音乐学院艺术硕士学位研究生培养方案.docx
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音乐学院艺术硕士学位研究生培养方案
音乐学院艺术硕士学位研究生培养方案
A.声乐表演艺术
一、培养目标及要求
培养适应我国经济、文化和音乐事业发展需要的高层次、应用型音乐表演人才。
能胜
任本专业艺术创作领域的各种艺术表现形式。
要求:
1、较好地掌握马克思主义基本原理,积极为社会主义现代化建设服务。
2、具备良好的音乐专业素质和职业道德,掌握系统的专业知识和高水平音乐创作与表演技能。
能够运用专业理论知识解决艺术实践的实际问题。
3、熟练掌握一门外语,在本专业领域具备一定的对外交流的能力。
二、研究方向
声乐表演艺术
三、学习年限与学分
研究生培养实行学分制,总学分不少于52学分,其中共同课和专业主课不少于
18学分,专业必修课学分不少于20学分,专业选修课不少于6学分。
四、培养方式与方法
1、采取导师个别指导与导师集体培养相结合的方式。
2、充分发挥导师的主导作用,着重培养研究生独立思考、自主学习、勇于创造的能力。
3、为研究生提供舞台实践、学术交流、学术考察的机会,并适当聘请国内外著名专家、
学者讲学。
4、研究生在入学之初,在导师指导下制定出个人的培养计划,个人培养计划应根据学
科专业培养方案的要求,结合个人的实际情况,全面了考虑、合理安排。
五、课程设置
声乐表演艺术
课程性质
课程编号
课程名称
学分
开课学期
共同课
1
马克思主义文艺理论
2
2
2
外语
4
1-2
3
艺术原理
2
1
主科
1
声乐演唱艺术
10
1-5
专业必修课
1
中外歌剧片段研习
6
3-5
2
西方声乐艺术史
2
4
3
声乐舞台表演实践
4
4-5
4
学科前沿问题研究
2
1
5
艺术人类学
2
5
6
歌唱语言
2
2
7
中国古诗词歌曲演唱研究
2
3
专业选修课
1
中西音乐比较研究
2
1
2
世界民族音乐文化
2
3
3
东北艺术文化史研究
2
4
六、实践环节(2学分)
根据培养目标,通过一系列实践活动,旨在培养学生的演唱能力和相应专业教学能力
1、实践时间、学分
专业实践总时间不得少于12周,专业实践学分为2学分。
2、实践的方式、内容
在1-4学期安排相应的实践活动,包括教学实践与舞台表演实践。
教学实践(1学分):
导师可安排学生任助教,协助导师向本科生授课。
或观摩导师授课。
舞台表演实践(1学分):
导师或几位导师可组织自己学生定期举行星期音乐会、季度音乐会等演出实践。
根据学院统一组织安排到校外参加各种演出活动,比如与兄弟院校的交流演出,参与社会的各种公益性演出等等。
实践要求
(1)拟定实践计划;
(2)导师对学生的协助教学给予评价;(3)参加教学实践与舞台表演实践的次数各不少于3次;(4)进行授课和听课的学生,要填写授课、听课报告,由导师评定成绩,交研究生秘书存档;(4)参加舞台表演实践之后,要撰写实践总结报告,由导师评定成绩,交研究生秘书存档。
七、学位音乐会(每场2学分,共4学分)
艺术硕士在第三学期和第六学期要举行两场不同曲目的音乐会。
要求提前提交音乐会曲目,由学院统一制定每位硕士生的音乐会时间表。
具体要求:
1、曲目不能低于十首,每场音乐会纯表演时间不少于50分钟。
要求用原文演唱,必须有3种以上的不同语言的曲目,如意、德、法、俄等。
2、曲目体裁可以是不同时期的中外艺术歌曲、中外歌剧咏叹调、民歌等。
3、音乐会由所有的硕士导师集体参加评分,不得无故缺席。
成绩以百分制计分,合格成绩为75分。
成绩不合格者,不予毕业。
八、学位论文(2学分)
1、艺术硕士论文选题应与表演实践紧密结合,结合音乐会作品的内容进行分析、阐述。
论文符合学术规范,且不少于5000字。
2、艺术硕士论文应在第学4期确定学位论文的题目,通过学位论文开题报告,并制定出论文的写作计划。
3、艺术硕士论文应在导师指导下独立完成,论文字数不少于5000字,论文答辩在第六学期,第二场音乐会之后进行。
九、文献阅读与博硕论坛
导师要向研究生推荐必读的经典文献,并在研究生入学时将目录发给每位硕士生,并提出阅读和考核要求。
每位硕士生在第二学期末之前要完成4篇文献阅读报告。
毕业论文中涉及相关的参考文献,应在毕业论文中有一定的体现和引用。
每学期硕博导师组织自己学生至少要进行1次博硕论坛活动。
学生少的导师可自行与其他导师合作举行。
其内容可涉及本专业的前沿问题、热点问题、文献阅读综述、学位论文构思、某一学术观点等进行阐述和交流。
重点考察综述能力、思辨能力、创新能力和实践研究能力。
