山西省吕梁市届高三上学期第一次模拟考试语文试题 扫描版含答案.docx
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山西省吕梁市届高三上学期第一次模拟考试语文试题扫描版含答案
吕梁市2018-2019学年度高三年级第一次模拟考试
语文试题答案
1.A.B“拟人”错,C前后非因果关系,“承载着知识的传递与族群间沟通的任务”的是文字,“汉字”范围缩小了。
D“充分发挥互联网“面”的优势,传统文化便可广为传播”过于绝对。
2.A.本文的主题不是“文化识别度”。
3.D.“重获新生”表述错误
4.答案:
B.解析:
A.没有外貌描写。
C.小说中的“我”并不是作者,本文情节简单,并没有跌宕起伏。
D.本文主旨是:
人与人之间尤其邻里之间要懂得互相体谅、包容与关爱。
5.
(1)讨厌关门声。
每天都被关门声震醒,刚开始尚能忍受,后来忍无可忍,想去警告,却被妻子阻拦。
(2)习惯关门声。
后来火气基本消了,每天听完那“咣”的声音便会很快睡去。
(3)惦记关门声。
后来听不到关门声竟然失眠。
(4)理解关门声。
孩子解释以前重重关门是特意让妈妈听见,放心睡觉。
“我”理解了孩子。
(答对1点得1分;答对2点2分;答对3点4分,全都答对6分。
只答出“我”对关门声的反应经历的过程,没有分析,只给1分。
)
6.第一种:
主人公是“我”。
原因:
“我”是故事的线索,故事情节围绕“我”情感的变化展开。
(2分)
“我”对孩子关门声的态度由讨厌到理解,表现出小说的主旨:
人间自有真情在,人与人之间要懂得互相体谅、包容和关爱。
(2分)
“我”善良、有同情心,小说通过“我”歌颂了人性的真善美。
(2分)
第二种:
主人公是孩子。
原因:
孩子虽然笔墨不多,但文章是通过他的关门声来推进故事情节的发展。
(2分)
小说中的孩子孝顺父母、体谅邻居,表现出人性的真善美,反映了人与人之间要互相体谅的主题。
(2分)
小说塑造孩子形象,意在呼唤人们去关注社会弱势群体,给予他们更多的理解和帮助。
(2分)
7.答案:
B.解析:
A.错,材料一提到,进入国家集训队(约260人)可获清华北大保送。
C.错,幼儿园无中生有。
D.错,主观臆断。
8.答案:
C.解析:
A.错,“每年都有”从文中看不出来。
数以万计也只是2017年的数据,之前的并不知道。
B.错,“高校也将能录取到真正的人才”无中生有。
D.错,“没有因为喜欢数学而去的了”太过片面。
9.答案:
(1)制定相关法律法规,规范辅导班市场。
(2)完善升学制度,小升初或初升高的评判标准多元化。
(3)正确积极引导,让真正有兴趣的孩子学习,得到更专业的辅导。
(4)家长应理性对待奥赛。
(每点2分,答对3点即给满分)
10.答案:
A.
11.答案:
C.答:
天子死曰“崩”;诸侯死曰“薨”;大夫死曰“卒”;士死曰“不禄”;庶人死曰“死”。
12.答案:
A(B).A项,“不眠不休”用词不当,应改为“不喝一勺汤水”。
B项,跟随高仙芝,此战也未取得胜利。
13.答案:
(1)秀实六岁时,母亲病重,他急得七天不喝一勺汤水,母亲病情好转才肯吃饭,当时人们称他为“孝童”。
(疾病,病重;勺饮,名词活用作动词,喝一勺汤水;病间,病愈,病情好转。
每点1分,句意2分。
)
(2)封常清追击败兵,秀实说:
“敌人派出老弱的士兵,是引诱我方,请大规模搜索。
”(北,败兵;饵,名词作动词,引诱;索,搜索。
每点1分,句意2分。
)
14.答案:
C,“何日”句可知,“实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活”表述错误。
15.答案:
(1)直抒胸臆。
(1分)“流光容易把人抛”直接抒发时光流逝之快,岁月无情的感慨。
(2分)
(2)乐景写哀情(以景结情)。
(1分)通过初夏樱桃变红和芭蕉叶颜色变绿,表达年华易逝的感慨,家国衰亡的伤感。
这是一个亡国遗民的深沉慨叹,乐景中寄予了无限的悲凉之情。
(2分)
16.
