给家长的一封信.docx
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给家长的一封信.docx
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给家长的一封信
写给亲爱的家长朋友
亲爱的家长:
时间过得真快,您的孩子在本校认真而圆满地完成了本学期的学习。
在这一学期里,他们有很多的进步,这与您的大力支持与配合是分不开的。
我知道,孩子是您的希望,您的寄托,他们的成长时刻牵动着您的心,特别是现在素质教育的大力开展,随着课程的不断加深、课后作业题目难度的不断加大以及题目形式的不断更新,这给您的家庭教育带来了很多难题,给您增加了很多困惑。
如何给予孩子正确、合理的辅导,完善的教育方法?
这也许是值得您深思的问题。
我知道,您时刻在关心孩子的健康、关心孩子的生活、关心孩子的成绩,可是您真正用心思考过如何教育孩子吗?
您是孩子的家长、是孩子的“保姆”,但您想过您也可以是孩子的朋友吗?
当您的孩子好奇心特别强,凡事总要问个明白时,请您耐心地回答孩子所提出的问题,即使一时回答不出来,您也不敷衍了事,而是下功夫咨询查找,力求给孩子一个满意的答案。
当您的孩子有些调皮,常常在家里做些别出心裁的游戏,房间被弄得乱七八糟时,请您不要大发牢骚,破口大骂,更不能忍不住动手打孩子,而是对他做出的成果给予肯定与评价,然后在教育他怎么收拾与整理好零乱的房间。
当您的孩子犯错时,不要总用他们的缺点刺激他(她),也不要总说别的孩子比他们好,而是耐心的给他们讲道理,只要稍有进步就表扬他们。
当您交给孩子任务后,不要自己就搞忘了,而是给他机会,让孩子自己寻找解决问题的办法,无论您多忙,您都不会忘记检查孩子完成没有,并且还会给孩子适当的评价。
每天都抽时间和孩子在一起,帮助孩子从小就学会不仅与同龄人相处,而且与成年人相处,同时鼓励孩子要有独立性。
相信孩子要有健全的思维,因此不对他(她)每走一步都严加管束。
孩子不是只是让他吃饱穿暖,而是要使孩子成为有知识、有教养的人。
如果您在家庭教育上多下功夫,您的苦心一定会有回报,您的孩子定会成才。
希望此文章对您能有所帮助,有所启发,如果您觉得此文章只要有一点点对您有帮助,我就倍感欣慰了。
此致!
谭老师
2011年6月
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
教师
评语
与
期望
夏有财同学:
你是个受老师与同学喜欢的好班长,你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧,你热爱学习生活,关心集体与他人。
如果能再多读点课外书,加强阅读与理解的能力、加强看图表达与写作的能力,就更加完美了!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
梁昌威同学:
你聪明、可爱、好学、大方。
你是老师的好帮手,你的字也写得工整漂亮。
如果能加强阅读与理解的能力、加强看图说话与写作的能力,你就更棒了!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
李小花同学:
你是一个成绩优秀的孩子,不论是语文还是数学,你都能很快的掌握,这学期你的字写得漂亮多了。
可是这学期你有一个最大的缺点,就是不能按时按量地完成老师布置的家庭作业,望来期改正好吗?
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
陈路伟同学:
你是一个聪明、有上进心的孩子,上课能认真听讲,回答问题积极,老师很喜欢你写得工整漂亮的字迹。
如果以后能独立自主的完成家庭作业,养成独立思考的好习惯,你就会更加出色的!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
陈灿同学:
当你认真听讲的时候,你比所有同学都学得多、学得快,而且你有很强的识字能力、阅读课文的能力,你也能把字写得较工整。
如果你能改掉经常迟到的缺点,不认真完成家庭作业的缺点,同时加强数学的学习,那就更棒了!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
陈祖勤同学:
课后,你是一个非常活泼机灵的孩子,可是,在课堂上,你为什么就没有了学习的劲头了呢?
老师多么希望你上课时听讲再认真一点,课后更勤奋一点,作业再认真一点,多读、多记、多写、多练习,在假期多用功吧,相信,你会慢慢体会到学习的乐趣的!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
谭明秀同学:
这学期,你在语文的识字、听写、课后书写等方面有很大的进步,但老师觉得,这还远远不够,还要多读、多记、多写。
最重要的是要加强数学的学习,就一切从零开始吧,相信经过一个暑假,你一定能把前面落下的课程补上来。
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
王晓琴同学:
你那忽闪的大眼睛透着你的聪明与机灵。
但你要知道,要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋。
你知道该怎么做了吧?
暑假加强一年级拼音与20以内数学加减法的学习,争取为下学期进入一年级打好完美的基础。
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
梁鑫同学:
你是一个乖巧的女孩,你有很强的识字能力和阅读课文的能力,如果能把作业书写得更加工整、清楚,加强数学的练习,爱惜书本,养成良好的习惯,你的成绩就会变得越来越优秀的。
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
郑梦婷同学:
你的进步是老师和家长最大的欣慰。
你变得更加懂事了,作业书写更加工整了,成绩也有了一个很大的飞跃。
努力吧,老师为你加油!
语文还要多读、多记、多写,并加强数学的学习!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
2011年春季学期学生素质教育报告单
尊敬的家长:
教师
评语
与
期望
陈昊同学:
你是一个聪明、可爱的孩子,你有很强的阅读能力和表达能力,可你也是一个爱玩好动的孩子,自控力较差,经常会随便讲话。
但老师相信,只要你肯学,认真完成作业,改正这些小小的缺点,你一定是最了不起的!
学
习
评
价
语文
数学
品德
行为习惯
注:
5★为优秀(90-100分),3★为良好(80—90分),3★以下为一般(80分以下)。
现将您孩子本学期的学习成绩、假期作业、注意事项等通知于下,请您在假期里督促学生认真完成假期作业,参加力所能及的家务劳动。
假期作业:
1、暑假生活,每天做一页语文,一页数学。
2、语文生字表
(一)认熟悉,并学会写。
每天写一课,每字写一排(带一个拼音),能口头组词。
3、语文生字表
(二),每字写一排(带一个拼音),组一个词语,并用所组词语写一句话。
4、熟读课文,注意读准字音,读通句子。
读课外书两本。
5、数学每天家长为孩子出100以内的计算10道。
(一位数加减一位数,两位数加减一位数)
注意事项:
1、放假时间安排:
即日起开始放假,九月一日正式报名行课。
2、假期中注意安全:
不要玩火、注意用电安全、不下河游泳,注意饮食卫生……
3、合理安排每天的作息时间,要完成每天的学习任务后,才可适当观看健康的少儿电视节目,不要毫无节制。
4、做一些力所能及的家务劳动:
如扫地、擦桌子、洗碗等,做完后并给爸爸妈妈讲一讲,你是怎么做的。
5、以上事项望家长监督检查。
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- 家长 一封信