B、钢琴表演艺术
一、培养目标及要求
培养适应我国经济、文化和音乐事业发展需要的高层次、应用型音乐表演人才。
能胜
任本专业艺术创作领域的各种艺术表现形式。
要求:
1、较好地掌握马克思主义基本原理,积极为社会主义现代化建设服务。
2、具备良好的音乐专业素质和职业道德,掌握系统的专业知识和高水平音乐创作与表演技能。
能够运用专业理论知识解决艺术实践的实际问题。
3、熟练掌握一门外语,在本专业领域具备一定的对外交流的能力。
二、研究方向
钢琴表演艺术
三、学习年限与学分
研究生培养实行学分制,总学分不少于50学分,其中共同课和专业主课不少于
18学分,专业必修课学分不少于18学分,专业选修课不少于6学分。
四、培养方式与方法
1、采取导师个别指导与导师集体培养相结合的方式。
2、充分发挥导师的主导作用,着重培养研究生独立思考、自主学习、勇于创造的能力。
3、为研究生提供舞台实践、学术交流、学术考察的机会,并适当聘请国内外著名专家、
学者讲学。
4、研究生在入学之初,在导师指导下制定出个人的培养计划,个人培养计划应根据学
科专业培养方案的要求,结合个人的实际情况,全面了考虑、合理安排。
五、课程设置
钢琴表演艺术
课程性质
课程名称
学分
开设学期
共同课
1
马克思主义文艺理论
2
第2学期
2
外语
4
第1学年
3
艺术原理
2
第1学期
主科
1
钢琴演奏
10
第1-5学期
专业必修课
1
钢琴重奏
2
第4学期
2
钢琴文献
4
第1-2学期
3
钢琴艺术史
2
第4学期
4
钢琴表演实践
2
第5学期
5
学科前沿问题研究
2
第1学期
6
艺术人类学
2
第5学期
7
即兴伴奏
2
第3学期
8
钢琴教学法
2
第3学期
专业选修课
1
中西音乐比较研究
2
第1学期
2
世界音乐民族文化
2
第3学期
3
东北艺术文化史研究
2
第4学期
六、实践环节学分(2学分)
钢琴艺术硕士旨在培养从事钢琴教学、钢琴表演等方面的专业人才。
因此,加强实践是艺术硕士研究生能力培养的重要环节。
实践环节包括教学实践和艺术实践两方面。
教学实践(1学分):
教学实践可以安排在第4学期进行。
每周硕士生随导师进入本科生课堂听课一次,听课后填写听课记录单。
同时,本学期为本科生实习授课一至二次(在导师安排和监督下完成),并完成教学实践报告一份,由指导教师评阅打分,报送学院备案存档。
艺术实践(1学分):
艺术实践可以安排在第5学期9、10月份进行。
结合钢琴表演实践课程组织、辅导、安排系列艺术实践活动,形式为参加所在系或学院批准的院内外专业比赛、专业音乐会、专业性演出及不同形式的舞台展演,录像制品由指导教师认定并签字,报送学院备案存档。
七、学位音乐会(每场2学分,共4学分)、开题报告、论文答辩(2学分)
在读期间举办两场个人音乐会()
艺术硕士第四学期举行学位论文开题报告,学位论文要与音乐会表演实践紧密结合,应是对表演实践活动进行的理论思考与阐释。
举行开题报告、学位论文答辩通过者方可获得学分(2学分)
C.舞蹈编导艺术、舞蹈表演艺术
一、培养目标及要求
(一)培养目标
培养适应我国社会、经济、文化和音乐事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型音乐表演人才。
(二)培养要求
1.具备一定的马克思主义基本理论、良好的音乐专业素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务,为促进音乐文化事业的发展做出贡献。
2.具有系统的专业知识和高水平的音乐创作与表演技能,较强的音乐理解力与表现力。
能够运用专业理论知识解决艺术实践中的实际问题。
3.能够熟练地运用一门外语,在本专业领域具备一定的对外交流的能力。
4.身心健康。
二、研究方向
舞蹈编导艺术、舞蹈表演艺术
三、学习年限与学习方式
艺术硕士专业学位学制为全日制三年。
四、毕业学分和授予的学位
研究生培养实行学分制,总学分不少于38学分,其中专业选修课不少于4学分。
硕士研究生在规定的修业年限内完成课程学习,修满规定学分,专业考核合格,并通过毕业论文答辩,符合毕业资格,准予毕业;符合《中华人民共和国学位条例》有关规定,达到我校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核,授予艺术硕士学位。
五、课程设置
舞蹈编导艺术
课程性质
门次
课程名称
学分
时间安排
总学分
共同课
1
马克思主义文艺理论
2
第1学期
38
2
外语
4
第1-2学期
3
艺术原理
