中考英语宾语定语状语从句考点扫.docx
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中考英语宾语定语状语从句考点扫
xx英语宾语从句考点扫描
一,引导词
A:
由that引导的陈述句性的宾语从句,在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后。
连词that只起连接作用,在从句中不做句子的成分,也无词汇意义,在口语中常被省略,但在大多数情况下还是以不省为好,特别是在笔语中。
例:
Itoldhimthathewaswrong.
在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中,有时谓语尽管是否定意义,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
例:
Idon’tthinkyouareright.(我认为你做的不对)
在许多带有复合宾语的句子中,that引导的宾语从句经常移到句子的后面,而用it做形式宾语。
例:
Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone(我认为他向每一个人撒谎是错误的)
B:
由连词if、whether引导的表示是否的宾语从句。
Whether,if在从句中不做句子的成分,一般情况下,whether和if可以替换.例:
Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.
Theteacheraskedif/whetherwehadfinishedtheexperiment在介词后面的宾语从句中不用if引导
例:
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney宾语从句中有ornot时不用if引导.
例:
Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.l和不定式连用作宾语时不用if引导.
例:
Whethertogothereornothasn’tbeendecided.
C:
由wh-引导的宾语从句。
连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句,它们在句中即有连接从句的作用,又在句中充当句子的成分。
例:
Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout?
(which做定语)Idon’tknowwherehelives.(where做地点状语)二,宾语从句的语序
宾语从句的语序必须是陈述语序,既连接词+主语+谓语+其他成分例:
Ibelievethattheywillcomesoon.HeaskedmewhetherIwasateacher.
Theywantedtoknowwhattheycandoforus.
三,宾语从句的时态。
宾语从句的时态受主句的限制,即:
主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定。
主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
如果从句的动作发生在主句之前,则从句要用过去完成时态。
例:
1)Shesaysthatsheisastudent.Shesaidthatshewasastudent.
2)ShesaysthatshewillflytoJapaninaweek.ShesaidthatshewouldflytoJapaninaweek
3)Shesaysthatshehasfinishedherhomeworkalready.Shesaidthatshehadfinishedherhomeworkalready.
4)ShesaysthatshecansingasonginEnglish.ShesaidthatshecouldsingasonginEnglish.
如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现
在时态。
例:
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.HetoldmethatJapanisanislandcountry.
Couldyoutellme是用来征询对方的意见,语气委婉,并不表示过去。
例:
CouldyoutellmewhenwewillvisittheHistoryMuseum?
注意事项:
由陈述句变成宾语从句时,要注意人称的变化。
例:
Shesaid:
IhavebeentoEnglandbefore.ShesaidthatshehadbeentoEnglandbefore.Sheaskedme:
Doyoulikemaths?
SheaskedmeifIlikedmaths.
宾语从句与简单句的交换。
由连接代词和连接副词引导的宾语从句,如果宾语从句的主语和主句的主语是同一个人时,可以用疑问词+不定式做宾语的简单句结构。
例:
Idon’tknowwhatIshoulddonext.Icon’tknowwhattodonext.
Hedidn’tknowwherehewouldlive.Hedidn’tknowwhere
xx英语定语从句考点扫描
在主从复合句中充当定语的句子是定语从句,它在句中修饰名词或代词。
定语从句一般由关系代词that,which,who(m),whose和关系副词when,where,why等引导。
被定语从句修饰的词叫做先行词。
定语从句通常放在先行词的后面作后置定语。
在中考试题中,主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词。
一、一般情况下,当先行词指人时,用that,who或whom引导。
如:
Iknowtheyoungmanthat/whoisreadingunderthetree.我认识在树下读书的那个年轻人。
Thegirlwhomyoutalkedaboutamomentagoismydaughter.你们刚才谈论的女孩是我的女儿。
【xx提示】
当指人的先行词后有介词时,关系代词不用that,而要用whom。
如:
Jimisthepersonforwhomyouarelooking.吉姆是你在寻找的人。
二、当先行词指物时,用which或that引导。
当关系代词在从句中作宾语时常可省略。
如:
Givemethepenthat/whichisonthedesk.把桌子上的钢笔给我。
【温馨提示】
一)当先行词指物时只能用that而不能用which的几种常见情况:
1.先行词为all,anything,everything,nothing,much,none,little等不定代词时。
如:
Thereisnothingthatcanstophimfromdoingit.没有什么能阻止他做这件事。
2.先行词前有last,next,only,very及序数词、最高级等修饰时。
如:
Thisisthemostinterestingfilmthatwasshownlastweek.这是上周所放映的影片中最有趣的一部。
Theonlythingthattheycandoistowait.他们唯一能做的事就是等待。
3.先行词前有序数词或最高级等修饰时。
如:
Thisisthesecondcomputerthatfatherhasjustbought.这是爸爸刚刚买的第二台电脑。
Thisistheverypen(that)youboughtyesterday.这正是你昨天买的笔。
4.当先行词既有人,又有物时。
如:
Sallyistalkingaboutthewriterandhisbookthatinterestsher.萨丽在谈论这位作家及能使她感兴趣的这位作家的书。
5.当主语是who的疑问句。
如:
Whoistheboythatisplayingcomputergames?
