初中物理受力作图组卷.docx
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初中物理受力作图组卷
一.选择题(共19小题)
1.以下受力分析情况正确的是( )
A.
用力将一木块按在墙壁上静止不动
B.
木块沿光滑斜面下滑
C.
球静止在墙角处
D.
在水中下沉的物体
2.如图所示,下列有关物体受力情况的分析正确的是( )
A.
静止在水平桌面上的课本
B.
正在空中飞的足球
C.
在水中下沉的石块
D.
在斜坡上静止的小车
3.下列受力分析示意图中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是( )
A.
甲图中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力时,箱子所受合力为10N
B.
乙图中手里静止的瓶子所受合力为零
C.
丙甲中人推木块匀速运动,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡
D.
丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力
5.判断物体受力情况的时候,下列分析错误的是( )
A.
只要物体相互接触,一定有相互作用的弹力
B.
地球表面一切物体都要受到重力
C.
静止在粗糙水平面上的物体﹣定受到摩擦力的作用
D.
作匀速直线运动的物体一定不受外力作用
6.关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.
汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B.
汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C.
地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力
D.
地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
7.如图所示,物体N和M叠放在水平桌面上,在分析物体M、N的受力情况中,属于一对平衡力的是( )
A.
N对M的压力与N所受的重力;
B.
M对N的支持力与N所受的重力;
C.
N对M的压力与M所受的重力;
D.
M对N的支持力与M所受重力
8.如图所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是( )
A.
只受重力
B.
受重力、支持力和向右的摩擦力
C.
受重力和支持力
D.
受重力、支持力和向左摩擦力
9.(2010•湖北)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )
A.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C.
人受到重力,竖直向上的弹力
D.
人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
10.下面关于力的探究,分析不正确的是( )
A.
小红穿旱冰鞋用力推墙,她自己向后退,表明力的作用是相互的
B.
足球运动员用头顶球,球的运动方向改变而飞入球门,表明力可以改变物体的运动方向
C.
用力推车,车沿力的方向运动,停止施力,车立即停下来,说明力是维持物体运动的原因
D.
人坐在沙发上,沙发凹下去,表明力可以改变物体的形状
11.(2012•南昌)以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有( )
A.
利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B.
利用弹簧测力计测量物体重力
C.
利用天平测量水的重力
D.
利用量筒测量水的重力
12.小明同学每天都要为爸爸沏好茶,放在水平桌面上等爸爸回家.下列关于水平桌面和茶杯的受力分析中,属于平衡力的是( )
A.
茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力
B.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力
C.
桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力
D.
桌面受到的压力和茶杯受到的支持力
13.(受力分析、能的转化)中国嫦娥二号月球卫星于2010年10月1日发射升空,并成功进入预定轨道,如图是嫦娥二号实施对月探测的情景( )
A.
嫦娥二号受到平衡力的作用
B.
以地球为参照物,嫦娥二号是静止的
C.
嫦娥二号绕月飞行过程中机械能保持不变
D.
在绕月飞行时,嫦娥二号的发动机持续提供动力
14.(2009•衢州)科技馆有一个磁悬浮地球仪,当它静止在如图所示位置时,地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是( )
A.
不受力
B.
重力与磁力平衡
C.
磁力大于重力
D.
只受磁力
15.(2009•哈尔滨)木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示,分析它们所受的浮力,错误的是( )
A.
木头受到的浮力等于它自身的重力
B.
小鱼受到的浮力等于它排开的水重
C.
石块受到的浮力等于它自身的重力
D.
海螺受到的浮力等于水对它的压力差
16.吊在电线上静止不动的电灯,下列对力的分析中正确的是( )
A.
灯的重力和灯对电线的拉力是一对平衡力
B.
灯的重力和电线对灯的拉力是一对平衡力
C.
灯的重力和电线对天花板的拉力是一对平衡力
D.
