蕲春实验中学学年度第一学期期中考试.docx
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蕲春实验中学学年度第一学期期中考试
蕲春实验中学2011-2012学年度第一学期期中考试
高二历史试题
命题人:
胡庆
(满分:
100分,考试时间:
90分钟)
第Ⅰ卷
本卷共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.有人说:
“董仲舒……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程。
”提出这一观点的依据是因为董仲舒提出
A.“罢黜百家,独尊儒术” B.“天人感应”“君权神授”
C.“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”D.“存天理、灭人欲”
2.宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”、“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是
A.修身养性,提高个人修养 B.培养经世致用的人才
C.规范秩序,维护封建统治 D.树立理学的统治地位
3.明政府以“敢倡乱道,惑世诬民”罪名将李贽迫害致死。
下列不属于其“罪证”的是
A.揭露道学家“阳为道学,行若狗彘”
B.指责皇帝“以一人疑天下,以一人私天下”
C.提出“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非”
D.主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”
4.图1为《四书》《五经》的书影。
“四书五经”作为
儒家经典的合称,最早出现于
A.春秋战国时期B.两汉时期
C.宋元时期D.明清时期
5.右图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物,他们思想的相同之处是
①都促使儒家思想向前发展
②都是唯心主义观点
③都为封建统治者提供了统治思想
④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
6.明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此又有巨大差异,最大差别是前者
A.认为道掌握在儒家而非皇帝手里B.批判帝王为无道之君
C.提倡法治和众治D.抨击君主专制
7.某公司有一匾额如下图,下列有关表述正确的是
①匾文的观点出自于道家②匾文的字体使用的是篆书
③匾额落款的时间采用的是干支纪年法④匾额彰显了该公司的发展理念
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
8.某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动,收集到了历史资料唐代《金刚经》卷子,该资料卷末有“咸通(唐懿宗年号)九年四月十五日王玠敬造”的字样。
四位同学各抒已见,你认为其中最恰当的说法是
A.资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术
B.印刷术是宋代毕升发明的,此件可能是伪造的
C.这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究
D.佛教的传入是印刷术产生的根本原因
9.下列关于指南针叙述正确的是
A.战国时期将天然磁石经冶炼制成B.科技著作《武经总要》记载了指南针制法
C.在元朝时经丝绸之路传入阿拉伯D.北宋称船上用指南针辨别方向的人为舟师
10.公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠。
这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。
这时中国传入阿拉伯的技术应该是
A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药与火器
11.汉武帝《秋风辞》“兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘”中所思念的“佳人”,与屈原《思美人》“思美人兮,揽涕而伫眙。
媒绝而路阻兮,言不可结而诒”中的美人都是一种托喻。
屈原笔下的“美人”主要表达
A.作为政治改革家的“美政”理想B.诗人的浪漫主义情怀
C.强烈的探索精神和大胆的怀疑精神D.社会物质生活和精神生活的丰富多彩
12.从宋代的瓦肆到元代的杂剧再到明清的小说,说明我国古代文学艺术
A.促进了教育的普及B.在发展中高雅文化消失
C.有利于白话文的推广D.适应了商品经济的发展和市民阶层的要求
13.一位古董商要出售以下文物:
有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。
他最可能是何时何地的商人?
A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.北宋的东京 D.明初的南京
14.有人认为:
明清文学观念的演进,使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点,以现实生活为描写对象,通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡,来反映社会人际关系,展现时代风尚面貌,提供生动完整细腻的社会生活画卷。
明清小说这一特点的根本原因是
A.专制主义强化B.经商思想淡化C.拜金主义盛行D.商品经济发展
15.既是宋词豪放派的代表人物,又是“宋四家”之一的是
A.米芾B.苏轼C.辛弃疾D.陆游
16.余秋雨说:
“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。
请欣赏下列四种文字:
①②③④
上述四种字体出现的先后顺序是
A.①③②④B.①②④③C.①②③④D.①④③②
17.据载,三庆班于1790年进京为乾隆祝寿,后为乾隆帝所宠爱。
因为臣下所议论,道光帝将他们驱逐出宫。
徽班从此在北京民间继续演出,广受欢迎。
新中国成立前京剧长盛不衰的根本原因是
A.产生在全国政治文化中心 B.受统治阶级的推崇
C.融合吸收了多个剧种曲调 D.京剧艺术的大众化
18.京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新,被称为梅派大师。
《贵妃醉酒》是其代表作之一,在戏中梅兰芳饰演的角色属于
A.旦B.生C.丑D.净
19.阅读以下当时人对某一著述的评论:
评论一:
“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:
“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书”;评论三:
“欲制夷患,比筹夷情,尤为有用之书”。
据上述评论推断此书最有可能是
A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《天演论》D.《变法通议》
20.鸦片战争后不久,徐继畲在《瀛寰志略》中描写当时西方某国家:
“不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也”该国家应是
A.日本B.英国C.西班牙D.美国
21.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”。
这主要是因为梁启超宣传了
A.民主科学,自由平等B.民主共和,主权在民
C.托古改制,变革维新D.开设议院,变法图存
22.张之洞在《劝学篇》说:
“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。
”下列主张已经突破张之洞观点的是()
A.“师夷长技以制夷”B.“师夷长技以自强”
C.“忠信为甲胄,礼义为干橹”D.“一切要其大成,在变官制”
23.《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说:
“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。
但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发”。
为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”,有识之士掀起了
A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动
24、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。
而者的共同点是()
A.坚定不移地走社会主义道路
B.始终不渝地贯彻党的最高纲领
C.把反”左”作为革命进程中的重要任务
D.实事求是,从中国的国情出发
25、1992年邓小平”南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是()
A.极大地解放了人们的思想
B.深化了改革开放
C.为改革开放奠定了思想基础
D.提出了实践是检验真理的唯一标准
26.近代某思想家说:
“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?
