清洁双手。
()
13、主持人公布答案,宣布班会结束。
一、教学目标
认知:
让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。
能力:
懂得怎样爱清洁、讲卫生,如何养成文明的好习惯,如何保持公共场所清洁卫生。
情感:
愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子,并由此产生愉快的;自觉承当责任,维护公共场所的清洁卫生。
二、教学重点:
使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。
三、教学难点:
使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为;关心班的清洁卫生。
四、教具准备:
、书签
五、板书设计:
爱清洁讲卫生
六、班会过程:
女:
春天来了,万物开始苏醒。
那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌也苏醒了。
请你来猜一猜,春天我们要注意讲究什么?
男:
卫生!
女:
对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
请欣赏《爱吃糖的老虎》
男:
动画片看完了,那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了?
怎么会这样呢?
(请一些同学答复)
女:
哦,原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。
同学们真聪明。
我们要早晚勤刷牙,牙齿才不会坏掉。
爱清洁,讲卫生,除了早晚要刷牙,我们还应该怎么做呢?
(让学生答复)
男:
同学们讲得很好。
我们平时还要注意勤洗手洗澡,如果不勤洗手洗澡,脏兮兮的,伙伴就不和我一起玩了。
不是吗?
今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》(《小猪变干净了》3分钟)
女:
我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡,还要注意哪些事情呢?
请说一说平时你是怎样讲卫生的。
(请同学谈一谈,给表现好的同学奖励书签。
)
男:
好,根据刚刚同学们的讲的内容,请同学们判断这些行为对不对?
(展示,让所有学生判断对错。
)
女:
同学们都很聪明。
但是,你做到了吗?
我相信同学们都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》:
有请老师!
掌声欢送(5分钟)
你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。
你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。
你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。
你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。
你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。
你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。
你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。
你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。
你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。
你拍十,我拍十,做个文明好孩子。
师:
希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁,讲卫生的好孩子。
班级是我家,卫生靠你我他。
男:
谢谢老师!
(掌声)注意个人的清洁卫生,这就够了吗?
请同学们看这两张,然后告诉大家,你喜欢哪一张,?
(展示两张,一张受污染,一张景色很美,形成强烈比照。
)
女:
好,那请大家看看我们的教室,它是否清洁干净呢?
你喜欢在这样的环境下学习吗?
现在我给大家5分钟的时间,请你想方法使你周围变得清洁卫生干净。
(给学生5分钟时间收拾。
)
男:
我很快乐,在大家的努力下我们的教室变得干净卫生多了。
我们还可以借助一些工具,来使我们的教室变得更清洁卫生干净。
下面让我们一起来认识我们的好伙伴。
我们要保护我们的好伙伴。
(2分钟)(展示扫把、拖把、抹布、桶等。
)
女:
班级是我家,卫生靠你我他。
对此,我们将进行清洁小卫士的评选。
希望同学们一起来争当清洁小卫士,严格要求自己,做讲卫生的好孩子,将我们的教室清扫得干干净净。
班会目的:
通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。
树立讲卫生荣耀,不讲卫生可耻的思想。
班会形式:
讨论、表演等形式。
班会过程:
教师讲话:
同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识缺乏,觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反响一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《爱清洁》
听了这个故事后,你们觉得应不应该向学习呢?
学习他什么呢?
二、情景剧表演
第一组:
随地吐痰第二组:
乱仍果皮纸屑第三组:
指甲长穿戴不整洁
观看后,讨论他们这样做对不对?
?
三、1、欣赏歌曲:
女生小合唱《我是一个粉刷匠》
2、相声:
《洗衣粉与豆腐粉》
说一说:
今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?
师:
小学生日常行为标准第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示:
穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
(师领读二遍,指导背诵)
四、实际:
1、那么我们的第2个家——二
(1)班要从哪些方面来注意呢?
生答:
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最正确标兵。
讲一讲他们的故事。
师:
我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。
为创立一个卫生整洁的校园环境多作奉献。
3、儿歌《讲卫生,爱新兴》
五、活动总结:
我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来自己的行为。
记得有这么一句话:
说到不如做到,要做就做最好!
让我们一起努力吧!
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