最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练15道.docx
- 文档编号:24310289
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:1.25MB
最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练15道.docx
《最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练15道.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练15道.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练15道
最新苏教版二年级下册语文看图写话专项训练(15道)
一、看图写话。
请仔细看图,把你看到的和想到的写下来,注意语句通顺,意思连贯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
仔细观察图片,说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词:
刺猬(cìwei)聪明苹果扎(zhā)背上
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
提示:
图中画了哪些动物?
他们在干什么?
他们会说些什么?
写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
这是在什么时候?
都有哪些动物?
他们在干什么?
仔细看图,再展开想象,写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
提示:
什么时候?
什么地方?
谁在干什么?
过路的人讲了什么?
明白图中的小朋友并不认识老奶奶,突出他助人为乐的精神。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、写话练习。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图说话。
想想画上画的是谁,他们在干什么。
写几句连贯的话。
不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话
提示:
小猫在做什么?
水里有什么东西那么吸引它?
小猫为什么掉到水里了?
谁救了它?
它们之间会说些什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
(想一想)春天来了,图中的小朋友在干什么呢?
请仔细观察图中小朋友的动作,看看他们在做什么,想想他们会说些什么。
(用一用)风筝(zhēng)鸟语花香柳树跑拉举放
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
春雨沙沙,春雨沙沙。
图中的小黄狗为什么总在雨中站着?
它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢?
请在第四幅图中补充一个你想画的动物,并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
这是在什么地方?
都有谁?
在做什么?
她们会说些什么?
(不会写的字可以用拼音代替)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、写话乐园。
仔细看图,小刺猬遇到了什么困难?
后来谁帮助了他?
写一写吧!
(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:
又大又红使劲撞高兴
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁?
他们在什么地方?
干什么?
把你看到的、想到的用几句话写下来吧!
不会写的字可以用拼音代替哟!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
提示:
仔细观察上面的图画。
图中都有谁?
它们在干什么?
请你发挥想象,用通顺的句子表达出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、范文:
太阳刚从东方升起的时候,小白兔就在地里锄地了。
它举着锄头在田地里松土、挖坑,累得满头大汗。
坑挖好了,月亮也出来了。
小白兔便在月光下把白菜种子一粒粒洒进坑里,再细心地盖上泥土。
它每天冒着烈日给种子浇水、施肥,过了几天,菜苗长出来了,绿绿的,真可爱。
过了些日子,白菜都成熟了,小白兔又从忙着收割白菜,它心里美滋滋,此时的月亮又笑得裂开了嘴,像在说:
“小白兔,你真勤劳!
”
2、提示:
图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。
小黄鹂在唱歌。
3、示例:
一天,小刺猬出去寻找食物,走着走着发现了一棵苹果树,长了好多的红苹果。
小刺猬高兴极了:
“我要摘好多苹果回家,跟爸爸妈妈一起吃。
”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。
小刺猬想:
“我怎么才能把这些苹果运回家呢?
我得想个办法,嗯……有了!
我身上有针,哈哈!
”说着,小刺猬就在地上滚来滚去,滚来滚去,一会儿,她浑身就扎满了红苹果。
“这样还挺省劲儿的呢!
”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。
4、范文:
今天,天气晴朗。
胖乎乎的小熊去找小兔子到绿油油的草地上面玩跷跷板,可是,当它们笑眯眯地上了跷跷板后,发现小熊太重了。
这时,小猫走了过来。
说:
“我可以跟你们一起玩吗?
”小熊小兔一起说:
“好呀!
我们正好缺一个人!
”然后,小兔和小猫坐在一起,小熊坐在另一边。
现在他们都可以高高兴兴的玩啦!
5、示例:
早晨,大公鸡早早起来叫大家起床。
太阳升起来了,脸蛋儿红红的。
小花猫来河边钓鱼,小鸟在枝头上向小花猫问好。
路上汽车“滴滴”的声音把小狗吓得撒腿就跑。
6、一天,大雨过后,明明走在回家的路上。
正在这时,明明看见一位老奶奶在泥泞的路上滑了一跤,摔倒在地上。
明明连忙跑过去将老奶奶扶起来,问:
“老奶奶您没事吧!