2
第1学期
主科
1
舞蹈编导理论
6
第1-2学期
2
舞蹈创作实践
6
第3-4学期
专业必修课
1
舞蹈基本功训练
4
第1-2学期
2
舞蹈素材课
2
第3学期
3
舞蹈作品分析
4
第3-4学期
4
中外舞蹈美学思想研究
2
第2学期
5
学科前沿问题研究
2
第1学期
专业选修课
1
舞蹈教育学理论研究
2
第1学期
2
舞蹈学概论
2
第3学期
舞蹈表演艺术
课程性质
门次
课程名称
学分
时间安排
总学分
共同课
1
马克思主义文艺理论
2
第1学期
38
2
外语
4
第1-2学期
3
艺术原理
2
第1学期
主科
1
舞蹈表演与剧目实践
12
第1-4学期
专业必修课
1
舞蹈基本功训练
4
第1-2学期
2
舞蹈素材课
2
第3学期
3
舞蹈作品分析
4
第3-4学期
4
中外舞蹈美学思想研究
2
第2学期
5
学科前沿问题研究
2
第1学期
专业选修课
1
舞蹈教育学理论研究
2
第1学期
2
舞蹈学概论
2
第3学期
六、培养方式
(一)采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式。
(二)与艺术实践紧密结合,适当聘请高水平的艺术家配合指导实践类课程,加强实际工作能力的培养。
七、专业考核与学位论文
(一)专业考核包括作品创作、实践演出。
舞蹈编导方向需自创2个舞蹈作品(独舞、双人舞、三人舞、群舞形式不限),舞蹈表演专业需实践演出表演2个舞蹈作品(独舞、双人舞、三人舞形式不限)。
(二)论文开题在第四学期进行,专业考核通过后,须提交一篇总结性学位论文。
学位论文要与表演、创作实践紧密集合,论文应由研究生在导师指导下独立完成,论文的字数不少于5000字。
D.电脑音乐制作艺术
一、培养目标及要求
(一)培养目标
培养适应我国社会、经济、文化和音乐事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型音乐制作、创作人才。
(二)培养要求
1.具备一定的马克思主义基本理论、良好的音乐专业素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务,为促进音乐文化事业的发展做出贡献。
2.具有系统的专业知识和高水平的音乐创作与制作技能,较强的音乐理解力与表现力。
能够运用专业理论知识解决艺术实践中的实际问题。
3.能够熟练地运用一门外语,在本专业领域具备一定的对外交流的能力。
4.身心健康。
二、研究方向
电脑音乐制作艺术
三、学习年限与学习方式
艺术硕士专业学位学制为全日制三年。
学位音乐会须完成一场,音乐会通过后方可申请学位论文答辩。
四、毕业学分和授予的学位
研究生培养实行学分制,总学分不少于30学分,其中专业选修课不少于6学分。
硕士研究生在规定的修业年限内完成课程学习,修满规定学分,完成一场作品音乐会,并通过毕业论文答辩,符合毕业资格,准予毕业;符合《中华人民共和国学位条例》有关规定,达到我校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核,授予艺术硕士学位。
五、课程设置
电脑音乐制作艺术
课程性质
门次
课程名称
学分
时间安排
总学分
共同课
1
马克思主义文艺理论
2
第2学期
2
外语
4
第1学年
3
艺术原理
2
第1学期
主科
1
电脑音乐制作艺术
8
第1-2学年
专业必修课
1
MIDI技术应用
2
第1学期
2
音频与录音技术应用
2
第2学期
3
学科前沿问题研究
2
第1学期
4
艺术人类学
2
第5学期
专业选修课
1
中西音乐比较研究
2
第1学期
2
世界民族音乐文化
2
第3学期
3
东北艺术文化史研究
2
第4学期
六、培养方式
(一)采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式。
(二)与艺术实践紧密结合,适当聘请高水平的艺术家配合指导实践类课程,加强实际工作能力的培养。
七、专业考核与学位论文
(一)在第六学期举行一场音乐会,音乐会时间60分钟,成绩以百分制计分,85分以上为合格。
(二)在第四学期进行论文开题,音乐会通过后,须提交一篇总结性学位论文。
学位论文要与创作实践紧密结合,对自己创作进行理论思考和阐释。
论文应由研究生在导师指导下独立完成。
论文的字数不少于5000字。
论文答辩在音乐会后进行。
东北师范大学音乐学院
2013年8月
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