在玩电脑游戏的男孩是谁?
二)当先行词指物时,只能用which而不能用that的场合1.关系代词前有介词时。
如:
ThisisthehouseinwhichTomoncelived.这是汤姆曾经住过的房子。
2.在非限定性定语从句(即通常用逗号与主句隔开,如果去掉逗号,整个句子仍能表达完整的意义的定语从句)中。
如:
TheyaretalkingabouttheTVplay,whichtheysawlastnight.他们正在谈论昨晚看的电视剧。
三、whose在定语从句中作定语,修饰它后面的名词。
如:
DoyouknowthegirlwhosenameisLily?
你认识名叫莉莉的女孩吗?
四、当引导词在句中作状语时,应用适当的关系副词。
表示时间用when,表示地点用where,表示原因用why。
但这些关系副词通常可转换成“介词+关系代词”形式。
如:
Thehotelwhere/atwhichthevisitorsarestayingisveryexpensive.这些参观者呆的旅馆很贵。
2008年xx定语从句真题精选
1.Doyouknowthescientist_______gaveusatalkjustnow?
(天津市)A.whoB.whomC.whichD.whose
2.Thisisthedictionary_______Mumgavemeformybirthday.(河北省)A.whichB.whatC.whoseD.whom
3.ShaolinTemple_______liesinthewestofZhengzhouwelcomesthevisitorsbothathomeandabroad.(河南省)A.whereB.whichC.whoD.what
4.—Doyouknowthegirl_______isstandingunderthetree?
—Sheismylittlesister.(福州市)A.whoB.whomC.whoseD.which
5.Thisisthequestion_______wearetalkingaboutnow.(吉林省)
A.thatB.whoC.whereD.when
6.—Whatareyoulookingfor?
—Iamlookingforthebook_______Iboughtyesterday.(长沙市)
A.whoB.whichC.whose
7.Jack,thereissomeoneintheoffice_______wouldliketospeakwithyou.(厦门市)A.whoB.whichC.whom
8.Ifabagisfilledwithbooksandpens,itmustbelongtosomeone_______workshard.(临沂市)A.whichB./C.whomD.who
9.Manyyoungpeoplepreferthesongs_______havegreatlyrics.(泰安市)A.whichB.whoC.whereD.whom
10.Eventeacherscan’tunderstandsomeexpressions_______theirstudentsuseindailylife.(绍兴市)A.whoseB.whoC.thatD.whom
11.Beijingisthe29thcity_______holdstheOlympicGames.(芜湖市)A.whereB.thatC.whichD.what
12.Haveyoureadthebook_______Igaveyouyesterday?
(茂名市)
A.thatB.whenC.where
13.Theman_______cametoourpartywithapresentismyoldfriend.(茂名市)A.whenB.whichC.what
14.Ilikewriters_______writeshortstories.(襄樊市)
A.whichB.whatC.whomD.who
15.—Therearemanyvolunteers_______arehelpingthechildreninSichuan.—Andmostofthemarecollegestudents.(咸宁市)
A.whichB.whenC.whoseD.who
16.WeknowJackieChan_______moviesareverypopularwiththeyoung.(恩施自治州)
A.whoseB.thatC.whoD.which
17.Theboy_______Italkedwithjustnowismybestfriend.(南充市)A.whoB.whichC.where
18.—Whatkindofmusicdoyoulike?
—Ilikemusic_______Icansingalongwith.(自贡市)
A.whoB.thatC.what
19.Heistheonlystudent_______playstabletennisbetterthanJim.(南宁市)A.whyB.whereC.whoD.which
20.—ThedutyofProjectHopeistohelppoorchildren,isn’tit?
