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历史练习及答案
历史练习及答案
7下历史练习
1、我国古代也修建了大量水利过程,泽被后世,但对当时的政权却产生了不同的影响。
读图,回答下列问题。
图二隋朝大运河
请回答:
(1)简述隋朝大运河工程的主要功能。
(2)它对当时的政权产生了什么影响?
(3)结合上述材料,分析国家在建设大型公共工程时应注意什么?
参考答案:
(1)运输;(沟通南北交通或南粮北运也可)
(2)为修建大运河,隋炀帝过度役使人民,遭到人民的反抗,加速了隋朝的灭亡。
(意思相近即可)(3)要从国情出发;要经过充分、科学的论证;要以改善民生、促进社会发展为目的。
(一条即可,其他符合题意也可)
2、阅读以下材料:
材料一:
唐太宗说:
“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝意犹不足,征求无已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
此皆朕所目见。
故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。
”
材料二唐太宗引用古人的话说:
“君,舟也;人,水也。
水能载舟,亦能覆舟。
”接着他又说:
“……为人主,可不畏惧!
”
材料三唐太宗对大臣们说:
“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
”
——以上三则材料摘自《贞观政要》
回答:
(1)根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样?
(2)根据材料二说明唐太宗看到了什么实质问题?
他这样讲的意图是什么?
(3)根据材料三说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?
(1)有关系。
唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治。
”
(2)意识到人民群众的巨大力量。
意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。
(3)维护地主阶级的统治利益。
3、阅读下列材料:
材料一:
科第之设,草泽望之起家,簪绂(zānfú)望之继世。
孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二:
唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:
“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三:
故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?
何时创立?
(2)结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。
(3)根据材料三和所学知识,指出明代在这方面的消极影响。
参考答案:
(1)科举制度;隋朝时期。
(2)创造了相对平等的竞争机会;有利于选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;增强了国家机构的活力和办事效率;给社会带来了革新气象和创新精神。
(3)脱离现实生活,无法培养实际能力;钳制了人们的思想,阻碍了历史的发展;“愚天下之心”。
4、阅读下列材料:
材料一:
“虽有农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举之.无能则下之。
”一一《墨子》
材料二:
(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:
“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢茏,圈套)矣。
"……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
”——《唐摭言》
材料三:
科举弊政乎,科举法之最善者也。
古者世卿,《春秋》讥之。
讥世卿,所以立科举也。
世卿之弊,世家之子,不必读书,不必知学,虽呆愚淫佚,齐循例入政。
则求读书求学者必少,如是故上无才。
齐民之裔,虽复读书,虽复知学,而格于品第,未从得官,则求读书求知学者亦少,如是故下无才。
上下无才,国之大惠也。
科举立,斯二弊革矣。
——梁启超《变法通议·论科举》
请回答:
(1)根据材料一,墨子有关官员选拔的观点是什么?
(2)材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度?
试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。
(3)概括指出上述选官制度的实质是什么?
并援引材料二中的某一句话加以印证。
(1)不论贵贱,选贤用能(或尚贤)。
(2)科举制度。
改善了用人制度;扩大了官吏来源;促进了教育事业的发展;推动了文学艺术的繁荣;选拔官吏的权力从地方集中到中央,加强了中央集权;打破了特权垄断,具有一定的公平公正的合理性。
(3)维护封建统治秩序;“天下英雄入吾彀中矣”。
5、阅读下列材料:
材料一
图一 图二 图三
材料二“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
……把骑士阶层炸得粉碎,……打开了世界市场并建立了殖民地,……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。
”―――马克思
请回答:
(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
(1)图一:
活字印刷术(或印刷术)图二:
指南针 图三:
火药
(2)预兆了资产阶级社会的到来;推功了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。
(任意答两点即可)
(3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。
(言之成理即可)
6、阅读下列材料
材料一:
图
(1)宋代《货郎图》图
(2)北宋“交子”铜版拓片图(3)南宋纸币铜版拓片
材料二:
苏湖熟,天下足。
——南宋谚语
国家根本,仰给东南。
——《宋史》
请回答:
(1)材料一中的图
(2)“交子”是世界上最早的---------
(2)材料一中的三幅图片最直接的反映了宋代的()。
(从三个选项中选一个)
A农业繁荣B手工业繁荣C商业繁荣
(3)材料二反映了什么现象?
出现这种现象的原因是什么?
(1)纸币
(2)C(3)现象:
经济重心南移。
原因:
①南方战乱较少,社会安定。
②许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动力。
③南方具有优越的自然环境。
④统治者重视发展经济,采取一些有利于经济发展的措施。
7、中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。
从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋。
我国一直实行和平、开放的对外政策。
但到了清朝,这种政策发生了重大变化。
据此并结合所学知识,回答下列问题
(1)丝绸之路的开通与哪个历史事件有关?
(2)请你写出唐朝与日本、天竺交往中最有影响的两位使者的名字。
(3)南宋时海外贸易发达,商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸,航海中广泛使用了我国古代四大发明中的哪一项成就?
(4)清朝前期实行了什么对外政策?
有何影响?
(1)张骞出使西域
(2)鉴真、玄奘(3)指南针(4)闭关锁国。
有防御西方殖民势力的一面,但同时给中国社会带来了严重的恶果。
它限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流。
闭关自守最终不能扭转中外力量的对比,使中国更加远离世界发展的潮流。
8、阅读下列材料:
[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。
……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
请回答:
(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?
这一事件的突出特点有哪些?
(2)结合所学知识,评价所述事件的历史意义。
郑和下西洋时间早、规模大、范围广
是世界航海史上空前的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济发展。
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