有没有哪里摔伤了?
”老奶奶笑呵呵的说:
“没事。
”明明又说:
“没摔伤我就放心了。
”老奶奶说:
“谢谢你,小朋友。
”
7、示例:
今天早晨,妈妈早早地起了床。
吃完饭后,妈妈拿起抹布,开始擦桌子。
就在这时,小明看到了妈妈正在擦桌子,非常辛苦。
她想:
妈妈做家务真辛苦啊!
我要跟妈妈一起做家务,让妈妈好好休息一下。
小明拿起拖把,一边仔仔细细地拖地,一边对妈妈说:
“妈妈,我来当你的小助手,和你一起做家务,好不好?
”妈妈听了,欣慰地笑了,说:
“孩子,你终于明白父母的辛苦了!
”
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:
“小明真是孝敬父母的好孩子!
”
8、冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,到处一片洁白。
小刚和小文在楼下堆一个大雪人,那个雪人既美丽又好玩。
堆完雪人,他们精心地为它按上眼睛、鼻子、嘴巴。
一个美丽而又可爱的雪人做好了,他们做得真好看啊!
9、今天天气真好啊!
小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。
走到小河边的时候,咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去,咪咪看了馋得口水都流了出来。
于是,它把爪子探进水中,想抓鱼吃。
可是它的爪子太短,老是够不着。
它不耐烦了,就使劲往河里扑。
只听“扑通”一声,咪咪掉进了水里,它大声喊道:
“救命啊,救命啊!
”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过,它快速跳下水,游到咪咪身边,把咪咪放在了它的背上,游到了岸边。
咪咪抖了抖身上的水,羞愧地对大白鹅阿姨说:
“谢谢您,白鹅阿姨,我以后再也不调皮了!
”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说:
“好孩子,不用谢,以后注意点安全就行了!
”
10、鸟语花香的春天来了,小朋友到野外放风筝。
一个举起风筝,一个在前面拉着跑,他们玩得可开心了。
11、范文:
图中的小狗很热心地为其他小动物打伞,但小鸭子的羽毛是防水的,小蜗牛有自己的壳可以躲雨,它们都不需要小狗的伞。
12、一天早晨,小红和小丽看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,手里拄着拐杖,艰难地走上了公交车。
小红和小丽都站了起来,招招手说:
“老奶奶,您坐这吧!
”老奶奶说:
“谢谢你们,不用了,还是你们坐吧!
”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上,奶奶坐下了,说:
“谢谢!
”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红和小丽得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,像开了两朵美丽的小红花。
13、范文:
一天,小刺猬去找吃的,他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果,可是树太高了,他够不着。
怎么办呢?
这时,山羊公公走来了。
山羊公公说:
“小刺猬,别着急,我来帮你。
”于是,山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。
树上的苹果纷纷往下落。
小刺猬在地上一滚,苹果都扎到他身上去了。
小刺猬背着苹果,跟山羊公公道了谢,高高兴兴地回家了。
14、示例:
小刚放学回到家,就开始认真地做今天的作业。
过了一个小时,其他的作业都写完了,只有一道数学题小刚怎么也做不出来。
小刚看了又看,想了又想,就是不知道怎么做。
妈妈看见小刚烦恼的样子,走过来拿起作业本一看,说:
“你看,题目中有一个隐藏的提示呢!
”小刚一看,果然是这样。
在妈妈的提示下,小刚顺利地做出了这道题。
妈妈和小刚看着做出来的数学题,开心地笑了!
15、范文:
小猴和大象是一对好朋友。
小猴爱吃桃,大象爱戏水。
小猴请大象吃桃,大象带小猴戏水。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 苏教版二 年级 下册 语文 看图写话 专项 训练 15
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)