灯对地球的吸引力和灯对电线的拉力是一对平衡力
17.为研究物体的运动情况,我们用每隔0.1s能自动拍摄一次的照相机,对运动物体进行拍摄.如图是分别拍摄到的四个运动物体的照片(图中的黑点表示物体),由照片分析,物体在运动中受力平衡的是( )
A.
B.
C.
D.
18.如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示,则下列分析正确的是( )
A.
在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相同
B.
在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相同
C.
在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相反
D.
在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相反
19.朱启南在雅典奥运会上打破男子10米气步枪世界记录并获得冠军.比赛中,他射出的子弹在空中高速飞行.下列对空中飞行的子弹受力分析正确的是( )
A.
受到重力和空气的阻力
B.
只受到空气的阻力
C.
只受到枪膛内高温燃气的推力
D.
只受到朱启南的推力
二.填空题(共4小题)
20.如图所示,锲形物体A静止在斜面上(斜面固定不动),物体B放在A上.试对物体A进行受力分析,并画出受力分析图.
21.我们在日常使用的工具中很多是利用杠杆知识制成的,我们分析杠杆时,首先要找到杠杆绕着转动的固定点叫 _________ ,然后分析杠杆的受力情况,即使杠杆转动的力叫 _________ ,阻碍杠杆转动的力叫 _________ .
22.芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称.从物理学的角度分析,刀具的刀口磨得很锋利,主要是为了减小受力面积,增大 _________ ;刀柄上刻有花纹,是为了 _________ .
23.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从能量角度分析,运动空气具有 _________ ;从力的作用效果分析,风力使小树发生了 _________ ,使落叶的 _________ 发生了改变.
三.解答题(共7小题)
24.对下列物体作受力分析
25.分析A的受力,并求摩擦力的大小
26.分析A和B物体受的力
27.请用你手中的铅笔设计实验证明压强与压力和受力面积有关.要求写出实验步骤并分析得出实验结论.
28.水平放置的皮带运输机在匀速转动,如图所示,现把一个重物轻放在皮带上,则把重物放上后的瞬间,分析重物受力(说明受力名称及所表示字母),并画出重物受力的示意图.
29.用乒乓球拍托起乒乓球,使其能静止,球受重力和支持力,二力平衡.突然撤去球拍,球的运动状态改变了.因为撤去球拍,就是撤去了球所受的支持力,所以是支持力改变了球的运动状态.这样分析对吗?
为什么?
30.如图所示,向两张纸中间吹气,我们能看到 _________ 的现象.这一物理现象说明了 _________ .对右边的纸进行受力分析(已标明),吹气的过程中F1 _________ F2(选填“大于”、“小于”、“等于”)
参考答案与试题解析
一.选择题(共19小题)
1.以下受力分析情况正确的是( )
A.
用力将一木块按在墙壁上静止不动
B.
木块沿光滑斜面下滑
C.
球静止在墙角处
D.
在水中下沉的物体
考点:
力的示意图;力的概念.1026564
专题:
应用题;图析法.
分析:
受力分析的步骤:
(1)选择受力分析的研究对象,在分析物体受力时,常会有几个物体,那么,你是分析哪一个物体?
所以要先确定研究对象,并把它从周围物体中隔离出来.
(2)具体分析物体受到的力,分析研究对象的状态及运动过程:
考查周围什么物体与研究对象发生力的相互作用.注意:
是分析物体受到的力,不是分析物体对外施加的力!
(3)养成按顺序作受力分析的习惯即:
首先分析重力、其次分析弹力、最后分析摩擦力.可将其概括为:
一重、二弹、三摩擦,四其它;来增强记忆.
按照力的大小、方向,将它们一一画在受力图上.
解答:
解:
A、将一木块按在墙壁上静止不动,木块在水平方向和竖直方向都受到平衡力的作用,大小相等,图中的受力分析是正确的.