(1)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也
(2)余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
(3)且举世(而)誉之而不加劝,举世(而)非之而不加沮(每空1分)
17.答案:
C解析:
A、B项,取消和思维定势不搭配;D项“防止”语义过重。
18.答案:
D“我们在学习宣传全会精神上”应放在最前面,与下文“在学习理解上”,“在贯彻落实上”相照应。
19.答案:
B 解析:
断章取义:
指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
一概而论:
指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。
坐而论道:
坐着空谈大道理。
指口头说说,不见行动。
徒陈空文:
徒:
仅仅,只是。
陈:
叙说,陈述。
只讲空话,并不实行。
争分夺秒:
不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。
一般不作定语。
时不我待:
意思是时间不会等待我们,指要珍惜并充分利用时间。
循序渐进:
循:
按照;序:
次序;渐:
逐渐。
指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循规蹈矩:
循、蹈:
遵循,依照。
规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。
原指遵守规矩,不敢违反。
现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。
20.答案:
1、屈尊改为亲自2、光临改为到来3、荣幸改为欣喜4、惠存改为保存5、高足改为学生(5分,1点1分)
21.答案提示:
“功崇惟志,业广惟勤”的意思是:
取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。
文章可以围绕“志”或“勤”来写,观点准确2分,有论据分析得2分,思路清晰,语言流畅得2分。
不围绕“志”或“勤”来写,整体得0分。
示例一:
有志者事竟成。
凡能有所成就者,无不是有志之人。
“志”让项羽破釜沉舟,一举击败秦军;“志”让詹天佑砥砺奋进,成为中国铁路之父;“志”让鲁迅毅然弃医从文,拯救万民于水火。
示例二:
天道酬勤。
爱迪生说“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。
”古往今来,多少成功之人,无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门。
所以只要勤劳,自有酬报。
22.依据高考作文评分标准。
【文言文参考译文】
段秀实字成公,本是姑臧人,他的曾祖父师濬,出任陇州刺史,留在那里没有回家乡,于是变为汧阳籍人。
秀实六岁时,母亲病重,他急得七天不吃不喝,母亲病情好转才肯吃饭,当时人们称他为“孝童”。
到长大了,深沉忠厚,能决断,慷慨激昂有救天下的志向。
被推荐为明经,他的朋友轻视他,秀实说:
“搜章摘句,凭这本事不能为国立功。
”就放弃了。
玄宗天宝四年(745),跟随安西节度使马灵察征伐护蜜有功,任安西别将。
灵察罢官后,又跟随高仙芝。
仙芝征伐大食,围困了怛逻斯城,碰到敌人救兵来了,仙芝的军队撤退,部下都失散了。
秀实在暗夜中听到副将李嗣业的声音,认出他,就批评他说:
“害怕敌人而逃跑,是不勇敢,为了自己脱险而让大家陷入危难,是不仁义。
”嗣业听了很惭愧。
于是与秀实召集逃散的士兵,又组成了军队,回到安西,请秀实任判官,升任陇州大推府果毅。
后随封常清征伐大勃律,驻扎在贺萨劳城,与敌人作战打胜了,常清追击败兵,秀实说:
“敌人派出老弱的士兵,是引诱我方,请大规模搜索。
”搜获了所有伏兵,俘虏了众多敌兵。
这之后,改任绥德府折冲都尉。
肃宗在灵武避难,下诏调李嗣业率五千安西军到自己行宫。
节度使梁宰想逗留观望形势的变化,李嗣业暗中答应了,秀实责备他说:
“天子正危急,臣子却想安逸,你经常自称为大丈夫,现在真如同妇孺!
”嗣业因此坚决请求梁宰发兵。
于是向东进兵,用秀实为副帅。
李嗣业任节度使,秀实正守父丧,嗣业上表起用他为义王的助手,充任节度使判官。
安庆绪奔逃到邺城,李嗣业与众将领围困了他,把作战物资放在河内,安排秀实兼怀州长史,主持怀州事务,还兼留后。
当时军队疲劳,钱粮缺少,秀实接连不断地督运粮草,招兵买马,充实前线军队。
各路军队在愁思冈激战,李嗣业中流箭阵亡,众将推举荔非元礼代管嗣业的军队。
秀实听到这件事,立即送信给白孝德,让他派兵护送嗣业的灵柩到河内,秀实亲自与文武官员到县境迎接,并拿出全部私人钱财给嗣业办丧事。
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