—Yes,ithasbuiltmanyschools_______thosechildrencanstudyhappily.(哈尔滨市)A.whereB.whenC.which
附:
2008年xx定语从句真题精选答案
1—5AABAA6—10BADAC11—15BACDD16—20AABCA
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由从句担任的状语,在句子中可修饰谓语(或其它动词)、形容词、副词或是整个句子,它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。
状语从句是一较大的语法项目,也是近几年高考题中常见的一个重要试点。
高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句,这些从句仍是今后高考热点,应作充分准备。
同时对方式状语从句也应引起重视。
(一)时间状语从句
表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或themoment),bythetime,nosooner…than,hardly(scarcely)…when,everytime等引导。
e.g.WhenIcameintotheoffice,theteacherswerehavingameeting.Hestartedassoonashereceivedthenews.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.NosoonerhadIgonetobedthanIwenttosleep.
(二)原因状语从句
原因状语从句是表示原因或理由的,引导这类从句的最常用的连词是because,since,as,nowthat(既然)等,for表示因果关系时(它引导的不是从句)为并列连词,语气不如because强。
e.g.Heisdisappointedbecausehedidn'tgettheposition.Asitisraining,Iwillnotgoout.
Nowthatyoumentionit,Idoremember.
(三)地点状语从句
引导地点状语从句的连词是where和wherever等。
I’llwritetoyouassoonasIgettoShanghai.
2、有些时间、地点、条件、方式或让步从句,如果从句的主语与主句主语一致
(或虽不一致,是it),从句的谓语又包含动词be,就可省略从句中的“主语+be”部分。
e.g.When(hewas)stillaboyoften,hehadtoworkdayandnight.If(youare)askedyoumaycomein.
If(itis)necessaryI’llexplaintoyouagain.
3、注意区分不同从句:
引导的是什么从句,不仅要根据连词,还要根据句子结构和句意来判别。
以where为例,能引导多种从句。
e.g.Youaretofinditwhereyouleftit.(地点状语从句)
Tellmetheaddresswherehelives.(定语从句,句中有先行词)Idon’tknowwherehecamefrom.(宾语从句)Wherehehasgoneisnotknownyet.(主语从句)Thisplaceiswheretheyoncehid.(表语从句)
练习、状语从句
一、用横线划出下列句子中的状语从句,并指出是哪种状语从句:
1.Childassheis,sheknowsalotofthings.
2.ThemoreIcandofortheclass,thehappierI’llbe.3.Hetalksasif(asthough)heknewallaboutit.
4.Heissuchagoodteacherthatthestudentsloveandrespecthim.
5.Ishallgototheparkunlessitrains.
6.NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.
7.Wherethereiswater,thereislife.
8.Hestudiedhardsothathecouldcatchupwithhisclassmates.
9.Sinceyouareverybusy,Iwon'ttroubleyou.
10.Evenif(though)Ifail.I’llneverloseheart.
11.Onceyoubeginthework,youmustcontinue.
12.Iwillfindherwherevershemaybe.
13.Nowthatyou'vecome,you'dbetterhavedinnerwithus.
14.Hewassoexcitedthathecouldn'tfallasleep.
15.Wemustdoeverythingashetellsus.
16.IndiaismuchbiggerthanJapan.
17.Nomatterwhenyoucome,youarewarmlywelcome.
18.As(So)longasyouworkhard,youcancatchupwiththeotherclassmates.二、用适当的连词填空:
1.Dr.Bethune(白求恩)cametoChina__________hewasfifty.
2.Hebegantowork__________hegotthere.
3.Let'sbeginourmeeting__________everyoneishere.
4.IliketheEnglishpeople,__________Idon'tliketheirfood.
5.__________yougoinChina,youcanseesmilingfaces.
6.Hedidn'tcometothelecture,__________hewasverybusy.
7.__________wehadenoughtime,wewalkedtothecinema.
8.Theywillhelpyou__________youmeetwithdifficulty.
9._________wecametotheuniversity,wehavelearntquitealot.
10.Ididn'tjointhemyesterdayevening__________Ihadtogotoanimportantmeeting.
11.Wewouldtrytogetacar__________wecouldalltraveltogethermoreeasily.
12.Shewouldn'tforgethermother'sbirthday__________sheseldomwrotetoh
erfamily.
13.We'redoingeverythingwecantomakethingsaseasyforyou___________wecan.
14.Themeetingbecamesodisorderly__________thespeakerhadtoshouttheaudiencedown.
15.Hewasangrier__________everbefore.
16.__________youlockallthedoors,
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