B、因为是光滑的斜面,所以没有摩擦力,故木块除了重力、支持力之外没受其他力的作用,而两力的合力沿斜面向下,使得木块沿斜面向下做加速运动,故该选项错误;
C、球静止在水平面的墙角,球和竖直墙壁之间尽管相互接触,但没有发生挤压,因此不受支持力FN2的作用,故该选项错误;
D、物体在水中下沉,根据物体浮沉条件,重力应该大于浮力,而图中这两个力差不多相等,故该选项错误.
故选A.
点评:
掌握正确的受力分析方法和受力分析步骤是解决很多力学问题的关键.
2.如图所示,下列有关物体受力情况的分析正确的是( )
A.
静止在水平桌面上的课本
B.
正在空中飞的足球
C.
在水中下沉的石块
D.
在斜坡上静止的小车
考点:
力的示意图.1026564
专题:
常规题型;作图题.
分析:
掌握力的示意图的画法,就是将力的大小、方向、作用点表示在图上.在判断各个选项时,注意力的三要素是否正确.
A、根据二力平衡条件的知识来分析本题.并要注意互相平衡的两个力的大小相等.
B、足球是由于惯性在空中飞行的.其只受重力的作用,关键是判断重力的方向和作用点是否正确.
C、要掌握下沉物体重力和浮力的大小关系,根据两个力的方向和大小关系来判断.
D、首先分析出小车所受的作用力,并注意各个力的方向.
解答:
解:
A、静止在水平桌面上的课本受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力.大小相等、方向相反、作用在同一直线上.从图中看,重力的作用点未画在重心,并且支持力长度大于重力,所以A错误.
B、在空中飞的足球只受重力的作用,重力的重心在球心,方向竖直向下.所以B正确.
C、在水中下沉的石块受到的重力大于所受的浮力,所以重力的线段要长一些,而图中相反,因此C错误.
D、在斜坡上静止的小车,受重力、支持力的作用,同时小车不下滑,所以也受斜面的摩擦力,在这三个力的作用下保持静止.重力方向竖直向下,摩擦力方向沿斜面向上,支持力方向垂直于物体底面指向物体.此图中重力的作用点未画在线段的始端.所以D错误.
故选B.
点评:
此题主要考查了学生对力的示意图的画法.首先要掌握力的三要素,并且通过各种情况考查了学生对物体受力的分析.
3.下列受力分析示意图中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
力的示意图.1026564
专题:
图像综合题.
分析:
先对小球进行受力分析(重力、支持力、拉力),再根据力的示意图的画法(过力的作用点,在力的方向上画的一带箭头的线段)判断示意图是否正确.
解答:
解:
小球被挂在墙上,受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力和垂直于墙面的支持力;
三力的作用点可以画在重心上,分析各个选项可知,ABC错误,只有D是正确的.
故选D.
点评:
本题考查了力的示意图的画法,对小球做出正确的受力分析是本题的关键.易错点:
忘记支持力.
4.(2007•哈尔滨)某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是( )
A.
甲图中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力时,箱子所受合力为10N
B.
乙图中手里静止的瓶子所受合力为零
C.
丙甲中人推木块匀速运动,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡
D.
丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力
考点:
力的合成与应用;平衡力的辨别;二力平衡条件的应用.1026564
分析:
逐个分析选择项中提到的物理情景,结合对应的物理知识,确定各选择项的正误.
解答:
解:
A、重100N的箱子受到90N的拉力时,仍静止在地面上,处于平衡状态.处于平衡状态的物体受到的合力为零.故A错误.
B、静止在手里的箱子处于平衡状态,所以受到的合力为零.故B正确.
C、木块在水平方向上匀速运动,处于平衡状态,所以在水平方向上受到的力是平衡力:
人对木块的推力和地面对木块的摩擦力.而不是木块对地面的摩擦力.故C错误.
D、空中飞行的足球,受到重力的作用,并不受到脚对它施加的力,其向前飞行是由于惯性而造成的.故D错误.
故选B.
