最新班主任经验交流会立德树人主持词.docx
- 文档编号:24312184
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:24.19KB
最新班主任经验交流会立德树人主持词.docx
《最新班主任经验交流会立德树人主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新班主任经验交流会立德树人主持词.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新班主任经验交流会立德树人主持词
2019最新班主任经验交流会主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
今天下午在这里召开班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。
冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例充分说明一个问题:
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
本学期即将结束,一学期来,学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩,班务管理扎实有效;育人环境井然有序。
一个良好的校风、班风、学风正在形成,懒涣散彻底改观;赶帮超蔚然成风。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一项:
请汪德平校长致辞,大家欢迎!
第二项:
颁发证书。
请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书(张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人)。
第三项:
大会交流。
1、会议安排,今天下午将有6名班主任老师(王新请假)与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒,换来桃李满园春》。
感谢王登老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过:
“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧!
改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。
2、亲情是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。
这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。
请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。
感谢李莎老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧!
今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?
有请徐啸老师。
感谢徐啸老师的精彩发言
4、为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。
感谢黄欣浩老师的精彩发言
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢穆聪旺老师的精彩发言
前面,5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石,可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项:
专家点评。
张远玖校长、张家兵主任点评。
再次感谢5位老师的辛勤付出,感谢校领导的关心支持和点评,感谢各位的参与!
最后我宣布活动到此结束。
2018年6月12日
班主任工作经验交流会主持词
班主任工作经验交流会主持词
各位老师:
大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。
我们始终认为:
班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的11名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。
借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题:
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
从平时的工作来看看,我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育学生。
今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。
根据会议安排,今天下午会议议程有二个:
第一,请各班班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。
第二,再请曹校长作重要发言。
总结:
感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。
这正好印证了陶行知先生说过:
“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
班主任所做的一切都是为了学生
能够成长、成才。
而爱心正是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧!
改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。
相信各位老师一定得到一些的启发:
只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
曹校长强调了班主任工作是意义,着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。
以生为本,以情感人来关心学生的成长、成才。
在此我对下阶段各班主任的工作重点和工作方向提下我个人的一点观点:
一:
安全重于泰山。
安全问题是一个老生常谈的问题,具体要求大家做到以下几点:
1、校园安全。
每天上课前要清点人数,没来的又没请假的要及时与学生家长联系,知悉其去向。
对校园、教室里的公共设施要经常排查,避免安全隐患。
2、上学、放学路上。
坚决不坐黑车,超载车、车况不好的车辆。
步行靠右行,教育学生路上不嬉戏打闹,不听音乐,不横冲马路。
3、食品安全。
购买食品必须看生产日期,保质期和生产厂家,不买“三无”食品。
陌生人递给的食物、饮料坚决不要。
4、活动安全。
在校三余时间,体育课不玩危险游戏,不做危险动作。
与同学发生摩擦要冷静,找老师处理,不要动手动脚。
二、遵规守纪。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”。
学生没有好的纪律性,那么好的班风、校风也就形成不起来了。
主要是课堂纪律、午休纪律和就寝纪律。
各班老师要严格要求,悉心教诲。
尤其是就寝纪律,每晚各班主任一定要查寝并经常蹲点查看学生动态,对违纪的严厉批评,多教育引导。
三、讲究卫生,养成良好卫生习惯。
校园的环境不仅仅是要学生每天三次打扫,更重要是保持和维护,养成良好的卫生习惯。
提升学生爱劳动,逐渐形成劳动最光荣的意识。
最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,认真领会曹校长的要求,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
谢谢大家!
第二篇:
班主任工作经验交流会主持词
班主任工作经验交流会主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证,“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在,在我们各位教师的辛勤培育下,很快适应了学校生活,并准备为自己的人生铺好路。
从三个多月的班级管理工作中,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的最好诠释。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理,推进“三爱”教育,抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过:
“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
其实,当我们老师用爱心、微笑去感化学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了,此谓“教学相长”!
爱学生的过程,也是塑造教师自我的过程。
2、下面请徐丙光老师发言。
感谢徐丙光老师的精彩发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱,是多大的心胸和境界。
徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真,真是“想在明天,做在今天”的“三爱”教育与良知教育。
3、下面请王国民老师发言。
感谢王国民老师的精彩发言。
专制是基础,民主为核心。
“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。
4、下面请宋明珠老师发言。
《爱生如子,真情感动,创建和谐班级》感谢宋明珠老师的精彩发言。
爱生为源,真情为线,和谐为果,凭着执着与辛勤换来学生的成长,班级的进步,教师的提升!