革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。
”这位思想家主张
A.民主共和B.暴力革命C.改良维新D.君主专制
27.胡适曾说:
“(进化论的介绍与传播)犹如当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。
”下列近代人物中,向中国人系统地介绍进化论的是
A.林则徐 B.李大钊 C.陈独秀 D.严复
28.19世纪中后期以来,维新思潮、民主共和、民主科学、马克思主义思潮先后成为近代中国社会的主流思想。
对它们之间关系的表述最准确的是
A.某一时期可能存在几种思潮,但占主流地位的只有一种思潮
B.几种思潮同时并存,各自都有较大影响
C.几种思潮先后相继独自存在
D.马克思主义思潮成为主流后,其它几种思潮随之消亡
29.以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。
结合材料及所学知识可得出的推论是
介绍马克思主义
西方习俗礼仪
国事要闻
文章数量(篇)
36
5
30
A.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
B.马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮
C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
30.“在新文化潮流的冲击下,……有的女生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘烈女传’……(他们)以实际行动反抗旧礼教,争取女性婚姻自由。
”这种现象的出现说明新文化运动
A.动摇了传统礼教思想统治地位 B.促进了科学文化的普及和繁荣
C.树立了积极、进取的科学精神 D.出现了比较偏激的社会思潮
一、选择题:
本大题共30题,每题2分,共计60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
(请把答案写在答题纸上的答题框内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
第
卷(非选择题共40)
本大题共3小题,第31题18分,第32题7分,第33题15分,共40分
21、(18分)儒学为中国传统思想文化的重要内容;“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现当代文化现象的出现,又反映了儒学的因时之变与应世之用。
阅读材料并回答下列相关问题。
材料一:
季康子问政于孔子曰:
“如杀无道以就有道,何如?
”孔子对曰:
“子为政,焉用杀?
子欲善而民善也。
君子之德风,小人之德草;草上之风必偃。
”
——《论语·为政》
材料二:
仲舒复对曰:
“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。
今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。
法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
”对既毕,天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料三:
至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
——(南宋)朱熹《行官便殿奏札》
材料四:
前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。
中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?
咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。
——李贽
材料五:
图片
材料六:
“打倒孔家店”。
“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不
反对旧宗教……”——陈独秀
材料七:
从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。
他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。
伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。
……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
材料八韩国不仅把忠孝一致作为儒教的行为模式,而且通过风俗礼仪在日常生活中进行潜移默化的隐性教育,把修身、齐家、治国、平天下作为安国立命的伦理纲常。
让青少年以及所有的公民都从中强烈地感受到浓厚的道德熏陶和民族精神感染,从而形成一种弥足珍贵的精神财富,为韩国的繁荣提供精神动力。
……至今,儒教在韩国社会中仍占有绝对的比重,儒教主张人必须与天奋斗,与人奋斗,提倡力争。
……儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。
——《韩国民族精神中的儒教精蕴》
⑴依据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张。
(2分)
⑵据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同?
说明了什么问题?
(3分)
(3材料五、六分别是哪个派别的观点?
根据材料四、五说明他们是怎样对待儒家文化的?
(4分)
(4)根据材料七,说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。
(3分)
(5)根据材料八,韩国吸收中国传统文化的哪些内容?
对本国产生什么影响?
(4分)
(6)依据上述材料并结合所学知识,你认为我们应该怎样对待传统文化?
(2分)
22、(7分)思想解放是社会变革与发展的先导。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
有学者认为:
任何文化都由外在物质、制度、内部心态三个层次构成的有机体。
当两种文化接触时,首先容易相互发现的,是外在的物质层面;习之既久,渐可认识中间的理论和制度;最后方能体味各自的核心即心态层面。
近代前期(1840—1949年)中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。
(
材料二:
材料三:
要拥护德先生,又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀《〈新青年〉--罪案之答辩书》
(1)各列举一个近代前期中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”的代表性事件?
(3分)
(2)材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?
这场思想领域学习西方的运动产生了什么影响?