点评:
在此题中,选择项C的迷惑性最强,最容易出错:
是地面对木块的摩擦力而不是木块对地面的摩擦力,要认真审题才能发现其中的一些细节.
5.判断物体受力情况的时候,下列分析错误的是( )
A.
只要物体相互接触,一定有相互作用的弹力
B.
地球表面一切物体都要受到重力
C.
静止在粗糙水平面上的物体﹣定受到摩擦力的作用
D.
作匀速直线运动的物体一定不受外力作用
考点:
力的概念;力作用的相互性.1026564
专题:
应用题.
分析:
根据:
弹力、重力、摩擦力产生的条件,物体做匀速直线运动的条件分析解答此题.
解答:
解:
A、弹力产生的条件是:
两物体直接接触且发生形变,A叙述错误,符合题意,故A正确.
B、由于地球的吸引,地球表面的一切物体都受重力作用,叙述争确,不符合题意,故B错误.
C、静止在粗糙水平面上的物体如果与水平面间有相对运动趋势,它受摩擦力作用;如果没有运动趋势,它不受摩擦力作用,叙述错误,符合题意,故C正确.
D、作匀速直线运动的物体,受平衡力作用,所受合力为零,并不是不受力,叙述错误,符合题意,故D正确.
故选ACD.
点评:
本题考查了:
弹力、重力、摩擦力产生的条件,物体做匀速直线运动的条件,考查的知识点虽多但考查方式简单,是一道基础题.
6.(2012•眉山)关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.
汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B.
汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C.
地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力
D.
地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
考点:
平衡力的辨别.1026564
专题:
应用题.
分析:
静止状态或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,再对汽车受力分析找出平衡力.
解答:
解:
在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态,受到的力为平衡力;
对汽车受力分析如图所示:
所以汽车受到的阻力和汽车的牵引力是一对平衡力,汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力.
故选B.
点评:
二力平衡的辨别:
可以根据状态来判断受力情况,必要时要进行受力分析;也可以根据平衡力的四个条件进行判断.
7.如图所示,物体N和M叠放在水平桌面上,在分析物体M、N的受力情况中,属于一对平衡力的是( )
A.
N对M的压力与N所受的重力;
B.
M对N的支持力与N所受的重力;
C.
N对M的压力与M所受的重力;
D.
M对N的支持力与M所受重力
考点:
平衡力的辨别.1026564
分析:
解答本题需掌握:
平衡力是作用在同一物体上,并且大小相等方向相反的两个力.
解答:
解:
A、N对M的压力是作用在M上的力,N所受的重力为N受的,是两个不同物体所用的力,故不可能平衡,A错.
B、M对N的支持力与N所受的重力,都是N所受的力,二力大小相等方向相反,故属于平衡力,B对.
C、N对M的压力方向向上,重力也是竖直向下,故二力不可能平衡,C错.
D、M对N的支持力与M所受重力为不同物体所受到力,不可能平衡,D错.
故选B.
点评:
二力平衡必须牢记:
是作用在同一物体上的两个大小相等、方向相反的力.
8.如图所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是( )
A.
只受重力
B.
受重力、支持力和向右的摩擦力
C.
受重力和支持力
D.
受重力、支持力和向左摩擦力
考点:
平衡状态的判断;平衡力的辨别.1026564
分析:
首先根据车此时的状态判断它是否处于平衡状态,然后利用平衡状态的条件,对力进行分析,判断此力的有无.
解答:
解:
小车与物体做匀速直线运动,此时处于平衡状态,
先分析竖直方向,物体只受到重力和支持力,这是一对平衡力;再分析水平方向,关键是判断是否有摩擦力,
假若有摩擦力,不管是向左还是向右,若只有摩擦力,那么水平方向便不能平衡,物体便不是处于平衡状态了,
所以水平方向没有摩擦力.
故选C.
点评:
这道题目考查了学生对平衡力的掌握,以及利用平衡条件判断力的有无.学生需将相关知识点掌握扎实,答案便可容易得出.