5、下面请李婷婷老师发言。
《责任到人,从严治班》
感(请收藏本站)谢李婷婷老师的精彩发言。
一位年轻教师,身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感,责任是灵魂,严格是关爱。
(班主任
)连个三个月的星光灿烂,是对年轻老师努力付出的最好诠释!
6、下面请戴雪梅老师发言。
《走进学生心田,共建一“家”》
感谢戴雪梅老师的精彩发言。
老师——妈妈——母亲,把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱,从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德。
7、下面请秦桂红红老师发言《快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福》感谢秦桂红老师的精彩发言。
是班主任,是家长,是导演,更是良师益友,我们分享了秦桂红老师带班的快乐与幸福!
下面请李校长作总结讲话,大家欢迎!
今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责,爱生之道,爱校之本!
用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。
李校长给我们班主任工作作了重要指导,用他的睿智为我们“拨云见日”。
希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实效,把争星活动落实到实质。
用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化,在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。
现在我宣布:
经验交流会结束!
再次感谢14位老师的辛勤付出!
感谢各位老师的参与!
第三篇:
班主任工作经验交流会主持词
班主任工作经验交流会主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
(×)很高兴让我们相聚×××学校班主任工作经验交流会,(×)本次交流会的主题是“分享成功,互助提升”。
首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。
(×)在活动正式开始之前,有请×校长讲话,大家欢迎!
(×)冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了好学生。
这些事例无不说明一个问题:
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台,我们取长补短、共同做好我校的班主任工作。
1.根据会议安排,今天下午将有12名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,
第四篇:
班主任工作经验交流会主持词
老师们
大家新年好!
我们度过了平安祥和的“春节”之后,迎来了新学年的开始。
在这里,我向全体班主任老师拜个晚年,祝愿大家在新的一年里身体健健康康,工作顺顺利利,家庭和和美美,小日子蒸蒸日上。
今天是新学期上班的第二天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往,又聚在了一起。
回首过去的一年,我校全体师生同心协力,取得了显著的成绩。
这些成绩的取得,与我们班主任的努力是密不可分的。
今天,我们又招集全体班主任老师,专门举行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要目的:
加强班主任之间的交流,将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法,已成型的想法,能资源共享,提高班主任的工作实效;增强教育学生和管理班级的能力。
彰显班主任的管理智慧。
下面就请三位班主任老师,将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。
刚才,听了三位班主任老师的发言,我深有感触,他们的发言很实在,他们的工作经验也很实用,他们的工作精神也很感人。
这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探
讨。
这些老师的讲话,无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧,表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。
作为班主任老师,要学会吃苦,乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生;要有强烈的事业心,责任感和过硬的教学管理水平;要做学生的精神领袖,行动楷模?
?
一句话,班主任工作艰巨而辛苦。
相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。
在此,我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢!
谢谢你们,大家辛苦了。
第五篇:
班主任经验交流会主持词
班主任经验交流会主持词
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
很高兴由我来主持今天的“走进学生家庭,深入学生心灵”班主
任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。
在活动正式开始之前,首先有请张校长讲话,大家欢迎!
冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题:
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、根据会议安排,今天下午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请6.3班班主任林桂焕老师发言。
感谢林老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过:
“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧!
改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。
2、下面有请
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧!
今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?
有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言
4、为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而陈春莲老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言
6、亲情是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。
这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。
请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。
前面,6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石,可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后我宣布活动到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位的参与!