(4分)
23、(15分)阅读下列材料,回答问题:
江泽民指出:
“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:
孙中山、毛泽东、邓小平。
”孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特点和革命建设的需要,分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论,并领导中国人民取得了革命和建设的伟大成就。
材料一:
今者由平民革命,以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民公举,议会以国民公奉之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。
敢有帝制自为者,天下共击之。
材料二:
在《遗嘱》中,孙中山总结数十年的革命经验:
“必须唤起民众,联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗……”他指出:
“革命尚未成功,同志仍须努力。
”
材料三:
毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失。
……从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可说已经到了成熟的地步了。
于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称。
”他说:
“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’,决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。
它是包括一班人的正确思想在内的。
”……“当然,在这种正确思想体系里面,我的东西可能要多一点。
” ——陈明新《领袖毛泽东与周世钊》
材料四:
邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时,郑重指出:
“报告稿中讲我的功绩,
一定要放在集体领导范围内。
可以体现以我为主体,但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。
……这是群众的智慧,集体的智慧。
我的功劳是把这些新事物概括起来,加以提倡。
报告对我的作用不要讲得太过分,一个人、几个人,干不出这么大的事情。
”
——《<论党>与刘少奇的晚年悲剧》
请回答:
(1)材料一体现的是三民主义的哪一内容?
在三民主义的指导下制定的宪法是什么?
该宪法确立了怎样的资产阶级政体?
(3分)
(2)根据材料二回答,孙中山晚年的政策发生了什么变化?
变化的主要原因是什么?
(2分)
(3)材料三、四阐述的思想有什么共同点?
以毛泽东和邓小平两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化,开创的革命和建设道路各是什么?
(4分)
(4)在革命、改革和中华民族伟大复兴的紧要关头,毛泽东提出“实事求是”,邓小平强调“解放思想”,江泽民号召“与时俱进”,这折射出中国社会三次深刻的历史变革。
这里所说的中国社会“三次深刻的历史变革”分别指什么?
(6分)
高二历史(选修)参考答案及评分标准
一、选择题
1—5BCBCC6—10DDCDA11—15ADDDB16—20DDAAD
21—25DDCDA26—30CDABA
二、问答题
31.(18分)
⑴孔子主张以德治民。
(1分);董仲舒主张:
“罢黜百家,独尊儒术”。
(1分)
⑵朱熹认为儒家思想不可改变;李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。
说明儒家思想的正统地位受到怀疑和动摇。
(3分)
(3)①以康有为为代表的维新派把西方资产阶级思想同儒学思想结合,借以孔子身份来宣传维新思想;②陈独秀为代表的激进派彻底否定儒家思想为代表的传统思想,宣传民主科学观念。
(4分)
(4)原因:
①以儒家思想的某些观点为武器来攻击封建君主专制;②孔子注重用道德的说服力来影响别人;③从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
(3分)
(5)内容:
忠孝一致;修身、齐家、治国、平天下;积极进取。
(2分)
影响:
丰富了韩国民族文化;为韩国的繁荣提供了精神动力;促进了韩国经济发展。
(2分)
(6)①批判继承(或取其精华,去其糟粕;或扬弃);②避免绝对肯定或绝对否定。
(2分,答出其中一点即可1分)
32.(7分)
(1)代表性事件:
①物质层面:
师夷长技以制夷或洋务运动。
(1分)
②制度层面:
戊戌变法或辛亥革命。
(1分)
③心态层面:
新文化运动。
(1分)
(2)A组:
实行君主立宪。
开展维新变法活动。
(2分)B组:
三民主义,领导辛亥革命推翻两千多年的封建君主专制政体,建立了资产阶级共和国(2分)
(3)“德先生”是指民主;“赛先生”是指科学。
(2分)
影响:
(3分)动摇封建正统思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放;中国知识分子在运动中收到一次民主和科学的洗礼;③为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
33.(15分)
(1)民权主义;(1分)《中华民国临时约法》;(1分)三权分立的资产阶级共和国。
(1分)
(2)提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策(2分);
变化的原因:
孙中山维护民主共和的斗争屡次失败;十月革命胜利的影响;中共和共产国际的帮助。
(3分)
(3)马克思列宁主义的基本原理同中国具体实践结合的产物,代表的中国共产党人领导集体智慧的结晶。
(2分)(实事求是、理论联系实际)
道路:
农村包围城市武装夺取政权。
(或“井冈山道路”,1分)中国特色的社会主义道路。
(1分)
(4)①以毛泽东为核心的第一代领导集体,用“实事求是”的思想武器统一了党内的思想,取得了新民主主义革命伟大胜利,建立新中国,使中国人民站起来了,并建立了社会主义制度:
②改革开放:
以邓小平为核心的第二代领导集体,用“解放思想”的思想武器,掀起了中国改革开放的大潮,使中国人民富起来,民族复兴出现灿烂前景。
③中华民族的伟大复兴(全国建设小康社会):
以江泽民为核心的第三代领导集体,用“与时俱进”的思想武器,使中国强大起来了。
(6分)
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