9.(2010•湖北)一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )
A.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C.
人受到重力,竖直向上的弹力
D.
人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
考点:
平衡力的辨别;力与运动的关系.1026564
专题:
应用题;整体思想;分割思想.
分析:
人随电梯一起匀速上升,把人和电梯看做一个整体,整体做匀速直线运动;再把人和电梯分割,它们保持相对静止,然后根据运动状态和受力的关系进行分析.
解答:
解:
本题是对人进行受力分析,人尽管随电梯随电梯匀速上升,人相对于电梯来说保持相对静止.竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力,这两个力是一对平衡力;水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势,所以不受摩擦力的作用.
故选C.
点评:
弹力指物体受到的推、拉、提、压、按的力,选项中的弹力指的是电梯对人的支持力,学生往往误认为人受到摩擦力的作用,这是由于把握不住摩擦力产生的条件造成的.
10.下面关于力的探究,分析不正确的是( )
A.
小红穿旱冰鞋用力推墙,她自己向后退,表明力的作用是相互的
B.
足球运动员用头顶球,球的运动方向改变而飞入球门,表明力可以改变物体的运动方向
C.
用力推车,车沿力的方向运动,停止施力,车立即停下来,说明力是维持物体运动的原因
D.
人坐在沙发上,沙发凹下去,表明力可以改变物体的形状
考点:
力作用的相互性;力的作用效果;物体运动状态变化的原因.1026564
专题:
应用题.
分析:
(1)当甲对乙施力时,甲的运动状态发生改变,这是乙对甲施力的结果,说明力的作用是相互的;
(2)足球本来没有向球门方向运动,但经过运动员头部施力,向球门方向运动,改变了运动方向;
(3)用力推车,车由静止变为运动,不推车时,摩擦力使车由运动变为静止,这都说明力是改变物体运动状态的原因;
(4)沙发凹下去是发生了形状的变化,这是力的作用的结果.
解答:
解:
A、小红向后退,是受到墙对她施加的力的结果,所以说明了物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、头对球施力,球的运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;
C、停止施力时,是摩擦力的作用使车停下来的,力不是维持物体运动的原因,恰说明了力是改变物体运动状态的原因,故C不正确;
D、人对沙发施力,沙发凹陷是形状发生变化,说明力可以改变物体形状,故D正确.
本题选择不正确答案,故选C.
点评:
掌握力的基本知识点是解题关键,较为基础,但要结合现象判断结论.
11.(2012•南昌)以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有( )
A.
利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B.
利用弹簧测力计测量物体重力
C.
利用天平测量水的重力
D.
利用量筒测量水的重力
考点:
二力平衡条件的应用.1026564
专题:
应用题.
分析:
(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态,受到的力是平衡力;
(2)二力平衡的条件是:
作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
解答:
解:
A、物体做匀速直线运动时,受到的拉力和摩擦力是平衡力,因此用弹簧测力计测量滑动摩擦力是利用了二力平衡的条件,该选项符合题意;
B、物体静止时,受到的重力和拉力是一对平衡力,大小相等,因此用弹簧测力计测量物体重力利用了二力平衡的条件,该选项符合题意;
C、利用天平测量水的重力,是利用的杠杆的平衡条件,不是利用的二力平衡的条件,故该选项不符合题意;
D、利用量筒测量水的重力是根据重力和质量的计算公式,即G=mg=ρVg,因此不是利用的二力平衡的条件,故该选项不符合题意.
故选AB.
点评:
运用二力平衡条件解决问题时,要考虑物体的运动状态,当物体静止或者做匀速直线运动时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
12.小明同学每天都要为爸爸沏好茶,放在水平桌面上等爸爸回家.下列关于水平桌面和茶杯的受力分析中,属于平衡力的是( )
A.
茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力
B.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力
C.
桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力
D.
桌面受到的压力和茶杯受到的支持力
考点:
平衡
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- 初中 物理 力作 图组卷