班主任经验交流会主持词
开场白
各位老师:
现在开会。
今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要有两个目的:
一是为了加强班主任之间的交流,将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享,提高班主任的工作实效;二是为全体老师搭建一个互相交流、互相学习的平台,使大家取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力,从而形成全员育人的工作氛围。
按照今天会议的安排,我们要共同分享14位班主任的管理经验和教育智慧。
最后,董事长还要作重要讲话。
会议议程
一、下面进行第一项议程:
交流发言
让我们首先分享高三班主任朱永鹏老师的治班经验,王养娣老师准备。
第二位,有请文补班主任王养娣老师发言,冯秀清老师准备。
第三位,在大会上交流的是高二班主任冯秀清老师,王建安老师准备。
第四位,大家欢迎高一班主任王建安老师发言,李静老师准备。
第五位,有请初中部班主任李静老师介绍经验,马国栋老师准备。
第六位,请高三班主任马国栋老师发言,张爱民老师准备。
第七位,让我们欢迎高补年级班主任张爱民老师介绍,李姣老师准备。
第八位,请高二年级李姣老师发言,高子青老师准备。
第九位,有请高一班主任高子青老师介绍,何鲜莹老师准备。
第十位,让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的经验,赵小丽老师准备。
第十一位,有请高三班主任赵小丽老师发言,呼延军老师准备。
第十二位,上台交流的是高二班主任呼延军老师,刘金平老师准备。
第十三位,请高一班主任刘金平老师发言,张朝阳老师准备。
最后一位介绍经验的是初中部的班主任张朝阳教师,有请张老师。
由于时间的关系,还有几位老师的经验也很宝贵,不能在今天的大会上进行交流,会后我们,将把所有老师的经验材料发布在学校网站上,有的还要刊登在学校校报上让更多的人去分享,去学习。
今天大会的交流发言就到这里。
二、下面进行大会第二项议程,请董事长讲话,大家欢迎。
结束语
老师们,今天的会议共有14位班主任介绍了治班经验,董事长最后作了重要讲话。
分享14位优秀班主任的精彩发言,使我们深有感触,他们的发言很实在,工作经验很实用,工作精神很感人。
14位老师从多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探讨。
各位老师的发言,无不透视出广大班主任的管理智慧,表现出了无私的奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。
正象董长经常讲的,作为班主任,要学会吃苦,乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生;要有强烈的事业心,责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖,思想向导、行动楷模……一句话,班主任工作艰苦而光荣。
在此,我代表蓝光中学全体领导向战斗在教育教学第一线的各位班主任老师表示衷心的感谢!
今天的班主任经验交流会到此结束!
谢谢大家!
散会。
班主任工作经验交流会主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家晚上好!
为了让班主任把班级管理的更好,加强各班主任之间的交流学习,今天,我们召开一个班主任工作交流会。
首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。
众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
在这次交流会上,有五位优秀的,有经验的班主任向大家介绍她们多年的,行之有效的班级管理方法,相信我们大家今天一定受益良多。
好,那现在就让我们用热烈的掌声有请老师上台发言。
班主任任重而道远。
要想做一名合格的班主任,我想首先要转变观念。
要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。
老师们,班主任工作是一项非常琐碎的工作,它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机,因势利导;更要求我们紧跟学生身心发展的步伐,坚持与时俱进。
作为班主任就应该走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系,用心去了解学生的一切,用爱去管理班级。
以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是老师班级管理成功的原因吧!
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
作为一名班主任要高度重视言传和身教。
这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的,而不是一般意义上的说教。
我还是坚持我的观点,现在的学生,不太喜欢说教,不知什么原因。
特别是班主任,应该做学生知识海洋的引领者,这样才能做他们人生路上的引路人。
至于身教,现在的学生比较反对说教,那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。
我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。
在我们民办学校,多与家长沟通,这一点显得尤为重要。
要想真正把一个孩子教好,需要班主任和家长的及时沟通、互相配合。
就如邓淑艳老师所说的,家长是孩子的第一任老师,孩子有样学样,家长做得不好,学生还能学得好吗。
班主任要拿出真诚之心和家长沟通交流。
学生有进步了或犯错了,要及时跟家长说,让家长及时了解学生的情况,一个班级的管理离不开家长和其他任课老师的共同努力。
在这次交流中,各位老师都提出了要与家长和谐沟通,把家长当朋友,换一种和家长沟通的思路和方式,用平等、融洽、真诚的方式去和家长交流。
让班主任和家长之间建立“体谅、关心、配合”的桥梁。
只有如此,大家才可以齐心协力引领孩子不断进步。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人,可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,你追我赶,爱班好学的争优精神,这种精神从何而来?
它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是建设好班级的法宝。
前面,5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
通过这次班主任工作经验交流会,让我深深地体会到:
班主任工作是平凡而繁锁的工作;班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多心血;班主任工作是一门学问,也是一门艺术,育人无止境,管理无边际,作为班主任,累中也有很多快乐。
正所谓“他山之石,可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
俗话说,火车快,车头带。
我们今天取得的成绩与我们有一位思路清晰、做事果断的校长是分不开的.
有人曾说:
世界上最小的主任就是班主任。
冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 班主任 经验交流会 树人 主持